"장애영재아동" 검색결과 181-200 / 1,442건

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  정서행동장애아의 특성

  행동장애 학생들은 영재이거나 또는 정신지체를 보일 수 있다. 그러나 대다수의 정서 ? 행동장애 학생들은 평균 이하의 지능지수를 나타내고 또 절반 이상이 학습장애를 가지기도 한다. ... 사회적 기술을 가지며, 또래 집단에서 잘 받아들여지지 않는다.이 아동들은 반사회적 아동들과는 달리, 다른 사람들을 위협하지는 않지만 자신의 발달에 심각한 장애를 초래한다.또한 이유 ... 행동장애 학생들의 행동적 특성은 보는 관점과 연구 목적에 따라 여러 가지 형태로 구분될 수 있다.예를 들면, 국립특수교육원의 특수교육 요구 아동 출현을 조사연구에서는 정서 ?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.28

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  통합교육에 대한 나의의견

  특수교육대상자라고 하면, 대부분의 사람들은 장애아동을 생각할 것이다. 하지만 영재아동도 특수교육을 받아야할 대상자다. ... 장애아동인 정호는 ‘그 아이’로 인해 학교생활을 하며 분리된 교육을 받을 시 얻을 수 없었던 보통교육을 받을 수 있었고, 장애아동이 아닌 일반아동들을 친구들과 관계를 형성 할 수 있었다 ... 통합교육에 대한나의의견먼저 나는 특수교육대상자들에게 통합교육이 꼭 필요하다고 생각한다.통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형·장애정도에 따라 차별을 받지 않고 또래와 함께

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.15

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  대통령 과학장학금 지원서(기타 장학금 지원서)

  것입니다.1학년 때 몇몇 친구들을 설득해 찾아간 지역아동센터에서 장애아동들에게 어려움을 극복한 사람들 이야기를 들려주고, 학습방법을 고쳐주는 활동을 했습니다. ... 중학생이 되면서 대학교 영재교육원 중등물리과정을 다니면서 과학은 어느새 제 삶의 일부가 되었습니다. ... 양자디바이스 등 다양한 미래의 과학기술들에 대한 이론적인 내용과 기술적인 내용은 수학과 물리의 교차점에 있는 최신기술이라 할 수 있었기 때문에 저는 금새 이 분야에 빠져들었습니다.영재교육원

  자기소개서 | 2페이지 | 20,000원 | 등록일 2020.10.18

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  PL 94-142의 의의

  물론 영재아는 학교에서 거의 자신의 재능에 적합한 특수한 교육적 혜택을 받지 못했다.그러한 과정 중에서 민권운동, 부모의 적극적인 참여, 특수아동의 교육권 확보에 대한 법원의 판례, ... 장애아동과 장애를 가지고 있을 것으로 의심되는 아동들을 찾아내어 진단과 평가할 책임이 있다. ... 시각장애, 청각장애, 또는 지체장애를 가지고 있는 특수아동들은 특수학교나 기관에 배치되었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.22

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  교육법 교육기본법 초중등교육법

  ­ - 1996 년 교육법 : 아동의 교육을 보장해야 할 학부모의 의무 ­ - 2010 년 평등법 : 나이 , 장애 , 종교 , 성별 등 개인의 다양한 특성으로 인한 차별 금지 장애인 ... 시행 ) 19 조 영재교육 영재교육진흥보장 ­ - 저소득층 학생 지원을 위한 직접적인 재정 지원 ( 세제 혜택 및 감면 ) ○ 교사의 전문성 개발과 인적 ․ 물적 자원 지원 ­ - ... 가능 ○ 가정교육 아동 등록제 ­ - 아동학대나 방치 , 그리고 특정종교에 편향된 교육 예방 ○ 무상보육 확대 ­ - 극빈층 아동과 맞벌이 가정의 만 2~4 세 아동에게 무상보육

  리포트 | 71페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.27

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  상담은 그 어떤 학문에 비해 윤리적인 측면을 매우 강조하고 있습니다. 본인이 생각한 특수아상담에 있어 특히 상담자로서 가장 중요시 되어야 할 윤리는 무엇일지 작성해보세요

  본인이 생각한 특수아상담에 있어 특히 상담자로서 가장 중요시 되어야 할 윤리는 무엇일지 작성하기특수아란 학습장애아, 행동장애아, 지체장애아, 감각장애아 등 장애를 가진 아동 뿐만 아니라 ... 영재아를 포함하는 포괄적인 단어다. ... 너무 지나치게 특수아를 배려하거나 특수아와 관련된 사항을 알려하지 않아야 한다.특수아 중에는 자신이 어떤 장애나 문제를 가지고 있다는 이유로 특별한 배려를 받길 원하는 경우도 있지만

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.05.09

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  (특수교육학개론 C형) 자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오

  있는 아동과 더불어서 특별한 재능을 가지는 영재아동이 포함될 수가 있다. ... 된다), 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 밖의 대통령령으로 정하고 있는 장애로 정하고 있고, 영재아동은 특수교육의 대상자에 포함시키지 않고 있는 중이다.특수교육은 ... -자폐성장애아동 통합교육의 성공적인 일반적인 지침은 다음과 같다.자폐성장애 대상자가 가지고 있는 사회적인 발달의 일탈적 결함이라는 장애특성에 따라서 개별 아동을 위헤 체계적으로 계획하며

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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  (교육사회학, 공통) (1) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오. (2) 최근 정부는 만 5세 초등학교 입학을 추진하려다 사실상 철회하는 상황을 맞이하였습니다. 이에 관한 여러 논의 중 교육격차에 주목하려 합니다. 교육격차 차원으로 한정했을 때, 조기입학이 교육격차 해소에 도움이 된다고 생각하십

  주어야 한다.②하류층 아동, 장애인, 산골의 어린이들이 교육을 받을 수 있도록 해 주어야 한다. ... 오늘날 ‘영재학교’나 ‘영재학급’의 신설이 여기에 해당한다.이를 요약하면 다음과 같다.①허용적 평등관은 모든 사람에게 동등한 기회가 주어져야 한다는 것이다.②신분·성·종교·지역·인종 ... 학생에게는 더 나은 교육조건을 제공해야 한다는 것이다.결과의 평등을 위한 보상적 평등정책의 예를 보면 다음과 같다.①농어촌 지역의 학생들에 대한 특별전형을 실시한다.②저소득층의 취학 전 아동을

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.09

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  영유아 ) 본인이 특수아를 상담한다면 특수아 상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오.

  특수성이 있는 학생, 영재아나 다문화 아동 새터민 등도 여기에 포함된다.? ... 변동되었다.- 장애위험아동 : 아동이 아닌 부모가 장애를 갖고 있는 경우나 다문화일 경우 나중에 발달장애를 보일 위험성이 있으므로 영유아나 취학전 아동에게 적용된다.? ... 특수아란- 특수아란 정신지체, 난청, 시각,언어, 정서등의 장애, 병허약, 특수 학습장애 등으로 인하여 특수교육이나 관련 서비스가 필요한 아동을 말한다.- 장애가 있는 아동 뿐만 아니라

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.11

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  특수아의 영역별 장애에 대한 정의를 기술하시고 그중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하고 기술하시오.

  특수아 영역별 장애 중 한 개 선택 후 상담전략 제시Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론특수아동이란 학습장애아, 정서장애아, 지체부자유아, 감각장애아 및 영재아를 포함하는 포괄적인 용어로서 특정 ... 의사소통이 어려운 아동이거나, 말 유창성이 현저히 부족하여 의사소통이 어려운 아동이거나 기능적 음성장애가 있어 의사소통이 어려운 아동.학습장애개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기 ... 통한 의사소통이 불가능 또는 곤란한 상태이거나 청력이 남아 있어도 보청기를 착용해야 아동정신지체지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하는 아동지체장애기능, 형태상 장애를 가지고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01

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  특수아동의 진단과 선별절차

  )하며, 이것은 장애아와 영재아를 포함하는 포괄적인 용어이다. ... 단, 우리나라의 경우 특수아동은 일반적으로 장애아를 지칭한다.2. ... 따라서 선별은 장애아동의 특수교육 서비스에 대한 적격성을 판정하고, 이들에게 특정 장애 명칭을 붙이는 과정으로 생각해서는 안 된다.

  리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.24

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  장애영유아 통합교육의 필요성과 목적, 장점(효과)과 단점(부작용)

  수월성 교육은 흔히 영재교육 또는 우수학생 교육으로 인식되고 있다. 영재를 발굴하여 교육하는 것도 중요하지만 수월성을 좀 더 근본적으로 해석할 필요가 있다. ... 뿐만 아니라 장애아동과 함께 지내는 일반아동들에게도 많은 교육적 효과를 가져 올 수 있다. ... 통합교육을 통해 일반아동들은 오히려 장애아동으로부터 더 가치 있고 소중한 것을 얻을 수 있다.2) 단점(부작용)통합교육과정에서는 동일한 과제나 주제들이 계속해서 반복될 소지가 있으며

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.17

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  특수교육 자폐성장애의 이해

  영재란 착각4) 감각적 기능의 장애? 지나치게 둔감 or 민감, 자해행동5) 인지능력 및 상상력 발달의 결함? ... 자폐성장애아동의 교육적 배치⇒특수학교에 40%정도 있고, 일반학교에 60%정도가 있음.5. 자폐성장애의 주요 특성1) 사회적 상호작용의 어려움? ... 라는 말을 함) 자폐증을 가진 아동과 성인은 모두 일반적으로 언어적 및 비언어적 의사소통, 사회적 상호작용, 여가활동 혹은 놀이활동에서 어려움을 보인다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22

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  K-WISC-5의 특징과 장점을 정신병리 관점에서 설명하시오.

  대표적인 예로 영재, 경증 및 중증 지적장애, 학습장애, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 파괴행동, 외상뇌손상(TBI), 자폐스펙트럼장애(ASD) 집단의 표준화 작업이 정교하게 ... 보조지표척도는 학습장애 아동의 인지능력을 평가하기 위해 3가지 지표(이름명명척도, 상징해석지표, 저장인출지표)로 구성되었다.K-WISC-V는 6세 0개월~16세 11개월 아동·청소년을 ... 추가 지표척도는 5가지 지표(양적 추론지표, 청각작업지표, 비언어지표, 일반지능지표, 인지효율지표)로 구성돼 전반적인 지능의 대안으로 활용되거나 학습장애아동을 평가할 때 활용된다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07

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  <진로적성검사는 과학이다!> 독후감

  학생, 우울증/무기력증 학생, 틱장애 아동, ADHD, 아스퍼거증후군, 지적장애 아동)을 소개하고 그들에게 진로적성검사가 어떻게 진행되고 그 결과가 활용 되는지 기술하고 있다. ... ‘단원Ⅲ: 모든 인간은 천재성을 타고난다’에서는 진로적성검사를 필요로 하는 다양한 대상군(영재아동, 수재아동, 평재, 대학생, 일반인, 학습부진아, 왕따/학교폭력 피해 학생, 게임중독 ... 하지만 아들의 자폐증을 치료하고, 딸의 영재성을 이끌어 주기 위해 특수교육학과 영재교육학 석사 및 특수교육학 박사학위를 취득하면서 그의 인생은 완전히 다른 길로 들어서기 시작했다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.23 | 수정일 2020.11.08

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  특수교육과 통합교육에 대한 인식의 변화

  교육은 아동의 잠재능력을 계발시켜 주기 위해 다양한 서비스를 제공하는 의도적인 활동이다.이러한 교육활동은 장애 여부에 상관없이 모든 학생에게 적용된다. ... 요인을 미리 알아 적절한 중재를 통해 실패를 예방하는 것이다.이 외에 학습 속도가 빠른 학생을 위해서 기존의 교육과정에 자료와 활동을 부가하여 교육하는 보강(enrichment)과 영재의 ... 왜냐하면 통합교육은 근본적으로 모든 아동은 각자 독특한 강점과 능력을 갖고 있으며 그 독특한 능력에 맞는 교육을 받을 권리가 있음을 전제로 하고 있기 때문이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.21

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  교육의 평등의 5가지를 정리하고, 교육평등의 필요성에 대하여 자신의 생각을 기술하시오.

  주어야 한다.②하류층 아동, 장애인, 산골의 어린이들이 교육을 받을 수 있도록 해 주어야 한다예를 들면 통학버스의 확충, 장학금 지급, 기숙사 제공 등이다.③보장적 평등은 교육여건의 ... 오늘날 ‘영재학교’나 ‘영재학급’의 신설이 여기에 해당한다.이를 요약하면 다음과 같다.①허용적 평등관은 모든 사람에게 동등한 기회가 주어져야 한다는 것이다.②신분·성·종교·지역·인종 ... 이를 정리해보면 다음과 같다.①교육기회를 허용하는 것만으로는 완전한 평등의 실현이 불가능하므로, 취학에 장애가 되는 경제적, 지리적, 사회적 제반 장애를 제거함으로써 기회를 실현시켜

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.06

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  영유아발달

  부모의 부적절한 교육열은 자녀를 교육하려는 행동들로 나타나 심지어는 생후 2~3개월 된 아동에게 플래시 카드를 이용하여 부적절한 방식으로 교육하는 영재학원을 쫓아다니는 부모도 나타나기 ... 못하는 경우가 대부분이며 상대방과 말을 주고받는 것이 아니라 혼자 중얼거리는 일이 대부분이기 때문에 사회성 부족 등의 다른 장애를 앓을 수도 있다. ... 이 경우에 부모님은 자신의 아이가 글씨를 막힘없이 읽는 모습을 보고 영재가 아닐까 내심 기대하며 기뻐하지만, 아동이 글자를 매우 빠르고 기계적으로 읽어나가며 그 안의 의미는 이해하지

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.27

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  (특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 (박경숙)

  특수 교육은 크게 본다면 영재 아동 또한 포함된다. 일반 아동과는 달리 뛰어나게 우수한 부분으로 인해 영재 교육을 따로 받기 때문이라고 생각한다. ... 이번 과제에서는 특수 아동이라 불리는 장애 아동들의 특수 교육에 대한 내용을 알아보고자 하며 특정한 장애를 가진 아동들에 대해 그 개념과 원인, 그들의 특성과 판별을 통해 장애 아동을 ... 참고문헌제목 : 장애 아동의 교육과 관련하여.Ⅰ.

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15

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  생활지도및상담 기말고사 정리

  칭찬 세례특수아특수아의 정의1) 학문적 정의심각한 장애를 가진 아동 청소년 만을 의미 X경미한 장애를 가진 준장애 아동 및 영재아를 포함하여 전반적 발달을 위해 특수한 교육적 서비스를 ... 필요로 하는 모든 학생2) 법적 정의(1) 특수교육법 장애아동특수교육대상자라는 용어 사용특수교육을 필요로 물치료 및 인지행동 치료 등의 효용성을 제대로 교육시키는 것이 중요ADHD ... 학업학업 문제의 이해1) 학업에 대한 동기 부족2) 학습 방법 및 전략의 문제3) 시험 불안4) 학업 소진5) 학업 관련 장애① 지적 장애 : 지능 수준이 평균 이하로 학습을 수해앟고

  시험자료 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27

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