"비언어 의사소통교육" 검색결과 301-320 / 37,818건

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  A+2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오. 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시하시오(언어적, 비언어적 상호작용 모두 포함할 것, 부정적 표현과 표현의 전환을 모두 포함할 것)

  비언어적 의사소통이란 교사와 아동이 제스처, 표정 등의 비언어 신호로 의사소통을 하는 것을 말합니다. ... 아동은 선생님과의 의사소통을 통해 의사소통 능력을 향상시킵니다. ... 교사는 아동에게 언어를 제공하고 의사소통 능력을 키우는 데 도움이 됩니다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.14

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  특수교육개론, 일반교사, 또래학생, 학부모 질문

  이는 언어 표현 촉진보다 의사소통 기술 촉진에 중심을 두고 있다고 할 수 있습니다. ... 따라서 의사소통 능력을 촉진하는 것이 언어 발달을 저해시키지 않다는 것을 명심해야 합니다. ... 이러한 이유로 AAC를 활용하기도 하지만, AAC 활용에 의해 의사소통 능력이 증가함에 따라 언어 발달도 이루어질 수 있음에 주목해야 합니다.

  리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.07

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  현재 나의 가족의 가계도와 생태도를 그려보고, 가족의 강점에 대해 분석해 보시오

  Satir는 의사소통을 하는데 있어 정보를 주고받는 과정과 의사소통의 언어적, 비언어적 과정을 중요시 하였다. ... 이 생존 유형은 일반적으로 낮은 자존감과 불균형적인 가족 관계에서 작용하는 것으로 해석한다.비언어적인 표현들은 사람의 내면 상태를 반영하며 언어적 메시지와 비언어적 메시지가 차이가 ... 하지만, 초록색 2중선은 가족과의 소통문제를 나타낸다.V. Satir는 의사소통의 유형을 기능적인 의사소통과 역기능적인 의사소통으로 분류하여 설명한다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.07

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

  한편 한국어 문법은 의사소통 능력을 키우기 위해 언어 능력을 키우는 데 중점을 두고 있다.2) 범위와 기준 내에서한국어 문법은 기술적, 문법적, 비문학적 체계적인 분리를 강조하는 반면 ... 담화문법은 그림이론에서 다루어졌지만 한국어 문법에 포함되어야 한다.또한 원활한 의사소통을 위해서는 문어체가 아닌 구어체로 한국어 문법을 작성하여 가르쳐야 하며, 학습자가 한국어로 의사소통하는데 ... 은 한국어 문법교육은 학습방법이 달라야 한다는 이유로 각 문법항목의 특성에 대한 충분한 이해가 필요하며, 문법교육이 의사소통능력 활성화에 기여할 수 있다고 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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  세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1

  듣기에서 중요한 것은 ‘소통’이며, 의사소통은 정보의 교환과 분배의 과정이며, 언어의 사용에 따라 언어소통과 비언어적 의사소통으로 구분되는 언어의 사용에 따라 언어소통과 비언어적 의사소통으로 ... 강조하고, 의사소통능력을 함양하기 위한 구어교육을 시작하였다. ... 음성언어의 의사소통, 음성의 사용행동의 청취 및 이해가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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  한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을

  언어 중심 문화 통합교육에서는 의사소통 중심의 언어 교수법을 적용한 문화교육이 이루어지며 교육의 내용은 언어 사용 맥락과 언어 사용과 관련된 일상생활 문화, 언어 자료로 학습하는 문화적 ... 이는 문화교육의 목표가 의사소통능력의 함양뿐 아니라 문화능력 함양으로 확대되어야 한다는 것을 의미한다. ... 따라서 한국어교재는 문화교육 또한 목표로 가지고 의사소통 기능과의 연계를 통해서 이를 내면화할 수 있도록 구성되어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  교육과정 총론 국어 요약

  그리고 학생이 전하고자 하는 의사소통 의도와 기능에 초점을 둔 의사소통 활동이 이루어질 수 있도록 지도(사) 중도?중복장애 학생이 사용하는 비상징적 의사소통 체계나 보완? ... 파악하고 의사소통 능력의 기초 개념을 습득하는 것- 일상생활에서의 언어 활용의 실제 : 실생활 속에서 이루어지는 언어활동으로 말과 글을 이해하고 표현하는 의사소통 활동- 의사소통 ... 과정에서의 태도 : 말이나 글로 상대방과 의사소통하는 행위방식으로 공감과 배려를 통해 바람직한의사소통 문화를 형성하는 것- 또 다른 영역인 문법 = 언어의 원리에 제시, 문학 = 언어

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.19

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  1). 제시된 13가지 면담 기초기술에 대해 서술하세요.2). 면담기초기술 중 6가지를 선택하고 각각의 예시를 들으세요. 3). 라포형성을 위해 효과적인 것이 무엇일지 본인의 생각을 기술하세요.

  표현이 30%, 비언어적 표현이 70%를 차지하고 비언어적 의사소통을 무시 할 수 없다. ... 의사소통의 목적은 정확한 정보와 생각에 대해 상대방에게 더욱 정확히 전달하고 상대방에게 표현하는 정보와 생각을 정확히 받아들이는 것이다.(2) 언어적· 비언어적 의사소통일반적으로 언어적 ... 비언어적 의사소통에는 인지적인 부분보다는 일반적으로 생각과 감정적인 면이 더욱 많이 표현된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.24

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  노인성 질환을 가진 대상자의 의사소통을 적용한 보고서

  언어와 의사소통 문제로 고통받는다.치매 노인의 제한된 의사소통 능력에도 불구하고, 치매 노인은 감정표현능력이 있으며, 여전히 언어적인 의사소통을 시도하고, 비언어적인 메시지를 주고받는 ... 면접상담은 상담자가 내담자를 직접 보면서 내담자의 언어적 표현과 비언어적 의사소통 형태, 그 밖의 상황에 대한 자세하고 구체적인 정보를 얻을 수 있기 때문에 가장 이상적인 상담의 형태라고 ... 노인성 질환을 가진 대상자의 의사소통을 적용한 보고서목차1. 서론1) 노인 및 노인 질환을 가진 대상자의 노인교육, 상담 및 의사소통방법 정리2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.04

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  작문교육론 1장 요약

  쓰기는 인간 사회에 필요한 생각과 감정을 상호 소통하는 매개체로서 중요한 역할을 한다.인간은 자신의 의사를 전달하기 위해 음성 언어를 사용하거나 표정, 몸짓과 같은 비언어적 요소를 ... 쓰기는 문자 언어를 사용하기 때문에 비언어적 요소나 다른 기호보다 인간의 의사를 좀 더 직접적이고 구체적으로 나타낼 수 있다. ... 수 있는 교육적인 접근이 요구된다.2) 쓰기 능력의 발달 단계베라이터는 필자가 구사하는 쓰기 기능의 차이를 반영하여 쓰기 발달 단계를 연상적 쓰기, 수행적 쓰기, 의사소통적 쓰기,

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.31

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  그림교환의사소통체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점을

  교과목명 : 자폐장애교육 그림교환의사소통체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점을 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 그림교환 의사소통체계를 자폐 아동에게 적용할 때의 장단점자폐성 장애 아동은 전혀 말하지 않기도 하고 말을 하더라도 비정상적 형태의 반향어를 사용하기도 한다. ... 자폐장애는 사회적 상호관계의 질적인 장애, 의사소통과 언어장애, 현저하게 제한된 활동과 관심이라는 특징을 가진 아동기 증후군이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05

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  청소년지도방법론 - 의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고, 의사소통이론이 왜 청소년 지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시오.

  사티어는 의사소통을 하는 데에 있어 정보를 주고받는 과정과 의사소통의 언어적, 비언어적 과정을 중요하게 여겼다. ... 또한, 사회적 맥락엣 의사소통이라는 용어는 언어적 행동과 비언어적 행동을 하는 것으로 상호작용 또는 거래를 의미하며 “의사소통이란 인간 사회의 오가는 모든 것을 덮어주고 영향을 미치는 ... Bienvenu와 McClain은 언어적인 것과 비언어적인 것을 포함하고 있는 의사소통은 서로를 이해하고 타인의 관점에서 문제와 차이점을 보기 위해 감정의 의미를 교환하는 것이라고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.01 | 수정일 2023.08.21

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  장애유아 통합을 지원하는 교수전략 중 적합한 의사소통 제공을 위한 전략과 언어발달 촉진을 위한 의사소통적 상호작용 전략

  아동은 장애 아동이든, 비장애 아동이든 아직 능숙한 의사소통과 언어적 표현이 어렵다. ... 통합교육에서 적합한 의사소통 제공을 위한 전략먼저 언어 및 의사소통에 대한 적절한 전략을 제시하기 위해서는 진단이 선행되어야 한다. ... 과목명 : 특수아통합교육주제: 장애유아 통합을 지원하는 교수전략 중 적합한 의사소통 제공을 위한 전략과 언어발달 촉진을 위한 의사소통적 상호작용 전략을 예시와 함께 서술하시오.- 목

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  [A+] 의사소통장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 의사소통장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오.

  의사소통장애에 대한 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안1) 말을 활용한 의사소통 기술 촉진말이나 언어에 문제를 지닌 아동은 일반학급에서 교육받는 것이 가장 바람직합니다. ... 특히 교사에게 언어 교수는 전반적인 교육과정 내에 삽입되는 활동이어야 합니다. ... 언어를 유창하게 표현하는 것은 쉽지 않기 때문에 누구나 어느 정도의 비유창성을 나타냅니다. 특히 아동은 언어를 학습하는 과정에 있으므로 비유창성을 더 많이 나타냅니다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30 | 수정일 2023.01.03

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  사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램

  프로그램 중 관심 있는 공동체 확인 및 선정2) 사업내용(사업수행일정 포함) 및 사업집행전략교육/훈련활동/치유/연계기대효과언어발달⇒의사소통 교육: 40명, 주1회, 총 32회+언어치료 ... 경험을 표현월9월10월11월12월참여자 선정참여자 선정 / 사전준비언어발달언어치료의사소통 교육양육 지원양육 교육 및 코칭모임, 일지평가정신건강음악치료가족텃밭 가꾸기평가프로그램 평가 ... 프로그램: 40명, 주1회, 총 32회⇒장애 아동 언어 발달 개선양육 지원⇒양육 교육 및 코칭 프로그램: 40명, 주1회, 총 32회+정기모임(월1회), 가족 의사소통 일지 작성:

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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  성인간호학실습 치료적의사소통 보고서

  언어적, 비언어적 치료적 의사소통이 잘 된 상황 p.32. 치료적 의사소통이 잘 되지 못해 문제가 발생한 경우,원인을 분석하고 협력방안을 제시 p.43. 자아성찰 p.54. ... 위의 사례에서 언어적, 비언어적 치료적 의사소통이 잘된 부분을 구체적으로 기술하시오.(언어적)보호자: 선생님 죄송해요. ... 임상실습 중 의료진과 환자 및 보호자와의 언어적, 비언어적 치료적 의사소통 사례를 구체적으로 기술하시오.보호자: 선생님 죄송해요.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.12

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  [A+ 교수님 극찬자료] 아동 레포트 학령전기 아동과 부모의 의사소통

  비언어적 의사소통1. 비언어적 의사소통2. 비언어적 의사소통 종류Ⅳ. 언어적, 비언어적 상호작용을 통한 치료적 의사소통1. 언어적, 비언어적 상호작용2. 치료적 의사소통Ⅴ. ... 비언어적 의사소통의 종류언어적 의사소통은 느낌을 말하기 어려워하는 사람에게 오히려 스트레스를 줄 수 있다. ... 아동과의 의사소통을 위한 간호중재 지침2. 학령전기 아동의 의사소통 능력Ⅱ. 언어적 의사소통1. 학령전기 아동의 언어 학습적 발달2. 언어적 의사소통 기법Ⅲ.

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.30

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  외국어로서 한국어 표현교육론 ) 말하기과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되 Nunan 1989의 과제 구성요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시요

  서론언어에서 말하기는 의사소통 과정에서 가장 중요한 방법으로 상대방과 상호작용을 할 수 있게 해주므로 말하기 교육은 상대방과 상호작용을 잘할 수 있도록 교육하여야 한다.말하기 능력은 ... , 격식과 비격식 상황에서 적절한 언어를 선택하여 대화할 수 있으며, 억양과 발음에서도 의사 소통상의 문제점이 크게 나타나지 않는다.고급 학습자를 위한 말하기 과제를 Nunan의 구성요소에 ... 기능적 의사소통 과제기능적 의사소통 과제는 언어를 사용하는 목적인 기능의 수행을 연습하기 위한 계획적인 활동 과제를 완수하기 위한 교수학습 행위를 말한다.과제 중심 말하기 교수는 과제

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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  특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

  의사소통장애22. Wilcox는 언어 중재 접근법을 여러 관점에서 설명하는데 이 중 관점이 아닌 것은? ?? 예방? 치료? 보상? 발성23. 정서? ... 청각 장애학생의 의사소통 방법으로 구어와 청능훈련, 그리고 말 읽기를 포함하는 의사소통 방법은? ?? 구화? 수화? 지문자? 토탈 커뮤니케이션18. ... 특수교육 분야는 완전통합교육을 추구하고 있다.? 통합된 환경에서 장애학생과 비장애학생 모두에게 효율적인 교수 실제를 제공하는 것은 근본적인 통합교육의 실패 요인이다.4.

  시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.14

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  자폐장애교육 - 자폐 범주성 장애인의 의사소통의 특성을 설명하고, 지도방법에 대해 논하여 보시오.

  상대방이 사용하는 몸짓, 억양, 표정 등 비언어적 의사소통을 이해하는 데 어려움이 있고, 대화 과정에서 사용되는 농담이나 은유를 이해하지 못한다. ... 자폐장애교육 - 자폐 범주성 장애인의 의사소통의 특성을 설명하고, 지도방법에 대해 논하여 보시오.1. ... 같은 제한된 언어 체계를 사용하여 사회적 관계를 유지하려고 노력하는 등 제한된 의사소통 기능을 사용한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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