"수업 담화" 검색결과 321-340 / 2,868건

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  듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요. 서론

  할 듣기과정에 대한 이해를 바탕으로 한국어 듣기교육 방법을 연구해야 한다.또한 학습자의 목표에 맞는 다양한 전문 듣기 교재를 개발하고 실생활의 언어 표현을 활용하여 학습자가 실제 담화에 ... 또한 듣기 수업 자료 구성에 반영되어야 하며 듣기 수업에서 강조하는 학습 내용으로 다루어져야 한다.난이도의 결정과 듣기 수업의 틀을 고려할 때 듣기 난이도는 정보 구성, 내용 친밀감 ... 같은 상황을 사전에 정의하고, 수업 과정을 구성해볼 수 있을 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어이해교육론 여행을 주제로 중급학습자를 위한 듣기 수업을 구성

  (담화적 요소 파악하기)· 들은 내용의 다음에 어떤 내용이 이어지는지 추론하여 말하게 한다. ... 말하기, 쓰기, 읽기 등과 통합적으로 이루어지는데, 다음의 수업 구성 단계를 통해서 바람직하게 수업 될 수 있다. ... 듣기 수업의 단원 구성과 과제가. 단원 구성① 주제 : 여행② 듣기 관련 의사소통 기능 : 여행 정보 구하기, 한국의 관광지 정보 얻기나.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때

  3) 연습연습 과정에서 제시된 용언을 활용해 문장 및 담화를 구성한다. 그를 가지고 ‘-아서’ 를 연습할 수 있도록 지도하다. ... 말할 수 있다.1) 도입수업을 시작한다. ... 수업의 시작과 함께 학습자가 이미 배워서 알고 있는 ‘-아서’를 사용하여 말할 수 있도록 질문을 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  국어교육학개론 (국어교육학 개념)

  읽을 자료인 글의 구조),수업을 위한 교재의 구조(예. ... 담화와 글을 수용하고 생산하는 데 필요한 지식과 기능을 익혀, 다양한 유형의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용하고 생산한다.다. ... → 언어의 단위 : 문장 → 담화, 텍스트→ 언어활동에서의 주의 : 말소리, 글자 → 의미→ 언어활동의 목적 : 단순표출, 수용 → 상대를 향한 설득∴ 고등수준의 기능을 필요로 하는

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.29 | 수정일 2021.07.03

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  듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형 구성

  그러나 시대가 흐르면서 점점 듣기는 원활한 의사소통을 위한 출발점으로서 응집성 있는 담화구성을 위해 필수적인 요소로 자리 잡고 있다.듣기 능력은 목표어에 지속적으로 노출되기만 한다고 ... 과정 중심 듣기 수업은 총 세 단계로 구성되며, 들으려는 욕구와 동기를 유발하는 ‘듣기 전 Pre-listening’ 활동, 주어진 과제를 수행하는 ‘듣기 While-listening

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.23

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  4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요

  교재의 핵심적인 영역인 교재구성의 목표, 주제, 문법과 어휘와 발음, 담화와 화용, 문화와 같은 학습 내용과 학습 활동을 각각 세분화하여 평가항목을 설정한다.2. ... 교재의 분석과 평가 기준교재 분석과 평가는 교재를 연구하거나 수업에 맞는 교재를 선정하고 개발하기 위한 행위이다. ... 수업에서 사용하고 있는 교재의 장단점을 파악해 장점을 극대화하고 단점은 변용이나 보충 자료를 사용하여 최소화할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.28

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  읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.

  있다는 전제를 내포하고 있음*데이터 기반(Data-driven) 처리 방법이라고 부를 수 있음텍스트 이해 과정에서 독자가 글의 작은 단위인 단어들의 의미를 분석 및 수집하여 문장과 담화의 ... 서론본 과제는 한국어 이해교육론의 수업과정에서 배웠던 내용으로 단순하게 강의를 듣는 것보다는 이렇게 과제를 통해서 다양한 문제를 보다 깊이 있게 논의해 본다는 것이 얼마나 이 분야에 ... 읽기 교재의 측면에서 보면 하향식 모형은 다양하고 자연스러운 실제에서 소통되는 이야기책 형태를 사용하길 권장하고 있다.본 수업에서의 내용을 다시한번 정리하면 다음과 같다.*1970년대에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13

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  부경대 영어영문학과 비동일계 편입 최초합 학업계획서

  의미에 대한 이해와 분석을 하는 능력을 기르고, 영어담화와 텍스트를 이해하는 능력뿐만 아니라 일상생활에 접목할 수 있는 영어 말하기와 글쓰기 능력을 기를 수 있을 것이라고 생각했습니다.또한 ... 저는 이 수업이 관광통역안내사가 되기 위한 회화 실력을 향상시킬 수 있는 기회로 보았고 뿐만 아니라 모든 전공 수업이 저의 진로에 직접적인 도움이 된다고 생각하기 때문에 학과 수업에 ... 영어 작문하는 것에 흥미를 느끼게 되었고, 기초회화 수업도 같이 들으면서 외국인 교수님의 수업을 들으며 일상 속 회화연습을 하면서 영어에 대한 자신감과 함께 더 전문적으로 영어라는

  자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.27

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  중앙대학교 일반대학원 아시아문화학부 연구계획서

  ‘팀별 수업시연을 위한 일본어학습지도안’ 작성 사례를 통한 연구, 아베 정권의 안보위협 인식과 대응 -보통국가화의 촉진제로서의 위협인식 관련 연구, 한국과 일본의 재난문학과 기억 - ... 형용사의 종류 및 연체형을 중심으로 한 연구, 한국인 일본어학습자의 ‘ナ형용사’의 사용양상-4개월간의 초급작문을 자료로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 「교실일본어」의 특징과 담화구조

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.05.28

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  1주차~14주차 수업 내용에서 서술형논술형 시험 문제 1개를 자가 출제한 후, 답안을 기술하여 제출

  한국어교수방법론주제: 1주차~14주차 수업 내용에서 서술형/논술형 시험 문제 1개를 자가 출제한 후, 답안을 기술하여 제출(본인이 한국어교수방법론 교수가 되었다고 가정하고, 중간고사 ... 전략으로는 인지 전략(상향식, 하향식, 상호작용식), 초인지 전략, 보조 전략 (표시하기 및 메모하기), 문장 간의 관계 파악 전략(인과 관계, 설명 및 예시, 설명 및 부연, 담화

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  한국어교재 분석

  실제성은 수업 중에 행해지는 여러 활동, 과제, 자료 등에서 사용되는 언어가 실제 담화 상황을 반영해야 한다는 것으로 실제성이 있는 듣기 자료로 교육할 때 학습자는 실제 상황에서 유연하고 ... 4 문장 차원을 넘어선 언어 구조와 담화를 다루는가?5 언어 사용이 사회적 상황에 적합 ... 이러한 상황에서 학습자들을 위해 대학 입학 전 한국어 수업에 대한 연구를 토대로 한 수업 구성과 자기주도적 학습 자료가 필요한 상황이다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.29

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오

  교수 측면에서 바람직한 교과서는 교사가 수업에 대비할 수 있도록 불필요한 시간낭비를 줄일 수 있어야 한다. ... 요소만을 학습하는 데 초점을 맞추고 있으며, 기계적인 반복을 통한 강화학습의 행동방법이나 직접 교수방법은 교육방법에 기반을 두고 있어 동기유발의 기능장애, 학습전이현상의 둔화, 담화수준의 ... 구성할 수 없다는 한계를 보이고 있다.둘째, 한국어 교재가 외국인에 대한 교수의 관점에서 평가된다면, 즉 교수가 한국어를 사용하지 않고 사용하는 둔한 수업으로 이어지기 쉽다는 것은

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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  외국어로서의 한국어이해교육론_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료

  그러므로 듣기교육에는 숙달정도에 따른 단계별 교수학습을 목표로 운영해야 하며, 실제 담화현장과 유사한 활동으로 재구성하여 단계별로 교육이 이루어져야 한다. ... 모국어 사용을 배제하면서 목표어로만 수업을 진행하고자 하는데 목표를 둔다. ... 학습의 동기나 목적에 따라서도 듣기 교육의 목표를 설정하고 목적지향적인 수업으로 이끌어 나아가야 한다.Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.05.25

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  외국어로서의한국어이해교육론_듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

  능력의 신장으로 이어질 수 있다는 점에서도 의사소통의 기초라 할 수 있는 것이다, 이와 같은 점들을 고려할 때 언어 학습 및 교수의 출발점은 듣기로부터 시작되는 것이 당연하지만 실제 수업에서 ... 듣기 특징첫 번째 특징은 듣기 활동이 시간의 흐름 속에서 음성 언어를 매개로 하여 이루어지는 의사소통인 만큼 청자 임의로 담화에 개입하거나 진행 속도를 조절하기가 어렵다는 점이다. ... 음성언어로 이루어지는 의사소통은 대부분 청자가 참여하는 직접적인 대화의 형태로 이루어지는데 이때 화자는 청자의 반응을 직접 보면서 발화를 조절하게 되고, 청자는 담화 내용뿐만 아니라

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  국어과 교수학습방법 요약

  만들어진 수업 담화? ... 토론을 위한 말하기 듣기 수업(프로그램 수업)? ... 학생의 인지적·정의적·심동적 변화- 잡음: 교실 소란, 교실 구성원간의 갈등, 교사와 학생 간의 언어의 이해에 대한 불일치- 상황: 수업시간, 공간- 결과: 말하기·듣기 수업을 통해

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.31

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  [국어국문학과] 2021년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(PPP 모형과 TTT 모형)

  특히, 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하였다.II. 본 론1. ... 특히 문법 교육 연구가 급격히 증가하면서 지속적으로 이루어져 왔으며, 표현 항목과 문법의 의미, 기능에 대한 연구와 함께 담화적 관점을 바탕으로 한 연구도 시도되었다.

  방송통신대 | 11페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.09.10

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  말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시

  더불어 교사가 수업을 이끌어가는 것이 아닌 학생이 수업에서 중심이 되는 학생 중심 교육을 지향하고 있으며 언어 학습에 있어서 수업 결과만을 중시했던 교육에서 벗어나 과정을 중시하는 ... 이는 실제적인 과제를 통한 말하기 교육이 부족하기 때문으로 볼 수 있으며 유창성과 담화 전략보다는 문법과 어휘 중심의 정확성 확보를 위한 말하기 교육이 여전히 이루어지고 있기 때문이다 ... 말하기 후 단계- 조별로 역할극 발표하기- 대화에 대해 서로 피드백 해주기환경교실 수업, 교실 전체 활동, 모둠 활동교사의 역할학습자가 초급이므로 대화에 부담을 느끼지 않도록 편안한

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  ‘한국의 현대문화’ 수업에서 활용할 수 있는 컨텐츠의 선정 및 활용 방안

  설문 조사에서는 ‘슈퍼맨이 돌아왔다’가 전체응답자들이 가장 흥미를 가진 예능 프로그램으로 파악되었으나, 이는 오락성과 즉흥성을 위주로 한 프로그램이므로, 완결성 있는 담화의 형태를 ... 또한 한국의 문화를 다룰 때에는 장점과 단점, 과거와 미래, 문 화적 상대성 등 다양한 관점에서 이야기해 볼 수 있는 것을 선정하는 것이 더욱 유용하다.담화 단위별 편집의 용이성그 ... 을 선정하여 수업을 진행하기로 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 4,800원 | 등록일 2020.08.04 | 수정일 2020.08.10

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  2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 계획하기의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보십시오.

  과제(task)는 숙제를 의미하는 것이 아니라 하나의 완성된 담화를 수업시간에 만들어 낼 수 있는 형태여야 합니다.Ⅰ. ... 이처럼 과제중심 교육은 말하기 수업에서는 질문-답, 역할극, 발표, 문제 해결, 인터뷰, 게임 등의 활동을 통해 이루어지며 초급 학습자는 주로 교사의 질문과 인터뷰를 통한 말하기 활동을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.19

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  외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 교육과정론 정리

  그러나 이 교수요목은 실제적 문맥과 연계성이 부족하고, 문장 단위의 형태적 자질에 대한 집중으로 인한 담화 단위 처리능력이 저하되며, 형태적 배열의 선후를 선택하는 데 있어서의 문제점 ... 교안이란 교재를 이용해 실제 수업을 어떻게 진행할 것인가 하는 구체적인 계획/시나리오로서 일반적으로 단위 수업시간의 수업 계획을 뜻하는 말로 사용되며 수업을 체계적이고 효율적으로 운영하기 ... 또, 수업 효과가 최대화 되도록 수업을 구성해야 하고 수업을 다양화하며, 교실 분위기와 상호활동이 긍정적으로 이루어지도록 구성해야 한다는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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