"영재교육과 특수아동의 이해" 검색결과 241-260 / 1,062건

• 

  [독후감] IQ보다 영재력을 키워라. (감성육아로 영재 만들기) -저자 정은표-

  검사로 지능검사 중 유일하게 법적 효력이 있다.이는 언어성IQ, 동작성IQ, 전체IQ를 산출한다.특수교육이 필요한 아동의 판별 및 진단, 교육계획과 배치 평가를 비롯하여 임상평가에 ... 그래서 늘 혼내거나 소리를 지르는 방법보다는 달래고 마음을 이해해 주는 방법이 현서에게 더 잘 통하고 우리말을 잘 이해해 주는 것 같았다나 전달 법이란 " 나는 이렇게 생각하는 데 ... *웩슬러지능검사(Wechsler Scale of Intelligence)데이비드 웩슬러가 1939년에 고안한 개인용 지능검사도구로 성인용, 아동용, 유아용으로 나뉘며, 한국에서 표준화된

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.18

  다운로드 장바구니
• 

  정서행동 장애 요약

  이해, 아동과 안정감, 신뢰감을 형성할 수 있음을 인식, 억압적이지 않은 교육, 감정 표현 촉진시키기, 아동의 위기에 민감하게 반응해야 함을 주장하는 모델-인간중심교육: 학생들이 ... 이 정서·행동장애는 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제 10조 관련 별표에 명시되어 있는 ‘정서·행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선전 기준’을 정의로 준용할 수 있다.* 장기간에 ... 분야에서는 장애인에 대한 특수교육법에서 최근의 동향과 사회적 여론을 반영하여 정서·행동장애라고 명명하고 있습니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.03

  다운로드 장바구니
• 

  교육심리 - 학습자의 개인차와 학습 욕구

  때문에 이런 유사한 행동특성으로 인해 아동을 ADHD로 판별할 것인지 영재로 판별할 것인지 결정에 많은 어려움이 있다.영재와 ADHD의 행동 특성의 차이는 무엇이고 판별에 주의해야할 ... 흔치 않은 문제들과 심각한 장애1) 건강손상2) 다양한 장애3) 자페스펙트럼 장애4) 통합교육4. 영재아와 재능아(우수아)4장 학습자의 개인차와 학습 욕구1. ... 여기에는 언어적, 음악적, 공간적, 논리-수학적, 신체-운동적, 대인 관계적(타인을 이해하는 능력), 개인 내적(자신을 이해하는 능력), 자연주의적(자연적 혹은 인공적 패턴 및 능력이라는

  리포트 | 26페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.05.17

  다운로드 장바구니
• 

  영재교육과 영재교육종합데이터베이스

  그 밖의 특별한 재능즉 영재교육진흥법에서는 영재성을 어느 한 분야 또는 능력으로 이해하지 않고 다양한 능력과 재능을 모두 인정하고 있다.2) 영재교육의 개념영재교육에 대한 기원은 동ㆍ서양을 ... 시작하면서‘인문과학과 자연과학 분야에서 아동의 지적 혹은 특별한 학문적 능력과 관련된 영재성’을 가장 적합한 정의로 받아들이고 있다. ... 대신 ‘특수재능’이라는 용어를 사용하기로 정하였지만, 영재 관련 연구자들은 ‘영재’라는 용어를 사용하고 있었다(전경원,2004).이후 2000년 이후 한국에서는 영재, 그리고 영재교육에

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.06 | 수정일 2019.01.15

  다운로드 장바구니
• 

  인간과 예술 요점

  특수아동과 미술치료1) 특수아동의 개념- 특수한 형태의 교육과 사회적 경험 또는 처우를 필요호 하는 아동들- 심신장애인뿐만 아니라 지적으로 특출한 영재아동까지 널리 포함- 장애아와 ... 영재는 상반된 특성을 가지지만 둘 다 정상의 기준에서 벗어나고 있음은 다를 바 없음.2) 특수아동과 미술치료(1) 특수아동 미술치료이 목적- 대상 아동의 전반적인 기능 수준에 따라 ... 미술활동을 설정하고 발달적 욕구를 충족하는 것을 목적으로 함.(2) 특수아동 미술치료의 단계- 첫단게는 대상자에 대한 정확한 평가(3) 특수아동 유형별 미술치료의 적용① 지적장애 아동의

  리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.02.28

  다운로드 장바구니
• 

  특수아동이해)특수 아동 진단 평가 도구 중 2개를 선정하여 알아보고 도구의 장단점 및 도구에 대한 개인적인 의견을 기술하시오.

  그러므로 특수아동은 영재아동과 장애아동 둘 다를 지칭하는 개념이다. ... 특수아동에 대한 이해특수아동은 특수교육 대상자인 미성년을 가리킨다. 여기서 말하는 특수아동은 일반 아이들과는 다른 예외적인 아동을 의미하고 통계적인 개념을 내포하고 있는 정의다. ... 특수아동에 대한 이해3. 특수아동의 진단·평가4. 지능검사1) 웩슬러 아동용 지능검사2) 카우프만 아동용 지능검사5. 결론1.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.05 | 수정일 2018.11.20

  다운로드 장바구니
• 

  특수아교육

  통합교육을 위하여 교사의 긍정적인 태도는 매우 중요하며 이와 같은 태도를 형성하기위하여 일반교사에 대한 적절한 지원 및 현직 연수, 장애아동의 행동 특성에 대한 이해, 장애아동에 ... 장애아동에 대한 이해와 상호작용을 통해 성인이 되었을 때의 장애아동에 대한 인식에 부정적인 영향을 최소화시켜 줄 수 있다.⑤ 조기 보육을 통해 이차적인 장애를 예방할 수 있다.조기에 ... , 경제적 모델, 사회-정치적 모델으로 분류할 수 있다.① 영재나 정신지체와 같은 지적장애② 시각장애나 청각장애와 같은 감각적 차이③ 언어장애와 같은 의사소통의 차이④ 정서장애나 사회적

  방송통신대 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.09.14

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육학개론 레포트

  특수교육과 관련된 이야기를 담은 아미르 칸 감독의 을 보면서 많은 것을 느꼈다. 이샨은 학습장애를 지닌 특수교육대상 아동으로 ‘난독증’을 가지고 있다. ... 이샨은 분명 특수 교육이 필요한 아동인데, 장애 학교로 아예 보내진 것이 아니고 일반학교에서 공부하게 된다. ... 무엇보다 앞으로 통합학급에서 특수교육요구아동과 마주할 순간을 생각하면서, 상처를 입고 웅크리고 있을 장애학생의 내면을 치유하고 그의 자기효능감을 키워주어 그들의 잠재능력을 발휘하도록

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.03

  다운로드 장바구니
• 

  자폐범주성장애의 이해 레포트

  장애의 맥락에서 이해되어야 한다는 것 ⇒ 단순한 언어 기술 습득 교육 < 생활중심의 기능적인 교육(4) 행동적 특성 : 자폐 범주성 장애 아동은 반복적이고 상동적인 형태의 제한된 ... 수가 증가하고 있다는 사실은 교육 현장에서 자폐 범주성 장애로 인하여 특별한 요구를 지니게 되는 특수교육대상자가 증가하고 있다 는 것을 시사한다.Ⅱ.자폐 범주성 장애의 원인? ... 자폐 범주성 장애 아동 교육(1) 통합교육을 위한 일반적 지침? 개별화 통합을 전제로 해야 함?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.10

  다운로드 장바구니
• 

  특수아동교육 3판 1장 (특수아동과 특수교육) 요약

  특수 아동교육 3판제 1장 특수아동과 특수교육 (요약)- 목차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 특수아동의 이해2. ... 이러한 점을 보안하기 위하여 특수교육이 필요로 하게 되는 것이다.◎ 본론 (특수아동의 이해와 특수교육의 이해)1. ... 특수아동의 이해특수교육에 있어서 우선적으로 해야 할 것은 특수교육을 필요로 하는 학생 즉 특수교육 대상자를 명확히 하는 일이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.25

  다운로드 장바구니
• 

  교육철학 및 교육사 중간고사 개념 정리

  교육사는 현재 대한민국의 교육현상을 이해하기 위함이며, 우리나라의 교육에 영향을 끼쳐야함 / 특수사? 스파르타? ... 해당 나라에 대한 위치와 지형, 문화를 이해해야만 그 나라의 교육을 이해할 수 있음? ... ex) 밥상머리 교육, 가정 교육④ 아동을 불완전한 성인으로 봄 → 성인의 지식과 기술을 그대로 수준만 낮추어 가르치면 된다고 봄?

  시험자료 | 27페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.08.06

  다운로드 장바구니
• 

  영재아동

  특별한 교육을 받는자평균이상의 능력과제집착력창의성영재성미국교육부의 정의 우수한 능력 가져서 뛰어난 수행할 수 있을 것으로 판별된 아동 일반지능,특수한 학업성적, 창의적 혹은 생산적 ... 영재아동목차영재성의 정의 영재성 판별 영재교육과정 장애영재 영재상담의 기초 출처영재성의 정의영재란 '단순히 지능 및 학업성취가 높은 것만 아닌 높은 목적의식,성취욕구로 특정분야에 뛰어남을 ... 비평균자 문제야기 속진학습과 심화학습 일반학생교과과정 압축교육, 일반교육과정+심화교육과정 자율연구 학생 스스로 연구문제를 찾고 해결방법 고안 E-러닝 시스템Cox의 피라미드 프로젝트특수학교특수학급정규학급에서의

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.23 | 수정일 2017.04.03

  다운로드 장바구니
• 

  아동용 검사의 다양한 도구 중 하나를 선택하여 해당도구에 대해 학습한 내용 정리하세요.

  KABC-II(카우프만 아동용 지능검사 II)KABC-II는 영재아동, 특수아동 및 기타 학습장애 아동의 평가, 교육적 처치에 탁월한 지능검사 도구이다. ... KABC-II의 특징1) 광범위한 인지능력 측정교육적 및 심리적으로 문제가 있는 아동들을 이해하기 위하여 필요한 순차처리, 동시처리, 학습력, 추리력, 결정성 지적능력을 포함하는 광범위한 ... 아동의 발달과 심리검사에는 다양한 도구가 있으며 이런 감사를 통해 나온 결과를 교수활동에 적용할 수 있기 때문에 영유아의 발달정도를 이해하기 위해서나 효과적인 교사역할을 수행하는 데

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.01

  다운로드 장바구니
• 

  지체장애 아동과 교육

  특수교육학개론 - 장애 / 영재아동의 이해 . 학지사 이소현 , 박은혜 (1998). 특수아동교육 . 학지사 신현기 외 (2002).w} ... 위한 특수교육법2. ... 여기서 교사는 장애아동을 ‘ 장애인 ’ 으로 분류하지 아니하고 그들을 ‘ 학생‘ , 그리고 장애는 ‘ 학생 특성 중 일부 ’ 로 이해할 필요가 있다고 생각한다 .

  리포트 | 47페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.31

  다운로드 장바구니
• 

  영재, 영재교육의 개념과 특성, 영재 교육의 필요성 및 방향, 영재판별법, 우리나라 영재교육의 문제점, 개선방안 및 사례, 외국의 사례

  소질과 재능을 타고난 아동이나 청소년들을 위해 마련한 '특수교육'이라기보다, 명문 국-사립유치원 또는 상급학교 '진학 교육'을 말한다외국의 영재교육 정책 사례-중국-중국의 영재교육의 ... 영재교육은 특수교육의 한 영역으로, 농아·맹아·지체부자유아·정신박약아 등의 교육에서와 마찬가지로 정상아와는 다른 특수한 방법으로 교육을 실시함으로써 효율적인 교육이 가능하다는 뜻에서 ... 교사가 영재의 특성을 보다 잘 이해하고 그들이 나타내는 행동 특성을 보다 정확히 인식할수록, 교사 추천의 정확성이 높아짐.

  리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.19 | 수정일 2017.04.12

  다운로드 장바구니
• 

  학습자의 개인차에 따른 교육심리, 특수환자에 대한 심리 PPT자료

  과제 부여..PAGE:1702 영재 아..PAGE:182-1의미 & 특성18 / 12..PAGE:192-2판별19 / 12일회적이 평가를 통한 판별X=>영재성은 다양한 영역* 영재교육 ... 심리학특수한 학습자..PAGE:12목차01 학습 부진아12 / 121-1 의미 & 특성1-2 원인1-3 지도 방법02 영재 아2-1 의미 & 특성2-2 판별03 정서 · 행동 장애아3 ... :161-3지도방법16 / 12학습목표 자세히 제시 → 동기 유발기초 내용 철저하게 이해시킴학습자의 흥미와 요구를 반영→ 참여도↑, 자기주도적 학습의 기회 제공학습자의 수준에 맞는

  리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.10

  다운로드 장바구니
• 

  [심리학]지능의 개념과 종류(일반지능설,이요인설,다요인성,다중지능론,삼위일체 지능 이론), 지능검사의 종류(개인 지능검사,집단 지능 검사), 지능과 관련된 사례분석

  편중된 영재교육의 체제과학과 수학에 뛰어난 영재만 국가에서 지원하고 있는 상황. 수학이나 과학은 측정이 수월하기 때문에 영재발견이 빠르며, 교육도 체 계적임. ... 사례영재교육에 관한 지능 사례사례6. ... 한 영역에 뛰어난 진짜 영재들은 사교육에 길러진 범재들에 의해 영재교육 을 받을 기회를 놓치는 경우가 많다고 함.I. 놀 줄 모르는 아이II.

  리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.09

  다운로드 장바구니
• 

  특수아교육 A형 - 우리나라 유아 특수교육의 현황과 문제점에 대하여 객관적 자료(최근 통계치와 연구 결과 등)를 근거로 논하시오

  그러나 현실에서 사용되는 이 용어는 심신의 손상에 의해서 학습수행이나 생활의 장애가 있는 아동을 장애아동, 뛰어난 능력을 가진 영재아동을 특수아동이라 포과해서 사용되어지고 있다. ... 다음으로 장애의 이해와 통합교육에서 절실한 필요성이나 인식들이 부족한 편이다. 비장애아들은 장애에 대해서 아직도 부정적인 생각을 가지고 있다. ... 일반교사들은 장애유아에 대해서 부정적인 견해를 가지고 교육의 효과에 대해서도 부정적인 측면이다. 장애아를 지도하는 방법도 특성도 모두 이해하지 못하기 때문이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.11.28 | 수정일 2022.03.09

  다운로드 장바구니
• 

  (A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 미래사회와 유아교육의 이해

  미래사회에 대부분의 교사들은 장애아뿐만 아니라 영재아 위험한 환경에 처한 유아 등 특수한 요구를 가진 유아를 교육해야 할 시대적 상황에 처하게 될 것이기 때문이다. ... 이러한 원칙을 바탕으로 유치원의 공교육화는 더욱 많은 아동에게 지역이나 성별, 부모의 사 회·경제적 지위에 상관없이 교육의 혜택을 골고루 줄 수 있음을 의미한다. ... 하게 해 줄 수 있는 기회가 되어야 할 것이다.2) 장애유아 통합교육최근 20여 년간 유아기 아동을 위한 교육 기회가 확대되고 있다 가장 괄목할 만한 일은 특별한 욕구를 가진 유아들을

  시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17

  다운로드 장바구니
• 

  영재교육의 기초 과제물

  본교 영재교육대상자의 추진 방향은 다음과 같다. 교사, 학생, 학부모를 대상으로 한 사전 연수를 통해 사회적 이해 및 공감대를 형성한다. ... 이때 영재교육대상자의 선발에서 고려해야 할 점은 바로 현재의 성취수준보다는 타고난 잠재력 즉, 미래 발전 가능성이 탁월한 아동이 선발되도록 해야 하는 것이다. ... 그것이 바로 영재교육이다.평균 이상의 지능이란 일반 지능(정보 처리, 경험의 통합, 추상적 사고)과 특수지능(특정 분야의 지식 습득, 구체적 활동의 수행)으로 구분된다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.07

  다운로드 장바구니