"교수학습실제" 검색결과 581-600 / 47,808건

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  한국어교원2급 외국어로서의언어교수이론 청각 구두식 교수법의 장단점에 대해 토론하시오.

  학습자의 이해를 동반하지 않는 기계적인 모방과 반복 연습은 실제 언어 능력으로 전이되지 않는다.2. ... 청각 구두식 교수법의 장단점에 대해 토론하시오.토론내용청각 구두식 교수법의 교수 학습 원리는 언어 학습은 반복적이고 기계적인 훈련을 통해 습관을 형성시키는 과정으로 20세기 전반 미국에서 ... 학습해야 할 구문이 체계적으로 도입되고 연습을 통해 철저히 익히게 한다.5. 학습자가 언어 구조를 익히는 단계를 따라 교수자료가 제시된다.6.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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  방과후 축구수업 차시별 계획안 입니다.(1차시~18차시)

  준비운동- 지정된 공간 안에서 3가지 드리블을 사용하여 드리블하기(발바닥, 인사이드, 아웃사이드)- 3가지 드리블을 이용하여 콘 드리블하기- 3가지 드리블을 이용하여 레크레이션 하기- 실제 ... 방과후학교 교수-학습 과정안강의부서 (축구부) 강사명 ( )반구분 (요일, 분반명)목요일 A반(1~2학년)일 시2021학년도 1학기장 소미정주 제자기소개 및 수업 룰 지키기차시1/18학 ... 통하여 젖산제거- 다음 차시 예고평 가관 점- 자기소개와 지켜야 할 룰을 잘 이해하였는지를 파악하고 평가방과후학교 교수-학습 과정안강의부서 (축구부) 강사명 ( )반구분 (요일,

  서식 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2021.04.07

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  통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

  이론적으로, 팀티칭은 협동 학습 이론에 기초하고 있으며, 교사들 간의 상호작용을 통해 더 나은 교육적 결과를 도출할 수 있다는 점에서 그 가치가 크다(정, 2018).실제 사례를 통해 ... 통합학급은 일반 학생과 특수 교육이 필요한 학생이 함께 학습하는 환경을 말하며, 이 과정에서 협력교수의 역할이 매우 중요하다. ... 이어서 통합학급에서 팀티칭이 어떻게 이루어지는지에 대한 실제 사례와, 이를 통해 얻을 수 있는 교육적 효과를 통계 자료를 바탕으로 분석할 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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  듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보시오

  네 개의 영역들을 어떠한 방식으로 통합하여 교수하는지에 따라 학습자들의 학습성과 또한 달라질 수 있을 것이며, 듣기 또한 다른 영역과의 적절한 연계수업을 통해 학습자의 학습효과를 극대화시킬 ... ‘듣기와 쓰기’의 유사성은 다른 기능과의 연계보다 낮지만 실제 활용도에서 가장 관련성이 높은데, 실제 교육현장에서 듣기와 쓰기를 연계하여 수업을 진행하고, 학습자들이 과제를 수행함으로써 ... 인식으로 본격적인 듣기 교육이 시작됐으며, 의사소통식 교수법에 이르러 적극적이고 능동적인 학습자 중심의 듣기를 강조하기 시작했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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  국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오

  초창기에는 청각 구두 교수법에 의거하여 문법, 어휘 중심의 반복형 학습 을 주로 시행해 왔지만, 최근에는 대부분의 교수 현장에서 말하기 교육의 목표를 의사소 통 능력의 습득으로 정하고 ... 연습하 고 학습할 수 있도록 도와야 합니다.한국어 이해 교육론에 따라 듣기와 읽기를 연습했다면, 한국어 표현 교수법에 따라 말 하기와 쓰기를 할 수 있도록 한국어 교재를 제작합니다 ... 교수법과 청각 구두 교수법, 의사소통 중심 접근 방법 등이 있습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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  장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요

  본 글에서 제시한 사례들을 통해 각 교수방법의 실제적 적용 방안을 이해하고, 효과적인 교육을 위한 기초를 마련할 수 있기를 바란다. ... 효과적인 교육 방법을 탐색하는 과정에서 우리는 다양한 이론적 배경과 실제 사례를 통해 그 중요성을 인식할 수 있다. ... 이는 다양한 교수방법의 장점을 최대한 활용하여, 학생의 학습을 돕는 접근법이다.또한, 협력 학습과 상호작용 교수법을 통합하여, 학생들이 또래와 협력하면서 교사와의 상호작용을 통해 학습을

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.04

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  지적 장애아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오

  우선, 학습 준비 기술은 실제적인 학업 교과를 배울 수 있도록 갖추어야 할 일련의 기술을 알 수 있도록 지원해야 한다. ... 서론몇몇 학생들 중에서는 사회성이나 언어, 교과학습 습득, 자기보호기술 등이 또래보다 유의미한 수준의 지체를 보이며, 발달 영역에서 대부분 실제적인 지체와 어려움을 보이기 때문에 특수교육 ... 학습을 준비하는 기술에는 학생이 수업 도중에 자리에 일어나거나 돌아다니지 않도록 하고, 교사의 교수에 집중하도록 하며, 교사의 지시에 따를 수 있도록 해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  외국어 학습에 영향을 미치는 학습자요인(2개 이상)을 분석하고 이를 한국어교수에 어떻게 적용할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하십시오.

  한국어 교육의 이론과 실제. 경희대학교출판부.4. Fleming, N. D., & Mills, C. (1992). ... 외국어로서의언어교수이론주제 : 외국어 학습에 영향을 미치는 학습자요인(2개 이상)을 분석하고 이를 한국어교수에 어떻게 적용할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하십시오.서론외국어 학습은 ... 이러한 요인들은 학습자의 학습 성과에 중요한 역할을 하며, 학습 전략과 교수 방법에 반영될 필요가 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.24

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  외국어로서의한국어 교육과정 및 교수요목 설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  언어는 사회적 맥락에 사용되고, 외국어 학습에 있어 실제 상황을 중심으로 구성되는 교수요목이다. (1) 세종한국어 회화 ① 한국어로만 설명이 되어 있는 교재이다. ... 관련되는 맞춤법과 문법의 오류가 생긴다. ② 말하기에 자신 없는 학생은 오류에 대해서 공포감을 느껴 스트레스를 받아 학습효과가 떨어질 수 도 있다. ③ 외국에서 학습하는 학생은 실제 ... 수업에 대해서 관심과 흥미를 가져 수업의 집중도와 만족도가 높다. ② 실제 상황과 매우 유사해 실제로 교실 밖에서 응용이 가능하고 쉽다. (3) 단점 ① 듣기와 말하기에 치중되어 학습활동에

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오(외국어로서의 한국어 교육개론 과제)

  문법은 귀납적으로 가르친다.과제기반 교수법은 과제활동을 통해 목표어를 가르치는 교수법이다, 즉, 학습자가 다른 학습자와 과제를 수행하면서 실제적인 의사소통능력을 기르는 교수법이다. ... 말과 행동의 일치를 바탕으로 실제적 활동을 통해 언어를 가르치려는 교수법이고 듣기교육을 가장 우선시하고 교사의 명령대로 학습자들이 행동하는 것에 초점을 맞추며 초급학습자들의 흥미를 ... 교육적 과제와 실제적 과제를 사용하며 교사는 적절한 과제 제시자,조력자,촉진자의 역할을 하는데 학습자들이 매우 어려워하는 부분만 제한적으로 도와줌으로써 학습자 스스로 과제를 해결하도록

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  인공지능 '챗봇' 중등 교과교육 활용방안 탐색

  다음 표[2]는 중국어 학습용 챗봇을 실제 교육 현장에서 적용하였을 때 활용 가능한 교수 학습 과정을 제시한 것이다.표[2]. ... 이는 인공지능형 언어학습용 로봇시스템 연구 및 개발을 위한 기초적인 자료를 토대로 조사되었으며 후속 연구를 통해 구체적인 챗봇 개발 결과와 실제 챗봇 구현 과정, 챗봇 활용 수업 결과와 ... 이러한 구조화 작업 후에 학습자가 학습하게 될 구체적인 교수·학습활동에 대한 설계가 이루어져야 하며 교수·학습 방법 및 전략도 결정할 필요가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.14

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  농업계열 학생을 지도하기 위한 교수학습지도법에 대해 논술하시오.

  교사는 농업에 관한 학습이 잘 일어날 수 있도록 적절한 학습환경을 조성하고, 실제 학습을 촉진하고 지원한다. ... 영상시청식은 직접 실습하지 못하는 체험을 영상을 통해 학습할 수 있다는 장점이 있지만 실제 체험이 아닌 시청으로 끝나기 때문에 실습의 효과를 기대하기는 어렵다. ... 학습자, 혹은 학습자 간의 의견을 상호 교환하는 교수학습 방법이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.03

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  1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해

  따라서 교재를 통해 이를 실현하여 학습자에게 제시하고 실제 수업에서 활용할 때 교육과정은 현실화, 구체화될 수 있는 것이다. ... 서론한국어 교육 분야에서 교재는 교육 현장을 기반으로 이루어져야만 하는 가장 필수적이고 실제적인 연구 분야라고 할 수 있다. ... 이를 위해서는 교수요목을 교재에 반영해야 하며 교수요목은 학습자의 요구조사를 통해 설계될 수 있다.셋째로 한국어 교재는 학습자의 학습 동기를 유발시킬 수 있어야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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  한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오.

  청각구두식 교수법학습자로 하여금 다양한 언어 상황에 대처할 수 있는 숙련된 회화 능력을 가질 수 있도록 실제 의사소통 지향적 교수법이다. ... 다양하고 수준 있는 텍스트의 해독과 번역을 학습 목표로 하나 문어 능력에만 치중하여 실제적인 말하기 능력으로 전이되지 못했다는 한계가 있다.(2) 직접 교수법직접 교수법은 문법 번역식 ... 교사의 주된 발화가 명령문이라 실제 상황과 괴리가 있고 창의적인 표현이 어려우며 중급 이상의 학습자에게는 다소 부적절한 교수법이라는 한계가 있다.(5) 자연적 교수법듣기 교육의 중요성이

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오

  따라서, 학습자의 모국어와 한국어의 문법적 차이를 고려하여 교수해야 합니다.4. ... 실생활 활용: 학습자들이 학습한 문법 형태를 실생활에서 적용할 수 있도록 실제 상황과 활동을 통해 학습합니다. ... 구체적이고 실용적인 예시를 활용하여 학습자들이 문법을 실제 상황에 적용할 수 있는 능력을 키울 수 있습니다.7.

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.25

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  한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.

  의사소통 능력 신장이라는 학습목표를 중심으로 하여 목표어 습득에 필요한 학습내용을 선정하고 구성하여 실제 교수·학습과정을 통제·지도하는 역할을 하고 있으나, 한국어교육 시장에서 대부분의 ... 한국어교과서는 최신의 국어교육이론을 충분히 반영하지 못하고 있으며 실제적인 의사소통 능력 향상이나 실제적인 교수·지도 기능 측면에서는 전혀 역할을 하지 못하고 있다.본론한국어 문법 ... 이러한 관점에서 한국어과 교과서는 구체적인 교수·학습 목표, 교수·학습 내용, 교수 방법론, 평가 등을 다루는 교육과정의 역할도 담당한다고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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  아동과학교육의 교수원리 및 교사역할에 대하여 서술하시오

  실제적 경험을 바탕으로 추상적인 개념이 제시되어야 하고, 동물이란 학습을 할 때도 그림이나 실물 등의 구체물을 가지고 학습이 일어날 때 유아들이 보다 더 잘 이해할 수 있다. ... 활동이나 자료가 구체적이어야 하고, 실제적이어야 한다. ... 놀이중심의 교수학습 방법은 유아들이 놀이에 참여할 수 있도록 다양한 놀이 자료를 제공하며, 유아 스스로 선택하여 계획하고 참여할 수 있도록 도와 줘야 한다.탐구학습의 원리탐구학습은

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.08

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  (A+)[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

  직접 교수법은 목적을 회화에 두어 구어를 강조했으나 교사 중심적이며 실제 의사소통에서 대화자들로서의 역할보다는 학습 과정에서의 교사·학습자 상대 역할을 하는 데 지나지 않았다. ... 또한, 1990년대 후반에 과제 중심 교수법이 한국어 교육에 적용되기 시작되었는데, 의사소통식 교수법의 한 갈래로 볼 수 있는 이 교수법은 교육적 과제뿐만 아니라 실제 의사소통 상황에서 ... 따라서 한국어 교사는 학습자가 실제 의사소통 상황에서 자연스러운 구어를 발화할 수 있도록 구어의 특성을 반영한 수업을 구성해야 할 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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  (A+)[외국인을위한한국문화교육론] 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

  또한, 학습자의 한국문화에 대한 관심을 유발할 수 있는 한류 중심의 대중음악과 영화와 같은 흥미롭고 현대적인 성취문화를 중심으로 교수요목을 설계하는 것이 바람직하다. ... 따라서, 초급 단계에서는 한국 사회에 대한 기본적인 이해와 현대의 일상생활을 중심으로 학습자의 상황과 수준에 맞게 선정해서 교육 내용을 조직해야 한다.초급 문화 교수요목은 일상생활에 ... 결론문화 교육은 학습자의 정체성을 수립하게 하고, 문화 지식 이해로 한국어의 실제 맥락을 이해할 수 있게 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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  성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할

  그는 학습자의 학습을 도와주는 사람으로 교수자보다는 촉진자라는 표현을 사용하였으며, 실제 자기주도학습 과정에서 촉진자에게 필요한 과제를 구체적으로 제시하고 있다.(4) 집단주체 학습개념 ... 학생 스스로 자발적으로 배우고 싶은 학습주제를 선정하고, 실제 학습과정에서도 중심에 서 있어야 된다. ... 이와 같이 성장해감에 따라 변화하는 성인의 특성을 무시한 채 아동과 성인을 하나의 학습이론으로 설명하는 것은 성인학습의 실제를 제대로 반영하지 못할 뿐 아니라 성인을 위한 효과적인

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.25

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