"결과 중심의 문법 교육과 과정 중심" 검색결과 241-260 / 5,032건

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  조선대 교육과정 2023년도 2학기 기말고사 시험문제 족보 자료

  1) 지역 단위에서의 교육과정 활용에 중점을 두고 고안되었다2) 바라는 결과를 확인하는 것으로부터 교육과정 설계가 시작된다3) 단순 암기가 아닌, 영속적인 이해와 큰 개념(idea) ... 1)교과중심 교육과정은 문화유산의 전달을 목적으로 하는 내용을 논리적으로 체계화하여 교과로 분류한다.2)인간중심 교육과정은 지적 능력의 성취보다는 창의적 특성의 발달을 강조한다.3) ... 학문중심 교육과정은 배운 내용을 상황에 적용하는 것을 용이하게 할 수 있지만, 초보자와 전문자 간의 간극을 좁히는데는 어려움이 있다.4)경험중심 교육과정은 학습자의 관심과 경에 주목함으로써

  시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.10

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  외국어로서의 한국어 표현교육론

  언어 용법보다는 언어 사용 위주의 교육으로 역할놀이를 통해 실제 상황에서의 담화 능력의 배양을 하는 교수법이다.과제 중심 교수법은 학습 결과보다는 과정을 중시하는 교수법으로 다양한 ... 직접 교수법은 자연적 교수법에 가까우며 유아 시절 모어 습득과 같은 자연스러운 과정이 있어서 한다는 인식을 바탕으로 구어중심이며, 일상생활의 실제적 대화가 주 교육 내용이다. ... 짝 활동이나 그룹 활동을 통해 능동적인 학습 과정을 하기 때문에 자신에게 적합한 학습 자료를 직접 선별하고 자신의 숙달도에 맞춰 학습할 수 있다.내용 중심 교수법은 학습자가 학습하게

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.19

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  한국어교재론-한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안

  예로 각 기관을 비교하여 본다면,- 문법중심, 구어와 문형 중심의 접근 → 의사소통 중심 접근을 가미한 연세대 교재- 문법, 구어 및 문형 중심의 접근 → 의사소통 중심 접근과 동시에 ... 교재의 다양화하는 결과를 가져오게 되었다.구체적으로 살펴본다면, 대학에 진학하는 외국 유학생, 결혼이민자 및 이주노동자의 증가로 인한 정규 교육의 확대 요구라든지, 문화 한류를 통한 ... 한국어 교재개발 방안다양한 요구와 요청은 분명 긍정적인 방향으로 이끌어가고 그렇게 해야 할 것이다.교육과정, 교재, 교수법의 개발, 교사, 등 한국어 교육의 기반을 정비하고 확충함에

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24

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  언어와 매체 평가계획서(지필 및 수행평가)입니다.

  과정 중심 수행평가는 한 학기 환산점 100점 중 40%이상(1개 영역)을 실시하며, 과정 중심 수행평가 내용과 평가 척도(준거) 및 배점은 학생들에게 미리 제시하여 평가의 객관성, ... 학습자의 국어 능력의 발달 정도를 판단하고 교육 활동을 개선하는 데 ‘언어와 매체’ 평가 결과를 활용한다.라. ... 학생들의 인지 발달 단계를 고려하고, 교육과정에 제시된 내용의 수준과 범위를 준수한다.다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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  과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다

  이러한 효과는 학생들이 교육과정을 통해 문법적인 교육에 그치는 것이 아니라 스스로 언어를 학습하는 것에 대해 동기와 목적으로 구체적으로 가질 수 있도록 해 주기 때문에 일어날 수 있는 ... 여기에는 내용 중심, 과제 중심의 교수요목 등이 표함되며, 이러한 교수요목들의 경우 중점을 두는 부분이 교육을 하고 교육을 받는 과정 자체이다.이 가운데에서 과제를 중심으로 하는 과제 ... 과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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  A [외국어로서의 외국어습득론] 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

  쓰기지도는 학습자 숙달도 단계에 맞는 쓰기지도와 과정 중심의 단계별 쓰기 지도가 필요하다. ... 내용, 구조, 문법, 철자 등의 균형 잡힌 교육을 해야 한다. ... 한다.또한, 학습자의 동기 유발 및 읽기의 목적에 맞는 읽기 지도와 과정 중심의 단계별 읽기 및 읽기 책략에 대한 지도, 학습자 스스로의 읽기 전략의 발전 도모가 필요하며, 말하기

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.02 | 수정일 2023.07.07

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  한국어 교육과 언어교수이론

  방법을 모름으로 인한 의사소통과 발음에 취약하다는 것이다.목표어와 모국어 사이의 미묘한 차이를 정확하게 번역하기 어려운 점이 있으며, 교재 중심 수업에서 오는 어휘, 문법, 번역과정에서 ... 진행하며 단어와 문법위주의 교재번역에 중심을 두고 발음에대해서 거의 다루지 않으며, 목표어와 모국어의 상호번역에 주안점을 두고 교육하므로 번역의정확성 또한 요구될 것이다.교수법 중 ... 설명함으로써 수업준비가 용이하며 또한 교육의 결과를 평가하기가 수월하다.단점으로는 자연스러운 언어 습득의 환경을 제공하지 못하며, 말하기에는 비중을 두지 않아서목표어로 의사표현하는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.01

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  한국어표현교육에 대해 설명하시오.

  실시 할 수 있으며 쓰기 교육에 대한 접근 방법에는 결과중심의 쓰기교육, 과정중심의 쓰기교육, 장르 중심의 쓰기 교육이 있으며 결과중심의 쓰기 교육은 오래된 방식으로 최근에는 사용하지 ... 않아 과정중심과 장르중심의 쓰기 교육이 주를 이룬다.과정중심의 쓰기교육은 글을 쓰는 과정을 중시하며 학습자 스스로 쓰기의 목적을 이해하고 쓰기 전략을 개발하도록 유도한다. ... 하기위해 어떠한 방법이 있으면 어떻게 행동하여야 하는지 알아보고자 한다.표현 교육에는 다양한 교수법이 존재하며 각각의 교수법들의 특징을 정리할 수 있다.① 문법번역식교수법- 외국어

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.03.24

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  (교육과정 및 평가) 내가 생각하는 교육과정이란?

  이는 ‘사고와 의사소통의 수단의 되는 기호체계인 국어를 문법에 맞게 습득하고 사용해야만 한다.’는 우리의 일반화된 지식이 반영된 결과이다. ... 아이들이 학습자 중심교육 및 비교과 활동에서 터득하는 것이 바로 자기계발과 관련된 지식이다. ... 이때 우리가 필수적인 지식이라고 생각하는 것 대부분이 ‘사회유지’와 관련된다. 2015 교육과정 국어를 예로 들면, 초·중·고 교육과정 모두 내용체계에 문법 영역을 담고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.12

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  한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오

  이러한 교수요목에서는 학습의 결과보다 그 과정에 더 초점을 맞추게 된다.5) 절차 중심 교수요목언어의 형태가 아니라 의미를 이해하는 것에 중점을 둔 외국어 학습이라 할 수 있다.6) ... 다양한 한국어 학습자층이 형성되어 있다고 할 수 있다. 1980년대 이후 자생적으로 급격한 속도록 팽창하게 된 한국어교육은 지난 30여년동안 비약적으로 발전하게 되었고 그 결과 한국어 ... 배열하면서 학습내용을 구성할 수 있다.2) 문법적 교수요목전통적으로 가장 많이 사용하는 교수요목으로서 문법이 언어 학습의 핵심이라고 보는 교수요목이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05

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  [14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오

  교수요목은 그 유형을 다음과 같이 분류한다.• 결과 지향적 교수요목 – 문법적 교수요목, 상황 중심 교수요목, 기능-개념 중심 교수요목• 과정 지향적 교수요목 – 과정 중심 교수요목 ... 결과적으로 문법 중심 교수요목을 중심으로 부족한 부분들이 다른 교수요목의 적용으로 적절히 보완됐다고 보여진다.3. ... 이 부분은 또한 과제 활동 중심으로 구성되어 언어를 습득하는 과정에 초점을 맞췄다는 점에서 과정 중심 교수요목의 적용으로도 볼 수 있겠다.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2021.04.06

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  외국어로서의 언어교수이론

  문법 번역식 교수법(1) 배경현대의 언어들이 18세기 유럽 학교의 교육과정에 포함되기 시작했을 때 이들 언어는 라틴어를 가르치는 데 쓰인 것과 동일한 기본 과정을 통해서 학습하게 되었다 ... 읽기 위한 것과 학습의 결과로 지적 개발과 정신 훈련을 얻기 위한 것이 목적이므로 문법규칙을 분석하고 암기된 지식으로 문장이나 글을 목표어에서 모국어로 또는 모국어에서 목표어로 번역하는 ... 따라서 언어교육을 어떻게 효과적으로 할 수 있는가에 따른 노력은 이런 관심에 따라 교수법의 변화에 영향을 주었던 것이 사실이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  국어교육론 중학교 국어과 교육과정에 대한 비판적 검토

  교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지, 관리하기 위한 교육과정이다.교육과정에 대한 두 가지의 관점에 대해 전통적으로는 도구적 전달행위로서의 교수활동으로 보는 입장이 우세했다면,점차 ... ‘문법’의 경우 2007 개정 교육과정 문법 영역에서 ‘실제’ 범주에는 ‘음운, 단어, 문장, 담화/글’ 등의 문법 단위가 포함되어 있는데, 2011 개정 교육과정에서는 국어 문화와 ... ‘교과서 중심’의 학교 교육을 ‘교육과정 중심’의 학교 교육 체제로 전환해야 함을 주장하고 있다.여기서 교과서 중심의 교육은 ‘교육부 → 시·도 교육청 → 학교’의 획일적,지시적,

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.25

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  국민대학교 세계역사의이해 기말고사 족보 및 답안

  이 과정 속 문명 간 교류, 인류 문명과 역사의 세계화 결과를 낳았다. ... 이를 바탕으로 중세의 가톨릭, 그리스도교가 형성되고 발전되었고 이 과정에서 가톨릭의 전통적인 문화와 가르침을 비판하는 운동이 일어났고 그 결과 나중에 종교개혁이라고 하는 아주 거대한 ... 그러다 보니 인문주의는 점차 인간 중심, 세계 중심, 이성 중심의 철학 사상과 시대정신으로 정립되었고 단순한 교육 운동이나 문예운동을 넘어 시대정신으로 발전했다.

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.16 | 수정일 2023.10.13

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  한국어교재론-한국어 교육 교재의 현황을 분석[한국어교원]

  아울러 그 결과물들인 교육 교재들이 속속 나오고 있고 이론적 노의 역시 왕성해 지고 있다.이 글에서는 발전해 나가는 한국어 교재 개발을 위해 한국어 교재의 정의, 한국어교육의 역사적 ... 이루어지고 공식적인 기관용 교재 개발이 처음 이루어진 시기이 시기의 교재는 대학교 부설의 한국어교육기관 중심 교재로 회화 교재, 읽기 교재, 문법 교재 등이 있으며 교재 등급도 2등급 ... 민현식은 교육과정에서 동원되는 모든 입력물이라고 정의했고, 협의의 교재로는 학생들이 교육 목표에 도달하도로 교육 내용을 미리 선정, 가시적으로 제시한 것이라고 정의한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28

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  말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론-본론-결론’의 형식으로 정리하십시오

  셋째, 유의적인 교육을 실시할 수 있어야 한다. 이는 결과 중심이 아닌 과정 중심으로 한국어 교육이 실시되어야 한다는 것을 뜻한다. 넷째, 절충주의적인 교수법을 활용해야 한다. ... 아울러 과제 중심으로 수업 구성을 해야 한다. 이러한 과정을 통해 한국어의 숙달도를 배양할 수 있는 것이다. ... 이는 상호활동 상황으로서 의사소통이 중심이 되는 교육이 이루어져야 한다는 것을 의미한다. 둘째, 과제수행 중심 교육을 실시할 수 있어야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  외국어로서의 언어교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이라고 생각하는 교수법의 교수절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.

  유창성보다 정확성을 강조하였고 연역적 방법으로 문법을 교수하였다. 문자 언어 중심이라 의사소통 훈련을 등한시했다.2. ... 언어 사용에서 의미의 중심적 역할을 강조하므로 어휘적 단위에 비중을 두고 학습 과정에서 학습자가 과제를 수행하도록 하는 체험학습이 주된 목적이고 학습자 스스로 능동적으로 학습할 수 ... 혁신적 언어 교수법(대안적 접근 방법)언어이론에서 시작하고 응용언어학의 이론에 의존하기보다 특정 이론가나 교육자의 이론을 학습자와 학습이론을 중심으로 개발되었다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27

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  서구 중세 말의 교육 발표

  교육과정이 세 부분으로 나누어지는데 학사과정에서는 문법, 수사학, 논리학을 석사과정에서는 자연철학을 박사과정에서는 윤리학과 고급자연철학을 이수하도록 하였습니다. ... 일반적인 강의 용어는 라틴어였습니다.3학(문법, 수사학, 논리학)과 4과(산수, 기하, 천문학, 음악)를 학습하는 7자유학과를 교육과정으로 사용했습니다.14세기 중엽에 이르러서는 ... 역할을 했던 기독교교육이나 기사교육이 아닌 시민교육이 발생하기 시작하였다는 것 입니다.이것은 기존의 역사의 흐름과 동일하게 인간중심에서 신 중심 그리고 또 다시 인간중심의 역사로

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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  교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

  교수요목의 유형에는 교육활동 초점에 따라 결과 중심과 과정 중심의 교수요목으로 나뉘는데 다문화 센터 내 다문화 학생들을 대상으로는 그 둘을 결합한 통합적 교수요목이 보다 효율적이다. ... 이 외에도 문법 구조 중심, 상황 중심, 개념 기능 중심, 주제 내용 중심, 의사소통 능력 중심, 과제 중심, 과정 중심, 혼합 교수요목 등 다양한 형태의 교수요목에 대해 이해하고 ... 한국문화사. 2008.방성원, 김제열, “한국어 문법 교육론”, 한국문화사, 2021.안용준. “외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계”.

  리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2022.01.11

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명

  단일의 형태를 갖추고 있는 문법적 표현은 문장 중심에서의 문법을 떠나서 담화 차원에서 활용될 때에 더욱 유의하다. ... ‘총체적 언어 접근법’은 기본적으로 학습자를 중심으로 하는 전인적인 교육을 실시한다는 특징을 갖는다. ... 그렇다면 의사소통 능력의 신장을 위한 언어교육에서의 문법은 어떤 문법일까?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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