"국어 듣말" 검색결과 181-200 / 23,447건

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  4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 <4 이럴 때는 이렇게> 6/6차시 세안 지도안

  ○배경 지식 활성화(재미있는 이야기 소개하기)○이야기 속의 인물이 되어 소개할 것 정하기○소개하는 말을 듣고 상대방과 대화하기듣?말? ... 단원의 성취 기준교육과정에 나타난 성취 기준은 다음과 같다.성취 기준담화의 수준과 범위내용 요소(듣기, 말하기, 쓰기)소개하는 말을 듣고, 능동적으로 반응한다.? ... 다른 사람의 말을 듣고, 반응을 잘한 친구는 누구인지 이유와 함께 말해볼까요??

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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  개정교육과정 1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 다정하게 지내요 - 때와 장소에 알맞은 인사말(3/4차시) 지도안

  인사말의 적절한 사용은 한 인간이 자신과 관련된 여러 사람들과 사회적 관계를 맺어 가는 데 필요한 국어 사용 능력과 깊은 관련이 있다.8. 본시-교수? ... 칠판 활용 계획TV플래시 노래방IcT 자료노래듣기자료단원학습목표활동1때와 장소에 알맞은 인사말이 있어요.활동2‘때와 장소에 알맞은 인사말을 알아보고 싶어요.활동3때와 장소에 알맞은 ... 수업 사전 협의 결과 및 개선점수업공개 구분사전협의일시장 소수업사전 협의 참석자수업일시학년반1학년 4반수업자기록자과목듣기?

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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  개정교육과정 국어과 듣기 말하기 3학년 2학기 4 차근차근 하나씩 4/4차시 지도안

  단원명 : 【듣기?말하기】4. 차근차근 하나씩나. ... 차근차근 하나씩장소일시본시주제하나의 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 활용하기차시4 / 4교과서듣기? ... 학생들은 한 낱말이 중심 의미에서 주변 의미로 확산도어 서로 유연 한 뜻을 지니는 다의어를 익히면서 3학년 1학기 듣기?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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  3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 차근차근 하나씩 <하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻 활용하기> 4/4차시 지도안

  교수-학습 지도 능력 단원 지도 계획본 수업은 국어과 3학년 2학기 4단원 듣기 ? ... 평가 목표영 역평가 목표듣기ㆍ말하기ㆍ하나의 낱말이 가진 여러 가지 뜻을 활용하여 문장을 만들고 사진을 찍어 올 수 있다.나. ... 차근차근 하나씩일시학습주제하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻 활용하기차시4/4(40분)교과서쪽수듣기ㆍ말하기 60-63쪽학습목표?

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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  수업지도안 초등4학년1학기 국어-듣말쓰-5. 알아보고 떠나요.조사한 방언 발표하기(6/6차시)

  학습 과정안 (4학년 반)일 시2013.05.20대 상**초4-7 아동OO명(남00/여00)지도교사교사 ***교 과국어(듣기,말하기,쓰기)단 원5. ... ♠듣말쓰 교과서, 조사발표자료,필기구,실물화상기준비※듣말쓰94,95쪽을 완성하기학 습단 계학 습내 용교수? ... -듣말쓰94쪽 다른 모둠의 발표내용듣고 평가하기 및 고쳐야할 점에 대한 발표내용을 참고로 발표하기(2개 모둠)-95쪽 배운 내용 정리하기 내용을 다 같이 해보기☞듣말쓰 94쪽의 평가내용을발표하도록

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.14

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  4-1 국어 7. 넓은 세상 많은 이야기 듣말쓰 5차시 수업 지도안

  (월)장 소4-1차시5/6학습주제완성한 그림책을 읽고 부족한 점 찾기교과서듣말쓰(130~133)수업자강나영학습목표♣완성한 그림책을 읽고 느낀 점을 말할 수 있다. ... 읽고 느낀 점을 친구들에게 말할 수 있다.상관찰,학습결과물완성한 그림책을 읽고 느낀 점을 말할 수 있다.중완성한 그림책을 읽고 느낀 점을 말할 수 없다.하국어사용능력♣완성한 그림책을 ... 다음 시간에는 완성한 그림책을 전시하고, 감상하여 칭찬해도록 하겠습니다.5′평가 계획영역평가항목평가기준평가척도평가방법국어지식♣완성한 그림책을 읽고 느낀 점을 말할 수 있다.완성한 그림책을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.09

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  말하기와 듣기영역의 통합적인 교과서 구현방안 (국어과 통합교육)

  다시 말해, 소리의 장단은 직접 발음해 보는 반복적인 연습이 있어야 개인적인 발음습관으로 굳을 수 있고, 상대방이 하는 말의 장단을 귀담아 듣는 연습을 해봄으로써 습득될 수 있는 국어지식이기 ... 머리말동음이의어는 현재 중학교 1학년 2학기 생활국어 5단원-소단원(1)-에서 다루고 있는 내용으로 7차 교육과정에는 동음이의어와 다의어의 개념을 안다 라고 7학년에 제시되어 있다. ... 동음이의어의 통합적 교수방법(말하기_듣기 영역의 통합 교육 방안){Ⅰ. 머리말Ⅱ. 7차 교과서 해당 단원의 문제점 제기Ⅲ. 말하기_듣기 영역의 통합적인 교과서 구현 사례Ⅳ.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.06 | 수정일 2023.05.16

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  개정교육과정 3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 3 함께 사는 세상 3/4차시 지도안

  함께 사는 세상차 시3/4지도교사본시주제원인과 결과가 드러나게 말하기학습범위듣기? ... -다른 친구의 발표가 나와 어떤 점이 같고 다른지 생각하며 듣기▣학습정리?원인과 결과가 잘 드러나게 말하면 어떤 점이 좋을까요?? ... 학습 주제 설정 이유본 단원은 우리 학생들이 일상생활에서 이야기를 나누거나 자신의 주장을 표현 할 때에 인과 관계에 따라 정리하여 말하는 과정 속에서 보다 설득력 있게 듣는 이의 생각이나

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.21

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  초등 국어과 교수 ․ 학습 과정안 3학년 말듣

  국어과 교수 ? 학습 과정안학년3교과명말하기?듣기마당명셋째마당. 커 가는 우리차시2/6쪽수46~47쪽단원명1. ... 주고받는 말을 듣고, 의견과 그 이유를 말하여 봅시다.교수 ? 학습 과정학습형태교수 ? ... 하고 싶은 말수업목표주고받는 말을 듣고, 의견과 그 이유를 말하여 봅시다.수업방법가치 탐구 학습모형학습자료교사학습지1, 2, 자기평가지, 멀티미디어 자료(그림)1,2학생교과서, 필기도구교수

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.30

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  4-1 국어 7단원 넓은 세상 많은 이야기(듣말쓰) 1차시 지도안

  넓은 세상 많은 이야기(듣말쓰)주 제그림책에 대하여 알기( 1 / 6 )학 습목 표○그림책의 글과 그림의 역할을 이해하고 설명할 수 있다. ... -그림책은 글과 그림만으로 구성되어 있고, 만화책은 말주머니로 내용을 전달합니다 등? 글과 그림이 어울리게 그림책 완성하기?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.09

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  [초등국어] 초등국어 말하기 듣기 지도안

  집중하여 이야기를듣도록 한다.그림동화를 준비하여 학생들이 집중하여 듣도록 지도한다.5'3'8'알맞은 인사말을 하여야 하는 까닭을 안다..교과서 64쪽에 나와있는 ①,③의 그림을 보여주고 ... 단 원〈넷째 마당〉마음을 주고받아요.1.마음을 담아서일시2003. 6. 10. 2교시장소1-5반 교실수업자윤지혜학습 주제.알맞은 인사말을 하여야 하는 까닭 알 아 보기교과서말하기·듣기62 ... 말해보도록 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.22

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  6학년 국어(말듣쓰 다섯째마당)세안

  질문법15.분석 및 지도대책말하는 방법과 태도, 듣는 태도 등 국어수업에 대한 일반적인 자세가 좋은 학생이 과반수 이상은 되나 만족할 만한 수준은 아니다. ... 국어과 교수·학습안{일시2004. 6. 146교시대상6학년 2반(남 17명, 여 15명 계 32명)지도교사...교과국어단원5-1 소중한 우리말차시3/91. 단원의 개관가. ... 단원의 전개 계획{소단원차시쪽수주요 내용 및 활동말·듣·쓰1.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.18

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  3-1)국어(말듣쓰)-국어교실함께가구기-다양한방법으로_문학작품재구성(토끼의재판-반응중심모형)

  단원명 : 국어 교실 함께가꾸기나. 단원의 개관이 단원은 국어과의 특화단원으로 한 가지 주제를 중심으로 국어과의 말하기? ... 이 특화단원은 읽기 → 쓰기 → 말하기 듣기로 순서를 정하여 활용하는 것이 가장 적합하다. ... 연극을 하는 과정에서 자기 대사를 말하고 남의 대사를 들음으로써 자연스럽게 말하기ㆍ듣기를 지도할 수 있다.- 읽기 : 이 단원은 인물의 성격과 행동 특성을 생각하면서 실감나게 읽고,

  리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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  개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 2 바르게 알려 줘요 4/4차시 지도안

  모둠 활동 시 궤간 순시를 통해 맞춤 개별 학습 지도 방안 모색2) 3단계 수업 사전 협의교과 및 단원국어(듣기 말하기) 2. ... 단원 목표의 연계성국어과 교육 목표본 단원의 학습 목표본 차시의 학습 목표? 학생의 국어 생활에 필요한 기초 능력 배양 과 기본 생활 습관을 기른다.⇒? ... 단원의 개관이 단원은 소리를 혼동하기 쉬운 낱말을 잘 듣고 말할 수 있으며, 설명하는 대상을 듣고 잘 추측할 수 있게 하는 데 목적이 있다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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  2학기 2학기 국어과 듣기 말하기 4 마음을 주고 받으며 <끝말잇기 놀이> 1/4차시 지도안

  마음을 주고받으며 (듣기 ? 말하기)나. 단원의 개관이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. ... ‘끝말잇기 놀이’, ‘말 전하기 놀이’ 등과 같은 말놀이를 통하여 말하고 듣는 과정에서 재미를 느낄 수 있도록 하고, 언어적 유희를 경험하도록 하였다. ... 본시 교수-학습 과정안단원듣기 ? 말하기 - 4. 마음을 주고받으며차시1/4쪽수43~45학습주제♣.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.27

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  3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 < 5 주고받는 마음 - 전화로 대화할 때 예절 알기 > 창의적 세안 지도안

  전화 대화에서 지켜야 할 예절로는 인사 주고받기, 자신이 누구인지 알리기, 통화 상대가 잘 들을 수 있도록 말하기, 주위 상황을 고려하여 통화하기, 요청 내용 전달하기 등을 들 수 ... , 말하기, 읽기, 쓰기 과제를 만들어 보게 하는 것이다. ... 가정에서의 측면국어를 잘한다는 것은 국어 시험에서의 점수를 잘 받아오는 것이라고 인식한다.

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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  국어 4-1 듣말쓰 7단원 넓은 세상 많은 이야기 6차시 지도안

  국어과 교수 ? 학습안일 시대 상4학년장 소4학년지도교사지도교생단 원7. ... 다음 시간에는 듣는 이의 처지를 생각하며 말할 때의주의할 점에 대하여 공부해보겠습니다.571585각종 전시회 사진(꽃 전시회, 그림 전시회, 사진 전시회 등)※다양한 전시회 사진을 ... 자료 을 보고 어떤 장면인지 말해봅시다.-꽃 전시회를 하는 모습입니다.-그림 전시회를 하는 모습입니다 등?전시장에 가 본 경험 말하기-동화책 전람회에 가 보았습니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.23

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  국어(듣말쓰)-4-1-5.알아보고 떠나요-6차시 (표준어와 방언 역할놀이) 지도안 약안

  교과서 92쪽 그림을 보고, 발표할 때 주의할 점이 무엇인지 말해봅시다.?그 밖에 조사한 방언을 듣는 사람에게 잘 전달하려면 어떻게 하면 좋을까요? ... 국어과 교수 ? 학습안1. 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형5. 알아보고 떠나요(6/12)4-1남 15명여 15명역할놀이학습본시목표? ... 등- 적당한 목소리로 발표해야 합니다.- 목소리가 너무 빠르거나 느리면 안 됩니다.- 바른 자세로 듣는 사람을 바라보며 발표해야 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.15

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  4학년 2학기 국어 듣기 말하기 쓰기 6.여러 가지 의견(제안하는 글을 쓰면 좋은 점 알기) 1/6차시 지도안

  (국어)과 교수 ? 학습 과정안지도교사수석교사교감일 시대 상지도교생단 원6. 여러 가지 의견차 시1/6본시주제제안하는 글을 쓰면 좋은 점 알기교과서쪽 수교95~97쪽학습목표? ... 제안하는 글을 쓰면 좋은 점을 말할 수 있다.수업모형지식탐구학습모형학습자료ppt, 활동지단 계학습과정교수 ? 학습활동시간학습자료(?) ... 한번 더 들려주기- 이 글을 쓴 까닭과 제안으로 인해 무엇이 바뀌었는지 주의하여 듣기- 그림1처럼 입장하는 것을 보고 글쓴이는 어떤 점이 문제라고 생각하였나요?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.01

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  3학년 국어(말듣)넷째마당.인물과하나되어 1/6차시

  인물과 하나되어일시장 소학습주제시 낭송을 듣고, 내가 겪은 일과 관련지어 말하기교과서쪽국어(말? ... 결재담당교 무교 감교 장국어과 교수 학습 과정안일 시 :장 소 :수 업 자 : 인지도교사 : 인단원명 : 넷째마당. 인물과 하나되어1. ... 듣) 60~63쪽차 시1/6학습목표시 낭송을 듣고, 내가 겪은 일과 관련지어 말할 수 있다.학습모형반응 중심 교수 모형지도교사실습생시 낭송을 듣고, 내가 겪은 일과 관련지어 말해봅시다.활동

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.01

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