"한국어교육문법" 검색결과 481-500 / 5,839건

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  결과중심문법 교육과 과정중심 문법교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오 (교안의 내용을 그대로 요약하여 옮기지 마시오)

  과제제출 (한국어 문법 교육론)< 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오. (교안의 내용을 그대로 요약하여 옮기지 마시오 >1. ... 과정중심 문법교육1) 과정중심 문법 교육이란? ... 한국어 문법의 관점에서 보면 이는 옳지 않다.(3) 형식 문법컴퓨터 프로그래밍 언어 등~ 특정 목표를 위해, 정확하게 정의된 문법인 반면, '생성 문법'이란 자연어의 바른 표현을

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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  언어교수이론 ) 1. 효과적인 언어습득 및 언어학습에 영향을 주는 변인으로 12가지 요인이 있습니다. 이 12가지 요인 중에서 교사가 한국어교육 시 중요하게 생각

  언어 기능별 지도법(발음, 문법) 중 하나를 선택해 2번 언어교수법에 적용시켜 한국어 교육 시 필요한 내용을 정리하십시오. ... 언어 기능별 지도법(발음, 문법) 중 하나를 선택해 2번 언어교수법에 적용시켜 한국어 교육 시 필요한 내용을 정리하십시오. ... 언어 기능별 지도법(발음, 문법) 중 하나를 선택해 2번 언어교수법에 적용시켜 한국어 교육 시 필요한 내용을 정리하시오,1) 발음지도의 제시 단계2) 지도 단계3) 유의사항참고문헌1

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.30

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  문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하기.

  외국어로서의 한국어 문법 교육론과제3번 : 문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하기.Ⅰ. ... 교수법이다.표현 교육이론, 이해 교육이론, 문법개론, 한국어 개론등 비슷하지만 다른 영역이라 생각되는 모든 강의에서 강조하며 반복적으로 등장 하는데는 그만큼 언어 교육에 많은 부분을 ... 서론한국어교원 자격증을 취득하기 위해 현재 8과목을 듣고 있는 중이다.외국으로서의 한국어 강의 8과목을 들으며 공통적으로 나오는 내용이 있는데 그것이 바로 문법번역식, 청화식, 의사소통식

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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  외국인 학습자를 위한 한국어 높임법 교육 방안 -초급 단계 영어권 학습자를 중심으로-

  물론 영어에서는 한국어처럼 높임법에 대한 체계적인 문법이 없다. 하지만 나름대로 상대방에 대한 존경심이나 공손함은 분명히 존재한다. ... 한국어와 영어의 높임법 비교1. 영어 높임법의 특성2. 한국어와 영어 높임법의 공통점과 차이점Ⅴ. 한국어 높임법의 교육방안Ⅵ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론1. ... 이은희(2010)의 연구에서는 높임법의 내용이 한국어 교육의 초급에서부터 제시되어야 함을 보여줬다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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  [외국어로서의 한국어능력평가론]-토론(2)

  향상시킬 수 있다.한국어 교육에서 문법 교육은 의사소통 능력 향상이라는 궁금의 목표를 달성하기 위한 토대라고 할 수 있다. ... 교육에서 언어 기능과 통합한 문법 평가가 바람직한 이유에 대해 생각해보자.언어 교육에서 문법은 정확한 의사소통을 위해 반드시 학습되어야 하는 요소이며 문법 교육을 통해 언어 능력을 ... 따라서 교육의 목표가 얼마나 달성되었는지 파악하기 위한 문법 평가는 단순한 문법 규칙에 대한 지식뿐만 아니라 그것을 실제 의사소통 상황에 맞게 사용할 수 있는 의사소통적 문법 능력까지

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어수업교안(초급. 문법 요소)

  한국어교육학번이름정 보 암학번 이름 : 정 보 암수업 계획안날짜2021.6.5.단원초급2. 19과영역문법학습목표“-거든(요)”를 사용해 한국 생활에서 경험한 것을 이야기할 수 있다.학습내용문법 ... 대학교 부설 사회교육원REPORT리포트 제목: 2021-1 외국어로서의 한국어교육실습 교안 (모의수업)채점 기준점수총점서명□20□□□□□과목명외국어로서의 한국어교육실습담당교수선생님전공외국어로서의 ... 오늘은 교재 165쪽 19과의 문법 부분을 학습하겠습니다.*학생들은 교재 초급2의 3과에서 ‘ 때문에’를 배운적이 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.02

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  한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리단계의

  과목명 : 외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리단계의 문법 수업지도안과 자료를 구성해 ... 수업지도안단원명밖에 비가 오거든학습목표종결어미 “-거든”의 의미와 쓰임새를 이해한다.학습내용문법“-거든”기능/과제하기단계학습과정교수-학습활동도입주제설명* 수업이 시작되면 학생들과 인사를 ... 그런데 “우산이 없어요.”라고 끝내지 않고 “우산이 없거든요.”라고 곤란함에 대한 이유를 표현하는 종결어미를 사용했습니다.* 교사는 오늘 시간에 배울 문법을 노출 시킨다.- 거든①

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

  언어 형태보다 언어 사용에 초점을 둔 교수요목이기는 하나 한국어 교육에서는 의사소통 교수법을 도입한 이래 기능 수업 내용에 문법 항목을 연계시켜 교수하는 기능 중심의 문법 교육 방식을 ... 사용될 것으로 생각된다.참고자료안용준, 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계, 2017, 진흥원격평생교육원이미지, 외국어로서의 한국어 교재론, 진흥원격평생교육원동국대학교 ... 초점을 맞추어 교수요목을 설계하는 것이 바람직하다는 것이다.결론한국의 위상이 국제적으로 높아지고 한류의 활발한 보급으로 한국어 교육에 대한 수요가 증가하고 한국어 학습의 목적이 다양해지는

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30

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  한국어 조사 이 가의 용법

  [참고자료 : 외국인을 위한 한국어문법 1, 2]가 : [일부 부사나 ‘않다. ... [참고자료 : 외국인을 위한 한국어문법 1, 2]2 보조사로서 이/가의 기능을 예를 들어 설명할 것보조사란? ... 문형의 개념을 이용하여 교육한다.2. 서술어와 연결 짓거나 관용적 표현으로 교육한다.3. 어미와 연계해 교육한다.교육 내용1. 새로운 사실이나 행위(신정보)를 표현할 때ㄱ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.04

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  한국어문법론

  과목명 : 한국어 문법론이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어의 높임법에 대해 설명하시오.(종류와 체계, 문법 표지 등)Ⅰ. ... 필자가 과제를 위해 논문검색을 해본 결과, 한국어 교육에서 높임법 연구 역시 상대 높임법을 중심으로 많이 다루어졌고 주체 높임법이나 어휘 높임법은 많지 않았다.3. ... 같은 대화상에서도 일관성있게 나타나는 것이 아니라 격식체와 비격식체 높임말을 섞여 쓰기도 하고 높임말과 반말을 섞여 쓰기도 하기 때문이다.따라서 ‘외국어로서의 한국어 교육을 위한 높임법

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2020.04.14

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  ‘정답다’의 답과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가

  그렇다면 한국어를 학습함에 있어서 반드시 문법을 공부해야만 하는 이유는 무엇일까?우선 인간의 탐구 능력 신장에 있어서 문법 교육은 필수적인 것이라고 말할 수 있다. ... 아울러 그와 동시에 탐구적 사고력을 향상시킬 수 있게 된다.또한 문법 교육은 언어를 배우는 학습자로 하여금 한국어가 지니고 있는 문화적인 가치를 이해 및 수용할 수 있도록 한다. ... 아울러 상황에 적합한 유창한 의사소통을 수행할 수 있도록 하기 때문에 문법 교육은 반드시 필요한 것이다.아울러 문법 교육은 인간의 논리적 사고방식의 체제를 훈련시키기 위해서도 필요하다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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  한국어어휘교육론

  사전편찬에 대한 연구, 한국어 의미 사전, 외국인을 위한 학습사전, 이중언어 학습사전, 용언의 불규칙 활용형이 표제어 선정1.2 국외? ... . 1960년대의 변형문법 역시 어휘는 주변적인 것이며 질서 있는 문법의 불규칙한 부분으로 여겼다. ... 어휘 교육의 내용에 관한 연구: 관용어 교육, 구어 텍스트 교재, 연어 관계(collocaton)어휘 중심 학습법?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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  입력처리의 이해

  입력 처리의 이해과 목 명: 외국어로서의 한국어문법교육론이 름 :제출일자:Ⅰ. ... 서론한국어 교사의 경우, 언어를 가르치는 교사로서 각 영역인 말하기, 쓰기, 읽기, 듣기 교수의 특별한 교수법이 필요하다. ... 또, 한국어의 경우, 능동/피동의 대응에서 피동문의 주어를 동작주로 해석하는 경향과 관련이 있는 것을 설명하고 있다.3) 처리 교수 단계의 원리(단계별 특성)처리 교수는 학습자의 잘못된

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.11 | 수정일 2020.11.01

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  중국인 학습자를 위한 '-에, -에서'의 교육방안 연구 - 소재(所在)로서의 '에, 에서'와 전치사 '在'의 대응을 중심으로 -

  :표준국어대사전연세한국어사전외국인을 위한한국어 문법 2한국어 학습용어미·조사 사전처소장소장소장소공간적인 배경출발점출발점, 기준점출발점, 시작점출발점, 기준점출처···근거·근거, 이유 ... 조사 ‘에, 에서’전치사 ‘在’의 의미와 용법에:부사격 조사 ‘에’에 대한 사전별 풀이는 김은주(2010)다음 표와 같다.표준국어대사전연세한국어사전외국인을 위한한국어 문법 2한 다르다.에서 ... 기존 연구에서는 이와 관련된 기술이 적을뿐더러 그 연구 결과를 한국어 교육 현장에 적용하는 것에도 무리가 있다.최근 들어 한·중 언어의 대조 연구는 질적 양적으로 나날이 늘어가는 추세이다.그러나

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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  한국어 교원 실습 시범수업 보고서 -니까

  한국어 실습 보고서작성자 :1. 개요1.1. 목적교육실습의 궁극적 목적은 실습생이 교육적 품성을 높여 스스로 학습자를 지도할 수 있도록 돕는 것이다. ... 평생 한국인으로 살아왔기 때문에 한국어를 문법적으로 분석해서 설명하고 가르치는 것이 생각보다 쉽지 않았다. ... 그렇기 때문에 문서를 작성하여 제출해야 하는 과제는 부과하지 않고 해당 목표 문법을 실생활에서 한국인에게 실제로 써보도록 제안하며 마무리하였다.3. 교육실습에 대한 고찰3.1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.13

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  한국어 교육의 한자어 형태소의 쓰임과 어휘 확장에 관한 고찰

  연구의 필요성 및 범위 설정한국어에 내재된 귀화어(한자어)의 비중을 살펴보고 어휘론적 근간을 형성하는 일은 한국어 교육에서 필수적이다. ... 한자어 형태소 이해를 통한 한국어 어휘 교육1. 한국어 어휘의 표의성과 운소적 기틀2. 한자어 형태소 이해3. 선행연구 고찰4. 비슷하지만 다른 한자 형태소Ⅲ. 결 론1. ... 한국어 교육의 한자어 형태소의 쓰임과 어휘 확장에 관한 고찰목 차Ⅰ. 서 론1. 개요2. 용어의 개념3. 연구의 필요성 및 범위 설정4. 연구 방법Ⅱ.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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  한국어교육실습 교안-연세한국어 2 2과 2항 -은 적이 있다-는데

  [교과서 문법 연습]① 보기를 예로 보여 주고 설명한다.② 짝과 함께 그림을 보고 대답하게 한다. ... 한국어수업에 지각하고 싶지 않아요. 한국어학당에 몇 시까지 와요? (-어야 하다)6. 씨, 제 일본인 친구도 연세대학교 학생이 되고 싶어해요. 어떻게 해야 해요? ... [교체연습]① 칼국수를 먹다② 장미꽃을 선물로 받다③ 한국어학당 친구의 생일파티에 가다④ 한국어학당에서 영화를 보다⑤ 여행을 갔을 때 여권을 잃어버리다⑥ 혼자 여행을 하다⑦ 한국에서

  리포트 | 6페이지 | 11,900원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2023.07.19

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  한국어교육실습 교안-다시피 [중급]

  교수­학습 교안학습 대상일반학문목적학습자대학교 1학년 교양수업중국인 : 남1, 여2필리핀 : 남1, 여200대학교 한국어교육원(코로나로 인한 온라인 수업)교안 작성자(지도 교사)차시 ... [-V + 다시피 의 첫 번째 의미를 예시를 참고하여 설명한다.]예시)- 사진에서 보시다시피, 산이 눈으로 덮였습니다.- 여러분도 아시다시피 한국어를 배우는 게 쉽지 않아요.- 대화문에서 ... ▶ 문법 제시● PPT 문법 설명 노출 [-V + 다시피][‘~다시피’의 문법형태를 보여준다.]- 동사 뒤에 다시피가 온다는 것을 설명하고 2가지 의미로 쓰일 수 있음을 설명한다.●

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.28

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을

  서론일반적으로 한국어 교육에서 의사소통에 대한 정확성은 대부분 문법 교육과 관련이 있다. ... 그렇기 때문에 학습자들의 오류를 최소한으로 줄이기 위해서는 한국어 교육을 할 때 오류를 최소화할 수 있도록 하는 교수법이 사용되어야만 한다. ... 이는 그들 또한 문법 학습의 중요성을 알고 있다는 의미가 된다.그러나 한국어 학습자(베트남어권의 학습자)들 입장에서는 비슷한 의미를 가진 문법이 많다고 느끼기 때문에 한국어 문법을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  노대규(1996)의 설명을 기초로 한 입말과 글말의 12가지 특성의 차이점에 대해 서론본론결론의 형식으로 정리하십시오

  외국어로서의 한국어표현교육론 과제물:“노대규(1996)의 설명을 기초로 한 입말과 글말의 12가지 특성의 차이점에 대해 ‘서론-본론-결론’의 형식으로 정리하십시오. ... 세부 목표에서는 한국어의 운소를 구분하여 발음하기, 속도를 달리하여 유창하게 발화하기, 같은 의미를 다양한 문법 구조를 이용하여 발화하기, 자연스럽게 끊어서 발화하기 등을 목표로 ... , ‘모호성’ 등의 특성을 고려하여 말하기 교육의 세부 목표에서는 한국어의 음소와 변이음을 정확하게 발음하기, 자연스럽게 끊어서 발화하기, 구어 담화의 결합 장치를 이용하는 등 다양한

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.26

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