"나의 문어선생님" 검색결과 21-40 / 683건

• 

  스무살, 반야심경에 미치다 - 독후감

  도올 선생이 반야심경을 읽고 결국 ‘나는 좆도 아니다’라는 걸 깨달았다고 하는데, 문자 그대로 ‘나는 좆도 아니다’라는 것을 깨달았다며 자신이 느낀 바를 그대로 서술한다. ... 도올 선생은 반야심경을 독자가 제대로 이해할 수 있도록 일부러 우리 불교의 역사에 대해 서술했다고 하는데, 나한테는 안타깝게도 딱 거기까지만 좋았다.무식한 나는 원래 반야심경을 무슨 ... 나는 도올 선생이 우리 시대를 대표하는 철학자이자 사상가라고 생각하는데, 도올 선생의 저작 중 라는 책이 가장 고고한 척 하지 않고 민중의 언어로 투박하게, 마음 가는 대로 쓴 책이

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.12

  다운로드 장바구니
• 

  만2세 영아전담 어린이집 평가제 관찰일지 21명

  소근육 활동을 잘 못했었는데 반복적으로 하면서 흥미를 가지고 자주 하다 보니 조금씩 손에 힘이 생기고 있다.의사소통동화읽기 활동을 하며 친구 OO가 문어그림을 보고 문어 이야기를 하니 ... 소리에 민감한 편이고 친구가 하고 있는 이야기를 듣고 바다속 동물이 생각나서 이야기를 하였다.사회관계등원하여 친구가 맞이해주며 기다렸다고 말하자 “나도 너랑 놀고 싶었어! ... “좋은 향기가 나네” 하자 냄새를 맡은 후 교사를 따라 팔, 다리에 문지른다.이 름OOO반 이 름OOO반연 령만2세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관정리 시간이 되어 모두제자리

  리포트 | 21페이지 | 9,500원 | 등록일 2024.02.05

  다운로드 장바구니
• 

  관찰일지 1월 만3세

  문어의 그린다리를 가위로 가위집을 주어 문어의 다리를 표현한다.자연탐구“선생님 나 무당벌레 봤어요” 한다“ 어디서” “어제 텔레비전에서 봤어요. 색깔이 많아요. ... “친구들이 보이지 않으니까 조금만 뒤로 가보자” 하는 강사의 말에 “ 선생님 나 선생님 너무 좋아요. 이뻐요” 하며 웃는다. ... 그리고 다시 교사를 보며“ 선생님 나 정말 이지요. 많이 했지요? 우리엄마한테 말해주세요” 한다 .“ 네 정말 많이 하고 잘했어요, 칭찬해주세요” 하자 “ 그봐 내말 맞지.

  리포트 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.01.11 | 수정일 2020.01.28

  다운로드 장바구니
• 

  (교과교육론D형) 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 ‘환경과 생활(생활주제), 물과 우리생활(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)

  문어) 두손을 위아래로 크게해 보기로 해요.C: 선생님, 나는 설거지를 할 때 그릇을 더 큰 그릇에 담았어요. 그리고 물을 받아서 하는걸 알아요. ... 물은 어디에 사용하는지 이야기하면서 인사 나눈다.T: 안녕, 오늘 깨끗하게 세수를 하고 왔구나, 얼굴에서빛이나는거 같아.C: 선생님, 안녕하세요. ... 화장실도 더러워져요.T: 그래서 우리는 물을 절약해나가야 해요.4.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

  다운로드 장바구니
• 

  마라카스만들기

  T: 마라카스는 흔들어서 소리를 내는 악기예요.T: 선생님이 마라카스를 하나 만들어 왔는데 한 번 볼까요??활동방법을 설명한다. ... 흔드는 악기요. / 아니요.C: 네C: 우와~ / 네C: 네C: 축구공모양이요.C: 아무것도 없어요. / 무늬가 없어요.C: 물고기 / 불가사리 / 상어 / 미역 / 해파리 / 문어C ... .- 나만의 마라카스를 만들어본다.- 마라카스를 만드는 활동에 즐겁게 참여한다.시간활 동 내 용자료및유의점도입(3분)교사발문유아발문거북이 그림?

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.08

  다운로드 장바구니
• 

  만 4세 관찰일지 10명

  그리고 고개를 돌려 교사를 바라보며 "나는 바다에 사는 문어를 알아봤어요"라고 작은 목소리로 말한다. 그에 교사가 "우리 문어 박사님은 혹시 문어가 어떤 먹이를 먹는지 아시나요?" ... 지각하는 것도 아닌데 왜 자꾸 나보다 기사님이 "놀이터는 아니고 다른 기계가 고장이 났어요~"라고 말하자 고개를 끄덕인 ㅇㅇ는 드라이버를 바라보며 "그런데 망치는 어디 있어요?" ... 그리고 교사와 눈을 맞추며 "그런데 선생님!

  서식 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.24 | 수정일 2024.08.29

  다운로드 장바구니
• 

  A+ 맞은 언어지도 활동계획안

  C:다리가 많은걸 보니 문어 같아요! ... C:내 이름을 찾아줘!T:여기 안엔 뭐가 들었을까요? 뭐지? 궁금하지 않나요?C:네!T:그럼 우리 하나둘셋 하면 가방아 열려라! 하고 외쳐볼까요? 하나, 둘, 셋! ... C:문어요!T:다음엔 어떤 친구가 나올까요?C:고래요! 토끼요!T:한번 볼까? (해파리 사진을 보여준 후) 넌 누구니?C:몰라요! OR 해파리요!

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.02.26

  다운로드 장바구니
• 

  평가제 통과 어린이집 만5세 20명 / 9월 ~11월 / 관찰일지

  “안녕 나는 다리가 많은 문어야”라고 인사하자 바닷가재를 바닥에 내려놓고 “나는 다리가 하나,둘,셋, 다섯, 여섯, 일곱, 열, 열 보고 oo이는 “나도 한복 만들어야지”라고 말하며 ... 바닷가재야”라고 말하며 문어를 준다. ... 교사가 “거짓말은 엄청 나쁜거야 친구든 부모님이든 선생님한테든 거짓말 하면 안되는거야”라고 마하자 oo이가 “맞아요 그래서 나는 이제 거짓말 안해요”한다.신체운동oo는 블록으로 만든

  리포트 | 20페이지 | 9,500원 | 등록일 2022.12.30

  다운로드 장바구니
• 

  글쓰기 기초 글쓰기와 사고 연습, 단락 나누기 연습 과제 답안

  그 당시 주변 친구 중 선생님이 되고 싶다고 말하는 친구들이 많았고, 주변 어른들 또한 선생님을 선호하셨기 때문에 막연히 꿈이 무엇이냐고 물으면 선생님이라고 얘기하였다.그 후 입시를 ... (교재14p) 연습문제 1을 읽고 찬/반 의견을 적어보자.글은 말하기와는 다르게 어딘가에 기록되어 항상 남아있다.글쓰기는 문어체를 사용하고 말하기는 구어체를 사용한다.말하기처럼 손짓 ... 내가 바라는 미래의 나의 모습(미괄식)2.

  시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.19

  다운로드 장바구니
• 

  2023년 방송통신대 유아과학교육 출석수업과제_영아(미역 촉감)

  난 엄청 좋아하는데.근데 선생님 미역은 어디에 살아요? ... , 문어요!C3: 물고기요.T: 우리 열매반은 바닷속에 사는 친구들을 많이 알고 있구나.우리 같이 미역을 붙여본 후에 여기 미역이 심심하지 않게 바닷속 친구들을그려볼까? ... 선생님도 한번 맡아볼게.T: (미역 냄새 맡고) 진짜 바다 냄새가 나는 거 같네. 정말 우리 친구들이 이야기 한 것처럼 미역국 냄새도 나고 바다 냄새도 나네.6.

  방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.02.13

  다운로드 장바구니
• 

  키다리 아저씨 독후감

  문어체로 쓰인 소설이라고 해서 가독성이 떨어지는 것은 아니다. 읽기 쉽게 쓰여진 문어체 소설도 많다. 그러나 아무래도 대화체로 쓴 글이 문어체로 쓴 글보다 훨씬 더 잘 읽힌다. ... 선생님과 학생들은 지그재그로 일렬로 서서 연탄을 날랐다. 연탄 나르는 봉사활동을 TV에서만 보다가 직접 처음 해본 것이었는데 연탄의 무게도 은근히 무거웠다. ... 나도 이 책을 읽으면서 키다리 아저씨의 정체가 계속 궁금했고 누군지를 상상하면서 읽었다.3. 나는 누군가에게 키다리 아저씨였던 적이 있었는가?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.02

  다운로드 장바구니
• 

  서평, 초코똥을 음미하는 방법, 여장남자 시코쿠를 읽고

  도덕 선생님의 눈썹에 난 점은 초코똥처럼 기괴스럽고 쉽게 접근할 수 없었다. 선생님 앞에서 초코똥을 운운하며 대놓고 조롱하는 아이들도 있었다. ... , “초코똥은 밟아야 제 맛인데”, “난 초코똥이 너무 싫어” 등 선생님 앞에서 그들은 노골적으로 낄낄 거렸지만 초코똥이 무슨 뜻인지 알리 없는 선생님은 대수롭지 않게 여기셨다. ... 남성의 성기주치의h모자자위 행위의 대용물후지산으로 간 사람들6, 9체위시코쿠악기성적 욕망왕은 죽어가다타이프자위 행위붉은 타자수토슈즈, 장어, 멍게남성의 성기부드럽고 딱딱한 토슈즈문어남근핑크트라이앵글

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.18

  다운로드 장바구니
• 

  (정신건강론) 유아기, 아동기, 청소년기에 발생할 수 있는 정신장애와 관련된 영화를 1편 감상하고

  이샨은 계속 글자를 읽으라는 선생님의 지시에 기괴한 소리를 내어 교실을 소란스럽게 만들었고, 선생님은 이샨을 수업에서 배제시켰다. ... 영화에서 시험지에 있는 글자가 문어와 지구가 되어 우주선을 타는 이샨의 모습이 그려졌다. ... 이샨은 난독증 증상 중 하나인 소리 내어 읽기의 어려움을 보인 것이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17 | 수정일 2023.09.22

  다운로드 장바구니
• 

  존 듀이 일대기, 주요 이론, 교사의 역할

  접착제가 미술영역 책상을 가로질러 퍼지자 한 아이가 힘차게 소리쳤다.넋이 나가서, 나는 선생님이 재빨리 끼어들 때 학교가 어떤 커리큘럼을 따라왔는지 궁금했다. ... 그리고 선생님이 말하길, “너희는 정말 계란에 대한 과정을 다 이해했구나. 너희는 실 꾸러미랑 풀로 똑 같은 일을 했어. ... ‘네가 그린 문어 그림과 내셔널 지오그래픽의 사진을 보자’ 이런 말을 할 수도 있어요.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.09

  다운로드 장바구니
• 

  한국어교육 실습 문법 교수안(기 때문에(이유))

  기 때문에 -> 기 때문이다- 문어체에서 종결형으로 사용할 수 있음을 교육. 단 학습자 수준과 시간을 고려하여 생략할 수도 있음.? ... 그러면 듣는 사람도 나를 이해할 수 있을 거예요.T : 그래서 오늘은 약속을 못 하는 ‘이유’를 말할 때 사용하는 문법을 공부할 거예요.? ... S : 대답2) 스키마 형성T : 아, 선생님이 여자친구가 있어요. 그래서 약속을 못 지켰어요. 맞아요?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.15

  다운로드 장바구니
• 

  관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오

  선생님들은 교실에 들어설 때마다 “고삐 풀린 말들이 따로 없네!” ... 해당 표현을 이용한 작문까지 더불어 할 수 있도록 함으로써 구어와 문어에서 모두 관용 표현에 대한 학습이 이루어지도록 한다.III. ... 제시 단계“고삐 풀린 말”의 관용 표현을 제시하기 위해 아래와 같은 문장을 제시할 수 있을 것이다 :표 SEQ 표 \* ARABIC 1 관용 표현얼마 전 기말고사가 끝났기 때문인지

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

  다운로드 장바구니
• 

  교구계획안

  색깔끈으로 낚시대 앞쪽에 바느질로 달아 놓은후 색깔끈 가장 끝으로자석을 달아 놓아 낚시대를 완성한다.⑶ 이와같이 낚시대 2개를 만든다.④ 바다생물 물고기⑴ 펠트지 위에 바다생물(문어 ... 물고기 사이에 집어 넣는다.활동방법① 낚시판에 있는 바다생물들을 살펴본다.② 바다생물에 대해 아이들과 함께 이야기를 나눠본다.③ 바닷물 낚시판 위에 바다생물을 골고루 펼쳐 놓는다.④ 선생님이 ... 꾸민다.⑸ 낚시판을 펼쳤을 때에는 낚시판으로, 낚시판을 접었을 때에는 상자모형이되게끔 만든다.② 물고기 바구니통⑴ 재활용 한 우유곽을 깨끗이 씻은후 말린다.⑵ 그리고 난후 우유곽을

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.05 | 수정일 2022.07.08

  다운로드 장바구니
• 

  일본의 문화 보고서

  한국에서는 사장님, 선생님 등에도 붙이지만 일본에서는 しゃちょう(사장님), せんせい(선생님) 이라는 단어 자체에 그 의미를 표현하고 있는 경우가 많고, 대신에 손님, 고객 비즈니스가 ... 또한, さん은 구어적인 표현이며 문어체에서는 さん대신에 し를 쓴다. 한국에서의 OO씨에 해당하는 표현이다. ... 특히 ぎゅうどん은 외식치고는 가격이 저렴해서 주문을 하고나면 음식을 빨리 받을 수 있는 대표적인 일본식 패스트푸드로 볼 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.05

  다운로드 장바구니
• 

  언어와생활2공통) 교재1장에서 설명한 통신언어특징 자료를 직접수집하고, 이 자료에서 나타나는 통신언어의 특징을 분석설명하시오0k

  가깝기 때문에 통신 어휘에서는 본말을 거의 쓰지 않고 준말만 쓸 뿐만 아니라 표준어에서 인정하는 준말 이외에도 '설(서울), 젤(제일), 잼(재미), 겜(게임), 앤(애인), 샘(선생님 ... (나) 축약과 생략통신 언어의 탈락 현상과 더불어 대표적으로 나타나는 형태 변형으로는 모음 축약 현상을 들 수 있다. ... (나) 아라비아 숫자와 로마자의 도입통신 언어의 특성으로 들 수 있는 또 하나는 숫자나 로마자를 이용하여 표기한다는 것이다.

  방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.02.28

  다운로드 장바구니
• 

  [평가제통과] 만3세 1학기 관찰일지 9명

  하고 묻자,“이거 문어에요.”하고대답하며 폼폼이가 붙여진 종이컵을 교사의 손에올려준다.5/25등원하자 교사에게 종이를 내밀며“선생님, 이거 선생님한테 주는 편지에요.”하고 말한다.교사가 ... 하고말하고, 놀이터에 도착하자그네로 뛰어가며 교사에게“선생님, 나 세게 밀어주세요.”하고 다.교사가 복도로 나가 "하린이 선생님께 이야기 하지 않고, 갑자기 밖으로 나가면 안되요.” ... 하고 말하자“네”하고 대답하지만색연필로 몇 번 색칠하다가 교사에게 “선생님, 나 너무 힘들어요.”하고 말한다.“조금 밖에 못했는데,선생님이 도와줄테니 같이 해볼까요?”

  리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.06 | 수정일 2024.04.05

  다운로드 장바구니