"또래학습법" 검색결과 301-320 / 17,076건

• 

  자신의 중학교 3학년(또는 16세) 시기 기준으로 자신을 중심으로 생태도를 작성하고, 생태도를

  법적 측면에서 청소년은 만 20세를 법률상 성인으로 본다. 청소년기본법에 따르면 청소년기를 12세 이상 20세 미만으로 여긴다. ... 더 나아가 나이가 비슷한 또래는 사회적인 지원과 안정감을스스로 가치가 있는 존재로 느낄 수 있게 하며 중요한 서로의 역할 모델로써 학습, 놀이 등 서로를 관찰하고 모방하며 이를 내면화함으로써 ... 현대사회는 아동기 지식만으로 살아갈 수 없기에 아동기와 성인기 교량 단계인 청소년기에 성인기 준비를 위한 학습이 이루어져야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

  다운로드 장바구니
• 

  정서 및 행동장애

  우리나라 『장애인 등에 대한 특수교육법』‘정서·행동장애’? ... 행동주의 학자들은 모든 행동은 학습된 것이며, 행동장애는 잘못된 학습이 이루어진 것이라고 본다.? ... 생물물리학적 접근법을 지지하는 사람들은 행동장애의 원인을 생물학적으로 찾아낼 수 있다고 한다.

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.08

  다운로드 장바구니
• 

  영유아 교사는 영유아의 연령, 개인차, 사회문화적 환경에 따라 다양한 교수학습방법을 통합적으로 접근해야 합니다. 다양한 교수학습방법의 장단점과 함께 교수학습방법에 따른 교사의 역할을 각각 설명한 후 학습자 본인이 영유아에게 가장 적합하다고 생각되는 교수학습유형과 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 서술해 주십시오.

  개념학습법2. 발문교수법3. 탐구학습법4. 협동학습법Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 그리고 학습속도가 지연될 수 있으며 또래보다 우수한 유아들 중심으로 수업이 흐르게 되어 그렇지 못한 유아들에게는 좌절감을 주기 쉽게 됩니다. ... 그리고 또래에 비해 언어능력이 떨어지는 유아의 경우 상호작용 기회를 가지지 못하여 자신감이 떨어질수도 있습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.22

  다운로드 장바구니
• 

  피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해의 차이점 분석 및 언어발달에 대한 구성주의 입장을 서술하고 현장에서 영유아 언어지도 교수학습방법에 시사점을 서술하시오

  』아기는 태어나는 순간부터 부모와 또는 세상과의 소통 법은 울음 즉, 비언어적인 행동으로 이루어진다. ... : 학습은 아동의 능동적 구성과정이므로 아동의 자발적 학습을 적극적으로 유도해야 한다.- 디양한 적용 기회의 제공: 교사는 학생에게 최근에 배운 원리를 다른 상황에 적용하도록 끊임없이 ... 일어나는 사회적 맥락을 고려해야 한다. : 교사와 학생, 또래 간의 대화나 토론 등을 적극 권장함으로써 지식에 대한 간주관적 이해 수준에 도달하도록 안내자의 역할을 해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.05

  다운로드 장바구니
• 

  정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해

  이들은 학습부진 또는 학습장애, 공격행동, 분노발작, 또래와의 싸움으로 인한 사회적 고립감 및 소외감 등이 나타날 수 있다. ... 학교사회복지에서는 이와 같은 치료를 연계하는 것과 함께 자기조절을 위한 방법 학습 제공, 가족 간, 또래 관계에서 즐거운 활동을 증가시킬 수 있도록 격려하는 대인관계치료 방법, 청소년에게 ... 서론정서 및 행동장애와 관련하여 우리나라에서는 특수교육진흥법에서 정서장애의 용어를 사용하고 있다. 1994년 12월부터 특수교육진흥법을 개정ㆍ공포하여 정서ㆍ행동장애 특성을 6개 항목으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

  다운로드 장바구니
• 

  학습장애 내용 중심 교과의 교수법

  학습장애 내용 중심 교과의 교수법초등학교 고학년부터는 기초 교과 기술의 습득보다는 내용 중심 교과의 학습을 위한 기초 교과 기술의 사용을 더욱 강조하게 되면서 사회나 과학과 같은 내용 ... 최근에는 오디오북과 같은 디지털 자료가 이들을 위한 효과적인 학습도구로 사용되고 있다(Cavanaugh, 2006).특히, 미국의 경우는 장애인교육법(IDEA 2004)에 의하여 인쇄된 ... 학생에게 초등학교 6학년 역사 교재로 공부하게 함).강의나 그룹 토론, 사진이나 지도 등의 시각적 보조 자료의 사용, 영화나 비디오 등의 시청각 자료의 사용, 대신 교재를 읽어 줄 또래교수자

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.10

  다운로드 장바구니
• 

  학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.

  학습장애아를 학급에서 분리시키고 수업을 잘 따라오는 아동들만 끌고 가서는 절대 안 된다. 즉 아동을 대하는 행동과 태도에 이분법적인 사고방식은 위험하다는 것이다. ... 표준화검사에서 생활연령, 검사척도에 의한 현 지능, 같은 나이 또래들에게서 기대되고 있는 지능 등을 분석해보았을 때 현저하게 낮은 점수가 나온다.? ... 돕는 표기처리 중심교수법, 어간과 어미, 동음이의어 등을 빠르게 판단하고 납득시키는 데 영향을 주는 형태처리 중심 교수법 등을 활용함으로써 학급 내 쓰기장애아를 중재할 수 있다.

  리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.07.12

  다운로드 장바구니
• 

  A+정서 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서 행동장애에 영향을 미치는지 서술하시오

  이러한 정서행동장애는 또래들이 학교에서 연기할 때 흔히 볼 수 있는 장애와 달리 학업·사회·직업 등 교육적 성취감에 부정적인 영향을 미치는 일종의 장애이자 학습공간입니다. ... 그러나 어린이집은 아동의 정서성장과 발전에도 영향을 미치기 때문에 지속적인 관심이 필요하며 또래와 교사, 아동의 관계를 이러한 심리학습과 관리의 위험요인으로 분류합니다. ... 따라서 미국은 1990년 교육법에 의거하여 이들 정서행동장애아동을 개정 공포하고 믹구 전국정신건강특수교육협회 중증 또는 정서·행동장애로 분류하였습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12

  다운로드 장바구니
• 

  아동상담 1-3장 정리

  현대의 아동은 놀이를 통해 또래와 다양한 관계를 맺으며 자신의 욕구를 만족시키는 대신 이른 나이부터 인지적 형태의 학습을 강요받고 있다. ... 아동은 또래와의 놀이를 통해 자신의 흥미에 맞는 다양한 탐색을 하면서 지적 호기심을 키우고 또래와의 대인관계 경험을 쌓아야 한다. ... 민감성, 관찰(관심, 사랑하는 마음, 애정 필요), 발달에 대한 이해와 지식, 인내심,아이 수준에 맞는 대화법, 전문가의 눈과 입, 비밀유지, 스트레스 잘 조절하기① 전문가의 자질

  시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.27

  다운로드 장바구니
• 

  영아기와 유아기 놀이가 인지발달에 미치는 영향 비교

  놀이는 또래집단과 함께 참여하는 경우가 많기 때문에 상대방과의 이해관계나 역할분담의 개념을 학습할 수 있다. ... 그래서 교수학습법에 있어서도 교사주도적으로 학습의 목적을 달성하기 위해 교사가 리드해나가는 학습법이 있는 반면에 유아 스스로 참여하여 효과를 얻는 학습이 있는데 이것이 병행되어야 균형적인 ... 그래서 발달 영역에 따라 효과적인 학습법을 하는데 다양한 놀이도 종류에 따라 영유아기의 인지발달에 도움을 주기 때문에 가정과 어린이집 등에서 부모 및 교사는 놀이를 통한 적절한 학습법을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.03

  다운로드 장바구니
• 

  1주, 2주 강의를 통해 정서행동장애의 개념 및 특성에 대해 학습했습니다. 정서행동장애의 정의와 5가지 특성을 요약한 후, 정서행동장애 가장 큰 근본적 원인이 무엇일까에 대한 본인의 생각을 정리하시오.

  행동장애는 2007년을 기준으로 이전에는 ‘특수교육진흥법’, 2007년 이후로는 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’으로 나뉜다.정서? ... 주제 : 1주, 2주 강의를 통해 정서 · 행동장애의 개념 및 특성에 대해 학습했습니다. ... 행동장애는 또래집단에서 심각하게 벗어나며 학업 및 일상생활 등에서 주의 집중력 등의 곤란으로 인해 자신 및 타인의 기능을 방해하며, 부정적인 영향을 미치는 상태를 말한다.정서?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.01

  다운로드 장바구니
• 

  [특수교육학개론 A+] 특수교육의 신체적 장애의 개념과 특성, 통합교육적 접근방안 레포트

  , 지체 장애학생에게 적합한 교수.학습법은 다음과 같다. ... 다음은 교실 내에서 학급교사가 보청기 착용 및 인공와우 학생의 수업참여와 의사소통, 또래상호작용을 촉진하기 위해 할 수 있는 지원내용이다. ... 인공와우 이식 아동이 교실 참여와 활발한 또래 상호작용을 하기 위해서는 특수교사, 보건교사 뿐만 아니라 일반교사도 그에 대한 지식을 갖고 있어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.18

  다운로드 장바구니
• 

  3주 1강에서 레지오 에밀리아 프로그램에 대해 학습했습니다. 레지오 에밀리아 프로그램의 특성과 표상활동

  그래서 집단의 역학을 중요한 학습과 발달의 기제로 여기고 또래 간의 다른 견해를 서로 접하게 함으로써?사회 인지적? ... 에밀리아 프로그램은 또래?사이에서뿐만?아니라 성인과 어린이 간의 사회적 상호작용을 매우 중요한?학습 수단으로?본다는 특성이 존재한다. ... 에밀리아 접근법’이라는 프로그램을 만들며?위 같은?목소리가 높아지기 시작했다.본론에서는?레지오?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

  다운로드 장바구니
• 

  구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

  행동주의 교수학습법에서는 학습자는 능동적인 학습 보다는 수동적인 입장을 보이게 된다.행동주의 교수학습방법에서는 첫째, 구체적 목표설정의 원리를 가지고 있다. ... 둘째, 협력적 상호작용 학습의 원리를 가지고 있다. 또래친구와 교사와 상호작용하면서 문제를 해결하는 능력이 발달할 것 이다. ... 또래친구, 교사와의 상호작용이 지식을 구성하는 것에 도움을 줄 수 있다.구성주의 교수학습방법에서는 첫째, 인지적 갈등 조장의 원리를 가지고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  ADHD

  ADHD 예방법9. ADHD 치료법(1) 약물치료(2) 비약물치료1. ... 하여 또래들로부터 거부당하는 것으로 밝혀지고 있다. ... ADHD주의력결핍 과잉행동장애사례 케이스 연구 및예방과 치료법#목차1. ADHD (주의력결핍 과잉행동장애) 정의2. ADHD의 원인3. ADHD 아동들의 특징4.

  리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.07.05

  다운로드 장바구니
• 

  청소년기의 특징과 청소년복지의 개념에 대해 알아보고 청소년의 발달과정에 대해 논하시오

  반사회적 행동 또래 집단과 교제할 때, 이 또래 집단의 승인을 받은 범죄행위가 있는 '사회적 비행', 청소년 인격장애가 비행의 주된 원인일 때 '개인적 비행', 청소년들이 정신장애와 ... 보기 때문에, 새로운 행동을 학습하기 위한 새로운 조건을 제공하고 고객이 새로운 행동을 학습하도록 돕는 것이 연습의 목표다. ... 특징과 청소년복지의 개념에 대해 알아보고 청소년의 발달과정에 대해 논하시오.Ⅰ.서론인격 발달이라는 측면에서 청소년들의 문제 있는 행동이나 행동 장애, 부적응 행동의 하나로 간주되며, 법적

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04

  다운로드 장바구니
• 

  3주 1강에서 장애영유아 교육지원에 대해 학습했습니다. 장애영유아 지원을 보육과 교육의 관점에서 기술하고, 문제점 및 개선방향을 제시하시오.

  서론장애영유아 교육지원의 근거는‘장애인 등에 대한 특수교육법’, ‘영유아보육법’, ‘장애아동복지지원법’, ‘장애영유아 법 지원의 기조’를 보면 장애영유아의 교육과 권리 등에 대한 지원들에 ... 장애영유아교수방법론- 주제 -3주 1강에서 장애영유아 교육지원에 대해 학습했습니다. ... 장애영유아 통합교육·보육의 의미장애영유아 통합교육·보육의 의미는 유치원이나 보육시설 등의 기관에서 장애유아를 일반 또래와 함께 교육하는 것을 의미한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09

  다운로드 장바구니
• 

  아동의 정서행동장애 관련 대중매체, 사회적 계층 및 빈곤, 또래집단, 지역사회 등과 관련된 문화적 요인

  행동장애에 대해 미국장애인교육법(IDEA)상의 정서장애 정의는 1)지적, 감각적, 혹은 건강요인으로 설명될 수 없는 학습의 무능력, 2)동료 및 교사와의 만족할만한 대인관계 형성과 ... 일반적으로 학교생활을 통해 나타나는 문제는 학업과 관련된 성적 불량, 학습부진, 학습태도 등의 문제를 들 수 있고, 불안?소외감?우울증? ... 문화적 가치 및 태도, 정치적 환경, 대중매체, 법 등과 같이 하위체계에서 일관되게 나타나는 것을 의미한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.27

  다운로드 장바구니
• 

  정서.행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이

  정서·행동장애1) 특성2) 심리적 위험요인(1) 정서(2) 학습 및 인지(3) 대중매체(4) 가족(5) 또래 및 학교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 또한, 정서장애는 감각적, 지적, 건강상의 이유로 설명될 수 없는 학습의 무능력이나 교사와 또래가 만족할 수 있는 인간관계를 유지하거나 형성하지 못하고, 정상적 상황에서 부적절한 정서나 ... 서론미국 장애인교육법에 따르면 정서장애는 교육적 수행에 현저한 이상을 가지게 할 정도로 부정적인 교육에 부정적인 영향을 미치는 특성을 보인다고 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

  다운로드 장바구니
• 

  유아기 발달특성

  그러나 동시에 사회적 규준에 일치하고 순응하는 법도 학습해 자신을 적절히 표현하고 주변 환경이나 또래와 사이좋게 지내는 방법도 알아간다. ... 또래들과 함께 배우고 대화하며 놀이하기를 즐기며, 차례 지키기 등 사회적 규준의 학습도 증가하고 집단활동과 협동놀이를 시작한다. ... 소근욱의 운동량이 늘어난다.유아기의 건전한 신체발달과 운동성의 증가는 대개 자연스러운 놀이 활동을 통해 이루어진다.아동은 놀이를 통해 점차적으로 다양한 운동근육을 사용하고 촉진시키는 법을

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.18

  다운로드 장바구니