"-(으)ㄹ 거예요" 검색결과 1-20 / 49,727건

• 

  한국어 교육에서 ‘-겠’과 ‘-(으)ㄹ 것이다’의 교육 방안 연구

  】이 글은[의지], [추측]의 ‘ -겠-’과‘-(으)ㄹ 것이다’에 대한 기존의 선행 연구와‘ -겠-’과‘-(으)ㄹ 것이다’가 가지는 각각의 의미를 살펴본 것이며 또한 ‘-겠-’이 가지는 ... ‘-겠-’, ‘-(으)ㄹ 것이다’ connotes conjecture and intention. ... ‘-겠-’과‘-(으)ㄹ 것이다’ 는 상태 동사와 결합하느냐 동작 동사와 결합하느냐에 따라 의미가 달라 진다.

  논문 | 22페이지 | 5,800원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2024.09.04

  다운로드 장바구니
• 

  [외국어로서의 한국어교육실습]-한국어교원 수업지도안-초급교안[A/V-(으)ㄹ까요? A/V-(으)ㄹ 거예요]

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘A/V-(으)ㄹ 까요? / A/V-(으)ㄹ 거예요.’ ... (2) A/V-(으)ㄹ 거예요. : 형용사, 동사와 결합한다.T: ‘A/V-(으)ㄹ 거예요.’는 어떤 상황에 대해서 자신의 경험이나 정보 등을 통해 자신의 생각을 부드럽게 상대에게 ... 이번에는 선생님이 질문하면 여러분이 ‘A/V-(으)ㄹ 거예요.’를 이용해서 한명씩 대답을 하세요.S: 네.선생님학생어떻게 하면 한국어를 잘할 수 있을까요?

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.04 | 수정일 2024.02.19

  다운로드 장바구니
• 

  미래 또는 추측의 의미를 가진 '-겠-'과 '-(으)ㄹ것이-'의 차이에 대해 논하시오

  ‘-(으)ㄹ것이-’의 실제사용‘-(으)ㄹ것이-’의 실제사용사용 예의미1이제 곧 수업이 시작 될 것이다.화자의 추측2이 수업을 반드시 수강하고 말 것이다.화자의 의지3내 교과서 언제 ... ‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ것이-’의 형태‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ것이-’는 같은 형태라 하더라도 통사적인 환경에 따라서 그 의미기능이 달라진다고 볼 수 있으며, 추측과 미래의 의미기능이 ... ‘-(으)ㄹ것이-’는 말하는 이의 추측이나 짐작을 나타내며, 예를 들면 ‘이제 곧 제법 어려운 수업이 이루어질 것이다.’와 같이 사용할 수 있다.3.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

  다운로드 장바구니
• 

  한국어교육 어휘 문법 모의수업 교안 -는데(대조), -을 것이다(추측)/-(으)ㄹ 것이다(추측) 한국어 초급 수업

  목표 문법 제시1) -는데2) -(으)ㄹ 것이다(추측)T: 여러분, 선생님이 파티를 준비하고 있어요. 그런데 이미 한 일과 아직 못 한 일이 있어요. ... 수업 일시OO월 OO일수업 시간2차시(각 50‘)교사OOO단원 주제파티 준비학습 대상2급 다국적 학습자 16명학습 목표다양한 파티 관련 어휘와 ‘-는데’, ‘-(으)ㄹ 거예요’ 문법을 ... 기억나요?S: 네 맞아요.T: 이리나 씨를 것이다하- + -ㄹ 것 → 할 것이다힘들- + -ㄹ 것 → 힘들 것이다T: ‘먹다’는 ‘-을 것’을 만나면 어떻게 돼요?

  리포트 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.17

  다운로드 장바구니
• 

  A-(으)ㄴ것 같다, V-는 것 같다, N인 것 같다를 사용하여 현재 상황을 추측하여 말할 수 있다.

  옷이 좀 큰 것 같아요차시6/12학습 목표‘A-(으)ㄴ 것 같다, V-는 것 같다, N인 것 같다’를 사용하여 현재 상황을 추측하여 말할 수 있다.급/반초급2A학습 내용A-(으)ㄴ ... S: 아니요, 못 가 봤어요.네, 가 봤어요.S: 아니요, 안 해 봤어요.PPT5제시학습내용소개문법소개T: 오늘 배울 내용은 ‘A-(으)ㄴ 것 같다,V-는 것 같다, N인 것 같다’ ... 한다.마무리요약정리 및 과제부과차시예고인사(배운 내용을 요약하는 질문, 답변을 하고 숙제를 부과한다.)T: 오늘은 ‘A-(으)ㄴ 것 같다,V-는 것 같다, N인 것 같다’를 배웠어요.T

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12

  다운로드 장바구니
• 

  한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법[A-(으)ㄴ 것 같다 / V-는 것 같다/N인 것 같다]

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표[A-(으)ㄴ 것 같다, V-는 것 같다, N인 것 같다]를 사용하여 여러 상황으로 이루어서 현재 그런 일이 일어나거나 그러한 상태에 ... 있다고 불확실한 판단에 대한 추측을 나타낼 수 있다.목표 문법● A-(으)ㄴ 것 같다 / V-는 것 같다 / N인 것 같다교구화이트보드 세트, 형용사/동사/명사카드, 문장카드, ppt ... 명사(동사/형용사)카드를 활용하여 목표문법을 익히고 문형예시를 통해 구조/형태를 인식 할 수 있도록 한다.(1) A-(으)ㄴ 것 같다, V-는 것 같다, N인 것 같다 (받침 X /

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.07.19

  다운로드 장바구니
• 

  미래 또는 추측의 의미를 가진 '-겠-'과 '-(으)ㄹ것이-'의 차이에 대해 논하시오. 고려 사항 (1) 두 형태는 미래 (시제) 형태인가, 추측의 (서법) 형태인가? 자신의 견해를 말하고 그 이유를 밝힐 것 (2) 실제 쓰임에서 드러나는 두 형태의 차이는 무엇인가 설명해 보시오.

  그렇다면 ‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ것이-’는 어떤 형태에 포함되는 것인지 실제 쓰임의 예를 들어 분석하고자 한다.먼저 ‘맛있겠다’와 ‘맛있을거야’를 생각해보면, ‘-겠-’과 ‘-(으) ... ‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ것이-’의 실제 쓰임과 차이추측의 서법인 ‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ것이-’의 실제 쓰임을 예로 들어 두 형태의 차이를 알아보고자 한다.가. ... ‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ것이-’의 형태‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ것이-’의 형태가 미래시제 형태인가 추측의 서법형태인지 구분하기 위해서 시제와 서법의 정의를 알아보고자 한다.시제는 화자가

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.26

  다운로드 장바구니
• 

  ‘-느라고’와 ‘-아서/어서’; ‘-(으)ㄹ 거예요’와 ‘-(으)ㄹ게요’ 를 대화상황에서 설명하시오

  ‘-(으)ㄹ 거예요’와 ‘-(으)ㄹ게요’는 의지를 나타내는 종결 어미에요.1) ‘-(으)ㄹ 거예요’에는 약속이나 어떤 내용을 상대방의 의사와는 상관없이 내 의견을 이야기 할때 ‘-( ... ‘-(으)ㄹ 거예요’와 ‘-(으)ㄹ게요’가 어떻게 다른가요?선생님 :일단 아주 쉽게 생각해 보세요. ... (갈 테니 허락해 달라는 의미가 들어있어요)2) ‘-(으)ㄹ 거예요’는 오래 전부터 갖고 있었던 강한 의지를 이야기 할 때 쓰여요그에 비해서 ‘-(으)ㄹ게요’는 즉흥적이고 순간적인

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.31

  다운로드 장바구니
• 

  -(으)ㄹ 거예요. (미래) 초급한국어를 배우는 외국인 대상으로 하는 교안

  여기 부분을 받침이라고 해요. 이 받침이 있는지 없는지에 따라서 사용하면 됩니다.?‘-(으)ㄹ 거예요.’ 에 대한 문법을 칠판에 쓴다.(판서 내용)‘동사’ + -(으)ㄹ 거예요. ... 문법 ‘-(으)ㄹ 거예요.’에 대해서 받침이 있는 경우와 받침이 없는 경우로 나누어 설명 한다. ... 오늘 미래와 관련된 무엇을 할 것인지에 대한 배울 거예요.학생들이 미래에 무엇을 할 계획인지 유도하는 질문을 준비 한다.학생이 ‘-(으)ㄹ 거예요’로 대답하지 않고 ‘-요’로 대답해도

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.24 | 수정일 2018.11.13

  다운로드 장바구니
• 

  ‘-느라고’와 ‘-아서/어서’, ‘-(으)ㄹ 거예요’와 ‘-(으)ㄹ게요’

  ‘-(으)ㄹ 거예요’와 ‘-(으)ㄹ게요’가 어떻게 다른가요?선생님 : ‘-(으)ㄹ 거예요’와 ‘-(으)ㄹ게요’는 둘 다 앞으로 어떻게 하겠다는 것을 표현하는 미래시제인데요. ... ‘-ㄹ게요’는 ‘-겠습니다’의 줄임말 형태로 내가 어떤 행동을 하겠다는 것을 알려주거나 무엇을 하겠다는 약속할 때 사용하는 말이고,‘-ㄹ 거예요’는 ‘-을 것입니다.’의 줄임말 형태로 ... 이 말은 선생님이 왕강 씨에게 ‘-ㄹ게요’에 대해서 알려주겠다고 약속을 했다는 의미예요.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.27

  다운로드 장바구니
• 

  ‘-느라고’와 ‘-아서/-어서’ / ‘-(으)ㄹ 거예요’와 ‘-(으)게요’ 용법

  ‘-(으)ㄹ 거예요’와 ‘-(으)게요’가 어떻게 다른가요? ... 주 제 : ‘-느라고’와 ‘-아서/-어서’ / ‘-(으)ㄹ 거예요’와 ‘-(으)게요’ 용법과목명 : 외국어로서의 한국어 교육개론Ⅰ. ... 선생님 : 왕강 씨, ‘-(으)ㄹ 거예요’와 ‘-(으)게요’ 어미는 말하는 사람이나 행위를 하는 사람의 심리적인 태도를 나타내는 표현입니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.18

  다운로드 장바구니
• 

  한국어교육개론 - ‘-(으)ㄹ 거예요’와 ‘-(으)ㄹ게요’가 어떻게 다른가요?

  ‘-(으)ㄹ 거예요’와 ‘-(으)ㄹ게요’가 어떻게 다른가요? ... 때, (으)대신 (이)를 넣어서 '(이)ㄹ 거예요'로 써요.다음, ‘-(으)ㄹ게요’는 동사와 같이 사용해요. ... (칠판/종이에 필기한다 - 동사/형용사/명사 + (으)ㄹ거예요)먼저 '거예요'는 제일 쉽게 설명하면 앞으로 '~할 예정이다'라는 뜻이에요.듣는 사람의 의지와 관계없이 말하는 사람이

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수학습안(교안)을 작성해보시오

  ‘-(으)ㄹ 거예요’의 의미, 형태, 기능을 이해할 수 있다.? ... 위의 대화 과정을 통해 학습자가 이해한 것을 바탕으로‘-(으)ㄹ 거예요’가 사실에 대한 추측을 나타낸다는 것을 설명한다.? ... 기능을 나타낸다는 점을 흥미 유발을 통해 자연스럽게 노출시킨다.영화포스터(PPT)제시‘학습내용: ① ‘-(으)ㄹ 거예요’ 의미 제시?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의 한국어학개론_고려사항에 기초하여

  위문문에서는 듣는 이의 의사를 물어보게 되는데, ‘-(으)ㄹ거야’, ‘-(으)ㄹ 거예요’의 형태로 쓰이게 된다.또한 ‘-(으)ㄹ것이-’는 ‘-겠-’과 마찬가지로 인칭과 동사의 결합 ... ‘-(으)ㄹ것이-’‘-(으)ㄹ것이-’은 추측, 화자의 의지, 청자의 의지를 보여주는 표현이다. 그 내용을 살펴보면 다음 와 같다. ... ‘이 책을 읽으면 실력이 많이 늘 거예요.’는 ‘-(으)ㄹ것이-’의 추측의 의미로 볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.05.25

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의한국어교육실습 모의수업 지도안

  ‘V-(으)ㄹ게요’받침X가다+ -ㄹ게요 = 갈게요받침O입다+ -ㄹ게요 = 입을게요ㄹ받침만들다+ -ㄹ게요 = 만들게요*’ㄷ불규칙’은 학습자 수준에 따라 제시교사: 자 칠판보세요. ... B: 저는 오므라이스를 먹어요->을게요.교사: 자 이렇게 보이는 것처럼, V-(으)ㄹ게요의 경우는 말하는 사람이 하고자 하는 의지나 약속을 의미하고, 그 약속이나 의지, 결심을 공손하게 ... -유인물을 직접 풀어본다.-학습자 수준에 맞는 동사를 제시한다.유인대화물‘V-(으)ㄹ게요’를 사용해서 대화를 완성하세요A:누가 리나씨에게 연락을 할 거예요?

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.19

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의 한국어교육실습 (교재 및 문형선정)_세종한국어 2A_ -는/(으)ㄴ/(으)ㄹ 것 같다.

  선택문형-는/(으)ㄴ/(으)ㄹ 것 같다.선택문형의 용법[추측을 나타내는 표현](동사나 형용사, ‘이다, 아니다’에 붙어) 말하는 사람이 어떤 일에 대해 추측 및 예측을 나타낸다. ... , "(으)ㄹ것 같다"는 앞으로 일어날 가능성이 있다는 예측의 뜻이다. ... 여러 상황으로 미루어 추측 하거나 예측하는 말을 할 때 주로 사용한다.이 문형은 어떤 일이 일어날 것이라는 추측을 나타내는 것으로, "(으)ㄴ것 같다"는 일이 이미 일어났다는 뜻이며

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

  다운로드 장바구니
• 

  2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 ‘계획하기’의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정

  결론결과적으로 본론의 말하기 활동을 통해 문법 표현 ‘-(으)ㄹ 거예요’를 사용하여 계획하기 과제를 수행할 수 있다. ... 초급(2급) 학습자를 위한 말하기 과제1) 문법표현: ‘-(으)ㄹ 거예요’는 동사 뒤에 붙어 앞으로의 일과 미래의 계획을나타낼 수 있다.2) 학습목표: 자신의 계획 이야기하기3) 주제 ... 과제(task)는 숙제를 의미하는 것이 아니라 하나의 완성된 담화를 수업시간에 만들어 낼 수 있는 형태여야 합니다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

  다운로드 장바구니
• 

  학습지도안 2차시

  오늘은 물건을 살 때 숫자를 어떻게 말하는지 알아볼 거예요.학생들이 긴장하지 않도록 자연스럽게 질문과 답을 유도한다.PPT, 교재5분제시한자어 수와목표문법‘-(으)세요’를 제시하고 ... 문법 제시: ‘V-(으)세요’를 제시하고 사용 규칙과 제약을 설명한다.V -(으)세요주다, 읽다, 가다, 앉다V (ㄹ외 자음)-으세요/ V (모음, ㄹ)-세요- 교사: ‘-(으)세요 ... ·‘-(으)세요’를 사용해 요청할 수 있다.단계학습내용교수-학습 과정지도상의유의점학습자료시간(분)도입한자어 숫자세기교사가 질문을 통해서 숫자 세는 법을 학생들에게 자연스럽게 노출시킨다

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

  다운로드 장바구니
• 

  주말에 공부할 거예요.’와 ‘주말에 공부하려고 해요.’의 차이를 묻는 학습자에게 어떻게 답변

  특징을 중심으로 수업 현장에서의 교수 차원에서 서술하시오.1.‘ -(으)ㄹ 것이다.’와 ‘-(으)려고 하다’의 제약과 특징먼저,‘ -(으)ㄹ 것이다.’에 대하여 알아보겠다.‘ -( ... 으)ㄹ 것이다.’을 나눠서 분석하면 관형어미 ‘-(으)ㄹ’과 의존명사 ‘것’, 마지막으로 서술격 조사 ‘-이다’가 결합해서 이루어진 구성이라는 것을 알 수 있다.이 표현은 크게 두 ... )ㄹ 것이다’와 ‘-(으)려고 하다’ 모두를 대입해봄으로써 설명할 수 있다.마지막으로 학생들과 예문 만들어보기 활동을 통해 ‘-(으)려고 하다’와 ‘-(으)ㄹ 것이다’의 문장을 하나씩

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29

  다운로드 장바구니
• 

  <동작동사> (으)ㄹ 거예요(1)

  (으)ㄹ 거예요(1)참관일일시2020년 09월 30일(수요일)참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소초급1참관 내용학습 목표'(으)ㄹ 거에요'를 사용하여 미래의 일이나 계획을 이야기할 ... 강의 참관 일지 5차시 1, 2강학과(학번)이름학기2020-2학기기관명경희대학교 국제교육원교재명경희대학교 국제교육원, 경희 한국어 문법1, 도서출판 하우 (97~100쪽)단원명31. ... 그러면 여기 동작동사 ‘을 거예요’ 있어요. ‘으 거예요’ 있어요. 왜 두개 있어요?알아요? 음. 왜 두개 있어요? 지금 같이 공부합니다. 보세요.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

  다운로드 장바구니