"보조동사" 검색결과 1-20 / 2,560건

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  국어 보조 동사의 의미론적 고찰

  먼저 시제나 동작상과 관련된 보조동사를 살펴보기로 하자.(4) 완료의 의미를 갖는 보조동사가. 나는 바나나 한 다발을 다 먹어 버렸다.(5) 시행의 의미를 갖는 보조동사가. ... 먼저 보조용언의 특징과 종류를 정리하고 보조 동사와 보조 형용사로 나누어 설명하겠다. ... 나는 더 이상 너 앞에서 울지 않는다.다음은 양태와 관련된 보조동사이다.(11) 당위의 의미를 갖는 보조동사가.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.26

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  국어 보조 동사의 의미론적 고찰 -국어 문법 교육에서 보조 동사의 의미 특성 이해를 위해-

  국어 보조 동사의 의미론적 고찰-국어 문법 교육에서 보조 동사의 의미 특성 이해를 위해-Ⅰ. ... 범주 안에서 어떤 의미를 가지고 있는지를 고찰하는 것이 중요하다.본고에서는 보조동사 구문 서술어의 후행 성분인 보조동사의 의미를 고찰하기로 한다. ... 보조동사의 유연성은 서술어로 동사에만 국한하거나 선행동사와의 관련으로 판단되기도 하지만 보조동사 ‘주다’의 경우처럼 통사구조와 의미를 파악함으로써 유연성의 유무와 추상성의 정도를 고찰할

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.26

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  일본어 문법 ) 보조동사, 형식명사, 복합조사, 종조사, 접속형식, 조건형식, 가능형식, 수동형, 사역형, 사역수동형

  제4과 보조동사가 나오는 회화- 문법 사항 정리① 본동사본래의 의미를 뜻하는 동사② 보조동사동사 「て형」에 붙어서 본 뜻을 상실하며 앞 동사의 뜻을 보조, 보통 히라가나로 쓰인다③ ... (보조동사)시로 씨, 제가 요리를 해봤어요. 제가 만든 요리를 먹어봐 주세요.② あ、ハンナさん、今度の?で地下?を?り換えてください。 ... 일본어 문법보조동사형식명사복합조사,종조사접속형식조건형식가능형식수동형사역형사역수동형일본어 문법『일본어문법』 교재 제4과부터 제12과까지를 다음 사항에 맞추어 작성한다- 제목에 제시된

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.27

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  한국어 교원-외국어로서의 한국어문법교육론-보조동사와 보조형용사 문장을 만들기

  보조동사와 보조형용사로 활용한 문장2. 보조용언과 영어 문법Ⅳ. 참고자료Ⅰ. ... 보조동사와 보조형용사로 활용한 문장보조동사와 보조형용사로 활용한 문장 중에서 몇 가지만 뽑아서 문장을 만들면서 어떻게 구성되었는지 나름 분석한 내 생각을 말하도록 하겠다.첫 번째, ... 보조용언1.개념과 기능2.문법화 과정Ⅱ. 보조용언을 활용한 문장1.보조동사로 활용한 문장2.보조형용사로 활용한 문장Ⅲ. 보조용언에 대한 내 생각1.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.10

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  보조 동사와 형용사의 구별 문제

  *보조 동사와 보조 형용사의 구별*1. 사람은 그저 건강해야 한다.2. 얼굴이 곱지 아니하다.3. 비가 오는가 싶어 빨래를 걷었다.4. 이곳에서 수영하지 마시오.5.

  시험자료 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.21

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  의미 특성과 품사,본용언 있다,보조용언 있다,동사 형용사

  ) 보조동사 2) 보조형용사 3) 존재사 · 동사 (- 고 있다 ) 와 형용사 (- 어 있다 ) 를 겸하는 단어로 연구 01 문제제기 02 본용언 03 문제제기 04 보조용언 05 ... 03 문제제기 04 보조용언 05 정리정리 본용언 ‘ 있다 ’, 보조용언 ‘ 있다 1’, ‘ 있다 2’ 는 모두 동사와 형용사를 겸하는 단어 - 평서형 , 감탄형 , 간접인용문에서의 ... 보는 경우 평서형 ‘ 있다 ’ 의 활용 ( 있다 , * 있는다 ) 01 문제제기 02 본용언 03 문제제기 04 보조용언 05 정리본용언 ‘ 있다 ’ 를 동사와 형용사를 겸하는 단어로

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.16

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  한국어의 보조동사 ‘-(어)주다’ , 일본어의 수수동사 ‘ーてやる’, ‘ーてくれる’ 비교 및 대조

  한국어의 보조동사 ‘-(어)주다’ 에 대하여201201914 안유미목차1. 도입2. 한국어의 보조동사 ‘-(어) 주다’ 에 대하여2-1. 의미적 특징2-2. ... 한국어의 보조동사 ‘-(어) 주다’ 에 대하여2-1. ... (이관규, 보조동사의 생성과 논항 구조)보조동사 ‘-(어) 주다’ 가 논항구조에 영향을 미칠 수 있다고 볼 때에, 그 논항 구조는 본동사 ‘주다’와 같은 맥락에서 행위자, 목표, 대상의

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.18

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  [국어 품사][영어 품사][동사][보조동사][합성동사][조동사]국어 품사 동사 특징, 국어 품사 동사의 유형화, 국어 품사 동사 구조, 국어 품사 보조동사, 국어 품사 합성동사, 영어 품사 동사, 영어 품사 조동사 분석

  보조 동사가 적극적으로 행동주 주어를 요구한다면 보조 동사로서가 아니라 본동사로서 사용되는 것이라고 보인다.보조 동사가 쓰여 모문과 내포절로 나누어질 때, 모문의 주어는 상황 주어라고 ... 이러한 문장들이 보조 동사 구문의 전형적인 예로 생각된다. 모문의 주어와 내포문의 주어가 동지표되는 경우는 보조 동사 구문과 접속문과의 구별이 어렵기 때문이다. ... 국어 품사 동사의 특징, 국어 품사 동사의 유형화, 국어 품사 동사의 구조, 국어 품사 보조동사, 국어 품사 합성동사, 영어 품사 동사, 영어 품사 조동사 분석Ⅰ.

  리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.25

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  복합동사와 보조동사에 대한, 전반적인 정리...

  1.1 アスペクト（相：働きや変化の段階․局面）に関する補助動詞 1.1.1. 開始：「~はじめる･~はじまる」、「~だす」、「~カケル」①「~はじめる」は、自動詞「~はじまる」に対する他動詞であるが、アスペクトの補助動詞としては、「~はじめるだけが使われ、「~はじまる」という形はない。Ｖの文法的性..

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.25

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  [국어학] 국어 보조동사 연구

  보조동사1304339 강봉훈목차1. 들머리 3.2. 보조동사의 의존성2. 앞선 연구들에 대하여 3.3. 선행어미 ‘-아’2.1. 초기의 ‘조동사’ 4. 보조동사의 유형2.2. ... 전통문법에서의 ‘보조동사’ 5. 마무리2.3. 변형문법에서의 ‘복합동사’3. 보조동사와 복합동사3.1. ... 보조동사가 모문자의 본동사라는 견해, 또는 보조동사는 복합동사의 일부라는 견해는 양쪽 다 이른바 보조동사도 구체적인 어떤 동작을 나타내는 본동사로 쓰일 때의 의미가 그대로 살아있는

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.06

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  [일본어문법] 일본어 보조동사의 연구 「－ていく」·「－てくる」 의미 용법

  序 論이동을 나타내는 표현에는 여러 가지가 있지만, 「行く」「來る」는 보조동사로서의 용법을 갖는다는 점에서 문법적으로 중요하다. ... 일본어 보조동사의 연구-「ていく」·「てくる」의 의미 용법 고찰 -2002년 9월 10일서울大學校 外國語學部 日本語專攻홍 길 동目 次Ⅰ. 序 論Ⅱ. ... (人間失格 p.114)그리고 아래의 표는 에 대응하는 예문으로서 5개의 예문 중 는 본동사로, 는 보조동사로 사용되고 있으며, 과중에서 가 바로 アスペクト를 나타내는 것이라고 설명하고

  리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.02.22

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  배론 한국어문법론 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오

  (보조동사). ... 기다린다는(동사) 것(명사)은(조사) 열려(동사) 있음(보조동사)이므로(접속사).출발신호(명사)가(조사) 떨어졌는데(동사)도(보조사) 앞차(명사)가(조사) 서(동사) 있어(보조동사) ... )만(조사) 문(명사)을(조사) 잡아(동사) 주자(보조동사).

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.10

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  동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오(외국어로서의 한국어학 개론 과제)

  (서태길,2016) 형용사는 성질이나 상태를 나타내는 형용사인 성상형용사와 지시성을 띤 형용사인 지시형용사로 나뉘어지고 보조동사는 부정보조동사,사동보조동사,피동보조동사,진행보조동사.종결보조동사로 ... 나뉘어진다.또 보조형용사는 희망보조형용사,부정보조형용사,추측보조형용사,상태보조형용사,시인 보조형용사(민진영,2019)로 나뉘어진다.4.동사와 형용사의 특징 및 차이점2016년 서태길과 ... 2019년 민진영은 동사와 형용사의 특징 및 차이점을 다음과 같이 정리하였다.가) 동사는 현재진행형‘-고 있다’와 결합 할 수 있고 형용사는 그럴 수 없다.나) 보조동사는 현재시제

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  중앙대학교 교육대학원 영어교육전공 연구계획서

  로렌스의 『사라진 소녀』(The Lost Girl) 연구, 성인 EFL 학습자의 읽기 전략 활용과 읽기 보조 소프트웨어에 대한 인식에 관한 사례 연구 등을 하고 싶습니다. ... 생성에 관한 실험적 연구, 유튜브 제작활동이 영어 구동사 학습에 미치는 영향 연구, 한국인 영어학습자의 글쓰기에서 학교급에 따른 전치사 오류 분석 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 ... 중등학교 수준에서 디지털 기술을 활용한 EFL 읽기의 학습자 자율성 연구, 제2 언어학습자의 주목 및 영어 글쓰기에 대한 모델글과 재구성글의 역할에 관한 연구, 한국어의 이중 목적격 타동사

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.30

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  국문학) 국어문법론 - 활용론 정리 A+

  -보조용언의 식별 기준ㄱ.보조동사만으로 문장이 성립되는가(혹은 본용언의 뜻이 유지되는지)를 따져 본다.ㄴ.상황에 따라 보조동사인지 본동사인지 모호한 경우에도 미세하지만 의미적 차이가 ... 지시형용사 ⇒ 고프다, 아프다, 싫다, 좋시하는 형용사(3)보조용언보조용언 : 다른 말에 기대어 쓰이면서 그 말에 문법적 의미를 더해주는 용언품사를 구별하여 보조동사, 보조형용사라 ... (보조용언)1)보조동사 : 보조형용사에 비해 종류가 많으며 문법적 기능도 더 다양진행 ⇒ (어) 가다, (어) 오다, (고) 있다, (고) 계시다종결 ⇒ (고) 나다, (어) 내다,

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.03

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  대조언어학 ) 한국어와 다른 언어의 시제의 차이점과 공통점에 관해 설명하시오.

  즉, ‘-고 나다’는 종결을 표현하는 보조동사 구문의 종류 중 하나로 보며, ‘나다’를 완결을 표현하는 보조동사로 판별한다. ... ‘놓다’와 ‘둔다’라는 보유보조동사로 불리며, 완료의 의미를 지니는 것으로 분류된다. ‘놓다’는 특히 종결상 보조동사로 기능하며 ‘상태 유지, 보유’의 의미를 지난다. ... ‘두다/놓다’가 보조동사로 역할을 할 때 공간의 정도 의미가 뚜렷해지며 확장된다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.07

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  일본의언어와문화4공통 아래에 제시한 카테고리 중에서 2개를 골라 일본어 복합동사 일본어 경어 서론 본론 결론이 드러나도록 서술식으로 작성한다00

  즉, 보조동사적인 역할을 하고 있는 것이다.복합동사는, 「Ｖ－ている」「Ｖ－ておく」 등, 「Ｖ－て」와 접속하는 보조동사에 비하면 전항에 올 수 있는 동사의 종류에 제약이 있지만, 그 ... 대신 후항동사의 종류는 훨씬 더 많아진다 복합동사의 후항은 보조동사와 비슷한, 생산성이 높은(전항동사에 대한 제약이 적고, 다양한 동사와 、かかる、? ... くす’, ‘過ぎる(앞에 형용사 · 형용동사의 어간도 취할 수 있다)’, ‘お...する(겸양어)’ 등은 보조동사로도 취급되며, ‘押され?

  방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.10.17

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  이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리

  *동사: 사람이나 사물의 움직임이나 작용을 나타내는 품사 자동사와 타동사, 능동사와 피동사, 본동사와 보조동사, 규칙동사와 불규칙동사로 나뉜다. ... 것입니다 ‘-지 않다’의 형태로 쓰이는 ‘않다’(보조 동사) + -을 ( 미래시제 관형형전성어미 +것(의존명사)+입니다(합쇼체높임어미) *형용사 : 사람이나 사물의 성질,상태,존재를 ... -> 앞장 + 서다 --> 앞장서 이끌었지만---> 이끌다 + -었( 과거선어말어미) +지만 접속부사어미 수행하는-->수행하+ -는 -->수행하는 남아 있는--> 남다 + 있다 (보조동사

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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  (A+)[외국어로서의한국어학개론] 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

  또한, “차가 멈췄다/차를 멈췄다”와 같이 동일한 명사구를 주어나 목적어로 가질 수 있는 동사주는 보조 동사이다.활용상의 규칙성에 따라 규칙 동사 불규칙 동사로 구분될 수 있다. ... 예를 들어, “날씨가 덥지 않다”는 본형용사 ‘덥다’와 보조 형용사 ‘않다’로 이루어진 표현이다. ... 따라 본형용사/보조형용사, 보어 유무에 따라 완전형용사/불완전형용사, 그리고 활용상의 규칙성에 따라 규칙 형용사/불규칙 형용사로 나눌 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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  한국외대 영어계열 학과 자소서

  노트를 만들어놓고 보니 한국어의 용언은 ‘체언과 서술격 조사로 이루어진 경우’, ‘본용언과 보조용언으로 이루어진 경우’ 등 많은 방식으로 형성됨을 알 수 있었습니다. ... 결국, 동사와 전치사가 결합한 형태로 이루어진 구동사에서 전치사의 의미는 살아있고 동사의 의미와 융합되어 더 섬세한 표현을 가능하게 함을 알아내었습니다. ... 영어책에 나와 있는 동사들을 분석해본 결과 동사와 전치사가 결합한 구조를 발견하게 되었습니다.

  자기소개서 | 10페이지 | 9,000원 | 등록일 2022.12.26

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