"모국어습득 이론" 검색결과 41-60 / 2,723건

• 

  PLLT 10장 요약본 한국어버전

  이 때 학습자들은 복합적인 상실감에 빠질 위기에 처하는데, 이것은 자신의 모국어와 모국어의 정체성, 자신의 내적 목소리와 가문의 전통을 잃어버리게 되는 데서 오는 상실감이다. ... 독립된 능력이 아니다비교적 단순한 발달의 과정이 대규모의 복잡한 환경에 노출될 때 복잡한 언어가 저절로 나타나는 것그 외 요인들모국어 간섭 모형과 대조분석 가설: 제2언어 습득에 ... 출력은 일관성 있는 지식을 인지체계가 구축할 수 있도록 필요한 구체적인 입력을 생성하기 때문에 중요한 역할을 함.보편 문법언어에 상관없이 모국어와 제2언어 습득 모두에 있어서 발견되는

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.26

  다운로드 장바구니
• 

  대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

  이런 대조 언어학 연구분야는 언어를 습득하는 과정에서 나타나는 여러 유형의 오류나 전이, 간섭 등을 이론적으로 정의하고 이를 극복하는 방안에 대해 여러 가설을 제시한다. ... 모어가 목표어 습득에 있어서 간섭(방해)효과를 나타내게 된다고 본다.요약하면 이 가설은 외국어 학습자의 오류 원인이 모국어와 목표어의 차이에 있으며, 모어와 목표어가 유사할 때는 ... 학습자의 모국어와 목표어가 매우 유사하여 목표어를 학습할 때 모국어 규칙 등을 동일하게 적용하여 어려움을 겪지 않는 경우를 긍정적인 전이라고 하고, 학습자의 모국어와 목표어가 관련성은

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

  다운로드 장바구니
• 

  학습자들은 자기가 받아들이는 투입(input) 정보를 면밀히 조사해서 자기가 이미 가지고 있는 지식과 연계시킬 필요가 있다. 학습자들이 이런 것을 어떻게 할 수 있을지 서술하시오.

  이 연구를 진행하는 언어학자들은 제2 언어체계 습득에 있어서 모국어를 핵심적 방해 요소로 보고 있으며, 모국어의 부정적인 간섭에 의해 모국어와 목표어의 체계 사이의 구조적 관점(구조 ... 제2 언어 습득에 큰 어려움을 겪게 되고 모국어 간섭으로 인한 오류를 겪게 된다. ... 왜냐하면 이미 우리말 언어의 구조와 체계가 인식되어 있을 뿐만 아니라 모국어의 간섭으로 제2 언어에 대한 습득에 어려움이 야기 되는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05

  다운로드 장바구니
• 

  언어의이해 ) 인간의 언어습득에서 1)선천적 언어능력 , 2)후천적 언어 환경 , 3) 언어습득의 결정적 시기(critical period)가 어떠한 관계를 갖고 있는지 구체적 예를 들어 설명하시오.

  개별 언어 각자의 모국어로 구체화시키는 과정으로 설명한다3. ... 언어습득장치는 말하자면 인간에게 내재된 하나의 시스템이자 장치로서 모국어 문법을 내재화할 수 있도록 하는 기능을 수행한다. ... 커티스(Curtiss)는 30대에 처음으로 영어에 노출된 여자들의 언어습득 정도에 대해 조사하면서 결정적 시기를 지나서 언어를 습득하게 되면 모국어 사용자만큼 습득하기 어렵다는 결과를

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.27

  다운로드 장바구니
• 

  대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

  그러므로 구조주의 언어학자들은 언어습득에 있어서 모국어와 외국어 사이의 차이를 극복하는 것이 매우 중요하다고 주장하였다. ... 것이 있는지 찾아가는 방법에 대해 다양하게 제안하고 있다.본론에서는 언어 습득에 있어서 모국어와 목표어를 서로 비교 분석하는 대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 ... 대조분석 가설대조분석가설은 구조주의 언어학자 프라이스(Fries)가 형성하고 라도(Lado)가 크게발전시킨 이론으로 1940~1960년대까지 언어교수분야의 핵심 이론으로 주목받았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

  다운로드 장바구니
• 

  인지와뇌발달 논문 3편 요약 정리 및 소감문 작성

  그러나 아동이 모국어를 배우는 과정에서 모국어와 언어구조가 다른 외국어를 동시에 배우는 것은 부담스럽게 다가올 것이며, 모국어와 외국어 모두 자연스럽지 않은 언어로 습득하게 될 수 ... 따라서, 언어구조 차이가 크게 나는 외국어의 경우 모국어의 체계를 어느 정도 습득을 한 후에 시작을 하는 것이 적절하다.외국어를 배우면서 문법을 고치는 문제는 모국어의 언어습득 과정을 ... 우리는 모국어를 처음 배울 때 문법적인 오류를 모두 지적을 받으면서 고치지 않는다. 우리가 문법을 습득하는 시기는 중등 이상의 교육을 받기 시작하면서 부터다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

  다운로드 장바구니
• 

  [외국어습득론]학습자의 모어가 제2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

  모국어의 구조, 발음 등을 문법적 특징으로 간주하면 모국어의 담화적 특징, 사회언어학적 특징 등이 제2 외국어 습득에 영향을 미치는 다양한 요소로 작용한다. ... 위와 같이 모국어는 문장의 구조, 발음, 어휘, 그리고 빈번하게 사용되는 문법의 필요도 등 다양한 방식으로 제2 외국어 습득에 영향을 준다는 점을 알 수 있다.Ⅲ.결론위의 결과는 모국어가 ... 부정적 전이(간섭)긍정적 전이 예를 보인 일본어 학습자들이 한국어와 모국어의 차이점 때문에 한국어 습득에 어려움을 느끼는 예가 있는데, 그 대표적인 것으로 언어의 음운론적 차이에서

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.16

  다운로드 장바구니
• 

  이중언어교육의 필요성에 대해 서술하시오

  본론이중언어교육은 모국어 외에 제2외국어 교육을 하는 것인데, 외국어 습득 과정에서 나타나는 언어습득장치(LAD) 이론에 근거하고 있다. ... 본 연구에서는 언어 습득 능력이 뛰어난 영유아기에 모국어와 외국어를 동시에 학습할 수 있도록 하는 이중언어교육의 필요성에 대해 살펴본다. ... 한국어 교육기관에서는 모국어 습득 과정에서의 이중언어 환경 조성 및 언어발달 촉진을 위한 연구들이 많이 진행되고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.03

  다운로드 장바구니
• 

  오류와 학습전략에 기반한 실험적 연구

  첫째, 모국어 혹은 목표어가 상호 간섭하여 발생하게 되는 오류를 가리켜 언어 간 오류라고 한다. ... 그 중에서도 특히 스페인어를 모국어로 사용하고 있는 국가는 21개인데, 최근 그러한 나라들에서 한국어 학습자가 크게 증가하고 있기 때문에 스페인어권 학습자에 관한 연구는 지속적으로 ... 본 연구는 스페인어가 모국어인 학습자들을 대상으로 하여 어휘적 및 문법적인 연어 사용에서 발견되는 오류 유형을 살펴보고, 오류의 원인을 분석해 효율적인 연어 교수 방안을 모색코자 한다

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

  다운로드 장바구니
• 

  중간 언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하시오.

  체계를 가리키는 경우가 있다.(2)중간 언어 발생 과정(중간 언어 구성 요인/ 중간 언어 오류 구분)학습자의 모국어가 간섭하여 오류가 발생하는 ‘모국어로부터의 간섭(제1언어의 전이 ... 이러한 중간 언어는 습득단계에 따라 변화하는 체계이고, 모국어를 기반으로 목표어로 향하는 여러 가지 단계 가운데의 어느 한 시점의 언어 체계를 가리키는 경우와, 그 연속체로서의 언어 ... 다양한 모든 언어 형태 및 언어 체계(모국어와 목표어와는 다른 독특한 오류)’로, 몇 가지 용어로 불린다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

  다운로드 장바구니
• 

  언어습득이론 중, 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교 논의하시오.

  그리고 이러한 기본적인 문법구조와 어휘들을 습득하기 위해서는 모국어 환경에서의 충분한 경험이 필요하다고 보았다. ... 따라서 아이들은 태어나면서부터 자연스럽게 자신들의 모국어를 배우게 된다는 것이다. ... 따라서 아이들에게 모국어를 가르칠 때에는 문법 규칙을 가르치는 것보다는 자연스럽게 대화하고 사용하도록 하는 것이 중요하다고 강조한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23

  다운로드 장바구니
• 

  학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류에 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오.

  아이들은 언어를 습득할 수 있도록 이끄는 생득적 능력을 갖추고 있어서 언어 자료를 주면 규칙을 발견할 수 있는데, 제2 언어 습득은 이러한 모국어 습득과 마찬가지로 나름의 순서와 단계 ... 학습자가 외국어 습관을 형성하는 데 모국어가 간섭하게 되어 학습자는 오류를 일으키게 되고, 이런 오류를 미리 알아내고 줄이기 위해 두 언어(모국어와 목표어)의 대조 분석이 중요하다고 ... 모국어가 아닌 다른 언어를 배우게 과정에 많은 시행착오를 거치게 되는데 ‘오류’도 그중의 하나이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.23

  다운로드 장바구니
• 

  외국어교육에서 듣기 교육에 대한 변천 양상을 정리하세요.

  목표어도 모국어를 습득하는 방식으로 이루어져야 한다는 주장에서 나온 교수법이다. ... 자세한 문법설명을 한 후 구조연습과 모국어로 번역을 하여 암기하는 것이다. ... ‘언어습득은 후천적인 요인에 기초 한다’는 행동주의 이론을 기초로 했던 청각구두식 교수법을 뒤집으며 ‘언어습득은 선천적인 요인에 기초’한다는 생각주의 이론을 강조한 이론을 근간으로

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09

  다운로드 장바구니
• 

  부산교대 영어교수법 독해 모음집

  모국어 습득모국어와 제2언어 습득의 차이를 이해하기 위해서, 그리고 제2국어가 모국어 습득과 비슷한 지에 대한 질문에 답하기 위해서, 우리는 모국어 습득의 본질을 이해할 필요가 있다 ... 이것은 그들이 하루에 10개 이상의 새로운 단어를 습득한다는 것을 나타낸다.그렇다면 단순 언어의 노출을 통해 모국어를 습득하는 아이들의 능력을 설명하기 위해 어떤 이론들이 제안되었는가 ... 이 부분의 목표는 모국어 습득에 있어서 우리가 현재 알고 있는 것을 요약하는 것이다.모든 아이들은 모국어 습득이 불가능하게 하는 신체적 정신적 장애를 가지고 있지 않는 이상 모국어를

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.18

  다운로드 장바구니
• 

  화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오

  그리고 이 체계는 제2언어 체계에 대한 모국어 규칙의 통제가 일어나지 않을 때 즉 모국어의 영향을 더 이상 받지 않게 될 때 멈추게 된다. ... 제2언어나 외국어를 학습하는 사람들이 그 언어를 모국어로 학습하는 사람들과 같은 의미의 말을 표현하는 경우에도 그 표현이 동일하지 않은 경우가 대부분이다. ... ‘둘려 말하기, 풀어 말하기, 다른 언어 요소(외국어)의 차용, 새말 만들기, 다른 언어로의 변경, 상대방에게의 질문하기, 모국어 요소의 전이1), 규칙의 과대 적용, 조립식 구문

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.05

  다운로드 장바구니
• 

  결정적 시기 가설에 대한 개요 및 사례, 시사

  결정적 시기를 옹호하는 학자들은 대부분 “모국어가 습득되는 시기인 18개월과 사춘기 사이에 결정적 시기가 존재한다”고 생각합니다. ... 해야 하는데, 이 시기를 놓침으로 인해서 모국어 습득에 실패한 경우에는 추후에 어떠한 언어도 습득 자체가 불가능하게 되어 버리고 만다고 주장하였다.결정적시기 가설 사례가장 대표적인 ... 또한 뇌는 '신경 가소성'이 존재하므로 성인의 언어습득이 아동의 경우와 큰 차이가 없다는 주장도 존재한다.[11]이민자의 언어능력결론적으로 조기학습자는 외국어와 모국어를 단일영역에

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.27

  다운로드 장바구니
• 

  대조분석 , 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  우선 전이는 외국어 학습에서 긍정적이든 부정적이든 학습자의 모국어가 학습대상 언어의 습득에 미치는 영향을 일컫는 말을 뜻하고 있다. ... 대조분석에 의해서 학습 과정 상 어려움으로 작용할 것으로 예측되는 언어적 항목들이 실제 언어학습에서 오류로 나타나지 않는다는 점과 모국어와 목표어 간의 차이가 크면 클수록 모국어의 ... 더불어 언어 간 간섭은 외국어를 처음 배울 때 모국어에 없는 요소로 인한 학습의 어려움이 있으며, 언어 내 간섭은 이미 학습한 외국어의 규칙이 그 다음 학습에 장애가 되는 경우를 뜻한다.더불어

  리포트 | 3페이지 | 3,300원 | 등록일 2023.01.20

  다운로드 장바구니
• 

  대조언어학

  맥을 같이하고 과도기적 언어 발달과정으로 보는 점에서는 자연적 언어습득 순서이론과 맥을 같이한다.(3) 보편성학습자들은 모국어나 학습 환경과 상관없이 동일하거나 유사한 절차를 밟으며 ... 그들은 모국어의 구조와 제2 언어의 차이가 학습자의 오류를 발생시킨다고 주장하였으며 행동주의 학습이론에서는 새로운 습관의 형성과정에서 옛 습관의 간섭이 일어난다고 했다.Lado(1957 ... 학습의 주요 장애물은 모국어의 간섭이라고 하였다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

  다운로드 장바구니
• 

  대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

  그러므로, 합리주의자들은 언어 습득에서 학습자 자신이 창조할 수 있는 방법을 중요시된다.이와 같이 오류 분석 가설을 통해 창조적 구성 이론을 증명할 수 있다.자인(1969)은 학습대상어 ... 본론1 대조분석구조주의 언어·행동심리학에 기반한 외국어(L2) 습득의 주요 걸림돌인 모국어(L1) 체계에 대한 간섭 관점에서 대조분석법이 출발한다. ... 중간언어는 다른 자연어와 달리 불완전하고 유동적인 것처럼 언어 규칙을 가진 조직이지만, 모국어이거나 학습 대상 언어인 외국어는 언어 규칙을 가지고 있다.중간언어체계는 목표언어나 모국어가

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

  다운로드 장바구니
• 

  인간과언어 ) 교재 13장 및 멀티미디어 강의 13강에 나와 있는 외국어 습득 조건 중 가장 중요한 조건이 무엇이라고 생각하는지 본인의 외국어 학습을 사례로 들어 구체적으로 기술하시오.

  즉, 유표이론의 관점에서는 외국어 학습의 어려움이 모국어와 비교해 목표어 구조가 훨씬 유표적일 때 이루어지지만, 그 반대의 경우는 존재하지 않는다는 것이 핵심이다. ... 습득과 모국어 습득의 과정에는 큰 차이가 있다는 것을 이해하는 것이 중요하다. ... 가장 먼저, 모국어 습득의 보편성을 주제로 논의하겠다. 정상적인 아동의 경우에는 거의 예외가 없이 모국어 사용 능력을 3년 혹은 4년 만에 획득하는 능력을 타고난다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.24

  다운로드 장바구니