"부버의 사상" 검색결과 441-460 / 523건

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  마르틴 부버 만남의 철학 개요 및 시사점

  부버의 교육철학1. 실존적 교육관과 『만남』의 교육1) 실존적 교육관의 특징실존적 교경 혹은 상황에 대한 적응하고 관습에 순응하는 것. ... 평화교육론첫째, 진정한 평화교육이 이루어지기 위해서 학생들이 대화 Buber의 『만남』사상과 교육관에 투영된 교사-학생관의 관계첫째, 상호인격적 친교의 관계학생도 하나의 인격체이므로

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.28

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  [교육학]실존주의와 교육

  實存主義와 敎育,實存主義 哲學者들은 부버를 제외하고는 敎育 그 자체에 대한 언급은 거의 하지 않고 相對的으로 沈?을 지키었다. ... ) 實存主義 개념 ·························································· 3① 어원적 개념② 핵심적 개념(3) 實存主義 발전 및 사상가 ... Kaufmann은 實存主義의 핵심 개념을 1) 어떠한 사상의 학파에 귀속되는 것을 거부, 2) 哲學的 체계의 적합성과 신념의 체계 부인 3) 피상적이고 形而上學的 삶을 끼치게 되었다

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.17

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  [교육철학] 교육철학(부버철학)

  교육철학에 대한 사상은 시대와 환경에 따라 조금씩의 변화가 꾸준히 있었다. ... 교육철학이란 한 마디로 요약한다면 교육학의 학문적 체계화를 위한 방법과 교육의 본질을 탐구하는 학문으로 요약할 수 있다.교육철학의 기본 입장과 사상은 시대와 나라에 따라 많은 변화가 ... 마르틴 부버의 만남의 敎育哲學마르틴 부버는 18789년 2월 8일 오스트리아의 비엔나에서 평범한 중산층의 유대인 부모 밑에서 태어나 3세 때의 부모의 이혼으로 히브리어 학자인 祖父와

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.27

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  [영화평론] <내 어머니의 모든 것> 영화평론 `모성애의 본질`

  때문에 태초에 관계가 있었다 라는 마틴 부버Martin Buber(1878∼1965)의 말이 정당한 의미를 지닌다. ... 때문에 사랑하는 에로스Eros적 모성 이 아니라 …임에도 불구하고 사랑하는 아가페적 모성 에 대한 이야기인 것이다.에로스와 아가페에로스 와 아가페 의 구분은 플라톤 철학과 기독교 사상이 ... M.부버는 너와 나는 오직 온 존재를 기울여서만 만날 수 있다. 온 존재에로 모아지고 녹아지는 것은 결코 나의 힘으로 되는 것이 아니다. … …나는 너로 인해 나 가 된다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.12

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  [미학]비합리와 비합리적 인간

  사상이 결합된 측면이 있다.사르트르의 원천은 M.하이데거와 K.야스퍼스이고,방법론은 E.훗설에서 기원한다. ... 등은 전체적이고 극단적이며 종말론적인 시각을 실존주의에 투영한다.스페인의 M.우나무노는 개인적 열정과 바스크 땅에 대해,J.가세트는 대중들의 언어로 실존주의를 표현했다.독일의 M.부버는 ... 사이의 경계를 자유로이 넘나들 수 있는 철학이라는 점에서 의미가 있었다.고조된 정신적 불안의 시대에 철학은 개인의 정신을 건강하게 해주는 유용한 도구이다.사실 실존주의는 많은 유럽 사상가들의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.25

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  에드워드 사이드의 오리엔탈리즘

  사이드의 저택은 이스라엘 군부에 의해 압수된 후, 유태인 철학자 마틴 부버에게 주어진다. ... 미국에서는 처음으로 프랑스 사상가 미셸 푸코에 대한 본격적인 연구를 시도한 이 예언자적인 저서에서 사이드는 '고정된 근원'을 중시하는 서구문명과 전통을 비판하며, 대신 '다원적이고

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.15

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  `나와 너` 보고서

  그러기 위해서 우리는 더불어 사는 세상의 필요성이 더욱더 중요한 것이다.이를 위해 우리는 친화와 공존, 상생의 방식을 배우고 실천해야 한다．특히 여기에서 우리는 마르틴 부버의 사상을 ... 이와 같은 현대의 인간에 대한 마르틴 부버의 비판 근거가 어디에 있으며, 문제의 해결점은 어떤 것인지 [나-너]의 근원어 개념으로부터 비롯하여 고찰해 보고자 한다.Ⅱ.본론1. ... 바탕으로 현대사회가 직면한 인간성의 상실과 삭막해져 가는 현대의 병폐를 해결방안을 모색하고자 한다.부버는 고도의 기술혁신에 의한 기계화가 인간의 비인간화와 자기 상실을 가져오는 것이

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.09

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  [교육학]교육사와 교육철학 정리 (2)

  (마르셀, 부버, 볼노오, 닐러)2) 실존주의 교육의 의미▶ 볼노오의 교육사상? 교육의 과정에 있어서 실존적, 비연속적 형식의 교육 가능성을 중시한다. ... 애국 계몽 사상가들이 정치, 경제, 문화, 교육 등 각 분야의 모순을 지적, 비판? 내수외학이라는 슬로건 아래 각종 신문을 통해 민족을 자각? ... 조선시대 성리학이 가장 발달한 시기는 조선중기였으며, 이 시기에 성리학자 혹은 조정에서는 정치적 이념으로서 또는 학교에서의 교육적 이념으로 유교사상과 성리학을 고취하였다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.25

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  [교육철학]교육철학

  (마르셀, 부버, 볼노오, 닐러)* 실존주의의 본질 : 원래 실존이라는 말은 현실의 존재, 즉 사실의 존재로 주체적 존재로 써의 인간의 존재 또는 인간실존의 본질과 구조를 밝히는 철학 ... .* 의미 - '교육관' & '교육사상' & '교육목적론'과 같은 말로 사용. ... 아동의 흥미를 강조.# 현대의 교육철학[ 진보주의 교육철학(듀이, 킬패트릭, 파커, 카운츠) ]* 진보주의 교육의 배경 - 진보주의 교육의 가장 핵심사상인 아동중심사상은, 루소의 자연

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.26

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  [교육학]교육의 개념

  라고 부버는 말하였다. 인간은 타인과 ‘나-너’의 관계, 혹은‘나-그것’의 두 가지 형태로 상호 작용한다. ... 진보주의 (듀이: 실용주의에 입각해 진보주의 철학을 가장체계적으로 정리함)▶ 개념 : 자연주의 교육사상과 듀이의 실용주의적 경험론을 배경으로 하고, 경험중심 교육 과정과 인간 중심

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24

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  교육철학 정리 및 임용고시 기출문제

  학구적 가치 강조④ 재건주의와 교육(Brameld): 교육이 사회개혁의 선봉장7. 20세기 후반기의 교육철학① 실존주의: * 볼로우(Bollow)와 부버(Buber)의 만남의 교육* ... 미국에 이식.(4) 엘렌 케이- ‘20세기는 아동의 세기’.(5) 프랜시스 파커- 진보주의의 선구자.(6) 듀이- 진보주의 교육사상의 집대성, 실험학교 설립: 신교육운동의 요람, ... 기술과 기능에 관한 것으로 반드시 언어로 표현되지 않을 수도 있다.4) 구성주의, 수행평가에서 강조(2) 명제적 지식1) 의미- ‘s는 p이다’와 같은 명제가 진(眞)임을진보주의 사상을

  시험자료 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.13

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  실존주의 - 만남의 교육

  키에르 케고르가 실존의 선구적 역할을 했으나 그의 실존사상은 종교적 색채가 강했고 현대의 실존철학에 커다란 영향을 준 철학자는 니체였다. ... 실존주의의 배경교육의 역사를 사상적 측면으로 볼 때 그 독자적 전통을 이어받은 것이 독일이었음은 아무도 부인하지 않는다.그만큼 독일 교육학의 학문적 뿌리는 깊다. 20세기 실존주의 ... 니체는 신이 죽었다고 믿고 자기 자신을 믿어야 한다고 했다.야스퍼스와 하이데거는 실존주의 사상을 계승 발전시키고 샤르트르는 오늘날 실존주의의 지도적 대변자라 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.15

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  교육철학(요약)

  현상학(1) 개관- 실증주의에 반발하여 제기- 하이데거, 샤르트르, 메를르 퐁티, 볼노브, 부버(2) 현상학의 기본입장- 근대철학의 이원론적 세계관 부정- 인간의식의 지향성- 현상의 ... 자연주의의 의미- 자연은 순수하고 선한 것- 인간은 자연의 일부(2) 자연주의 교육철학의 전개- 루소, 프뢰벨, 페스탈로치, 헤르바르트 -> 진보주의 교육철학으로 연결, 아동중신교육사상의

  리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.15

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  [교육철학] 실존주의교육이론

  실존주의와 교육‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12(1) 부버의 인간교육론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥121) 부버사상의 뿌리-하시디즘2) 만남의 철학3) 인간교육론(2) 실존주의의 교육이론 ... 비유와 상징을 사용하고 아름다운 어구(語句), 시적 표현을 아로새겨서 이러한 사상을 구상화하여 후에 사상가뿐만 아니라, 많은 시인과 문학가들에게도 영향을 끼쳤다. ... 이 사상 중에서 초인(超人)은 일반적으로 인간의 불완전성이나 제한을 극복한 이상적 인간을 일컫는 말로 니체의 초인사상은 그 후 나치스에 의하여 곡해된 적도 있었지만, 현대에는 실존철학의

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14

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  [우수자료]게슈탈트 심리치료 독후 발췌 완벽 요약

  , 폴 틸리히 등의 실존철학 그리고 동양사 상, 그 중에서도 특히 도가사상 등의 광범위한 영향을 받으면서 탄생한 치료기법이다.게슈탈트 치료는 외부로부터의 영향들을 독자적인 관점에서 ... 골드슈타 인의 유기체 이론, 빌헬름 라이히의 신체이론, 레윈의 장 이론, 베르트하이 머 등의 게슈탈트 심리학, 모레노의 사이코드라마, 라인하르트의 연극과 예술철학, 하이데거와 마르틴 부버

  리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.04 | 수정일 2017.11.07

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  실존적 인간: 마르틴 부버

  부버 철학의 인간학의 기본사상은 "인간 실존의 기본적 인 사실은 인간이 인간과 더불어 함께 있다는 것"으로 함축성 있게 표현할 수 있다. ... ◎ 실존적 인간: 마르틴 부버Ⅰ.≪나-너≫의 철학⑴ '나 - 너'의 관계-인격적 만남의 세계. 여기서의 '나'는 세계와 상호 관계하는 자.' ... 나'는 개적 존재로서 나타나고 자기를 경험과 이용의 주체로서 의식.이처럼 부버는 관계의 개념으로 인간의 위치 및 본질을 파악하고자 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.18

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  [교육철학] 교육철학 정리

  , 니체, 하이데거(1) 실존1) 자유문한대의 자유를 향유(선택의 자유)방황 → 우연한 만남 (총체적, 통합적)을 통해 교육, 비의도적, 비형식적→ 자아실현(개인의 완성)* 마틴 부버 ... 기반 : 루소의 자연주의(아동중심사상) → 열린교육의 사상적 배경(9) 도구주의 : 지식은 문제해결의 수단3. ... 프래그머티즘에 기반* pragmatism- 실용주의 : 현실에서 쓸모가 있는 것(현금 가치가 있는 지식)- 실험주의 : 세상은 변화하므로 이론을 계속적으로 수정해야 한다.(8) 사상적

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09

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  진보주의 교육철학과 실존주의 교육철학의 이론적 배경

  그리고 볼노브, 부버(M.Buber)에게 이르러서는 교육의 시각에서 다듬어졌다. ... 또한 교육의 문제에서 출발한 교육사상 이라고 보기 어려우며 일반적인 철학사상 이거나 사회사상이라고 할 수 있다. ... 이런 루소의 자연주의적이고 아동중심적인 교육사상은 페스탈로치와 프뢰벨 등에 의해 계승되어 미국의 진보주의에서 꽃피게 되었다.이렇듯 프래그머티즘과 아동중심 사상을 바탕으로 하는 진보주의는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.06

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  [철학] 실존주의에 대하여

  부버의 인간교육론1) 부버사상의 뿌리-하시디즘2) 만남의 철학3) 인간교육론4-2. 실존주의의 교육이론4-3. 의의와 한계5. 참고문헌1. ... 실존주의의 역사적 개요실존주의는 20세기 전반(前半)에 합리주의와 실증주의 사상에 대한 반동으로서 독일과 프랑스를 중심으로 일어난 철학 사상으로 실존이라는 것이 현대적인 의미로서 다루어지기 ... 영겁회귀, 초인은 짜라투스트라에 담겨진 단어들이고 권력에의 의지는 짜라투스트라에 담긴 사상을 체계적으로 말해볼 생각으로 씌어진 책의 제목이다.

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.07

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  [상담이론]실존치료

  부버(Buber)의 "대화 철학"을 응용하였다. ... 있으며, 어느 사상보다도 개인의 개별성과 주관성을 강조한다. ... 정신분석학은 자유가 무의식적인 힘, 비합리적인 충동, 그리고 과거의 사상들에 의해 제한된다고 보았다. 행동주의에서는 자유가 사회 문화적 조건에 의해 제한된다고 보았다.

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.09.03

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