"한국어교육문법" 검색결과 421-440 / 5,839건

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  다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오

  이러한 이슈들 때문에 한국어에서도 문법교육이 중요한 것이다. 특히 한국어 문법에는 학습자가 혼란을 느낄 수 있는 요소들이 많다. ... 서론한국어 교육에서 문법교육이 중요한 이유는 중간언어와 화석화 이론때문이다. 먼저,중간언어라는 것은 학습자의 언어를 설명하는 것에 가장 많이 사용되는 용어이다. ... 외국어로서의 한국어문법교육론주제: 다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오.1) 진행: ‘고 있다’와 ‘는 중이다’ 2) 조사: ‘이/가’와 ‘은/는’- 목 차 -Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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  '으십시오/십시오' 수업 교안

  과제물 주제 : ‘-(으)십시오/-십시오’를 설명하는 교안 작성과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이 름 : 한**(지난 수업 시간에서 비격식체 ‘-(으)세요/-세요’를 배웠다는 ... 문법 형태는 지난 시간과 똑같아요. ... / T: ㅇㅇ씨, 코트를 입으십시오.S: 선생님 저는 다리가 아파요 / T: ㅇㅇ씨, 의자에 앉으십시오.지난시간 문법 복습 시 너무 길게하지 않기제시(10분)(목표 문법의 형태 제시

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.02.01

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등) 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수방안을 제시하시오.

  초급문법을 가르칠 때 고려할 사항1) 학습자의 한국어를 배우는 목적-목표 등을 파악2) 학습자의 배경, 나이, 종교, 교육, 직업, 성향, 태도, 동기 등을 파악3) 영어권 학습자가 ... 문법을 가르친다는 것은 한국어를 구성하는 단위를 체계적으로 가르친다는 것과 같다 할 수 있다.한국어의 문법적인 특징으로는 첨가어(교착어)이며, 주어-목적어-서술어 순이다. ... 한국어의 문법적 특성먼저 문법이란 언어가 가지고 있는 내적 구조와 규범, 사람들의 머리에 내재되어 있는 언어 능력이라 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.29

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  대조언어학_한국어의 대조언어학적 방법론 교육 시 장점 사례 7가지

  문법 교육에 충실한 대조언어학의 교육법을 알 수 있다.한국어를 외국어를 배울 경우, 출처 언어를 기준으로 목표 언어인 한국어 문법을 인지하게 된다. ... 작문 목적의 한국어문법교육 효과성이 긍정적 결과를 가져온다.대조언어학에서는 한국어 문법을 가르치는 방법으로 장문 목적을 꼽기도 한다. ... 출처 언어로 어떻게 이야기하고 한국어로 어떻게 이해하는지 중요하다. 문법 위주의 외국어 교육을 통해 문법 교육에 충실하여 대조언어학의 교육법을 알 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.25 | 수정일 2022.06.06

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용

  과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 서론: 이유의 연결표현 A/V-아서/어서, A/V-기 때문에최근 한국어 교육의 실제 현장에서는 의사소통식 접근법을 광범위하게 채택하고 있으며, 대부분의 한국어 수업에서 문법과 기능이 ... 선생님 때문에 한국어를 잘한다.? 선생님이기 때문에 한국어를 잘한다.4. -기 때문에 교수방법 제시1) 목표 문법과 유사 문법을 구별하는 연습을 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  한국어 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오

  서론한국어 학습에서 문법 교육은 왜 필요하며, 문법 교육이 궁극적으로 이루고자 하는 목표는 무엇이라고 말할 수 있을까? ... 더불어 문법 교육은 한국어의 문화적인 가치를 이해시키고 한국어를 사랑하고 바르게 가꾸어 나가는 태도를 함양하게 하므로 필수적이라고 말할 수 있다.그리고 문법 교육은 의사소통을 위해서 ... 관련 된 한국어의 문법 지식을 익혀서 각 상황을 고려해서 정확하고도 유창하게 의사소통을 할 수 있도록 한다는 점에서도 문법 교육의 효과를 찾아볼 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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  한국어의 시제 체제를 이분체계와 삼분체계로 구분하는 관점에 관하여 설명하고 한국어의 시제를

  그러나 문법 교육이 한국어 교육에서 중요 역할을 담당하고 있음에도 외국어로서의 한국어 학습자에 대한 문법 교육은 표준화되어 있지 않으며 뚜렷한 체계를 갖추고 있지 못한 것이 현실이다.한편 ... 다양한 언어교수법이 개발되고 논의 대상이 된 최근에도 실제 한국어 교육현장에서는 매시간 문법 교육이 이루어지고 있으며 특수 기능을 강조한 교재를 제외하고는 거의 대부분의 교재에서 문법을 ... 서론오늘날 외국어로서의 한국어교육에서 의사소통 능력이 중시되며 언어 교육에서 외국어 능력의 향상 및 습득을 위한 문법 교육의 필요성에 대한 찬반 논쟁은 지속적으로 제기되었지만 최근에는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

  한국어 문법교육, 태학사. ... 국어교육의 관점에서 바라본 이론문법이기도 하다. 이는 모국어로서의 한국어 교육이 아니라 외국어로서의 한국어 교육에 필요한 문법이다. ... 이는 한국어 문법이 외국인을 교육하기 위해 고안된 한국어 문법 시스템임을 보여준다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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  영어권 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오

  주제: 영어권 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.미국 주재 대사관들을 교육시키는 커리큘럼에서, 영어를 기준으로 배우기 어려운 나라의 ... 또한 이 시기 학습자들은 한국어를 문법 규칙으로 받아들이기 어려우므로 다양하면서도 쉬운 표현을 통해 한국어의 기본적인 구조를 익히게 하는 데 주안 하고, 가장 빈번하게 생길 수 있는 ... 이때 ‘주격조사’, '목적격조사' 등과 같은 초급학습자에게 어려운 문법적 메타 용어 등의 사용은 자제합니다.2.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를

  외국어로서의 한국어 문법 교육론주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. ... 서론외국어로서의 한국어 교육의 경우 모어 화자를 대상으로 하는 문법 체계가 아니라 한국어를 외국어로서 학습하는 사람을 대상으로 하는 문법 체계가 필요하다. ... 그런 이유에서 한국어 교육의 경우 문법 표현에 대한 학습이 더 중요하다고 말할 수 있는 것이다. 문법 표현이라는 것은 복합적인 구성을 이루는 단위라고 정의할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  한국어문법론

  따라서 한국어 교육에서는 굳이 이러한 어려운 문법적인 용어를 사용할 필요는 없다고 본다.2. 문법적인 높임법가. ... 즉, 한국어교육에 있어 높임법의 종류는 공통적으로 문법적 높임법과 어휘적 높임법으로 나눈 후, 문법적 높임법을 서술어에 높임의 어미‘-(으)시-’,‘-ㅂ니다/-습니다’등을 붙여 만드는 ... 한국어문법론주제: 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)목 차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 한국어의 높임법1. 높임법의 종류와 체계2. 문법적 높임법가.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04

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  한국어의 형용사는 영어의 형용사와 달리 활용을 한다는 특성이 있어 일부 한국어교육자들은 형용사라는 말 대신에 형용동사라는 말을 사용합니다. 형용동사라는 용어를 사용하는 것에 대해 찬/반으로 자신의 의견과 근거를 제시하십시오.

  한국어문법교육론 : 토론한국어의 형용사는 영어의 형용사와 달리 활용을 한다는 특성이 있어 일부 한국어교육자들은 형용사라는 말 대신에 형용동사라는 말을 사용합니다. ... 하지만, 한국어교육문법은 성인 외국인 학습자를 대상으로 하기에 학습자의 모국어 영향과 연계성을 간과해서는 안된다고 보며, 학습 목적 또한 문법 사용으로 하기에 최대한 이해가 쉽고, ... “형용동사”라는 용어를 사용하는 것에 대해 찬/반으로 자신의 의견과 근거를 제시하십시오.한국어의 형용사는 영어의 형용사와 달리 활용을 한다는 특성이 있어 일부 한국어교육자들은 형용사라는

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때

  외국어로서의한국어문법교육론과제 주제:외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, ... 본론 (‘-아서(요)’ 문법 수업지도안)한국어 교육이 추구하는 궁극적인 목표는 외국인인 학습자가 한국어를 활용하여 한국 사람처럼 의사소통할 수 있도록 하는 것에 있다. ... 그런 반면 외국인인 한국어 학습자들은 종결 기능을 가진 연결 어미의 이해와 활용에 상당한 어려움을 느낄 수 있다. 따라서 그들에게는 종결어미에 대한 문법적 교육이 필요하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  [교안] 주격조사 '이, 가'의 교수-학습

  . - 일상생활에서 자주 부딪힐 수 있는 상황을 바탕으로 가르친 문법과 표현은 사용빈도도 높을 것이고 숙달도도 높아질 것이다.② 교육할 문법 : 주격조사(이 / 가)- 은/는과 문법적 ... • 한국어 모어 화자가 천천히 정확하게 발음하는 발화를 이해한다.(1, 2급)읽기 • 한글 자음과 모음, 받침 등을 식별하여 띄어쓰기 단위로 어느 정도 끊어 읽는다. ... 교육 내용① 교육할 내용 및 상황설정 : 존재와 위치 / 시장보기- 가사뿐 아니라 일상생활에서 시장보기(상황)와 물건 찾기와 확인하기(교육내용: 존재와 위치)는 빼놓을 수 없는 상황이다

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.12

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  문법 항목 가운데 한가지를 골라 교안을 작성하시오

  한국어 교육을 위한 문법의 내용을 꾸준하게 탐구 및 연구하고 있는 상황이다. ... 주요 문법 교수요목에 대해 알아보고, 조사 ‘이/가’를 교육할 수 있는 교안을 작성해 보았다.외국인 학습자를 대상으로 하는 한국어 교육에서의 문법교육의 비중은 초기의 청각구두교수법의 ... 외국어로서의 한국어문법교육론주제: 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오(단, 도입 - 제시 - 연습 - 활용 - 마무리의 단계로 쓰시오)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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  아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예시이다. 이 중에서 한가지를 선택하여 그와 같은 오류를

  외국어로서의한국어문법교육론주제: 아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예시이다. ... 서론한국어 문법의 대표적 특징 중 하나는 조사가 발달되어 있는 것으로 한국어 조사는 약 100여개로 추정되며 표준국어대사전에 수록된 조사는 무려 152개이다. ... 학습자에게 부사격 조사인 ‘-에’와 ‘에서’를 잘 분별해 사용하도록 지도하는 문법 교육이 중요성을 가진다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오

  외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 결과 중심 문법 교육2. 과정 중심 문법 교육Ⅲ. 결론 (견해)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 문법은 사실 매우 어려운 개념이다. ... 본론외국인 학습자에게 한국어 문법 학습은 왜 필요한 것일까? 사실 문법 학습은 어떤 외국어든 어려울 수밖에 없다. 그럼에도 반드시 필요한 것이 문법 교육이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태동사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

  과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론과제 주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태동사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 ... (참고 문헌)양명희 외(2018), 외국인을 위한 한국어 문법과 표현, 집문당국립국어원(2005), 외국인을 위한 한국어 문법1, 커뮤니케이션북스 ... 한국어가 나에겐 모국어인 까닭에 자연스레 습득하게 된 것이라, 한국어 부정 표현들이 이렇게 각각 차이가 있는지를 잘 인지하지 못했다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.06

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

  [ 과목명 ] 외국어로서의 한국어 문법교육론[ 과제주제 ] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 ... (허락)허락이나 허용의 의미가 없으며 강제의 의미를 갖는다.예) 교육부는 중고생들이 사복 대신 교복을 입게 만들었다. (강제)4. ... 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오[ 과제부연 ] 문법 표현으로는 1) 일부 부정

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.26

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  결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.

  (외국어로서의 한국어문법교육론)제목 : 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한본인의 생각을 서술하시오.Ⅰ. ... 문법 교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육을 중심으로 각종 한국어 표현을 가르치고 이해시켜야 하므로 이런 과정에서 한국어의 어떤 문법 요소(내용)들을 어떤 교수법(방법)으로 가르칠 ... 본론외국어로서의 한국어를 교육함에 있어서 중요한 비중을 차지하는 부분이 ‘어떤 문법을 가르칠 것인가’와 ‘문법을 어떻게 가르칠 것인가’의 문제이다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2020.07.31

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