"학급긍정훈육법" 검색결과 161-180 / 370건

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  내아이를 위한 감정코칭 파워포인트, 발표자료

  이름:내 아이를 위한 감정코칭)감정코칭이란감정을 표현하는 방식인 행동에는 명확한 한계를 두고, 그 안에서 좀더 바람직한 방향으로 이끌어주는 것감정코칭철학아이를 단순히 때려서 훈육하기 ... 격려해줄 때 자율적인 성장이 가능해 진다.학교와 사회생활에서 매우 중요한 관계 역량억압형 독재형 미소 방임형 되는대로형 학생들과의 좋은 관계 따라쟁이형 축소전환형 위로 능력 분석력 긍정적 ... 그래도 참고 살아야지 어쩌겠어.. 3수준 : 친구들이 이기적이고 배려가 없으니 너무 한다 싶은가 보네 4수준 : 학급 분위기가 이기적이고 배려가 없어서 속상하고 힘든가보다 5수준 :

  리포트 | 23페이지 | 9,500원 | 등록일 2014.02.06

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  [아동청소년이상심리] 한국의 학교폭력 대처 방안 - 가정과 학교 및 사회에서의 학교폭력 대처 방안, 학교폭력 대책의 평가

  체벌은 편리성과 효과의 즉시성 때문에 우리 사회에서 오랜 기간 쉽게 사용되어 온 훈육 방법이다. ... 그러나 가정에서와 마찬가지로 '폭력은 학습된다’는 점을 주지하여 비교육적인 체벌은 지양하여야 하고, 이를 대신하여 새로운 대안이 마련되어야 한다.둘째, 학업 성적 중심의 학급이나 학교 ... 이와 같이 CCTV 설치에 대한 긍정적 반응 결과는 박효정 외(2005)의 연구 결과로도 뒷받침된다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.23

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  유아교사론 유아교사의 역할과 자질

  윤리적인 교사란 유아에게 긍정적 영향을 행사하는 도덕적 가치체계를 소유한 자이다.1. 김기태, 조평호(2003)다. 학급경영 관련 역할라. ... 관련 법3. 유아교사 역할의 특성4. 일반적인 유아교사의 역할(2007년 개정 유치원 지도서 총론)5. 유아교사의 학급 관련 역할6. 유아교사의 역할에 대한 관점C. ... [전문개정 2007.12.21.]유아교육법[시행 2014.4.29.]

  리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.28

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  학교폭력의 이론과 실제)학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할에 대해 논하시오.

  바텐버그(W.Watternberg)의 14개의 항목으로 제시했는데, 사회 대표자로서의 교사, 판단자로서의 교사, 지식자원으로서의 교사, 학습조력자로서의 교사, 심판관으로서의 교사, 훈육자로서의 ... 당하는 폭행, 금품 갈취 등을 뜻하며, 이 외에도 협박, 따돌림과 같은 심리적 폭력, 심부름시키기와 성적인 폭행들까지 포함하는 것 등으로 규정하고 있다.학교폭력예방 및 대책에 관한 법에서는 ... 하지정적인 교육효과를 가져오고 있으며, 입시위주 시험체제, 정서과 감성 교육의 소홀, 과밀 학급, 인간관계의 신뢰 결여가 학교 폭력의 원인으로 작용하고 있다.현대는 고학력시대가 계속

  방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.07 | 수정일 2017.09.13

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  교육학 : 체벌 - 사랑의 매인가, 폭력인가

  한국의 체벌 규정제 1 장 총 칙제1조(체벌) 학생의 훈육·훈계를 위하여 행하는 체벌은 원칙적으로 지양 한다. ... 버지니아주의 학교 교육법에는 질서와 규율을 유지하기 위해서는 공립학교 및 주에 의해서 유지되는 학교의 교장 또는 교원은 그 권한에 의해서 아동학생에게 적절한 체벌을 가할 수 있다고 ... 금지하며, 학교장의 허락 아래 손바닥이나 옷 위 엉덩이에 가벼운 회초리로 매질 * 학습 실패나 숙제를 안한 경우의 체벌은 불허하며, 감정적으로 체벌해서도 안됨* 체벌받는 학생의 이름과 학급

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.21

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  학생체벌(교사체벌, 학교체벌) 정의, 기능, 학생체벌(교사체벌, 학교체벌) 법규, 대법원 판결기준, 학생체벌(교사체벌, 학교체벌) 유의점,학생체벌(교사체벌, 학교체벌) 제고 과제

  학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 관련 법규(법규범)1. 헌법(12조)2. 교육기본법(12조)3. 초?중등기본법(18조)Ⅴ. 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 대법원 판결기준Ⅵ. ... 학생을 혼내지 말고 ‘잘한다’고만 칭찬하라고 하지만, 학생들이 모든 것을 잘한다는 것은 있을 수도 없고, 잘하지 못하고 있는 데에도 언제나 ‘잘한다’라고 하면 그 학생을 올바로 훈육하는 ... 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 관련 법규(법규범)1. 헌법(12조)모든 국민은 신체의 자유를 가진다.2. 교육기본법(12조)학습자의 기본적 인권은 존중되고 보호된다.3. 초?

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.24

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  대학교 교육학과 교육행정 학급 경영과 관련된 리포트

  과업 활동을 극대화하고 과업에서 벗어난 활동, 특히 훈육문제 행동을 최소화하기 위 해서2. 학급환경의 안전과 안녕을 위해서3. ... 즉, 규칙은 행동의 지침으로 제정된 규정인 것이다.학급규칙은 학급의 긍정적 환경과 질서유지를 위해서 필요한 것이다. ... 이는 학부모가 학생을 지도하는 데 혼란과 갈등을 최소화하고, 학생의 규칙 실천에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다.4) 학급규칙을 점검하고 재검토하기학급규칙에 대해 학생들이 동의했다면,

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.04

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  아동 및 청소년들의 비행을 줄일 수 있는 사전 예방방안과 이미 발생된 비행에 대한 효과적인 대응방안 사후 생활지도와 상담방안에 대해 초등학교, 중학교, 고등학교로 구분하여 논하시오

  또한, 잠재적 비행아동의 학교에서의 부적응 행동을 지도할 때 학급내에서의 또래관계를 향상시키기 위해서 노력하게 되는데 이때 서로 긍정적인 상호작용을 할 수 있도록 다양한 방법을 모색해야 ... 학습 부진을 해결하기 위해 학급 담임한다. ... 이러한 인식 때문에 부모의 자녀에 대한 권리의 침해나 폭력은 훈육을 위해 필요한 것으로 여겨져 별다른 문제가 되지 않았고 가정 내에서 자녀에 대한 폭력이 발생해도 가족의 사적인 문제로

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.22

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  교육심리학)12장 학급분위기와 학습 발표

  행동에 대한 교사의 대처로서의 훈육코닌 연구의 중요성 → 두 개념의 차이를 이해하는 데 도움.생산적 학습환경: 규율이 있으면서도 학습에 중점을 둔 학급 또는 학교 환경을 의미효과적인 ... 가정 학습: 학부모가 자녀의 숙제 돕는 법을 가르친다. ... 허용되는 행동에 대한 표준을 기술한 것규칙을 만들고 가르치기: 교육적 전략규칙을 긍정문으로 기술하기 규칙의 수를 최소화하기 학생의 의견을 구하기 규칙의 근본 이유를 강조하기학생들의

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.17

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  문제행동 다루기 개입

  나-대화법의 의도 : 이해 증진 책임 있는 행동과 자기통제의 첫 단계를 배울 수 있음.2나-대화법(I-messages)개입의 인지적 접근잡코리아와 함께 글로벌 인재가 되는 방법학생에게 ... 학습과 자기통제를 배우기보다 복종과 순응을 배우게 된다고 주장 지지 : 서술된 규칙과 정적 강화에 대해 강조하는 것→ 학생의 긍정적인 행동을 이끌어 내며, 교사와 학생 모두에게 구조화된 ... , 감정을 싣지 말고 침착하게 처벌하라 – 절대로 화난 감정으로 처벌하지 마라. * 적절한 대안적인 모범행동을 보여 주고 설명하라.잡코리아와 함께 글로벌 인재가 되는 방법1단호한 훈육개입의

  리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.30 | 수정일 2016.07.20

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  학교 체벌에 관한 찬반논거와 판례

  첫째, 구 [교육법] 제 76조에 의하여 학교 교사에게도 교육상 필요한 경우에는 학생에게 일정한 범위 내에서 훈육권이 있다. ... 제31조 ⑧항에서는 학교의 장은 법 18조 1항 본문에 따라 지도를 할 때에는 학칙으로 정하는 바에 따라 훈육·훈계 등의 방법으로 하되, 도구, 신체 등을 이용하여 학생의 신체에 ... , 2002년 3월및 2007년 2월에 일부 수정한 자료임국가현황비고독일금지인간의 존엄성을 침해하는 징계수단, 특히 집단벌 및 모든 체벌은 인정되지 아니함룩셈부 이름과 학급，체벌 상황

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.28

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  [학교폭력] 가해자가 중심이 되는 학교폭력의 원인과 대처방안, 가해자 심리치료(상담) 프로그램을 소개하시오

  중등교육법상 징계처분과 동일하고, 서면사과나 피해학생 및 신고·고발 학생에 대한 접촉, 협박 및 보복행위의 금지, 학급교체, 심리치료 등 조치의 시행에 대한 심의가 결국 자치위원회의 ... 교사에 대한 긍정적 태도가 부족하고, 비행친구들과의 접촉과 어울림이 많고, 학교폭력은 같은 학교 학생이나 또래친구에 의해 가장 많이 발생하고 이러한 폭력행동은 은밀히 비밀스럽고 위협적인 ... 다만 동법 시행령 제 31조에 교육상 불가피한 경우를 제외하고는 학생에게 신체적 고통을 가하지 아니하는 훈육·훈계 등의 방법으로 지도해야 한다는 규정과, 형법 제20조 소정의 ‘정당행위로

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.05

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  학교폭력 예방 및 유형별 대처 - 교육청과 학교 및 교실 풍경, 학교에서 일어나는 사건 사고, 학생인권 및 교권보호의 어려움, 부당한 언론보도에 대한 대응, 학부모 민원대처 요령

  ▣ 이제는 초등학교 까지 ▣ 여학생 생활교육의 문제점 ▣ 자폐아가 늘고 있다 ▣ 이혼 별거가 다반사다 ▣ 지도 , 훈육 , 상담 , 심층상담 , 치료 , 정신병리적 문제지금 교실 풍경은 ... 긍정적 학생지도 방안에 대해 말한다 . ( 이 문제를 해결하는 데 있어서 가장 중용한 것은 앞으로 우리 학생들이 안전하하게 학교생활을 하며 두 학생 모두 심리적인 충격 없이 학교에 ... , 학급 교체 , 전학 학내 외 전문가의 특별교육이수 또는 심리치료 퇴학 처분 퇴학 처분 특별교육 또는 심리치료 학생이 특별교육을 받는 경우 보호자도 반드시 교육을 받아야 함 ※

  리포트 | 51페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.18

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  영유아교육기관의 의사소통 개념, 보육․교육활동에 긍정적인 작용을 하는 의사소통의 실례

  교육활동에 긍정적인 작용을 하는 의사소통의 실례.4-1. 경청하기4-2. 공감하기4-3. 나 전달법(I-Message)5. 결론6. 참고문헌1. ... 특히 유아교사가 등원시간에 유아를 맞이하거나 학급 내에서 바쁠 때는 중요한 메시지의 내용을 전달하지 않아야 한다.둘째, 어떤 방법으로 전달할지를 결정해야 한다. ... 태도영유아와의 상호작용에서 교사들이 보다 친절하고 관대하게 반응하고, 체벌이나 창피를 주는 등의 통제적인 훈육방법을 사용하지 않을 때 영유아들은 적극적인 상호작용 행동을 나타낸다.

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.14 | 수정일 2015.11.29

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  교육현장의 문제점과 해결방안

  또 어떠한 형태의 벌 보다 즉각적인 개선의 효과가 난다는 점에서 긍정적이다. ... 사교육의 다양한 교육프로그램이나 확실한 학생관리 같은 내용을 본받을 필요도 있을 것이다.사교육의 현장에서는 영리보다는 교육에 초점을 맞추어 경제적으로 부담을 덜 주도록 법적으로 제한 ... 이질적인 수준의 학생들에게 같은 내용의 수업을 하며 학급당 인원수가 많고 환경 또한 열악한 곳이 많다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.20

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  교육학적 측면에서 본 위험한 아이들 감상문

  루앤 존슨은 ‘적극적 훈육법’ 책을 펼쳐가며 거친 학생들을 어떻게 다루어야 할지 고심한다.동사 활용이 무엇인지도 모르는 학생들과 수업을 시작하기 위해서 교과서에 나오는 문장 ‘나는 ... 그래야 선생님이 아동에게 기대했던 긍정적인 반응이 자연스럽게 일어난다. 보상이 적극적 훈육방법의 핵심이다. ... 그런데 원래는 적극적 훈육방법은 열린교육을 위해서는 꼭 필요한 교육방법이다.적극적 훈육방법은 첫째, 학생들이 학급의 원칙과 규칙을 지키게 하는데 도움을 준다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.17

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  12장 학습분위기와 학습

  제 12장 학습분위기와 학습[학급 경영: 정의]학급경영: 질서 있는 학습환경을 만들고 유지하 는 교사의 전략훈육: 학생의 잘못된 행동에 대한 교사의 대처생산적 학습환경: 규율이 있으면서도 ... 등 학급에서 허용되는 행동에 대한 표준을 기술 한 것.규칙을 만들고 가르치기: 교육적 전략규칙을 긍정문으로 기술하기규칙의 수를 최소화 하기학생의 의견을 구하기규칙의 근본 이유를 강조하기규칙을 ... 있음.논리적 결론: 개념적으로 잘못된 행동에 의해 초래 될 결과를 의미, 이것은 학생들이 자신의 행동과 그 에 따른 결과와의 관계를 이해할 수 있게 해줌.개입의 행동주의적 접근단호한 훈육

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.05

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  교육학개론 - 생활지도와 상담

  생각되는 계획된 일련의 활동과 훈련 적극적 훈육 (positive discipline) 이란 일련의 규칙이나 법칙에 따라 진행되는 긍정적 교육작용 ( 훈련 , 포상 분야에 있어서의 ... (6) 검사법 : 학생이해를 위한 측정 및 검사활동 (7) 사례연구법 : 한 개인의 사실을 가능한 한 상세히 조사하여 개인 문제의 원인과 조건을 명시하는 방법 (8) 자서전법 : ... 학급 · 학년 · 학교 내에 생활지도를 위한 효과적인 조직체가 있어야 한다 .현행 우리나라의 교육 목적 “ 교육 은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 완성하고 자주적인

  리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.10

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  특수아동교육 정서 및 행동장애

  감정조절 , 활동 수준 , 주의 집중력 등의 곤란으로 자신 및 타인의 기능을 방해하며 , 학업 , 대인관계 , 일상생활에 부정적인 영향을 미치는 상태 – 장애인 등에 대한 특수교육법 ... 아동의 성취나 품행에 대한 교사 및 부모의 너무 높거나 낮은 기대 학업 실패를 초래하는 비효율적인 교수 적절한 행동에 대한 분명하지 않은 규칙이나 기대 일관성 없는 체벌적인 학교 훈육 ... 상황에서의 강도 높은 감독 문화적인 민감성 학생이 학교에 대한 강한 정체감 , 소속감 , 친밀감을 느낄 수 있는 분위기 높은 수준의 부모 및 지역사회 참여 적절한 공간 활용 및 과밀학급

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.30

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  초등)문제행동 지도 방법 모음

  공격적 행동 보이는 학생이 언젠가 나아질 것이라는 긍정적 시각 가지고, 그 학생에게 자주 칭찬, 관심 보여줌3. 학급 회의를 통해 공격적인 행동과 관련된 학급 규칙 정함4. ... 아동 스스로 스트레스 해소법을 찾도록 함3. ... , 2회-방과 후 남아, 3회-반성문쓰기 )부모님과 함께 생각해 볼 수 있는 반성문 쓰기 (부모에게 알리고, 부모님 의견 적게 하는 반성문 제도, 교사보다 부모 훈육 두려워하는 아이들

  시험자료 | 25페이지 | 9,900원 | 등록일 2012.02.20 | 수정일 2018.09.03

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