"한국어 듣기" 검색결과 341-360 / 14,768건

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  듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

  따라서 듣기와 말하기를 서로 연결하여 학습할 기회를 많이 제공해 줄 때 보다 더 효과적인 한국어 학습이 이루어질 것이다. ... 과목: 외국어로서의 한국어 이해 교육론? 과제 주제 : ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ. ... 예를 들어, 한국어 말하기 수업에서 요구되는 말하기란, 문법이나 발음 등 형태적 측면을 고려하면서 들은 말을 따라 하는 것, 다양한 한국어 문법을 연습하면서 스스로 문장을 만들어 말하는

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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  듣고 말하기 부분을 재구성한 수업계획수립_ 듣기전 활동 지도안

  과목명 : 한국어 이해교육론《과제주제》세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성해 수업계획을수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. ... 학습 정보학습 대상한국어 학습자 6명학습 목표집에서 하는 일과 관련된 행동에 대한 표현을 이해하고, 일상생활에서 표현할 수 있다.듣기전 활동의 의도본 활동은 듣기 활동의 도입 단계이다 ... 것이라는 것을 알 수 있다.학습 자료세종한국어33.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.22

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  듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

  오늘날 한국어교육에서 네 가지 영역인 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 필수교육 요소이다. ... [한국어이해교육론][목 차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 중요성2. 효과적인 듣기 교육 방법3. 말하기의 중요성4. 말하기와 듣기와의 관련성Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 듣기의 중요성외국어로서의 한국어 교육에서 듣기 능력은 매우 중요하다. 이는 학습자가 언어를 실제로 사용하고 이해하는 데 필수적인 기술이기 때문이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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  듣기의 개념과 중요성 (외국어 듣기교육의 흐름과 듣기교육이 변화된 원인)

  수업에서 학습했던 한국어를 실제 상황에서 듣기 까다로운 이유는 여러 가지가 있습니다. ... [외국어로서의 한국어이해교육론]듣기의 개념과 중요성(외국어 듣기교육의 흐름과듣기교육이 변화된 원인)목차1. 듣기 교육의 개념2. 듣기 교육의 중요성(효과적인 듣기 교육)3. ... 하지만 외국어로서의 한국어는 모국어와 달리 제2언어 능력이 신장되어야 듣기 이해가 가능합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.23

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  듣기 교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

  학습자에게 입력을 제공하는 첫 단계가 듣기라는 점이 매우 중요합니다. 사실 듣기 기능에 대해 소홀한 점은 한국어 교육에서도 마찬가지입니다. ... 따라서 한국어 교육에서도 교사가 바람직한 듣기 교육을 위해 어떤 역할을 하고 어떤 점에서 노력을 기울여야 할지를 알아야 합니다. ... .^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어이해교육론5번듣기 교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.서론듣기 교육은 말하기

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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  외국어로서의 한국어 능력평가론

  외국어로서의 한국어 능력평가론이경은bonita486과제주제 : ‘한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 ... 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.- 과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론- 이 름 :- 과제명 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 ... 한국어 능력 평가에서도 듣기 영역은 큰 부분을 차지한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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  듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보세요.

  한국어 교육의 목표는 한국어를 사용한 의사소통 능력을 향상시키는 것이라고 볼 수 있다. ... 오히려 한국어를 교육함에 있어서는 말하기 기능보다 쓰기 기능이 듣기와 더 자주 연계되고 활용되어 진다고 생각했다. ... 즉 한국어 교육에 있어서 듣기와 말하기는 가장 근본이 되는 것이기 때문에 듣기와 결합하여 교육할 때에 가장 연관성이 높은 영역을 말하기라고 할 수 있겠다.결론‘듣기 영역과 가장 관련성이

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13

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  외국어로서의 한국어능력평가론

  기능 영역인 쓰기, 듣기, 읽기와 같은 다른 영역에서는 이미 어휘와 문학이 간접적으로 변동하고 있기 때문에 어휘 문법을 별도의 영역으로 측정하는 것은 중복 측정이다. ... 다음은 제28회 한국어능력시험(TOPIK) 고급 '단어문법' 문항과 결합하여 '단어문법'의 평가 범위를 분석하고, 제13회, 제28회~제30회 한국어능력시험(TOPIK) 고급 '단어문법 ... (각4점)15. ① 그의 주장은 워낙 논리적이어서 허점을 찾기 어렵다.② 그는 회의 중에 다른 사람의 의견을 결코 듣기만 한다.③ 동생이 충격을 받을까 봐 차마 사실대로 말할 수 없었다.요즘

  리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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  외국어로서의 한국어 이해교육론

  한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.목차Ⅰ ... 실제 발화 속도외국어로서 한국어 학습자들은 초기에 발화속도에 따라 듣기 영역에 영향을 받는다. ... 학습하는 사람들에게 한국어에 대한 많은 어려움을 느끼게 할 것이라고 생각한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15

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  듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요

  따라서 초급단계에서부터 고급단계에 이르기까지 지속적인 교육이 이루어져야만 그의 완벽한 습득이 가능하다고 말할 수 있다.한국어를 학습하는 학생들의 대부분은 한국어를 학습한 뒤, 한국어를 ... 그런데 한국어 학습자들이 실제로 목표어(한국어)환경에서 한국 사람들과 말을 할 수 있는 기회가 많이 없는 경우에는 한국어를 말하는 실력을 향상시키는 것에 한계가 있을 수 밖에 없다. ... 그러므로 한국어 말하기 교육(수업)은 학습자가 한국어를 사용해서 다른 사람에게 자신의 생각, 감정 및 느낌들을 충분하게 표현하는 과정을 통해 한국어로 타인과의 원활한 의사소통을 진행하는

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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  듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.

  이러한 듣기의 특성을 이해하고 이를 토대로 한국어교원으로서 학습자를 어떻게 지도할지 알아보고자 한다.2. 본론1. ... 따라서 한국어교원은 외국인 학습자가 다양한 상황에서 다양한 화자의 발화를 들으며 학습할 수 있는 환경을 제시해야 할 것이다. ... 듣기 특성 중에서 듣기교육에서 중요한 것- 듣기는 구어를 매개로 하고 있다는 것이 중요하다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.03

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  학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

  서론한국어 학습자는 한국어로 말하고 듣고 읽고 쓸 줄 알아야 하며 궁극적으로는 한국어 교육의 목표인 의사소통 능력을 갖추어야 한다. ... 한국어교육은 어휘 문법을 익히는 교육을 기초로 해서 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 능력의 고른 향상이 학습의 방향이 되고 있다. ... 결론한국어 교육에서 통합교육의 개념은 대체로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능을 통합적으로 교육하는 것으로 사용된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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  외국어로서의 한국어 이해교육론

  서론한국어에 대한 세계의 관심이 높아지고 그만큼 한국어 습득에 대한 요구도 많아지고 있다. ... 듣기와 말하기 결합의 필요성(1) 듣기와 말하기의 유사성과 관련성(2) 한국어 교육에서의 듣기와 말하기 연계 교육 방안5. 듣기와 말하기 영역의 결합에 대한 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 효율적인 말하기가 가능하게 되어 듣기와 말하기의 연계 교육은 꼭 필요하다.(2) 한국어 교육에서의 ‘듣기’와 ‘말하기’연계 교육 방안① 의사소통의 70% 이상을 차지하는 말하기와

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  국어학개론 상위인지전략(듣기) 논문 요약

  상위인지전략(듣기) 논문 요약20201501한국어문학과송나운2.1 듣기 학습 전략2.1.1 듣기 학습 전략의 정의 및 필요성학습의 주인은 학습자 자신이므로 학습자가 스스로 학습을 효과적으로 ... 또한 학습자들이 부딪히게 되는 실제적인 한국어 담화는 교실 수업에서 사용되는 인위적인 듣기 자료와는 달리 다양한 구어의 특성이 혼재되어 있어 교육적 자료에만 익숙한 학습자들은 이러한 ... 상위 인지 전략의 분류과정 중심 언어 교육에서의 듣기 학습은 학습 과정 전체가 유의적으로 진행될 수 있도록 듣기 전 단계, 듣기 단계, 들은 후 단계로 과제가 구성된다.듣기 전 단계는

  논문 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.12

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  한국어교원2급 한국어능력평가론 과제(배론)

  과목 : 외국어로서의 한국어능력평가론과제 주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서검토하고 문제가 있는 문항을 10문항을 찾아서 문제점을 분석하고 ... 그러나 그런 문항의 검토와 사전 평가를 거친 문항도 문제점이 나타날 수 있다.한국어 듣기 평가 문항에서 일반적으로 듣기 자료의 실제성, 학습 목표와의 연계성, 문항의 명확성, 학습자의 ... 한국어능력시험ⅱ. 10개 문항 분석 및 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일상생활에서 듣기가 차지하는 비중은 다른 영역보다 크다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.13 | 수정일 2022.02.17

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  듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.

  또한 현재 사회가 다문화 가정이 늘어나고 있는 추세이지만 외국인을 위한 노동인을 위한 특정한 한국어 듣기 교육이 제대로 개설되는 것들이 없어 그들이 한국어를 이해할 때, 그리고 듣기에 ... 외국어로서의 한국어이해교육론 레포트 1주제 : 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.서론화자와 ... 그러므로 한국어의 말하기와 듣기의 중요성을 느낄 수 있다. 특히 실제 듣기 자료를 재현하여 교육하는 것이 난이도를 제한다면 제일 영향력있는 교육법이라고 사료된다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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  수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기

  한국어 교육에서 이해교육은 듣기 교육과 읽기 교육 두 가지가 있는데 여기에서는 한국어를 배우는 외국인 입장에서 읽기교육 분야에 대해서 어떻게 읽기교육을 진행 할 것인지 계획하려고 한다 ... 과거에는 듣기와 읽기는 수동적이고 수용적인 이해영역으로 인식되어 말하기, 쓰기에 비해 중요성이 간과되기도 했지만 지금은 의사소통 능력을 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 네 가지 기술을 ... 제목 : 과정 외 수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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  한국어교원과제]외국어로서의 한국어이해교육론 과제

  한국 드라마 등으로 어느 정도 한국어를 접한 현지의 학습자들을 상대로 무작정 교육을 시작하고 보니 인터넷의 발달로 읽기,듣기 자료로 활용할 수 있는 자료는 많았지만. ... [외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오Ⅰ. 서론처음 한국어 교원의 뜻을 품게 된 것은 타지 생활을 시작하면서였다. ... 한국어 교육이 어떤 방향으로든 발전하고 좀더 흥미롭고 쉬운 방향으로 세계의 한국어 학습자 및 미래 학습자들에게 어필되고 있다는 것은 반가운 일이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25

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  듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보시오

  하지만 듣기와 쓰기의 높은 관련성에도 불구하고 듣기와 가장 관련성이 높은 기능은 말하기 기능으로, 한국어 교육의 목표는 한국어를 사용한 의사소통 능력을 향상시키는 것이기 때문에 한국어 ... [외국어로서의 한국어학]‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보시오과목명: 외국어로서의한국어이해교육론강의교수 ... 즉 한국어 교육에 있어 듣기와 말하기는 가장 근본이 되므로 듣기와 결합하여 교육할 때에 가장 연관성이 높은 영역을 말하기라고 할 수 있겠다.III.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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  듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

  외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제: ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ.서론듣기를 정의 내리자면 ... 듣기 학습이 잘 되었는지를 판단할 수 있는 대표적인 활동이다 나아가 듣고 이해하여 작성하기, 듣고 의견 말하기 등등 듣기 이해의 판단 여부를 알 수 있어, 듣기 활동 중 과제로 부여할 ... 따라서 본론에서는 듣기와 읽기, 듣기와 쓰기, 듣기와 말하기에 대해 살ㅍ보고자 한다.첫째, 듣기와 읽기는 정보 처리 과정에서 이해 기능 측면이라는 점에서 공통점이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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