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학급긍정훈육법 독후감 - 학급긍정훈육법 관련 독후감 2건 제공

"학급긍정훈육법" 검색결과 361-375 / 375건

  • [교육사회] 교육사회학의기초
    , Bales의 표준적 관찰분류목체계가 대표적ㄱ 학급관찰법:주로 학교차를 측정할 수 있게 하기 위한 목적으로 8개의 영역에 100여개 항목을 제시하여, 이들 항목의 빈도를 5분 간격으로 ... FIAC와 VICS가 대표적):교사의 모든 언어를 지시적인 것과 비지시적인 것으로 나누고 이를 3초에 한 번식 기록하여 이를 분석 해석하는 방법3 직접 관찰 방법:Cornell의 학급관찰법 ... 집단의 상호 작용을 6개 영역(지향성, 평가, 통제, 의사결정, 긴장과 갈등의 조정, 동향)으로 설정하고 각 영역을 긍정적 행동과 부정적 행동으로 나누어 12개 항목설정 조사5.
    시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.13
  • [윤리교육] 독일의 시민교육
    이 임무를 수행하기 위한 주요 업무를 보면1정치적 문제의식, 정치적 비판력과 자발적 판단력을 교육시킨다.2전체사회와의 연관속에서 자신의 위치를 인식하도록 촉구한다.3서독 기본법에 따른 ... 독일 가정의 환경은 권위주의와 민주주의, 자유의 제약, 애정과 갈등 이 혼재하고 있는 분위기로 훈육에 있어서 아이들에 대한 관심과 무관심 그리고 교육에 대한 면학분위기를 원만히 조정하지 ... 학교 교육의 영향은 대체로 세 가지 통로를 경유하여 이루어 지는데 첫째로, 정식 교과과정과 학급내에서 행해지는 의식 또는 교사에 의해 전수되는 가치와 태도, 둘째, 학교의 분위기 풍토와
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.16
  • [교육학] 프로그램 학습법
    ·프로그램학습행동조성을 긍정적으로 이용한 것으로 학습이 가장 효과적이기 위한 조건이라 보았으며, 수행 순서를 보면 아래와 같다.학습할 정보를 작은 단계로 제시한다.학습자에게 그의 학습의 ... 문제와 혼란을 초래할 수 있다.8 개별화 교수를 실현할 수 있을 만큼 학급규모를 줄일 수 없다.9 개별화 교수는 학생, 교사, 행정가 및 학부모들을 불안하게 하고 짜증을 일으키는 ... 스스로를 어떻게 지각하고 있는지를 교사가 발견하기가 불가능하다.6 재정적 결여는 개별화 교수에 필요한 자료와 인적 자원의 제공을 불가능하게 한다.7 융통적인 시간표와 통일성의 결여는 훈육상의
    리포트 | 22페이지 | 10,000원 | 등록일 2002.12.02 | 수정일 2014.05.09
  • [교육심리학] 생활지도
    조사대상 학생이나 조사내용의 성격에 따라서 질문지법이 더 효과적일 수 있고, 또 면접법이 더 효과적일 수 있다.다섯째, 학생이해 활동은 개인의 긍정적인 면을 수용한다. ... 우리나라에는 1957년에 도입되었는데, 그 당시의 생활지도는 단순히 훈육이나 체벌, 사건정리, 도덕과 같은 교육의 한 분야로 문제아 지도위주의 교육으로 일관되어 왔다. ... 고등학교에서는 진로준비단계, 대학교에서는 진로전문화 단계로 구분하여, ① 직업의 성질 ② 작업조건 학력 및 훈련 ③ 보수 ④ 승진 및 전망 ⑤ 직업수행을 위한 정보자료 등을 실제로 학급에서
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.23
  • 서양교육사
    적극적인 공부자세ⓑ교육과 생활경험의 일치를 강조ⓒ즐겁고 온화한 교육분위기 조성ⓓ친구들과의 교우관계를 강조ⓔ올바른 훈육을 강조ⓕ조기교육을 강조㉤교육은 가정, 교회, 학교라는 광범위한 ... ) ⓐ성서, 종교적 교리, 문답서ⓑ실습에 의한 언어교육(독일어, 독일어성경 : 최초의 라틴어아닌 성경 서민들을 위해서)ⓒ역사교과와 자연과학ⓓ음악과 체육ⓔ직업교육을 강조㉣교육방법 ⓐ긍정적이고 ... 의무교육제도(최초의 의무교육제도 주장), 공교육제도, 서민교육의 기회균등, 여자의 취학,교육방법에의 공헌, 직업교육 및 도서관 설립, 가정교육, 조기교육, 영재교 육의 강조캘빈 - 최초로 학급
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.26
  • 일반아동에 대하여...
    연구범위아동복지법 제2조에 만 18세 미만의 자를 아동이라 정의하고 있다. ... 학급당 학생수가 50 명 가까운 이 학교는 교실부족으로 과학실·미술실·음악실·도서실 등 특별실은 물론 교무 실까지 교실로 사용. ... 첫째 부모가 자기 자신을 알아야 좋은 부모가 될 수 있다는 것, 둘째 자녀는 사랑과 관심으로 키우면서 올바른 인생태도를 길러주는 게 중요하다는 것, 셋째 모든 면을 긍정적으로 보는
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.21
  • 생활지도
    하여금 자기 자신과 주변세계의 이해를 통하여 건전한 적응과 문제해결을 할 수 있도록 조력하는 조직적인 교육활동이다.생활상으로 하는 전체이며, 생활지도 담당은 일차적으로 학교에서는 학급담임교사 ... 인식에서 형성.수치감, 의심 : 방해나 제지되는 상태에서 형성.부, 모유희기(3∼6세)남근기.주도성 : 현실도전의 경험, 상상, 양친 행동의 모방을 통하여 형성.죄악감 : 너무 엄격한 훈육 ... 특히, 청소년이나 대학생 상담에서 인지치료법은 효과적이다. 인지적인 개인상담 기법을 응용해서 집단상담이나 집단심리교육 프로그램이 다수 만들어 졌다.
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.21
  • 교원의 역할과 자질
    Redle)과 바텐버그(W.W Watenberg)① 사회 대표자로서의 역할 ② 판단자로서의 역할③ 지식 자원으로서의 역할 ④ 학습의 조력자로서의 역할⑤ 심판관으로서의 역할 ⑥ 훈육자로서의 ... 경영③ 수업 능력 ④ 전문적 책임⑤ 학문적 태도 ⑥ 지역 사회 관계5) 교원의 자질에 관한 선행 연구(1) 교사의 효율성과 자질에 관한 연구1930년대 교사 평정법(Barr et ... 한다.분석적 사고와 직관적 사고를 다 같이 중시한다.(4) 인간 중심주의에서 본 자질1 진실된 교사 2 한 개인으로서의 아동에 대한 존중3 공감적 이해 4 본질적인 것은 애정5 긍정
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.25
  • [청소년이성교제] 청소년 이성교제의 실태에 관한 연구
    연구의 방법이 연구는 청소년의 이성교제와 관련된 기본적인 개념과 이론에 관한 고찰 및 선행연구에 제시되어 있는 실증적 자료에 관한 비교 분석과 함께 조사대상인 표본에 대한 설문조사법을 ... 조사방법은 본 연구진이 학교를 방문하여 직접 설문지를 배부하고 현장에서 회수하거나 담당 교사에게 전달해 학교자체에서 학급단위로 실시하게 한 후 회수하였다.배포된 설문지는 총1,261부였는데 ... 부모는 자녀의 이성교제에 관심을 갖고 지속적으로 관찰하고 올바른 이성교제를 할 수 있도록 훈육하여야 한다.부모는 자녀에게 바람직한 부부상을 보여줌으로써 바람직한 이성교제의 상을 제시한다
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.26
  • 행동장애
    (2) 학급 및 학교환경① 평소의 교우 관계, 교사와의 인간 관계가 중요, 학교의 훈육방법② 새로운 환경에서도 급우, 교사, 교칙, 교풍, 집단 분위기, 통학거리 등이 모두 다르고 ... 아동의 행동은 부모가 사용한 특별한 훈육방법과 아동이 갖고 있는 기질적 특성에 기인한다. ... 이 문제점을 보완한 것이 전미국 정신건강과 특수교육법 의회의 정서/행동장애의 정의.④ 유형 (Quay) - 품행장애, 불안위축, 미성숙, 사회화된 공격3) 생태학적 관점에서의 정의
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.01.14
  • [유아교육] 유아교육의 최근동향
    결국 유아교육기관의 수요가 절 대적으로 증가하고 있으며 종래의 가정이 가지고 있던 교육 및 훈육적 기능이 점차로 약화되고 자녀교육에 대한 책임은 부모로부터 점차 유아교육기관으로 옮겨지고 ... 다연령 집단을 함께 교육하는 복합연령집단, 유치원에서 유아들 에게 대화를 중심으로 인간 상호간의 관계 이해를 도모하는 인간발달 프로그램, 자신과 타인을 이해함으로써 성공감을 길러주고 긍정적 ... 이는 앞으로 정책적 배려를 통하여 그 수를 늘려가야 할 것이다.특수교육의 이점 및 중요성에 대한 인식은 1986년 미국의 장애유아교육법개정안에서 조기 특수교육 대상 유아를 3세에서
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.06
  • 포스트모더니즘과 교육
    그리하여 교육적 계도와 훈육이 불가능하다.다. ... 포스트 모더니즘은 개체의 다양성과상대성,개방성을 그대로 수용한 나머지 어떤 문제에 봉착했을 때 다양성을 그대로인정, 별다른 갈등없이 흡수해 버린 경향으로 말미암아 정-반-합이라는변증법적이고 ... (물론 나는 '통일'을 이끌어내야 한다는강박관념에 사로잡힌 사람은 아니다.)책임회피로 인하여 이제 '반장'에 대한 그 옛날 가졌던 순수한 환상은 저문지오래고 학급회의 시간은 다양한
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.27
  • 집단상담
    지도자는 어디까지나 도와주는 사람이지 훈육자나 독재자가 아니다. ... 긍정적인 피드팩을 주고 받는것과 효과적으로 연구하는 것에 초점을 맞추고 있다.3. ... 개별 상담에의 과정과 기술 역할 수행, 역할 재연습, 치료법 사용, 숙제, 친교 등등은 집단상담에서도 역시 적합니다.5.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.21
  • [교육] 체벌에 관하여
    넷째, 체벌은 긍정적인 자아정체감을 형성하는데 방해가 된다. 체벌을 자주 받는 아이는 자신이 그럴만해서 벌을 받는다고 여긴다. ... 더욱 나쁜 점은 체벌을 가할 때 교사들은 감정이 격해지거나 분노를 느끼는 등 평온한 상태가 되기 힘들기 때문에 '사랑의 매'가 '폭력'이 되어 법적인 문제로 비화되는 경우가 발생하게 ... 학교체벌이 부분적으로 허용되든 아니면 전면적으로 금지되든 간에 교사를 지원하는 다음과 같은 정책이 병행되어야 한다.1 학급당 학생수를 30명 수준으로 줄여야 한다.2 다양한 교수방법과
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.04
  • 학교폭력의 문제점 및 대처방안에 관한 연구(논문)
    명시된 교도교사는 카운슬링 뿐 아니라 가이던스 혹은 훈육의 역할도 담당한다는 의미를 내포하고 있으나 현행 교도교사의 대다수가 상담기술과 전문지식이 없다는 문제점이 있다. ... 고등학교, 교육연구원, 학급교육청 상담실에 배치하여 상담활동을 하고 있으나, 지속적인 연계가 이루어지지 않아 여전히 학생들의 문제를 해결하기에는 한계가 있고 특히 학교폭력의 문제에 ... 비진학 학생에 대한 진로지도, 정서교육, 가해학생에 대한 선도 위주의 대응책, 학생 개인 및 집단상담 프로그램 등을 강화하고 있다.1) 교도교사제도(진로상담교사제도)우리나라 교육법상
    논문 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.18
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2024년 09월 02일 월요일
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- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대