"통합학급 담임교사" 검색결과 41-60 / 2,180건

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  통합교육에 대한 관점

  나의 부모님의 경우에도 동생의 통합교육에 있어 만족도는 특수교사보다는 담임교사의 성향이 대체적으로 좌우하는 경향이 있었다. ... 특수교사가 장애학생을 위한 재활과 교육 여건을 지원하고 싶어도, 통합교육의 제도상에서 이용할 수 있는 자원에도 한계가 있고, 학부모님과 동료 담임교사가 특수교사의 특수 교육적 접근에 ... 구조적으로, 재정적으로 거대한 교육시스템 속에서 특수교사는 분리와 배제를 당하고 있다. 심지어 장애학생의 부모님조차 특수교사의 말보다는 담임교사의 말에 집중하는 경향이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18

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  장애통합교육에 대하여 비장애 영유아의 부모와 장애 영유아 부모의 입장에서 기술하시오

  특히 초등학교 저학년 때까지는 교사에게 의존적인 경향이 강한 만큼 담임교사와의 관계 형성이 중요하다. ... 장애아동 통합교육이란 일반 학급 내 특수교사 또는 특수학급 교사가 배치되어 비장애 아동들과 함께 교육받는 것을 말한다. ... 따라서 장애유아부모모임에서도 ‘장애유아가 없는 학급’이라는 명칭 대신 ‘함께 어울려 배우는 학급’이라는 표현을 사용하며 적극적인 활동을 펼치고 있다.특수교사들은 장애아동들에게 통합교육

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  [운영계획서] 중고등학교 특수학급 운영계획서 예시입니다. 까다롭고 걱정스러운 운영계획서 작성은 본 자료를 통해 말끔히 해결하시길 바랍니다.

  운영한다.다) 재적 및 학적 관리: 특수학급에 배치된 학생의 학적은 일반 학급에 두며 모든 학적 관리는 일반 학급 담임교사가 다른 학생과 같게 처리한다.라) 평가(1) 학교 교육 활동 ... 특수학급 교육평가 제공8∼9월? 2학기 개별화 교육 지원팀 협의회 및 계획 수립? 통합학급 교사 상담(IEP, 시간표, 보조원 협의) ? 학교 단위 평가 지원(듣기평가)? ... 특수학급 운영계획서1) 운영 방법가) 학급 형태: 통합 교육 1반(2, 3학년), 통합 교육 2반(1학년), 시간제 특수학급나) 교육과정: 학교 교육 과정, 특수학교 교육과정을 참고하여

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.11

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  우근이가 사라졌다 서평 - 혼자 나는 법을 배운 새는 어미 품에 머물지 않는다

  이 자리에는 특수교사와 통합학급 담임, 학년 주임과 교감 선생님, 교장 선생님이 참석합니다. ... 최근 수업에서 부모상담에 대해 배우면서 통합학급 교사로서 학부모님과 어떻게 소통할 수 있을까라는 생각이 들기도 했었는데, 통합학급 담임선생님이 우근이 아버님께 보낸 답장을 보면서 어떤 ... 통합학급 담임선생님과 특수학급 담임선생님이 서로 협력하면서 우근이에게 최적의 학습 환경을 만들어주셨지요.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.27

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  통합학급 교사를 위한 서신지원

  담임교사에게 알리는 말씀, 특수교육 및 특수학급과 관련된 정보, 특수학급의 새로운 소식 등의 내용으로 구성된 공식적인 정보 제공 부분과 각 아동의 특별한 소식을 전하고 특별히 한 주간 ... 통합학급 교사를 위한 서신지원서신지원의 정의서신지원은 실제 현장에서 접근하기 쉬운 문서를 통한 정보 제공 전략이다. ... 학교활동 참여를 위한 전략 제공, 일반 아동에 대한 장애 이해 교육, 통합학급에서의 교육목표와 활동 결정에 도움을 주는 내용 등이다.서신지원의 형식통합학급 교사가 장애 아동의 교육활동에

  리포트 | 3페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.06.08

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  특수아 통합교육 정의 및 개념의 변화를 설명하고 통합교육의 필요성을 아동, 교사, 부모, 사회의 측면에서 기술하고 통합교육에 대해 서술하시오

  개별화교육지원팀은 각 학교마다 설치되어 있는데, 여기서는 주로 학급 담임교사 중심으로 이루어져 왔다. ... 특수아 통합교육 정의 및 개념의 변화를 설명하고 통합교육의 필요성을 아동, 교사, 부모, 사회의 측면에서 기술하고 통합교육에 대해 서술하시오Ⅰ. ... 즉, 현재까지 통용되고 있는 용어로는 ‘일반학급에서의 통합교육’이라고 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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  통합교육의 사례 및 예시

  배치될 정도는 아니라고 판단하였으므로 담임선생님과의 상담 이후 일반학급에 배치되어 통합교육을 받을 수 있었다.위의 사례에서 보듯이 일반 초등학교에 특수학급이 있는 경우나 없는 경우나 ... 민성이가 초등학교에 입학하자 특수학급의 배치되는 것에 대해서 고려해 보라는담임선생님의 말씀을 들었고, 만약 특수학급에 배치되고 싶지 않다면 특수학교 보조핀을 활용하는 것에 대한 권고를 ... 라는 말에 부모의 심정이 사실 모두 담겨져 있는 것 같다.통합교육에 대한 필요성은 모두 자각하고 있지만, 이를 위해서는 교사와 학교가 모두 준비되어 있어야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.15

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  생활지도와 상담의 개념을 설명하고 생활지도와 상담의 적용대상 및 방법에 대해 토론하시오

  따라서 교사들은 학생들의 부적응 행동들을 지도하고 개선하기 위해 다양한 방법을 활용하고 있다. 그중에서도 가장 대표적인 것이 학급 담임교사들이 실시하는 ‘학급담임상담’이다. ... 이러한 생활지도에는 학급담임교사 중심의 개별화된 생활지도방법과 교장·교감 또는 전문상담교사 중심의 집단중심 생활지도방법이 있다.학교 현장에서는 학생들의 생활지도 및 상담 활동이 중요하다 ... 즉, 교사들이 학급 내에서 수행하는 다양한 교수·학습 활동뿐만 아니라 교실 밖에서의 각종 사회화 과정까지 포함하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23

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  2022학년도 유치원 성교육 내실화 운영 계획

  업무분장 및 역할 분담원장성교육 담당교사 (보건교사)학급 담임교사?유치원 내 성교육 및 성 행동문제 담당 교사 지정 및 연수이수 지원? ... 관련 교육 이수 후 학급담임교사에게 전달 연수실시?유아 대상 성교육 및 부모소통 교육 기획 추진 (필요시상담 또는 가정통신문활용)? ... 교직원 대상1) 폭력예방통합교육(성희롱·성매매·성폭력·가정폭력 예방·성인지)-원격 또는 대면연수 이수 (4시간 이상 권장/단 유치원은 성폭력 1시간 필수)-실적보고: 예방교육통합관리

  리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.07.15

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  교사의 리더쉽에 대한 탐구 특교 레포트

  교사의 역할은 대단히 중요하다고 볼 수 있다.학교에서 통합학급에 있는 시간이 많은 부분을 차지하기 때문에 통합학급에서 담임교사가 학생들과 상호작용하는 결과에 따라 아이들에게 더욱 ... 통합교육은 크게 보면 통합학급(학생이 기존에 배치되어있는 학급)과 특수학급(개별화된 교육을 제공하는 곳)이 있다.장애학생과 비장애 학생들이 함께 생활하고 배움으로써 서로를 이해하고 ... 상호 협조하여 공동체 의식을 함양하기 위해, 함께 배우고 서로 성장하기 위하여 통합교육은 필요하다.학생 개개인의 고유성과 개별성, 수준편차 때문에 통합학급에서 모든 학생을 이끌고 가야하는

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.28

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  지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를

  내가 그때 느꼈던 점은 학교에서 여전히 특수학급의 아동에 대해서 많은 편견을 갖고 있었고, 통합교육을 실시할 때 일반학급의 담임교사가 특수학생을 지도하는 데 귀찮아 한다는 느낌을 받았다 ... 그럴 때마다 특수학급의 담임교사는 안타까워하고, 일반학급의 교사와의 교류가 잘 이루어지지 않았다. 이는 특수학급 교사의 사기를 떨어뜨리는 일이다. ... 일하는 능력 및 특수학생의 제반문제에 대해서 부모와 협의 또는 상담하는 능력, 통합교육 실현을 위해서 일반학교 교사들 및 전문적인 견해를 교환하고 조정하는 능력, 특수학생의 교육에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  교직 실무 '학급 관리와 유아 지도' 발표 자료

  담임교사의 꾸준한 노력필요 학급환경의 정리 유아들의 학습의 흔적 정리 , 더 나은 내일수업을 위한 준비단계3 학급담임의 자세4 담임교사의 자질 모든 것에 대하여 내 자녀를 대하듯 ... 관계설정 ( 형 - 아우 , 언니 - 동생 등 ) 을 통한 협동학습을 지도 특수아가 포함된 혼합반 ( 장애유아 통합교육 )7 종일반 담임의 의무 종 일 반 1 일 8 시간 이상 운영되는 ... 차원에서 교사의 감화를 받아 행동이 조절되도록 훈계6 ‘ 정상유아 - 장애유아 ’ 간의 원만한 관계유지에 많은 노력 , 똑같은 사람이라는 것을 인지시킴 혼합 학급담임의 의무 다른

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.06 | 수정일 2023.05.12

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  특수학급을 잘 이해하기 위한 논문

  절차 및 통합학급 담임교사의 선정방법 : 고통분담, 제비뽑기, 가산점 부여 및 학급당 인원의 대폭 감축요구- 장애아동의 이해 프로그램의 운영 : 특수학급 교사의 주도, 통합반 교사와학교장의 ... 개념 이해- 통합교육의 의미 : 동일한 공간 및 다양한 교육방법, 상호적 관계성,교육기회의 평등성- 통합교육의 효과 : 장애아동의 모방학습, 비장애아동의 인성교육,담임교사 역할의 ... 연구의 제한점본 연구는 초등학교의 특수학급 운영과 통합교육을 중심으로 부산지역의 통합학급교사와 특수학급교사의 인식에 관한 질적 연구로서 통합학급교사 5명, 특수학급 교사 5명 등 총10명의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.03

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  지적장애의 정의 및 특성에 대해 설명하고 그에 따른 교수방법에 대해 서술하시오

  다섯째, 통합학급 담임교사와도 협력관계를 구축하여 교과지도뿐만 아니라 생활지도에도 도움을 받도록 한다. 여섯째, 학부모 상담을 활성화하여 가정과의 연계지도를 강화한다. ... 여덟째, 학급담임교사 이외에 보조인력을 배치하여 효율적인 교실수업 환경을 조성한다. 아홉째, 방과 후 특별프로그램을 운영하여 여가시간을 유익하게 보낼 수 있도록 한다. ... 다섯째, 학급 내에서의 역할 분담 과정에서 소외되지 않도록 하여 사회적응력을 향상시켜야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  학습조직으로서 학급경영에 대하여

  복식학급편성은 두개 이상의 학년을 통합하여 학급을 편성하고 한 교사가 지도하는 방법이다. ... 학급경영은 법규적인 기준은 없고 학급 담임교사의 자주적, 창의적 연구로 운영되는 것이 대부분이다. ... 그러나, 학급경영은 교사의 성격, 열의, 교직으로서의 전문적 지식, 기능에 의하여 그 양상이 달라지기 때문에 학급경영에서는 학급 담임교사의 전문성이 요구되고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.30

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  청각장애 아동 통합교육을 위한 지침과 교수법

  아동을 위한 협력적 팀 구성 및 지원은 아직까지 제도적으로 수립되지 않았기 때문에 통합학급 담임교사와 특수교사, 언어치료사의 자발적인 노력이 필요하다.교사는 우선 통합된 청각장애 ... 관한 조사를 실시한 결과 학습 문제, 교우와의 관계, 담임교사와의 관계 순으로 문제점이 제시되었다고 보고되었다.이러한 문제점은 청각장애 아동의 통합교육의 문제점으로 일반교사의 청각장애 ... 학교 내에서의 지원에는 특수학급 교사나 보조원, 통합학급 교사를 통한 지원이 포함되며, 학급 내에서의 지원에는 수화통역사나 노트 대필자가 포함된다.

  리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.21

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  학급경영교육실습발표자료

  학생으로 각 학급이 구성되어 동질적 성격을 띠게 된다.(3) 교사배치① 학급담임제 - 한 교사가 한 학급을 담당하여 그 학급의 전 교과를 가르치면서 한 학급을 책임지고 지도. ex ... ) 초등학교② 교과전담제 - 한 교사가 일정 교과를 담당하여 여러 학급을 지도. ex) 중,고등학교③ 팀티칭 - 교사가 팀을 이루어 학생을 가르치는 교수형태.▶ 학급 담임 배정은 각 ... 학급의 특성을 고려하여 각 학급을 경영하는 데 가장 적합한 교사를 배치해야한다.(4) 학급규모?

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04

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  유치원 만5세 산들반 놀이 중심 교육 활성화를 위한 실행연구

  학급담임 경험을 가지고 있다.? ... 산들반 담임교사인 박교사(가칭)는 4년제 대학 유아교육과를 졸업한 후, 가람유치원에서 10년째 재직중 교육대학원 졸업, 유치원1급 정교사 자격증 소지자로 만3세, 만4세, 만5세의 ... 이와같은 2차실행 평가는 3차 실행에 반영되었다.4) 3차 실행 : 교사가 계획한 놀이와 유아에 의해 발현된 놀이를 통합한 놀이를 통합(1) 교사가 계획한 교육적 놀이와 유아에 의해

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.03

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  00초등학교 특수학급 장애학생 안전생활지도 계획

  학생이 강사의 시야에서 벗어났을 때를 대비하여 특수학급 담임-통합학급 담임의 순서로 최초 연락체계 구축? ... 특수교육대상학생의 교내 방과후학교 참여시 특수학급 담임 및 통합학급 담임과 방과후 강사 간에 직접 해당 학생을 인계-인수? ... 1교시 수업시작 전까지 등교하지 않은 특수교육대상학생 확인 필수- 통합학급 담임교사 출결확인 → 특수교사 확인 → 보호자 확인 체제 구축등하교 시 학교 주변 위험구역 현장 파악?

  서식 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.03 | 수정일 2020.09.09

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  통합학급을 담당하게 되는 일반교사로서 준비해야 하는 사항에 대해 제시하고, 자신이 통합학급을 담당하기 위해 갖추어야 할 자질과 이를 갖추기 위한 노력에 대해 구체적으로 서술하시오

  배울 수 있습니다.② 학급규칙확인담임교사와 특수교사는 현재 학급에서 학생들이 지켜야 할 규칙이 무엇인지 확인하고, 각 학생들이 그 규칙에 대해 어느 정도 이해하고 있는지 확인해야 ... 통합학급을 담당하는 일반교사가 준비해야 하는 사항2. ... 이러한 통합학급이 성공적으로 이루어 지려면 통합교사와 특수교사의 협력이 가장 중요한 요소 중 하나라고 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.09

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