"슈타이너음악론" 검색결과 201-220 / 524건

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  [음악예술][시각예술][전위예술][교육예술][문화예술][구술예술][민중예술][조형예술][예술][음악][시각][전위][교육]음악예술, 시각예술, 전위예술, 교육예술, 문화예술, 구술예술, 민중예술, 조형예술 분석

  통합적인 인간이해인 인지학을 기초로 하여, 20세기 독일 학교교육의 새 지평을 열었던 발도르프학교는, 슈타이너의 교육예술이념을 토대로 한 혁신적인 교육을 꾸준히 실천해왔다. ... 이는 당시, 지식의 양적 축적만을 목표로 하는 20세기 교육의 폐해에 반하여, 인간의 전존재의 요구에 부응하는 교육예술을 주창했던 슈타이너의 교육사상에 기초한 발도르프교육이, 독일뿐만 ... 결합점, 즉 통일성의 원리가 작용하고 있다고 생각하는 점 등은, 전체적인 관계성을 중시하는 홀리스틱교육 원리와 같은 맥락에서 이해되어질 수 있다.홀리스틱관점에서 또 하나의 중요한 슈타이너

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.09.21

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  발도르프 학교의 교육사상과 발도르프 유아교육

  슈타이너의 예술교육론의 변화, 성장하는 인간에 대한 지식, 그것에 기초한 예술로서의 교육으로 요약되며 단지 음악적, 미적 교육을 고의 교육을 좀 더 잘 실행하기 위해서도 필요한 과제인 ... 주로 오전 8시에서 10시까지 주기집중 수업이 이루어지는데, 이 때 시작 30분은 시를 암송하거나 음악에 맞추어 스피치를 하는데 할애된다. ... 이것은 교육내용 중 음악이나 미술 등의 예술교과를 중시 한다면 의미에 국한된 것이 아닌 교육이 하나의 체제나 사업이 아닌 예술로 파악한다는 의미이며, 예술과 관련되는 교과가 중시되는

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.27

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  21세기 영유아들의 성장과 발달을 위해 필요하다고 여겨지는 프로그램 1가지를 선정하여 이 프로그램의 필요성 및 실천방안에 대해 서술하시오

  Steiner는 언어, 음악, 정신적 법칙 등을 몸짓과 동작으로 표현하며 이를 통해 유아들로 하여금 예술적 체험을 하게 한다. ... 강약의 신체적인 작용하는 체조에 비해서 이것은 말과 음악의 법칙성을 영적인 체험으로 표현하려는 것이다. 오이리트미는 몸을 통하여 소리를 보여 주는 움직임의 예술이다. ... 발도르프 유치원 프로그램은 루돌프 슈타이너의 인지학적 인간학을 토대로 몸, 영혼, 정신의 조화로운 발달을 꾀하는 전인교육을 의미하며, 발도르프 교사 자격증을 소지한 교사에 의해 루돌프

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.29

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  [발도르프 교육 프로그램 요약]

  교사로서 교육을 예술로 본다는 말은 단지 음악적, 미적 교육을 강조한다는 의미가 아니며 “교육 그 자체가 예술”이라는 의미이다. ... 발도르프 프로그램에서는 에포크수업과 포르멘, 오이리트미, 음악, 수공예, 목공예, 습식수채화 등과 같은 예술과목을 어떤 지식을 요하는 과목보다도 중요하게 여기고 있다. ... 이러한 교육은 과학이어서는 안 되며 예술이어야 한다는 것이 슈타이너의 교육관이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.10

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  외국영유아프로그램 분석

  오이리트미를 통하여 시나 음악, 동화의 내용을 표현하기도 한다. ... 밀랍 점토활동은 유아에게 처음엔 딱딱해 조작하기 어려운 점토가 손 안에서 점점 부드러워져 만지기 쉽게 되는 것을 체험하게 된다.② 음악교육음악활동을 위하여 발도르프 유치원에서는 자체적으로 ... 오이리트미는 슈타이너가 만든 동작 예술로서 '볼 수 있는 언어', '볼 수 있는 노래'를 표현한다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.09

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  발도르프교육

  글읽기음악/Speech슈타이너 글읽기12:30-14:00점 심14:00-15:30세미나ArtCollege Meeting음악/SpeechArt15:30-16:00휴 식16:00-17 ... 루돌프 슈타이너와 발도르프 교육목차루돌프 슈타이너는 누구인가? 발도르프가 뭐예요? ... 현재 간행되어 읽혀지고 있는 슈타이너 전집은 약 300권 이상에 달한다. . 슈타이너의 정신과학은 현대인의 삶 속에 구체적으로 실천되고 있다.루돌프 슈타이너는 누구인가?

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.21

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  6장. 현장프로그램(발도르프, 몬테소리)

  발도르프 교육의 이론적 기초슈타이너의 인지학적 인간 이해 ▶ 인간을 물리적 신체, 영혼, 정신 (초감각)의 통합체로 봄2) 인간 발달 단계론 ▶ 첫 번째 단계 : 출생에서 7년까지, ... 발도르프 학교의 설립제1차 세계대전 이후 사회적, 경제적, 정치적으로 어려운 문제의 원인을 교육의 탓이라 여김 1919년 슈타이너가 발도르프 자유학교 설립 1926년 최초의 자유발도르프 ... 2) 감각교육 ▶ 오감을 발달시키는데 도움을 주도록 고안된 활동 언어교육 ▶ 말하기를 위한 교육과 읽고 쓰기를 위한 교육이 포함 수학교육 문화교육 ▶ 지리, 역사, 과학, 미술, 음악

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.16

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  외국영유아프로그램 분석

  오이리트미를 통하여 시나 음악, 동화의 내용을 표현하기도 한다. ... 밀랍 점토활동은 유아에게 처음엔 딱딱해 조작하기 어려운 점토가 손 안에서 점점 부드러워져 만지기 쉽게 되는 것을 체험하게 된다.② 음악교육음악활동을 위하여 발도르프 유치원에서는 자체적으로 ... 오이리트미는 슈타이너가 만든 동작 예술로서 '볼 수 있는 언어', '볼 수 있는 노래'를 표현한다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.10

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  보육과정(발도르프,레지오에밀리아,프로젝트 비교)

  . (6) 교사의 역할 * 자기 수양, 자기교육을 지속적으로 실천하는 교사와, 영혼, 정신, 신체를 통합하는 교육 실시해야 한다. * 사상가, 예술가, 과학자, 시인, 환경론자, 음악가의 ... 발도르프 프로그램 (1) 창시자 : 루돌프 슈타이너(1862~1925). (2) 아동관 : 아동에 대해 “아동은 의식적으로 한 특정 부모 밑에 특정한 운명의 연관 속에 서 육체화 되어가는 ... 크레용과 물감을 이용하여 선보다는 면으로 형태가 드러나는 생동감 있는 그림을 경험하도록 한다. * 노래 : 슈타이너는 6~8세경 까지 5도 음정으로 이루어진 끝이 없는 듯한 음으로

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.01

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  슈타이너의 교육이념

  슈타이너는 아이들에게 억지로 음악적 지식을 가르치지 않는다. ... 그림이나 조각이나 사진 작품은 물론 강당의 무대에서는 오이뤼미트나 음악 상연이 밤마다 계속된다.슈타이너 학교는 감성교육과 예술교육을 통해 인간의 정신과 영혼을 아름답게 하여 자신의 ... 슈타이너의 교육이념과 예술교육체 육 과 200406012 장 선 철자유로운 영혼을 가진 사람을 만들어내는 슈타이너 교육, 감성과 이성의 균형을 이루며 스스로 생각하고 판단하는 능력을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.27

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  독일의 근대건축운동

  독일의 근대건축운동표현주의- 1900년대 초기부터 1920년대 말에 걸쳐 독일을 중심으로 전개된 예술사상 총칭- 음악, 문학, 연극, 영화, 건축, 등 여러 예술 영역전반에 걸친 혁신적인 ... 슈타이너에게 있어 괴테아눔의 조 인지학의 기초를 이루는 그의 세계관 우주 관의 형상 이었다(2) 규칙적인 패턴에 의한 표충적인 조형- 한스 펠찌히의 은 극장의 마술사라 불리운 연출자 ... 지배적이였지만 근대사회의 배후 에 잠제 된 모순을 느끼며 근대화의 결실인 실증주의와 합리주의가 인간의 위 기를 초래했다는 인식도 있었다.- 니체와 베르그송의 이 힘을 불어 넣어주며 슈타이너의

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.13 | 수정일 2024.06.06

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  [교육과정]통합교육에 관한 분석(교과서분석)

  오이리트미는 말의 톤에 따라 움직이는 ‘언어 오이리트니’(speech eurythmy)와 음악의 톤에 따라 움직이는 ‘음악 오이리트미’(tone eurythmy)가 있다.오이리트미의 ... 슈타이너는 1919년 발도르프학교를 설립하면서 교육의 기본 원리로서 ‘자유’를 역설한다. 슈타이너에게 있어서 ‘자유’의 문제는 개별적인 인간의 내적 활동과 깊이 관련되어 있다. ... 영혼의 예술가로서의 교사슈타이너는 교육을 예술로 파악하고 ‘교육예술(Erz였다.

  리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.25

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  발도르프

  삶의 연구 및 인 지학 학습, 이야기, 그림 그리기, 찰흙빚기, speech, eurythmy, 연극, 음악 같은 예술 활동, 슈타이너 학교 방문, 개인별 주제연 구 발표, 개인상담2학년아동발달과 ... 슈타이너 교육원칙 학습(1학기)단계별과정학습(2학기)실습슈타이너교육집중학습,교사의자질형성및 실제교육현장준비1학기(기초)유치원과정(6세 이전의 아동연구와 교육방법)학급담임과정(7-13세 ... 아동연구와 교육방법)중등과정(14-18세 청소년 연구와 교육방법)2학기(심화)각급 과정 분리되어 진행,오전에는 예술활동과 슈타이너 교육 일반원 리 합동 학습, (7년주기의 아동발달

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.21

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  슈타이너와 몬테소리 요점 정리 및 비교(차이점)

  슈타이너와 몬테소리 비교Ⅰ. 슈타이너1. 인지학가. ... 발도르프 학교의 교육내용발도르프 유치원 교육활동은 자유놀이와 서클활동의 형태로 이루어지며 음악교육, 미술교육, 극놀이, 자유놀이, 아침모임, 동화 모임이 있다.1) 음악교육활동(1) ... 인간 본질의 네가지 구성체슈타이너는 인간 현상으로 드러내게 하는 인간 본질을 이루는 지체로서 네가지를 제시하고 있다.

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.05 | 수정일 2017.08.15

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  독일 자유발도르프학교를 읽고

  아이의 소질이 음악인지, 악기를 다루는 것인지, 수영을 잘하는지, 이 모든 것을 학교 수업과정에서는 절대 깨달을 수 없게 되어있다. ... 그것을 찾아 줄 수 있는 곳이 공교육이 되어야 하지 않을까.우리나라 7차 교육개정안에는 음악, 미술, 체육을 한 학기에 몰아서 배우고 그 다음부터는 배우지 않는 개정안이 포함되어있다 ... 독일 자유 발도르프 학교의 교육현장슈타이너 학교의 참교육 이야기를 읽고이 름 : 김지혜 학 번 : 200758141소 속 : 국제관광학과교수님께서 슈타이너학교에 대해 말씀 하셨고 슈타이너학교에

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.31

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  [보육학개론] 보육사상과 철학 - 고대, 중세, 르네상스시대, 실학주의시대, 계몽주의시대, 신인문주의시대의 유아교육사상 및 현대의 유아교육사상

  년 주기 생후 7 년 : 물리적 신체의 탄생기 7~14 세 : 에테르체 ~ 생명체의 탄생기 14~21 세 : 아스트랄체 ~ 감정체의 탄생기 21 세 이후 : 자아체의 탄생기 3) 슈타이너 ... 발도르프 교육에서는 조각과 회화 , 음악과 시 , 오이리트미 등 다양한 형태의 예술 교육을 실시 스토리 텔링 : 매일 유아들을 모아서 이야기를 들려준다 . ... 정신이 신장됨 페르시아 전쟁 이후 그리스의 중심적 역할을 함 교육의 목적 : 개인의 신체 , 정신 , 도덕 등 다면적인 능력을 조화롭게 개발하는데 있음 . 7 세 : 가정교육 ( 음악

  리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.18

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  발도르프 교육

  음악의 미적 이론과 다양한 형태의 음악에 관한 이론도 학습한다.6) 오이리트미 : 발도르프 학교의 독특한 교과로 전 학년 필수과정이다.1학년- 음악에 맞추어 기하학적 형태에 따라 움직이는 ... : 개별 악기 다루기, 합창, 오케스트라가 포함된다.1~4학년- 음악적 감각을 일깨우는 것이 음악교육의 주된 목적이다. ... 소리 듣는 것, 노래 부르기, 간단한 악기 다루는 것을 배운다.5~6학년- 음표와 음계 등 간단한 음악 이론을 배운다.7~8학년- 자신이 곡을 만들 수 있을 정도록 음악교육은 심화된다

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.03

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  발도르프 프로그램과 생태유아교육프로그램 PPT

  그에 적당한 악기로 슈타이너는 라이어를 개발하였으며 , 어린이 하프를 사용하기도 함 . ... 손놀림 노작교육에 중요한 의미를 부여 하고 즉 음악 , 미술 시간뿐 아니라 뜨개질 , 바느질 등 손과 손가락을 민첩하게 하는 놀이나 작업이 많이 이루어짐 손으로 하는 작업은 아동이 ... - 정의 1919 년 독일 에서 슈타이너 에의해 시작된 발도르프학교 의 교육 실천과 그것을 뒷받침하는 이론적 체계 모두를 포함하는 말이다 .발도르프학교 ?

  리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.22

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  아돌프 로스 작가 분석

  . - 보여주기 위한 장식에 대해 반대하며, 구조와 관계없는 건축요소 철저히 배제.슈타이너 주택골드만 살라치 하우스합리성 -내부와 외부의 비 연속성.로스 하우스(골드만 살라치 하우스 ... -일층 현관의 클로크룸~거실, 문이 없는 폐쇄된 계단 (뮬러주택)-홀에서 방, 식당에서 음악실로의 이동, 개방된 공간에서 개방된 계단 (뮬러주택)2 시각적 연속에 의한 공간의 확장성

  리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.27

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  슈타이너 교육

  여기서는 그런 관점에서 슈타이너 학교의 음악 교육을 중심으로 소개하고 이 문제를 생각해 보고자 한다.제 2장 라이어에서 출발하다슈타이너의 음악론에 자극받은 게르트너와 프라흐트는 '피아노의 ... 슈타이너 사상을 정면으로 받아들인 두 예술가가 창작한 악기 라이어. 이것이 지금 전세계 슈타이너 학교에서 음악 교육의 출발로 사용되고 있다. ... 따라서 이러한 관점은 교사 자신의 내부까지 변화시켜 나가는 요인이 된다.제 6장 진정한 감성 교육슈타이너 학교 교육에서 음악론은 상당히 심오하고 난해한 이론을 내세우고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.12

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