"2015교육과정총론" 검색결과 161-180 / 258건

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  한국과 노벨문학상

  이외에도 독자와 문학의 친숙성을 저해하는 독서교육의 문제점은 다양한 전문가들에 의해 연구되고 있다. 2015년도 개정교육과정이 독서교육의 목표를 평생 독자를 양성하는 ‘생애교육으로서의 ... 서구 작가들과 소비에트 국외자들에게만 수여되는 상”이라며 거부 이유를 든 것도 같은 맥락일 것이다.또한 앞서 언급한 노벨의 유언 속 어구와 ”인류를 위해 가장 공헌한 사람들”이라는 총론적인 ... 소개하는 전문 번역가가 없다는 사실을 알고 한국어를 선택해 독학했듯 한국문학이 세계문학의 주류로 편입되기 위한 번역의 뒷받침이 매우 부족한 실정인데, 이는 한국문학 번역출판과 그 과정의

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.12 | 수정일 2020.12.03

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  2016_부산대 도시해석 과제

  Subfield – Myeongnyun dong Planning Issue 고도심 동래 창조 도시대학 교육과정 입학식 총론수업 과제 발표 워크숍 스튜디오 수 업 평가 · 환류2. ... ProfileLocation and Land Characteristics Population Characteristics 총 인구는 262,154 명 ( 부산시의 7.6%) 2015 ... 기간 : 2013.6 ~ 2013.9 (3 개월 ) 주최 : 부산광역시 동래구 주관 : 부산대학교 경제통상연구원 동래구민의 자발성 , 개방성 , 상호 협력성 재발견 주민 참여형 교육방식

  리포트 | 70페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.22

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  [아동간호학] 아동심장이식 A+PPT (간호중재, 심장이식종류, 예후 모두 다 있음)

  』 ( 현문사 , 2015) - 『 장기이식 윤리와 실제 』 ( 현문사 , 1997) - 『 성인간호학 상 ... 02 03 심장이식 종류 심장이식 절차 이식 후 치료 04 간호중재 05 부작용 및 예후 본 론04 출처 및 웹사이트 부작용 및 예후 S - 김영혜 권봉숙 김소희 외 『 아동간호학 총론 ... 경험에 대한 시각적 묘사 , 중환자실 환경 대해 놀이를 통해 경험하도록 수술 전 불안감소 위해 수술과정 ( 전 , 중 , 후 ) 에 대해 설명함 아동에게 심장문제와 수술에 대해 이야기하도록

  리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

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  아동실습 급성기관지염

  ■ 아동간호학 사례연구 양식 및 작성순서, 간호교육, 퇴원교육, 예방접종Ⅰ. ... onset: 2015년 9월 26일부터 증상이 있어 Home care하다가 증상호전 없어 28일 본원 외 래 통하여 입원함? ... 예방 접종력 (ex) 아동간호학 총론 10장 p457 참고구분접종여부특이반응여부BCG?None.DPT / IPV 1차?None.DPT / IPV 2차?

  리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.31 | 수정일 2023.02.09

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  유아교육론, 누리과정 2019 개정 누리과정의 목표와 내용, 특성에 대하여 설명하

  주요 내용개정 누리과정은 ‘3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정’으로, 「2015 개정 초·중등학교 교육과정」 의 구성 체계와 유아기의 고유한 특징을 반영하여 ‘유아 중심 ... 누리과정 구성의 중점에는 유아가 자발적으로 놀이하며 배우는 경험을 할 수 있도록 한다고 규정하고 있다.누리과정 총론에서는 ‘목적과 목표’에 누리과정 목적과 이를 실현하기 위한 목표가 ... 교육과정을 제공한다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.13

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  약리학 <약전>

  현문사 p.1~11, 38- 약리학, 위키백과- Michael Orme, Floke Sjoqvist, Donald Birkett(2015), 보건의료, 교육, 연구에서의 임상약리학, ... 억제시키는 생리적인 과정을 연구하는 학문이다. ... 약리학 총론약리학(Pharmacology)의 어원은 치료약과 독약의 의미를 지니는 그리스어인 phamakon에서 유래된 것으로, 약물이 생체의 조절 부위에 결합하여 생체를 흥분 또는

  리포트 | 127페이지 | 9,900원 | 등록일 2021.05.12

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  유아기의 성장발달 특성 정상성장 발달의 문제와 대응 최적의 건강증진 아동간호학 유아기 최종 ppt

  대한간호협회 (2015), Gloria Leifer 외 1 명 저 , 박호란 외 역 , 『 생애주기에 걸친 성장발달과 건강증진 』,ow} ... HOCKENBERRY, DAVID WILSON 외 1 명 저 , 김영혜 외 14 명 역 , 『 아동간호학 총론 』, 현문사 , 2018.3.5. ... 중독 및 신체적 손상 무엇이든 입에 넣는 것이 특징이기 때문에 세제 , 약품 등을 먹거나 흡입 할 경우 중독될 수 있다 날카로운 것을 들고 걸어게 들도록 교육한다 화상 자동차 안전

  리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.27 | 수정일 2020.10.20

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  교과교재연구및지도법

  성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오. (15점)1) 성격국가 수준의 교육과정, 즉 2019 개정 누리과정은 총론에서 누리과정 ... 또한 여기서 제시된 2019 개정 누리과정의 성격은 기존의 구성 체계와 연계하는 것은 물론 「2015 개정 초·중등학교 교육과정」 성격과도 연관될 수 있도록 유아의 고유한 특징을 반영하여 ... 교육과정의 성격을 앞서 제시하고 있다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.16

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  [2020 유아교육과정4공통][출처표기] 2019 개정 누리과정의 추구하는 인간상, 목적과 목표, 운영방침, 영역별 목표 및 내용이 제시된 놀이에서 어떻게 반영되고 있는지 찾아 기술하시오.

  이를 위해서는 융통성 누리과정을 ‘3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정’으로 정의하였다. 2019 개정 누리과정의 성격은 2015 개정 초·중등학교 교육과정 성격의 구성 ... 총론에서 누리과정이 추구하는 인간상은 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람, 감성이 풍부한 사람, 더불어 사는 사람이며, 이는 미래의 핵심역량을 반영한 초ㆍ중등학교 교육과정의 ... 이로 인해 최종 개정된 2019 개정 누리과정이 2020년 3월부터 유아교육 현장에 적용되고 있다.개정 누리과정은 국가 수준에서 고시한 공통의 교육과정으로 교육과정의 성격을 명시하고

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.11

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  7차교육과정과 15개정교육과정 비교 분석

  총론 주요 개정 내용1) 2015개정 교육과정은 현행 교육과정이 추구하는 인간상을 기초로 창조경제 사회가 요구 하는 핵심역량을 갖춘 ‘창의융합형 인재’상을 제시하였다.① 창의융합형 ... 학 습 및 평가 방법 개선을 통한 핵심역량 함양 교육?교육과정과 수능?대입제 도 연계, 교원 연수 등 교 육 전반 개선총론총론공통사항핵심역량 반영? ... 또한, 2015개정 교육과정이 고시되기 전, 제7차 교육과정의 최신 개정판인 2009개정 교육과정과 2015개정 교육과정을 대조해봄으로서 교육의 흐름을 파악할 것이다.0.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.20

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  2019 개정 누리과정 2015 누리과정의 비교,분석

  평가교육과정의 총론교육과정의 성격I. 교육과정의 추구하는 방향1. 추구하는 인간상2. 구성의 중점3. ... , 현 정부는‘공교육 혁신방안’의 일환으로 누리과정 개정작업을 진행하였고, ‘2019 개정 누리과정(안)’을 발표하였다.2. 2015 누리과정과 2019 누리과정의 비교1) 누리과정 ... 누리과정 구성체계 총론의 비교2015 누리과정 구성 체계2019 개정 누리과정(안) 구성 체계제2장 연령별 누리과정제1절 3-5세 연령별 누리과정의 영역별 목표Ⅰ. 신체운동?

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.20 | 수정일 2024.06.03

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  case study_신생아황달

  참고문헌: 김영혜 외(2015) 아동간호학 총론 현문사 358~3652. ... 참고문헌: 김영혜 외(2015) 아동간호학 총론 현문사 361⑦ 황달의 합병증은? ... 참고문헌: 김영혜 외(2015) 아동간호학 총론 현문사 298⑥ 생리적 황달과 구별하는 병리적 황달의 지표는??생후24시간 이내 황달의 출현?

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.14 | 수정일 2018.12.18

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  [2015 개정교육과정 교사연수자료][PPT] 2015 개정교육과정 교사연수자료 PPT입니다. 교육과정연수에 유용합니다.

  개정 교육과정 총론 변경 사항서울대 2021 학년도 이후 교과이수 기준 * 2015 개정 교육과정에 따라 한국사는 사회 교과로 인정하지 않음 * 과학탐구 실험은 과학 교과에 포함 ... 있는 사람 2015 개정교육과정 이 추구하는 인간상교육과정의 이해 넓은 의미 좁은 의미 교과 중심의 활동으로 재학중 학습하는 단위 교과목 과 이수단위 편성 현황인문 · 사회 · 과학기술 ... 교과서 , 대입제도 , 교원 양성 연계 체제 2015 개정 교육과정의 기본 방향 개정의 기본 방향인문 · 사회 · 과학기술 기초소양 함양 고등학교 교육과정의 중점 내용 국어 , 수학

  리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.27 | 수정일 2019.07.01

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  미술과 단권화

  미술교육의 흐름과 동향표현 기능 중심 미술 교육-떨어진 미적 수준을 개선하려는 산업적 요구 증대, 반복적인 훈련을 통한 미적 기능을 향상-학습자의 특성, 발달 단계 및 접근 방법시각문화미술교육-순수미술 ... +대중문화 포함, 비판적 사고력 증진생태학적미술교육-자연과 인간의 조화와 공존을 지향하는 포스트모더니즘 관점에 기초(자연미술, 대지미술)융합미술교육-학문을 통합하는 간 학문적, 다 ... 미술 비평미술 비평 활동의 과정과 방법을 익히기나.

  시험자료 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.07.02

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  국어과 단권화

  (저작권 교육)다양한 매체에서 조사한 내용을 자료로 하여 글을 쓸 때는 쓰기 윤리를 지키는 것이 중요하다. ... 쓰기 과정의 점검과 조정? 가치와 중요성? 동기와 흥미? 쓰기의 윤리? 쓰기의 생활화나. ... 듣기·말하기 과정의 점검과 조정? 가치와 중요성? 동기와 흥미? 공감과 배려? 듣기·말하기의 윤리- 읽기 -실제?

  시험자료 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.07.02

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  1. 국어교육론- 국어과 핵심역량 지도

  .2015 개정 교육과정 총론2015 국어과 교육과정① 자기관리 역량① 자기 성찰·계발 역량② 지식정보처리 역량② 자료·정보 활용 역량③ 창의적 사고 역량③ 비판적·창의적 사고 역량④ ... 하지만 구체적인 평가방안과 평가도구에 대한 연구가 부족한 실정이다.2015 개정 교육과정 총론에서 제시한 핵심역량과 국어과 교육과정에서 제시한 ‘국어’가 추구하는 역량은 다음과 같다 ... 핵심역량의 지도가. 2015년 개정 문학교육과정 핵심역량 함양을 위한 고전소설 교육내용 연구(1) 2015년 개정 문학교육과정 핵심역량2015년 개정 국어과 문학교육과정의 성격은

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.13

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  체육과 단권화

  예를 들어, 경쟁의 의미에 대한 내용을 학습함에 있어 교육과정, 교과서에 제시된 진술문을 바탕으로 경쟁의 개념적 특성을 파악할 수 있으며 게임의 구성과 활동에 직접 참여하는 과정을 ... 따라서 먼저 주 단위로 배정된 체육 교과에 대한 기본 시수를 확보할 수 있어야 하며, 정상적인 교육과정 운영을 통해 체육 수업을 성실히 이행하고 불필요한 수업 손실을 방지하여야 한다 ... 평가(2) 평가의 계획(나) 성취기준 및 성취수준의 선정-평가를 위한 성취기준 및 성취수준은 해당 평가와 관련된 교육과정 성취기준과 단위 학교 수업 내용을 바탕으로 개발한다.

  시험자료 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.07.02

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  교육학 ) 2개논문 읽고 교육과정개발에서의 숙의의 의미와 실천과제에 대해 논평을 작성

  (2016) 교과 교육과정 개발을 위한 숙의 과정의 개선 과제:2015 개정 교육과정 사례를 중심으로, 한국교육과정학회.과거 전통적으로 시행했던 교육과정의 개발 과정은 합리적이고 과학적인 ... 서로 다른 교육의 방법과 각기 다른 체계를 종합적으로 협의하여 최고 수준으로 나타내는 과정이 숙의입니다.2015 개정 교육과정의 개정 작업의 초기부터 숙의가 잘 이루어질 수 있도록 ... 그렇다면 숙의의 과정에서 개선되어야 할 과제는 모두에게 공평한 기회가 있어야 하고, 총론과 각론의 충분한 소통과 합의, 모두가 이해할 수 있는 교육 구성 지침, 그에 따른 용어 뜻의

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.05.28 | 수정일 2019.05.31

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  창의융합형(STEAM)인재 육성방안

  개정 비전에 맞추어 설명하도록 하겠다.1) 미래 사회가 요구하는 창의융합형 인재 양성2) 학습 경험의 질 개선을 통한 행복한 학습 구현 (2015 개정교육과정 총론 해설)미래 사회가 ... 무엇보다 학습에 대한 흥미가 있어야 지속, 통합적인 교육이 이루어 질 수 있다.둘째, 과다한 문제를 강제적으로 주입하는 현재의 교육과정을 탈피하기 위하여 교육과정의 핵심이 되는 항목들을 ... 2학년대상) 따라서 창의 융합형인재 양성을 위한 가장 핵심적인 목표는 흥미도의 향상을 통한 전인적, 실제적인 학생을 양성하는 것이라고 판단된다.위와 같은 인재를 육성하기위한 방안을 교육과정

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.18

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  중등임용 체육 스포츠교육학1 서브노트

  체육과정 총론 및 각론 (유정애)Ⅰ 2015개정 교육과정 총론1 개정방향⑴ 2015개정 교육과정은 공교육을 정상화하고자 하는 현 정부의 의지가 반영된 교육과정으로창의융합형인재양성을 ... (계열, 공유, 거미줄 모형)2 공통적 개정 내용⑴ 핵심역량기반의 교과 교육과정 개정① 2015개정 교육과정은 학교교육의 모든 교육과정에서 학생들에게 중점적으로 길러주고자 하는핵심역량을 ... 개정 방향의 특징은 총론과 각론 교육과정의 유기적 연계 강화를 추구하였고관련내용은 다음과 같다.창의융합형 인재 양성을 위한 교육과정을 개발한다.㉠ 교과의 핵심개념을 중심으로 내용을

  시험자료 | 58페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.22

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