"또래표상" 검색결과 241-260 / 4,064건

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  유아 교육에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법

  또래?부모 등 사회적인 상호작용을 통한 협력학습이 이루어지는 것 등을 주요한 특징으로 강조한다. 사회? ... 욕구를 반영하여 계획적이고 고정적인 게 아니라 유동적으로 목표를 세우고 융통성 있게 운영하는 발현적 교육과정이 전개된다.프로젝트 접근법에서 아동은 혼자 배우는 게 아니라 교사, 또래 ... 이 표상 활동은 인지, 언어, 사회성 발달을 위한 도구로 본다. 가령 유아가 그림 그리는 것을 보았을 때 그 그림에 어떤 상징이 내포되어 있는가를 분석한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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  [ 발달 심리 사고와 언어 관계를 피아제와 비고츠키의 이론 ]

  피아제는 아동이 외부 사건을 표상할 때 언어가 주도적인 역할을 한다는 것에 동의하지 않는다. ... 그는 아동을 타인과의 관계에서 영향을 받으며 성장하고 성인 혹은 우수한 또래와의 상호작용을 통한 학습이 아동의 잠재적 발달 수준을 향상 하는 사회 학습의 결과로 보았다.2. ... 피아제에 따르면 아동의 특징 중 하나인 자기 중심성이 자기중심적 언어로 나타나게 되며 자기중심적 언어는 또래와의 의견 불일치 경험을 통해 사회적 언어가 나타나게 된다고 본다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.27

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  유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오

  그림으로 표상할 때 위치, 크기, 형태의 시각적 기억을 활용해야하고 공간능력 및 표상능력에 의한 활동을 하게 될 것이다. ... 나뉘어져 진행한다.◎ 게임 활동을 통한 통합적 접근방법수학적 문제해결능력을 기르고 추론, 예측하는 능력을 기르며, 자연스럽게 수학적 어휘를 사용하고, 영유아의 능동적 참여를 유도하며, 또래 ... 미술활동을 통한 교수학습과정으로 영유아가 이해한 수개념을 미술로 표상하는 방법과 미술과 수학을 통합하여 수개념을 이해, 확장시키는 방법으로 나눠서 살펴볼 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.11 | 수정일 2024.03.15

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  유아발달_유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논하세요

  유아기는 지적인 발달로 인해 주변 환경에서 경험할 수 있는 대상이나 사물에 대해 상징과 심상을 표상하는 능력이 발달하게 된다. ... 나누어 가지라고 하기 보다는 유아의 소유를 인정해 주면서 친구나 또래에게 잠시 빌려주기를 권하는 것이 좋다. ... 유아의 탐색활동과 도전을 격려해 주고 스스로 무언가를 경험해볼 수 있는 기회를 제공해야하며, 유아의 행동이 다른 친구나 또래에게 피해를 주거나 침해가 되는 것이라면 교육을 통해 바로잡아

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.13

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  놀이는 건강한 발달에 필수적 요소로서 발달과 교육 및 정서적 측면에서 다양한 가치를 지니고 있다

  놀이의 개념프뢰벨(2005)은 “놀이는 인간과 모든 사물 안에 감추어진 본성적인 삶으로서 인간에 있어 가장 순수하며 영적인 활동인 동시에 인간의 삶 전체를 표상하는 활동이다.”라고 ... 또래와의 의사소통은 영유아가 이후 또래와의 사회적 관계 속에서 살아가게 되는 것에 관해 연습하게 하고, 어린이집 교사나 양육자 와의 의사소통은 나이가 많은 어른과 자연스러운 의사소통을 ... 놀이의 치료적 가치1) 의사소통 촉진영유아의 놀이는 함께 놀이하는 또래나 어린이집 교사, 양육자 등과 의사소통을 하게 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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  (학교폭력예방및학생의이해 B형) 유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육

  그러면서 또래친구가 유아의 사회적인 관계의 핵심적 역할을 한다. ... 폭력성의 근원을 연구했던 카모스 & 윌리는 4세에 공격성 및 또래 괴롭힘 그리고 타인 위협 등 행동이 나타난다고 했다. ... 또래집단 사이에서 놀이를 통해 사회학습 그리고 부모와 함께 다양한 체험의 경험은 인지발달에 집중된 학습보다 훨씬 더 중요하며 가치 있는 학습이다.Ⅱ. 본론1.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  놀이치료

  확인되고 명료화되고 이해받으며, 아동사고의 성숙한 측면으로 재통합된다.** 치료의 종결- 증상의 개선- 가족 및 또래관계 개선- 정상적 발달 기회를 이용할 수 있는 능력- 새로운 ... 그리고 아동의 내적세계의 특성을 결정짓는 것은 부모를 비롯한 다른 사람과의 대인 관계적 상호작용이며 이는 아동을 하여금 대인관계 상호작용의 정신 표상적 구조를 만들게 한다.(3) ... .- 표상 체계와 내적 작동모델이 양육자와 유아의 초기관계에 의해 만들어진 틀에 기초해 발달함.2) 이론적 구성(1) 심리적 인과관계- 의식적 인식 밖에서 작용하며 인과 관계적 영향을

  리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.21

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  2학기 영아 발달평가 만2세 10명

  이해하고 사회적 기술을 좀 더 기를 수 있도록 도움을 주고 있습니다.예술경험과자의 크기와 모양의 특성을 활용하여 간단한 미술로 표현할 수 있다.친구의 얼굴을 관찰하고 이를 구체적 표상으로 ... 잠들기 전 또래에 비해 시간이 필요하나 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어납니다.신체운동두발 모아 뛰기, 한 발 뛰기, 뒤로 걷기 등 다양한 방법으로 신체를 움직일 수 ... 양 손을 이용한 소근육 조절이 가능하며 색깔의 이름도 인지하고 있다.의사소통설날에 관한 경험을 회상하고 이를 말하기로 표현할 수 있다.특정 주제에 관해 또래와 이야기를 나눌 수 있으며

  리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.09.04

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  학습자 본인이 예비교사로서 현장(어린이집, 유치원, 가정, 지역아동센터 등)에서 영·유아의 효율적 언어발달을 위한 교사의 역할

  언어는 의사소통의 수단, 인간의 사고, 개념 및 느낌을 표상한다. 언어는 항상 일정한 순서나 규칙에 맞게 정해진 방법으로 소리나 글자를 배열하며 매우 체계적이다. ... 유아에게 즐거움을 제공하고 유아가 자주 접하는 교실에서 또래와 교사와의 상호작용은 언어발달에 더욱 도움을 줄 수 있다.언어는 또래와의 상호작용을 용이하게 하고 사회의 구성원이 되게 ... 언어발달1) 영유아 언어발달2) 언어발달을 위한 교사의 역할3) 또래집단에서의 긍정적 사회적 상호작용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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  프로젝트 주제를 선정할 때 고려해야 할 요소적 특징을 기술하고, 수강자가 주제를 임의 선정하여 예비

  또래친구, 교사와 협력과 공유하는 과정을 통해 상호작용 하는 과정을 통해 공동체적인 삶의 경험을 가질 수 있다. ... 문제해결을 하는 과정 속에서 또래친구들과 교사와 활발한 상호작용이 일어난다.셋째, 교과목간의 통합적 접근이 이루어진다. ... 환경과 세계를 보다 폭넓게 이해할 수 있도록 돕는 주제, 영유아들이 서로 더 잘 이해하도록 돕는 주제, 실생활에서 읽고 쓰고 셈하는 것의 가치를 느끼게 도울 수 있는 주제, 다양한 표상활동으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

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  영아발달을 위한 촉진 프로그램 선정 및 기여하는 역할

  셋째, 움직임을 통해 사고의 발달과 상징적 표상의 기본적인 인지 능력을 기르도록 한다. 넷째, 움직임을 통해 유능한 사회적 관계를 경험하도록 한다. ... 그러나 또래에게 관심을 보이며 1~2명과의 병행놀이가 많이 나타나며, 성의 구별 없이 또래와 사귄다. ... 놀이 시 사물을 사용한 상징놀이가 나타나고 또래와 신체적 싸움을 많이 보이지만, 차례 지키기 등 규칙을 학습하기 시작하며, 성인이나 또래들과 활동을 시도하기도 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.25

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  유아교육기관에서 활용되는 다양한 형태의 교재교구 중 시각 교재교구의 특성 및 제한점에 대해 기술

  , 그림, 지도, 도표, 모형, 슬라이드 등기호-표상적컴퓨터, 교수 기계 등청각표상적방송, 라디오 등라디오, 녹음기, 컴퓨터 등표상-기호적컴퓨터, 테이프, DVD 등시청각직접적대화, ... 비고츠키(1976)는 유아의 지식은 자신의 이해를 구성해 나가며 자발적으로 획득하는 것이지 결코 수동적으로는 받아들이지 않는다고 주장하면서, 유아들은 교재교구를 가지고 놀이를 통하여 또래들과 ... 토의 등TV, 멀티미디어 기기 등표상-기호적영화, 비디오, 연극, 인형극, TV, 컴퓨터 등3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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  영유아 프로그램 개발과 평가 ) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육 목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 공통점, 차이점

  이때, 또래와는 수평적 관계에 있기 때문에 또래와의 상호작용이 매우 중요하다고 주장하기도 하였다. 마지막으로 비고츠키의 사회적 구성주의가 있다. ... 또한, 매체를 사용해 표상하고 재표상하는 과정을 통해 인지 조직적 특성이 통합 축적되어 주제에 대한 학습이 심화할 수 있다고 모았으며, 아동이 스스로 흥미에 따라 활동을 선택할 수 ... 이때, 개념을 다양하게 상징화하고 표상하는 작업은 사고의 틀이 반복적으로 재구조화되며 보다 강력한 사고의 틀로 아동에게 내재화될 수 있도록 돕는다. 네 번째로 기록 작업이 있다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.17 | 수정일 2024.07.18

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  피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해의 차이점 분석 및 언어발달에 대한 구성주의 입장을 서술

  자신보다 더 진보한 부모, 교사, 유능한 또래와 협동적인 상호작용을 통해 기술이 습득할 수 있다고 주장하고 있다. ... 사용하는 능력은 증가하며, 논리적인 사고는 할 수 없다.③ 구체적 조작기(7~11세)사고가 급격하게 진전하며 일반적인 관점이 확대되어 내적인 표상을 갖는다. ... 이루어진다.(1) 피아제의 인지 발달단계① 감각 운동기(출생~2세)영아는 감각과 운동 간의 관계를 발견하며 이를 조절하는 것을 배우는 시기이다.② 전조작기(2~7세)사물에 대해 상징이나 표상을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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  영아기의 발달 이론 중 두 가지를 선택하여 개념 및 내용, 그리고 시사점을 정리하시오.

  의사소통을 하면서 부모와 더 친밀해 지고 또래 아이들과도 친밀해 질 수 있기 때문이다. ... 최근 또래아이들간의 부적응이 문제가 되고 있는데 언어를 빨리 학습하여 친구들과 의사소통이 가능하다면 이러한 문제들을 해결할 수도 있을 것이다. ... 즉 전조작기에는 지각적으로 두드러진 대상에게만 자기의 관점을 한정시키는 데 비해 구체적 조작기에는 일반적인 것으로 관점이 확대되고 내적 표상을 여러 가지 방법으로 조정할 수도 있게

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.25

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  언어발달 이론 중 인지적 상호작용 이론과 사회적 상호작용 이론을 비교하여 설명하고 본인의 의견

  즉, 언어가 물체와 사건을 표상하는 관례적 수단이라면 어린이는 그것을 언어로 표상할 수 있기 전에 그것에 대한 지식을 가지고 있어야 한다는 것이다.인지발달이 언어발달을 선행한다는 인지우선론을 ... 비고스키는 어린이의 언어발달에서 또래, 부모, 성인과의 사회적 상호작용이 커다란 영향을 미친다고 주장한다(주영희, 2001, 재인용). ... 성인의 역할을 강조하며 언어사용에 능숙한 성인, 교사, 또래와의 사회적 상호작용은 유아의 언어발달뿐 아니라 인지발달에도 큰 도움이 된다고 하였다(장유경, 1997).비고스키는 사고가

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17

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  아동간호학 발달이론(피아제, 에릭슨, 프로이트, 파울러, 콜버그, 보울비)

  정신적 표상 영아2. 일차 순환 반응기 1. 반사활동기 3. 이차 순환 반응기 4. 이차 도식의 조정단계 Piaget 의 감각운동기 5. 삼차 순환 반응기 6. ... 정신적 표상 출생 ~1 개월 , 잡기 , 빨기 , 응시 등의 행위가 반사에 의해 나타남 , 반사행동을 통해 생존 1~4 개월 , 자신이 경험한 즐거운 행위 반복 , 즐거움을 주는 물체 ... 사회의 가치관이나 규범을 획득하는 시기이기 때문에 아동의 또래관계에도 관심을 가져야 한다는 것을 교육한다 .

  리포트 | 63페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.12

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  영유아기 교육의 중요성과 영아기와 유아기의 발달적 특성을 서술하시고 영유아 교사로서

  유아교육기관에 다니게 되면 선생님이나 주변의 또래들과 함께하게 되고 다른 또래들과 함께하는 경험은 유아의 사회성과 정서발달에 영향을 미친다. ... 상징적 기능과 표상능력이 증가하게 되는데 상징능력의 증가는 영아기와 가장 큰 차이를 보이는 발달의 모습이라고 할 수 있다.3) 언어발달유아기는 언어의 폭발기라 불릴 만큼 급격한 언어의 ... 유아 후기가 될수록 안정적이고 상호 이타주이적인 특성이 나타나며 또래들과 관계를 맺어나가며 규칙, 협력, 사회적 요구 등을 자연스럽게 습득하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  영아발달 D형 영아의 사회성발달에 대해 설명하고(15점), 영아의 사회성발달지원 활동사례를 서술하시오(15점).

  이 시기는 대상영속성 개념과 감각운동도식이 정신적 표상으로 내면화되어 가는 시기로 영아의 자기인식이 인지발달과 밀접하게 관련되어 있음을 알 수 있다. ... 즉, 출생 직후의 신생아는 자신과 외부 세계의 구분이 모호하지만 발달과 더불어 독립된 개체로서 자신과 어머니에 대한 정신적 표상이 안정적으로 이루어진다. ... 언어는 영아가 객관적 자기를 명확하게 표상하고 표현하도록 할 뿐만 아니라 자기인식을 급속히 증진시켜 준다. 18~30개월 사이에 영아는 연령, 성별, 신체적 특징 등과 같은 뚜렷한

  방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.11

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  유아기부터 청소년기 발달의 특징을 정리하여 기술하고 그중에서 가장 중요한시기가 어떤시기인지

  이 시기에 표상적인 사고와 중심화, 보존개념 등을 배우게 된다. 그리고 타인의 감정이 자신의 감정과 동일하다고 느끼는 자아 중심성도 발달한다. ... 이 시기에 유아는 부모 및 또래와 끊임없이 놀이하고, 부모와 처음으로 떨어지는 것도 경험하는 시기이다. ... 또래와 자신을 비교할 수도 있고, 소속감을 통해 안정감을 느끼기도 한다. 6-11세의 아동은 근면성 대 열등감의 시기이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.29

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