"학습자의 내재적 동기" 검색결과 201-220 / 10,460건

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  프뢰벨의 교육원리

  자기활동의 원리자신의 흥미와 동기로부터 이루어지는 교육교육적 활동은 아동이 그것을 받을 준비가 되어 있고 교육받을 필요를 느낄 때 행해지는 것타율적인 것은 내재된 신성을 충족하기 어려움 ... 결과물을 만들어내고 이를 바탕으로 학습한다는 원리5. ... 신성 계발은 자발적인 연속의 활동이어야 함→ 타율적인 행동에 의해 신성의 계발은 이루어지지 않는다고 봄- 아동의 자발적인 공구(은물)를 통한 유희적 노작을 중시교육 → 인간에게 내재한

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  교육심리학 7장 연구문제 답

  -외재적 동기와 내재적 동기외재적 동기란, 학습자가 외부에서 받을 수 있는 강화자로서의 동기를 의미한다. ... 비판을 받기도 한다.내재적 동기란, 학습자가 본질적으로 가지고 있는 동기로서 학습자의 흥미나 호기심과 같은 요인에서 유래하는 스스로의 욕구에 대한 반응을 의미한다. ... 학습자는 외부의 보상과는 상관없이 능동적으로 활동에 참여할 때 생성된다. 내재적 동기의 대표적인 예로는 학생들의 성취 동기, 자아실현의 욕구 등이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.02

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  [교육심리] 학습자의 동기 - 플립드러닝, 하브루타

  자발적 학습참여 개인적 흥미 추구 내재적 동기8 2. ... 학습동기의 중요성과 증진사례 외재적 동기와 내재적 동기 외재적 동기 공부가 목적 달성의 수단 칭찬 , 벌과 같은 강화인 추구 외적 보상에 길들여질 수 있음 공부 자체가 목적 높은 수준의 ... Alphago Zero 와 강화학습 강화학습을 위한 학습동기의 필요성 동기의 유무7 2.

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.29 | 수정일 2020.08.31

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  [고득점] 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.

  즉, 자기주도성, 내재적 동기, 환경과의 능동적인 상호작용, 생활중심 문제, 자기확신, 자기반성 등의 학습자특성을 지니고 있다. ... 또한, 현실 문제에 더 많은 관심을 가지고 있기 때문에 내재적 동기를 가지고 학습에 임하는 경향이 강하고, 연령에 따른 신체적 변화로 인해 학습환경에 민감하게 반응하는 특성을 갖는다.그리고 ... [평생교육방법론]주제: 3주 1,2강에서 성인학습자의 특성과 성인학습 지도에 대해 학습했습니다. 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.16

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  [발표자료] 교육심리 교실수업과 학습동기

  내재적 동기 손상 .교수적 요소 : 학습활동에서 흥미 계발하기 - 피드백 ① 안전하고 질서 있는 학습환경을 유지하기 위한 규칙과 절차 세우기 . ② 주제와 학생의 개인적 삶 사이에 ... 평가에 주어지는 피드백은 학습에 필수적 . → 학생들의 공부의 질을 향상시킴 . 또한 그들이 이것을 지각하면서 유능성의 지각 , 자기결정성 , 내재동기가 증가함 . ... 돕기 때문에 의미를 가짐 . ③ 학생들은 그들과 개인적으로 연관 가능한 주제를 공부할 때 자율성을 느낌 .교수적 요소 : 학습활동에서 흥미 계발하기 3) 참여 : 내재 동기 증가시키기

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.24

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  심리적 동기의 종류를 설명하세요. 그리고 그 중에서 자신이 가장 높다고 여겨지는 동기를 선택해서 근거(언제, 어떻게, 왜 등)를 밝혀 적고, 그런 동기가 자신의 삶에 어떤 영향을 미치는지 탐색하여 정리해보세요

  이러한 내재적 동기가 강조될 때, 인간은 학습이나 과업에 더욱 능동적으로 참여하게 된다고 한다.2. ... -내재적 동기내재적 동기의 유형으로는 지적 호기심, 욕구와 신념체계, 가치관과 포부 등이 있다. ... 심리적 동기의 종류심리적 동기에는 크게 외재적 동기와 내재적 동기로 구분될 수 있으며, 유형에 따른 구체적 내용은 아래와 같다.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.10.30

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  동기의개념, 역할, 기능에대하여설명하시오

  하지만 외부에서 부여하는 동기는 매우 단기적이고 지속성이 짧기에 어떤 수단을 써서 동기를 유발하냐 보단 본인의 마음속의 내재적 동기를 끌어낼 방법에 포커싱을 해야 한다. ... 유용한 것이다.동기의 역할과 기능내재적이든 외재적이든 결국 동기란 내가 원하는 방향과 목표를 위해 자신을 실질적으로 행동하게 만드는 힘으로서 우리 삶에 없어서는 안 될 중요한 요인이다 ... 이 방법으로 동기를 부여하는 일은 간단하지만, 어디까지나 학습 이외의 유인을 통한 동기에 의지한 행동이며, 학습 자체를 향한 동기 부여는 아니므로 지나치게 사용하면 부작용이 생길 가능성이

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.12

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  외국어로서의한국어교재론_문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오. (2)

  첫째, 문법적 교수요목은 언어의 문법 규칙과 구조를 체계적으로 가르치며, 학습자들이 이를 내재화하도록 돕는다. ... 반복적인 문법 연습과 형식적인 학습은 학습자들에게 흥미를 잃게 만들 수 있으며, 이는 학습 동기 저하로 이어질 수 있다. ... 셋째, 문법적 교수요목은 언어의 형식적인 측면을 강조하며, 이를 반복적으로 연습하여 내재화하도록 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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  [A] 3주 1,2강에서 성인학습자의 특성과 성인학습 지도에 대해 학습했습니다. 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.

  이러한 동기는 평생교육 방법론 3차시에 나왔던 학습동기 중 내재적 동기에 해당한다는 것을 알게 됐습니다. ... 내재적 동기는 수행하는 과제 자체와 이에 대해 성인학습자가 가지고 있는 흥미, 호기심, 자기만족감과 성취감 등에서 비롯되는 동기로, 과제 수행의 결과에 관계없이 활동 그 자체나 그로 ... 학습을 하게 되는 동기가 됩니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.07

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  평생교육방법론_평생교육방법 선택 시 참여한 성인학습자의 특성을

  즉, 자기주도성, 내재적인 동기, 환경과의 능동적인 상호작용, 자기반성, 생활중심 문제, 자기확신 등의 학습자특성을 지니고 있다. ... 또한, 현실 문제에 더욱 많은 관심을 갖고 있기 때문에 내재적 동기를 가지고 학습에 임하는 경향이 강하며, 연령에 따른 신체적 변화로 인해서 학습환경에 민감하게 반응을 하는 특성을 ... 서로 다른 목적과 동기를 갖고 참여를 하게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.11

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  반듀라(Bandura,1977)가 제시한 사회학습 이론에서 핵심개념인 관찰과 모델링에 대하여 설명하세요

  두번째는 내재적 모델링이다. ... 이는 각각 외현적 모델링과 내재적 모델링, 그리고 언어적 모델링이다. ... 기억에 파지한 인지적인 표상 내용을 행동으로 변환시키는 것이고 다음 단계인 동기화 과정이 작동할 때 외부로 표출하게 된다.네 번째는 동기화 단계이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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  국어과 교수학습방안에 대한 동기이론적 검토, 박기범 인터넷 신문제작 수업을 중심으로

  내재적 동기에 무엇이 영향을 주는지부터 파악해야 한다. ... 특히, 내재적 동기는 비교적 나이가 많은 학생들에게 효과가 있으며, 외재적 동기는 어린 학생들에게 효과가 있다. ... 내재적 동기는 ‘성취감, 유능감, 도전감, 호기심, 흥미, 즐거움’의 영향을 받고, 외재적 동기는 ‘돈, 칭찬, 인정, 경쟁, 성적, 취업, 인센티브’의 영향을 받는다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.04

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  성인학습자의 심리적 학습 장애요인에 대하여 논하시오

  평생교육에 있어서 참여 동기는 학습자들이 교육 그 자체를 목적으로 하는 내재적 동기(intrinsic motive)에 의한 참여와 보상ㆍ진급 등과 같은 다른 외부적인 동기를 목적으로 ... 결국 직업이라는 요인이 성인 정서적, 심리적, 인지적 측면과 관련된 내재적 동기, 성취욕, 자아개념, 자기효능감, 자기신뢰감, 학습에 필요한 고유한 학습자 스킬과 같은 내적 특성은 ... 세 가지 참여 동기 유형은 복합적으로 학습자에게 작용하여 기관 선택 및 학습의 참여를 이끌지만, Houle은 성인학습자들이 학습에 참여하는 목적이 참여 동기에 따라 다를 것이라고 전제하기

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.07

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  언어발달 이론(행동주의, 성숙주의, 상호작용주의)중 영유아시기 언어지도에서 본인이 중요하다고 생각하는 한 가지 학습이론을 선택하여 서술하고 자신의 생각을 서술하시오.

  적절한 강화 이론은 영유아의 학습 동기를 촉진하고 안정적인 학습 환경을 조성하는 데에 중요한 역할을 할 수 있습니다. ... 적절한 강화 이론은 영유아의 언어적 성공에 대한 보상을 통해 학습을 촉진하는 방법으로, 영유아의 학습 동기를 촉진하고 안정적인 학습 환경을 조성하는 데에 중요한 역할을 할 수 있습니다 ... 또한, 강화의 종류도 영유아의 관심사나 성향에 맞게 선택되어야 하며, 지나치게 외부적인 강화에 의존하는 것보다는 영유아가 내재적으로 학습에 참여하도록 유도하는 것이 중요합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.25

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  [교육심리] [교직] [교육학] 교육심리 중간고사, 기말고사 문제 족보 기출문제 44문제

  ②① 무엇인가를 시작하고 완성하도록 이끄는 힘이다.② 낮은 자기효능감은 동기를 강화시킨다.③ 내재적 동기와 외재적 동기는 상호독립적이다.④ 내재적 동기가 외재적 동기보다 더 효과적이다 ... ③① 수업은 종속변인, 학습은 독립변인이다.② 수업은 다의적, 학습은 일의적이다.③ 수업은 처방적, 학습은 기술적이다.④ 수업은 목표가 있을 수도 있고 없을 수도 있다.7. ... 동기에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

  시험자료 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.29

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  현대적 놀이이론의 내용을 기술하시오

  이러한 이론은 교육 현장에서 효과적으로 적용될 수 있으며, 이를 통해 학생들의 학습 경험을 더욱 풍부하게 만들 수 내재적으로 동기 부여된 활동으로 간주한다. ... 놀이란 자발적이고 내재적으로 동기 부여된 활동으로 정의되며, 이를 통해 아동은 창의력, 문제 해결 능력, 사회적 기술 등을 발달시킬 수 있다. ... 이는 학생들이 주도적으로 학습에 참여하게 함으로써 학습 동기를 높이고, 학습 내용을 더 깊이 이해하게 하는 효과가 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.09

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  성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분을 구체적인 사례를 들어 논하시오.

  성숙주의 이론은 학습자가 내재된 발달 단계에 따라 자연스럽게 성장하고 학습한다고 주장한다. ... 예를 들어, 성숙주의 이론은 학습자가 내재된 발달 단계에 따라 자연스럽게 학습한다고 보며, 인지주의 이론은 학습자가 능동적으로 정보 처리 과정을 통해 학습한다고 본다. ... 이러한 방법은 유아들이 놀이를 통해 자연스럽게 학습하면서도 긍정적 강화를 통해 학습 동기를 높이는 데 도움이 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25

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  평생교육방법론 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.

  학습동기는 동기를 유발시킨 원인이나 힘이 개인에게 있으면 내재적 동기라고 하며, 외부에 있으면 외재적 동기라고 합니다. ... 성인학습자의 학습동기1)목표지향적 동기2)활동지향적 동기3)학습지향적 동기3. 성인학습자로서 나의 특성과 학습동기Ⅲ. ... 결론이렇듯 성인학습자의 특성과 학습동기를 바탕으로 성인학습자로서 나의 특성과 학습동기를 설명했습니다.저는 위에서 언급한 성인학습자의 다양한 특성을 지녔고 내부적 동기와 외부적 동기를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11 | 수정일 2022.02.14

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  언어습득에 영향을 미치는 요인을 설명하고 성공적인 언어학습을 위해 외국어 학습교실에 적용할 수 있는 방안을 서술하시오

  내재적 동기(개인적 만족감)와 외재적 동기(성적, 직업적 필요) 모두가 영향을 미칩니다.인지적 능력: 언어 학습에 필요한 기억력, 문제 해결 능력 등이 개인의 인지적 능력에 따라 다를 ... 뇌의 유연성이 높고 발음 및 억양을 자연스럽게 습득할 수 있기 때문입니다.동기: 학습자의 동기 부여는 언어 학습의 중요한 요소입니다. ... 외국어 학습 교실 운영에 적용할 수 있는 방안성공적인 외국어 학습을 위해 교실에서 적용할 수 있는 방안은 다음과 같습니다.1) 학습자 중심의 교수법학습자의 필요와 흥미를 반영한 학습

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.08

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  흥미교육의 필요성과 중요성

  이렇게 흥미를 통해 키워진 내재적 동기는 학생이 미래 사회에서도 지속적으로 학습하고 성장하는 데 중요한 원동력이 된다. ... 흥미 중심의 교육은 현대 교육의 새로운 패러다임으로서, 학생의 내재적 동기 부여와 전반적인 학습 효과를 극대화할 수 있다. ... 학생들은 흥미와 관계없이 교과서와 시험 범위에 집중하게 되었고, 이로 인해 많은 학생들이 학습에 대한 동기를 잃게 되었다.

  리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.12.01

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