"언어 장애아 지도" 검색결과 261-280 / 7,196건

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  자폐성 장애아를 위한 교수 환경 특성을 기술하고 통합교육환경이나 가정에서 어떻게 적용할 것인지에 대하여 기술해보세요

  자폐성 장애아를 위한 교수 환경 특성을 기술하고 통합교육환경이나 가정에서 어떻게 적용할 것인지에 대하여 기술해보세요목차자폐성 장애아를 위한 교수 환경 특성을 기술하고 통합교육환경이나 ... 청년기(12세 이후)* 참고문헌자폐성 장애아를 위한 교수 환경 특성을 기술하고 통합교육환경이나 가정에서 어떻게 적용할 것인지에 대하여 기술해보세요자폐성 장애아의 특징적인 행동은 예상 ... 또한 지적 발달에 문제가 있는 경우에는 정신지체장애아를 위한 특수학급을 권하는 것이 좋다.

  리포트 | 7페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.17

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  장애영유아의 조기 선별을 위해 영유아 건강검진을 통해 발달검사를 실사하고 있다. 현재 정책의 조기 선별과 중재의 실효성 여부에 대한 의견을 기술하시오

  따라서 장애아 통합교육 실시 이후 교육 현장에서는 많은 혼란이 야기되고 있는 실정이다. ... 이를 위해 국가에서는 장애아 통합교육 지원 사업을 실시하고 있는데, 그 중 하나가 바로 ‘장애영유아 보육료 지원’이다. ... 게다가 특수교사 부족 현상까지 더해져 현장에서는 교사 1명이 3명 이상의 장애 영ㆍ유아를 담당해야 하는 상황이라 제대로 된 지도가 이루어지지 못하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  학습장애 아동에 대한 교육적 조치

  정신적 발달과정, 정상아와의 차이 및 편파된 점, 능력, 흥미, 성취도, 가족 및 지역사회적 배경, 학교 자료, 언어 발달의 정상 여부, 운동기능, 어휘력, 인성 요인의 자료가 필요하며 ... 프로그램에 따라 부진아의 원인적 치료를 할 수도 있으며, 특수반 편성을 한 후 학습지도 및 생활지도의 특수 프로그램을 통한 지도도 있을 수 있겠고, 다소 학습부진의 정도가 약한 아이들은 ... 때문에 그 판별과 진단에 있어서는 전문적 소양이 필요하다.jewett 등은 학습장애아의 판별을 위해서는 신체적 ? 정서적 ?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.02

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  아동기 부적응 행동과 청소년기 자아정체감 형성의 주요 발달과업

  아스파거증후군의 경우 발달장애의 종류 중 하나로 지적 수준과 언어 발달에는 문제가 없으나 사회성이 손상된 상태를 말한다.4) 등교거부와 학교공포증여러가지 원인으로 학교에 가는 것을 ... 아스퍼거증후군자폐증은 언어적, 비언어적 모두 장애를 보이고 있으며 정상적인 언어 사용, 몸동작, 제스처, 얼굴표정 등의 활용에도 미숙하다. ... 아동기의 부적응 행동1) 학습장애아동이 정상적 지능과 신체 상태를 가졌음에도 공부, 언어, 운동 등에 장애를 갖고 있을 때를 말한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.10

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  학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오

  학습장애아를 지도하는 교사의 자세와 마음가짐* 참고문헌학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 ... 사고와 기억장애4. 학습장애아의 중재방법I. 언어적인 기술II. 산수 및 셈하기5. ... 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.1.

  리포트 | 14페이지 | 6,900원 | 등록일 2020.09.22

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  문제행동 지도에서 긍정적 행동지원의 정의, 특징, 구성요소를 설명하시오

  특수아부모교육론주제:1) 문제행동 지도에서 긍정적 행동지원의 정의, 특징, 구성요소를 설명하시오.2) 특수아 문제행동사례를 구체적으로 제시하고 긍정적 행동지원의 절차 5단계를 적용하여 ... 문제행동 지도에서 긍정적 행동지원2. 특수아 문제행동사례와 긍정적 행동지원의 절차 5단계 적용1) 특수아 문제행동사례2) 긍정적 행동지원의 절차 5단계 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 이에, 긍정적 행동지원의 정의와 특징, 구성요소에 대해 알아보고, 특수아 문제행동 사례에 긍정적 행동지원의 절차 5단계를 적용하고 문제행동을 지도하는 전략을 구성하고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.31

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  아동청소년간호학 확인학습 문제풀이 - 30장부터35장까지

  자녀가 어릴 때 책을 읽어준다.⑧ 자녀가 언어를 사용하려고 하면 칭찬과 애정으로 북돋아 준다.2. 아동(신생아~청소년까지)에게서 시각과 청각장애의 증상은 무엇인가? ... REPORT과 목 명 :아동간호학Ⅲ지도교수 :교수님학 과 :간호학과학 번 :이 름 :제 출 일 :년 월 일목 차1. 30장 감각장애 확인학습 ---------------------- ... 척수 손상 없는 경한 경부 외상과 경추 염좌와 좌상, 목의 경련성 수 축, 퇴행성 척추와 추간 장애, 관절염, 아탈구 치료에 사용된다.2) 골격견인골격 견인은 핀, 철사, 깁게 등을

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.20 | 수정일 2024.03.25

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  지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오

  그만큼 아직 우리나라에서는 특수아동을 바라보는 시각에 예민해서 특수아동을 키우는 부모도 특수학교 쪽으로 보내게 되고 그러다보니까 일반적인 사회 속에서 특수아, 장애아를 만나는 게 흔하지 ... 또한 언어적 능력이 부족해서 행동이 먼저 나가는 경우가 있을 수 있기 때문에 그러한 상황을 재현해서 어떻게 말하면 좋을지를 교육시키는 방법도 있다.그렇기 때문에 교사는 정서 및 행동장애가 ... 그 아이를 간접적으로 마주치게 되면서 내가 해당 아이의 교사가 되면 어떨까,를 종종 생각해보게 되는데 그래서 ‘정서 및 행동장애 아동을 위한 지도방법’을 선택하게 되었다.현대 사회에

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16

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  지체장애 및 건강장애아동의 교육방법

  치료지원활동 교수전략 : 물리치료, 작업치료, 언어치료, 감각통합훈련 등이 있다.II. 건강장애아의 교육방법1) 교육과정건강장애아를 위한 교육과정의 적용은 다음과 같다.? ... 치료지원활동 중심 교육과정: 중도정신지체를 수반하는 중증의 지체장애아 대상. 물리치료, 작업치료, 언어치료 등 치료지원활동 중심의 교육과정을 말한다.? ... 수업시간의 제한이 심할 경우, 지도내용은 기본적이고 기초척인 사항에 한정한다.?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.28

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  특수아동의 자아존중감을 높이는 방법

  부모의 따뜻한 이해와 사랑, 격려 그리고 긍정적인 언어 환경은 특수아의 자아존중감 증진에 많은 영향을 미친다. 헬렌켈러가 "장애는 불편하지만 불행하지 않다. ... 많지만 다수용하고 부모가 잘 지도만 하면, 강영우 박사처럼 장애도 극복해서 세계지도자들과 어깨를 나란히 함께 일하는 위인을 길러낼 수 있다.자아존중감의 증진은 무엇보다도 부모-자녀 ... 부모의 따뜻한 이해와 사랑, 격려, 그리고 긍정적 언어 환경이 특수아의 자존감증진에 많은 영향을 끼친다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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  시각장애아의 교육방안(시각장애아동 학습지도 방법 및 유의점)

  시각장애아의 교육방안(시각장애아동 학습지도 방법 및 유의점)목차시각장애아의 교육방안(시각장애아동 학습지도 방법 및 유의점)I. 국어과 학습지도 방법II. ... 미술과 학습지도 방법* 참고문헌시각장애아의 교육방안(시각장애아동 학습지도 방법 및 유의점)시각장애 학생들은 일반학교에서 사용하는 국민 공통 기본 교육과정을 주로 사용하며, 중복 시각장애 ... 사회과 학습지도 방법시각장애 학생이 사회생활의 언어적 내용을 학습하는 데는 큰 어려움이 없다.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.08.27

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  영유아기 발달장애(영유아 청각장애, 시각장애, 지체장애, 정신지체, 의사소통장애, 자폐장애)

  청력손상 시기에 따라 선천성과 후천성 농으로 분류된다.청각장애아는 일반적인 언어소통 수단에 의해 의사소통을 하지 못하므로 사회적 관계, 지적 발달 및 학업 성취에 어려움을 겪게 된다 ... 따라서 아주 단순한 것에도 직접적이고 세부적이며 단계적인 교수 및 반복 지도가 필요하다. ... 의사소통장애언어장애(language disorder)와 말장애(speech disorder)가 있는데, 언어장애는 말장애 보다 현재 더 많은 관심을 받고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.01

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  자폐 범주성 장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애 아동을 위한 언어지도 방법

  참고문헌● 이상복, 이상훈(2002) 『정서, 행동장애아 치료와 교육』● 박주일(2004)『환경 중심 언어지도가 자폐아동의 자발적 의사표현에 미치는 효과』, 공주대학교 대학원 ... 자폐 범주성 장애 아동의 언어발달1) 자폐 범주성 장애 아동2) 언어발달 특징2. 언어지도 방법1) 음악을 통한 지도 방법2) 환경을 통한 지도 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 언어발달장애주제: 자폐 범주성 장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애 아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오.목차Ⅰ

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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  장애이해교육 사례를 조사하여 그 적용방안에 대한 본인의 생각을 기술하시오

  자신이 하고자 하는 것을 언어로 표현할 수 있도록 지도한다. ... 수요에 비해 공급이 매우 부족한 현실이므로 장애아 통합교육을 담당할 시설의 확충과 전문적인 서비스를 제공할 수 있는 전문 인력의 확보는 장애아 통합교육발전을 위해 해결해야 할 우선적인 ... 장애유아들을 지도하는데 있어 발생하는 어려움 가운데 하나가 동기유발하게 하는 것이 무엇인지 파악하기 어렵다는 점이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.07

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  놀이치료의 정의

  치료실이 별도로 준비되어 있지 않으면 유희실이나 교실을 활용할 수도 있다.놀이로서 특수아들의 정서적 문제와 적응상의 많은 문제, 행동 장애 등을 지도하려는 이론적 근거는 정신분석과 ... 그녀는 정신분석학에서 어른들을 치료할 때 주로 언어로 심층 속 깊이 도사리고 있는 정서적 문제와 갈등 긴장감을 해소하지만, 언어적 소통이 어렵고 표현력이 부족한 특수아들은 언어를 도구로 ... 모든 아이들이 놀이 장면이나 특별한 시간에 부모와 함께 모두 참여하는 것을 시사했다.대집단에 선뜻 들어가서 어울리지 못하는 자폐아, 지적장애아, 정서 장애아 등 특수아들을 개별적으로

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.27

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  [장애영유아교수방법론] 장애 영유아 중 지적장애, 자폐범주성장애, 의사소통장애, 정서행동장애에서 한 유형을 선택하여 장애유형의 정의(개념), 특징을 설명하고 유아교육기관(어린이집, 유치원)의 일과 혹은 활동(프로그램) 중 사례 1개를 설정하여 교수방법을 소개하고 설명하시기 바랍니다.

  이는 언어 장애, 언어 기능 장애, 청각 장애로 분류될 수 있다. ... 그 원인으로는 뇌발달 불량, 염색체 이상과 조산아 등 생물학적 요인, 임신 중 음주나 흡연 등이 꼽힌다. ... 또한, 언어능력이 떨어져 상징적 게임에 협력하거나 참여하기가 어렵다. 이러한 특성에 맞는 적절한 놀이 지도를 하기 위해 또래와의 놀이를 촉진할 수 있는 환경이 조성되어 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.30

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  정신지체 케이스스터디

  성인연령기에는 신중한 지도관리환경에서 간단한 업무를 수행할 수도 있다. 특수간호 또는 기타 보호를 필요로하는 관련장애를 가도록 다른 놀이가 주어져야 한다. ... 그러므로 언어발달 지체가 어디에서 기인되었는지 알아보고 언어습득의 정상적인 발달단계 특성을 파악하여 훈련 받도록 지도해준다.6. ... 증감.적응증간질과 간질에 뒤따르는 성격, 행동장애의 예방과 치료.

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.03 | 수정일 2024.05.06

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  [지체장애아교육] 지제장애아동의 일상생활 지도방법

  [지체장애아교육] 지제장애아동의 일상생활 지도방법목차[지체장애아교육] 지제장애아동의 일상생활 지도방법I. 섭식 및 식사 지도II. 개인위생 지도III. 용변기술 지도IV. ... 의복 지도* 참고문헌[지체장애아교육] 지제장애아동의 일상생활 지도방법일상생활활동(Activities of Daily Living: ADL)은 기상에서 취침까지 일상생활에서 이루어지는 ... 비록 전문적인 말-언어 병리학자가 평가를 실시하지만 교사도 중요한 팀원 중의 하나가 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16

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  시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.

  환경을 탐색할 수 있도록 꾸준히 계속 자극을 제공하며 다른장애 아동들은 일반아동들을 지도하는 방법에서 그들의 독특한 특성을 고려하여 지도하여야 한다. ... 맹 아동이 촉각과제를 다루는 능력은 비장애 아동과 비슷하다.(3) 언어ⓐ. ... 특수아동이해시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.16 | 수정일 2022.11.24

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  장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육

  특수아통합교육주제: 장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 자폐스펙트럼과 관련된 특성으로 언어손상, 운동기능 장애, 파괴적 행동, 인지적 결함, 측정된 지능에 비하여 낮은 적응행동, 자해 이외에 공존 정신장애를 나타낸다.1) 장애아동의 특성자폐성장애아동은 ... 자폐성 장애1) 장애아동의 특성2) 성공적인 통합교육을 위한 지도방법 및 지원 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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