"또래수용 프로그램" 검색결과 21-40 / 6,902건

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  청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기

  이는 또래집단의 수용과 거부요인으로 정의할 수 있다. ... 또한 소집단 활동이나 놀이 등을 통해 또래관계에서의 집단 유대감을 증진시킬 수 있는 프로그램을 구성하고 또래 간의 과잉경쟁을 억제하며 사제 간 대화 강화, 교직에 대한 긍정적 의미, ... 수용요인이란 또래집단의 규준에 일치하고 사교적인 성격과 유연한 사회적 상호능력을 가지고 신체적으로도 매력이 있으며 우수한 지적능력을 보유해 활발한 과외 활동을 하는 것을 의미한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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  장애아동 통합교육 방안

  교육기관에서의 노력 ① 또래 관계를 위한 또래프로그램, 집단상담 진행하기 ② 통합교육 연수 ③ 교사의 민감성 ④ 교사양성기관 ⑤ 부모교육 실시 3. ... 관계를 위한 또래프로그램, 집단상담 진행하기 통합교육기관에서는 장애아동이 비장애아동들과 또래관계를 잘 맺을 수 있도록 도와주는 노력이 필요합니다. ... 또래관계를 잘 맺을 수 있도록 교육기관에서는 장애-비장애 아동이 자연스럽게 서로에 대해 알아가는 공감대를 형성할 수 있는 또래프로그램, 집단상담을 진행할 수 있습니다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.11 | 수정일 2024.08.05

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  유아를 위한 “장애이해교육 프로그램”을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해

  , 능동적 그리고 적극적 또한 동등한 공동체 형성을 위한 상호작용을 할 수 있도록 하며, 장애를 가진 또래에 대해서 긍정적으로 수용할 수 있는 방안을 지도하기 위해 구성되는 교육이다 ... 역 통합 과정 프로그램을 통해서 장애아동들을 보았을 때 일반 아동들이 수용할 수 있는 수준을 높일 수 있다. ... 미칠 수 있다.이에 교육기관에서 장애유아를 지원하도록 하는 것과 관련 없이 일반 유아에게 장애에 대해서 적절한 이해를 할 수 있도록 교육을 실시해서 장애유아를 이해하고 인정하며, 또래로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  사춘기 자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램을 4회기로 구성하시오. 대상과 목적, 프로그램의

  부모와 자녀가 상대방의 감정을 수용하며 감정의 다양성을 인정할 수 있도록 돕는다. ... 또래친구들의 말을 경청하고, 정서적지지 및 갈등해결 등의 능력을 가질 수 있을 것이다. ... 이러한 긍정적인 성장은 학교상활 또는 또래관계에 있어서 긍정적인 영향을 주며, 환경에 잘 적응할 수 있는 능력을 키울 수 있게 된다.2.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2023.01.15

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  한 아동을 대상으로 IEP 목표 설정 및 계획 서식에 따라 장기목표와 단기목표를 포함한 개별화교육프로그램(iep)을 작성해보세요.

  ’ 작성이름A연령만 5세 2개월성별남행동특성 및 현행수준- 수용적인 태도가 부족하여 타인의 말을 듣지 않고 고집을 부리는 경우가 많음.- 문장으로 자신의 의사를 표현할 수는 있으나 ... 자신감이 없어 목소리가 작고 발음이 불분명함.- 또래에게 소극적인 태도를 나타냄- 과업을 달성하려는 의지가 약함.- 소근육 발달이 더뎌 섬세한 행동에 제한이 많음. ... 특히, 손가락 힘이 약해서 또래보다 활동에 많은 시간이 소요됨.- 식사 자세가 유지되지 않고, 음식물을 손으로 만져 얼굴이 자주 더러워짐.- 균형감각이 부족하여 계단을 오르고 내리는

  리포트 | 4페이지 | 5,300원 | 등록일 2023.05.27

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  최근 아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 영향을 미치고 있는데, 사회환경의 유형을 3가지 이상 제시하고, 그 중요성을 각각 제시하세요.

  상호 도움, 고백과 수용을 통한 친밀감, 상대에 대한 격려 등이 발생- 또래관계의역기능 : 갈등, 다툼, 괴롭힘, 상실감, 배신감 등이 발생2. ... 통해 바람직한 행동을 습득하고, 교육프로그램을 통해 인지 능력의 향상 및 학업에 대한 흥미도를 높여 주기도 하지만 외설적이고 선정적인 광고물과 자극적인 선전 문구 등으로 아동들에게 ... 영향을 주어 학습에 지장을 주며 음란물 접촉으로 왜곡된 성의식, 가족 간 대화시간 감소, 시력 감퇴 등의 역기능을 초래하게 한다.1) 텔레비전의 영향텔레비전은 규칙적인 친사회적 프로그램을

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.03

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  아동집단/행동프로그램

  어린이의 행동을 개선하기 위한 프로그램제 1절 서론이 장에서 다루어지는 것들① Marianne Corney's 집단 상담 프로그램② 지역사회기관에서 활동하는 사회복지사가 지도한 어린이 ... 상담자의 태도와 긍정적인 관점에서 그들이 안정되도록 도와주어서 지금은 그들이 학급에서 또래아이들과 잘 어울리고 있다.”? ... 집단 프로그램에서 부모와 교사의 역할1) 선생님들로부터의 지적?

  시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.08

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  [아동간호] 놀이 & 작업치료 이론 및 프로그램 제작 레포트 (ADHD 아동 대상)

  적절한 사회적 기술을 배워 긍정적인 또래 관계 맺기에 적응을 하도록 도움을 주는 치료 프로그램2명, 3~5명4. ... ADHD로 진단받은 아동을 대상으로 인지행동 놀이치료 프로그램을 총 16회기에걸쳐 실시한 결과, 인지행동 놀이치료가 ADHD 아동의 주의집중력과 자기통제 및또래 관계 향상에 긍정적인 ... 대상의 연령에 따라 상이함.목표현실 생활에서 분리된 공간에서 치료자와 일대일의 깊은 관계를 형성하고, 그 관계 속에서 수용과 같은 다양한 경험을 하면서 문제행동을 해결할 방법을 찾게

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.15 | 수정일 2023.05.23

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  학생 심리, 정서 지원 프로그램 운영 계획

  “또-또, 상담”, 특별한 상담프로그램가. 목적: 우울, 불안 등 정서 문제로 학교생활 부적응을 경험하는 학생에게 선배 전문가 및 또래상담자를 통한 위기 개입나. ... 인성 함양을 통한 타인 이해와 자기 수용 및 자기 개방 촉진4. 진로 및 취업 의지 동기부여 제공으로 즐거운 학교, 학업 문화 형성방침1. ... 방법: 학급별 또래상담자 및 교사 추천 위기 학생, 상담교사와 상담한 학생 중 20명다.

  리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.03

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  특수아통합교육 ) 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기

  마지막으로 사회적 통합의 의미는 통합되는 학급의 교사 혹은 또래 집단으로부터 학급의 구성원으로서 그들에게 수용되는 것을 의미한다. ... 일반 아동에게 ‘통합교육’이 미치는 혜택은 우리 사회에서 장애인을 사회의 구성원으로 인식하며 수용할 수 있고 그것에 의해 사회적 책임감 역시도 학습할 수 있으며 장애를 지닌 또래가 ... 먼저 장애아동에게 미치는 혜택은 장애 학생이 일반 학급의 본인 또래와 함께 교육받게 됨으로써 장애아동의 낙인에 대한 부정적인 영향을 줄여주며 전형적인 발달을 보이는 또래 집단과 함께

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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  사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램

  진행내용 : 사회관계 사회기술 교육, 또래 관계 개선, 자기주장, 의사표현, 자기표현, 친사회적 행동의 발달단계에 관해서 사고발달 단계, Selman의 조망 수용 발달단계, 그리고 ... 아동 20명(또래 일반 아동 20명 인식개선 프로그램 참여)주변 참여자? ... 방과 후 학교 시범학교(전국278교)에 프로그램 운영 권장하여 경기도 교육청은 친밀히 의사소통하고 함께 목적성이 분명한 프로그램에 열중함으로써 서로를 이해하고 수용하도록 유도함으로써

  리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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  각 지역 청소년상담복지센터 홈페이지를 참조하여 청소년 집단상담이 어떻게 이루어지고 있는지 그 내용을 조사하여 기술하고 청소년집단상담시 청소년복지를 담당하는 사회복지사가 고민해야 할 내용이 무엇인지 본인의 생각을 기술하시오.

  솔리언 또래상담 연합동아리“너나들이 9기” 발대식을 시작으로 또래상담사와 강사선생님들과 함께 10회에 걸쳐 또래 상담을 진행하여 동아리 구성원인 친구들 상호간 친해지며 프로그램을 통해 ... 있도록 적극적인 유도가 필요하다.구성원의 고민이나 어려운 일들이 집단속에서 도출되고 표출되어 구성원 및 집단상담사와 상호작용을 통하여 문제해결을 할 수 있도록 하고 자기의 이해와 자기수용 ... 학교폭력 예방교육, 생명존중 교육, 매체중독 등을 주제로 하였고 집단상담 및 집단 프로그램은 학교폭력, 또래관계, 생명존중, 진로탐색, 자존감 향상, 미술치료 등을 주제로 진행하였다

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.25

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  [A+과제]아동과 환경의 관계, 아동과 사회환경, 가장 시급하게 변화가 요구되는 아동의 사회환경에 대한 나의 생각

  아동은 연령이 증가함에 따라 점점 주변세계의 지식을 넓힐 뿐 아니라 또래를 점점 중요하게 생각하기 시작하고 또래와 관계를 맺고 의사소통하려고 노력함: 이 시기에 또래집단에 수용된다는 ... TV 프로그램 가운데 성인 위주로 제작된 프로그램과 광고물의 내용이 지나치게 외설적이며 폭력적인 경향이 있고, 쇼나 개그 프로그램들은 아동을 대상으로 자극적이고 퇴폐적인 복장과 몸짓을 ... 매체 중 TV의 긍정적 측면으로는 규칙적인 친사회적 프로그램을 통해 바람직한 행동을 습득하고, 좋은 교육 프로그램을 통해 인지능력의 향상 및 학교에 대한 준비도와 흥미도를 높여주는

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15

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  2024 순천향대 서울병원 간호사 합격 자기소개서

  해당 프로그램에서 생기리, 어기역차, 잠하둘셋, 원무지계 등의 상담 기법을 익히고 이를 적용하여 고등학교 시절까지 또래상담자로 활동하였습니다. ... 무엇이 문제일까 고민하면서 대화의 기술을 배워 익히고 싶다는 생각에 한국청소년상담복지개발원에서 진행하는 ‘솔리언 또래상담 프로그램’을 수료하였습니다. ... 이에 환자분의 이야기를 경청하고 환자분이 가지는 감정을 있는 그대로 수용하며 충분한 공감을 하였습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.29 | 수정일 2024.04.01

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  시각장애학생의 통합교육에 대한 논의 보고서

  장소와 공간에서 교육하는 것을 수용하는 것이다. ... 먼저, 교육부에서는 시각장애 학생을 위한 학습 자료와 교재에 대한 지원과 인력지원을 더욱 확대하여야 하며, 시각장애학생을 위한 화면 읽기 프로그램, 광학문자 인식 프로그램, 점역 프로그램 ... 시각장애 학생의 통합교육에 대한 논의학번00000 이름000통합교육의 기본 가치는 개인 학생이 보이는 모든 다양성과 차이를 수용하고 존중하는 것으로 나아가 이질적인 학생들을 같은 교육

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.21

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  통합보육과 관련된 자료를 찾아보시고, 통합보육이 가지는 의미에 대해 본인의 생각을 적어보세요

  장애아동들을 포함하고 수용해야 한다는 일종의 사회적인 책임감을 학습할 수 있다. ... 정상적인 발달에서 지체를 보이는 장애아동은 또래 아동과 함께 생활하면서 나이에 적절한 행동을 관찰하고 배울 수 있으며, 또래와 상호 작용할 수 있는 기회를 갖게 된다. ... 비장애아동에 대한 장점은 현실적으로 통합교육으로 비장애아동이 얻을 수 있는 가장 큰 장점은 장애인을 사회의 구성원으로 인식하며 수용할 수 있다는 점이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.09

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  0~2세 영아의 어린이집 적응을 지도하기 위해 교사가 유의해야 할 점을 3가지 이상 서술하고, 본인의 경험

  많이 관찰하고 영아의 욕구 및 관심을 수용하고 반응한다.넷째, 점차적인 적응을 기다려 준다. 가정에서의 습관을 수용하고, 결석 하지 않도록 한다. ... 또한 보육시설 입소 전 다른 낯선 성인과 또래와의 접촉이 너무 없어도 적응이 어렵다. ... 이런 영아는 부모와 함께 다른 성인과 또래를 관찰하면서 적응할 수 있도록 충분한 시간을 주어야 한다.3.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오

  또한 또래집단은 준거집단 기능을 하기 때문에 청소년이 접하는 일체 정보는 개인에게 중요한 준거집단에 의해 타당성, 적합성을 검토한 뒤 수용 또는 배제된다. ... 서론청소년 집단상담은 비슷한 관심사를 가지고 있는 청소년들이 소규모로 함께 모여 프로그램 운영자와 함께 공통된 주제를 이야기하고 문제해결을 통해 성장하기 위한 목적으로 이루어진다. ... 특히, 청소년은 또래들과 영향을 주고 받고자 하는데 이러한 또래집단은 사회적 기술, 전략을 배우며 습득할 수 있는 사회적 배경으로 작용하며 청소년 개개인의 행동, 인격에 영향을 주는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.28

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  청소년기의 발달 특성에 대해서 설명하고, 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건강문제를 우리나라의 현재 상황(교육환경, 사회환경, 가정환경, 학교환경 등)에 비추어서 논의하시오 서론

  부모의 지지와 가이드, 학교에서의 진로 상담 및 교육, 사회적 프로그램과 활동은 청소년들이 독립성을 발휘하면서도 안전하고 적절한 방향으로 나아갈 수 있도록 돕는 역할을 한다.또래 관계또래 ... 이는 자아 개념의 발달과 연결되며, 자신을 이해하고 수용하는 능력을 강화해야 한다.자아 정체성 형성은 독립적인 결정을 내릴 때도 중요한 역할을 한다. ... 동시에 또래 압력에 민감하게 반응할 수 있으므로, 건강한 또래 관계를 형성하고 또래 압력에 대한 대처 능력을 강화하는 교육이 필요하다.학업 성취학업 성취는 청소년기의 중요한 발달과제

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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  통합교육 사회적 통합 촉진을 위한 기본적 원리

  대부분의 경우에 있어서 교사는 장애 아동의 사회적 기술을 향상시키고 실제로 사회적 통합이 이루어질 수 있도록 체계적인 프로그램을 개발하고 실시해야만 한다.통합 프로그램이 효율적으로 ... 이 부분에서는 장애 아동의 사회적 통합을 증진시키기 위한 성공적인 교육 프로그램의 계획과 실시를 위하여 고려되어야 하는 기본적인 준비 사항으로 다음과 같은 요소를 알아보고자 한다. ... 결과적으로 장애 아동의 또래 관계는 이들의 사회적 능력을 대변하는 대표적인 변수로 인식되고 있다(Odom et al , 2006).교사는 장애 아동이 적절한 또래 관계를 형성하고 유지하기

  리포트 | 9페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.07.21

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