"영재 과제" 검색결과 61-80 / 2,820건

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  [교육심리] Freud 이론으로 본 영화 "빌리 엘리어트"

  주제 : Freud, 영재교육, 지능이론으로 본 영화 ‘빌리 엘리어트’1. 주제를 선택한 이유매주 교육심리학 과제를 작성하면서 나의 주된 관심사와 주제는 ‘진로’였다. ... 판별과 영재아 유형이러한 빌리의 영재성이 드러난 과정은 Fox의 영재 판별과정과 유사하다. 1단계로 윌킨스부인과 아버지에게 춤을 인정받았고, 2단계로 런던의 로열 스쿨에서 전문가에 ... 또한, 빌리는 파업 때문에 싸우는 아버지와 형을 목격하는데, 무기를 들고 폭언을 내뱉는 성, 과제집착력을 지닌 사람이다. 빌리는 이 세 조건에 모두 부합한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.06

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  영재의 개념(영재아의 정의)

  창의성뿐만 아니라, 과제 집착력 같은 성격적인 요인이 영재의 성취에 매우 중요하다는 점을 강조하였다. ... 과제 집착력에는 어떤 일을 완료하기 위한 끊임없는 인내와 시간, 노력 등이 포함된다. 이것은 영재의 개념이 타고난 능력만으로 이루어지는 것은 아니라는 것이다. ... 평균 이상의 높은 능력과 창의성, 과제 집착력의 3요인을 공유해야 한다는 세 고리(three-ring)모형을 주장하였다.Renzulli는 3요인의 비중을 동일하게 두고서 지적인 능력과

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.03

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  Freud, 영재교육, 지능이론으로 본 영화 빌리 엘리어트 교육심리학 레포트

  주제 : Freud, 영재교육, 지능이론으로 본 영화 ‘빌리 엘리어트’1. 주제를 선택한 이유매주 교육심리학 과제를 작성하면서 나의 주된 관심사와 주제는 ‘진로’였다. ... 판별과 영재아 유형이러한 빌리의 영재성이 드러난 과정은 Fox의 영재 판별과정과 유사하다. 1단계로 윌킨스부인과 아버지에게 춤을 인정받았고, 2단계로 런던의 로열 스쿨에서 전문가에 ... 또한, 빌리는 파업 때문에 싸우는 아버지와 형을 목격하는데, 무기를 들고 폭언을 내뱉는 성, 과제집착력을 지닌 사람이다. 빌리는 이 세 조건에 모두 부합한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.20

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  창의성의 개념과 구성요인 일상생활에서 창의적인 활동을 개발할 수 있는 구체적 사례

  해결하기 위한 모든 사고처리과정, 즉, 문제해결을 위한 알고리즘을 자기 스스로 만들어 해답을 찾아야 하는 작업이다.지금까지 퍼즐을 영재성 및 지능을 측정하는 것에 활용해왔지만, 최근 ... 수도 있다.이를 통해 학생들은 다른 학생의 생각과 의견을 통해 새로운 관점과 사고가 확산되어 유연성, 융통성, 독창성이 증대될 수 있다.둘째, 퍼즐을 활용한 교육'퍼즐'은 주어진 과제를 ... 기르는데 도움이 되며, 게임과 같은 흥미요소로 학습에 재미를 줄 수 있다.퍼즐은 자기 주도적으로 직관력, 통찰력, 복합사고력, 추리 추론력, 인내력, 응용력, 논리력, 문제해결력과 과제집착력을

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.25

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  교육 이해와 교육 심리 기말고사 범위 요약 정리본

  일반 교육적 지원 이상의 지원을 필요로 함Renzulli의 삼원 이론 > 1평균 이상의 능력 2과제 집착력 3창의성(한 특성 상위 2% 나머지는 15%이내)영재 개념 변화(일반적 특성의 ... ①과제난이도-과제가 어려울 때 기대 ②자기도식-과제수행능력에 대한 자신에 대한 정보망-과제가치: 내가 왜 이 과제를 해야하지? ... -잠재적 영재 방치 시 Savant Syndrome (천재성을 지닌 자폐아)4)영재 학습법1.

  시험자료 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.04

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  교육심리 시험 예상문제 및 답안(1장~11장)

  그 과정에서 교사는 학생이 ‘나는 할 수 없다.’라는 부정적인 가치관을 확립하지 않도록 성취감을 느낄 수 있는 활동이나 개인에게 맞는 적절한 수준의 과제를 제시한다면 학생이 주도적으로 ... 또한, 미국 국립영재연구소의 영재판별절차는 전체 영재교육대상자의 약 5%가 표준화된 검사점수로 판별하며 약 50%는 교사의 관찰 및 추천에 의해 판별한다는 것을 알 수 있다. ... 이러한 요청에 부응하면서 교사의 학생 선발권을 확대하고, 잠재적인 영재까지 영재 교육을 받을 수 있도록 제도화하기 위하여 관찰추천을 통한 언어 영재를 선발하는 방식을 도입하게 되었다

  시험자료 | 15페이지 | 16,000원 | 등록일 2021.07.15 | 수정일 2022.04.29

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  영재의 특성(영재아의 특징)

  이는 동기(과제에 대한 열정)의 차이 때문이다.(2) 자아개념영재들의 자아개념은 긍정적 자아개념의 성향이 강하다는 특징이 있다. ... 여러 면에서 문제를 파악하는 능력이 뛰어나며, 새로운 아이디어를 산출하고 평가할 수 있는 능력이 있고, 간단한과제보다복잡한과제를 선호하며, 통찰력과 직관력이 뛰어나 문제를 구성하고 ... 과제를 완벽하게 수행하려고하기 때문에 스트레스에 시달리기도 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

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  특수아의 영역별 장애에 대한 정의를 기술하시고 그중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하고 기술하시오.

  특수아 영역별 장애 중 한 개 선택 후 상담전략 제시Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론특수아동이란 학습장애아, 정서장애아, 지체부자유아, 감각장애아 및 영재아를 포함하는 포괄적인 용어로서 특정 ... 특수아의 영역별 장애에 대한 정의영역별 장애정의시각장애시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람으로서

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01

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  장애영재

  그러나 수행과 잠재능력 간의 심한불일치, 과제에 대한 좌절과 불안, 주의집중 곤란, 낮은 사회성, 나쁜 공부습관 등의 학습장애 특성을 가지고 있다. ... 이런 특성으로는 탁월한 기억력과 일반 지식, 학습에 대한 높은 욕구, 높은 이해력, 유머감각, 지적인 과제에 대한 집착력, 자신의 장점을 이용하는 능력 등이 있다(Whitmoie, ... 장애영재1) 장애영재의 의미장애영재를 가리키는 용어는 매우 다양하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

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  부산대학교 영재교육전공 대학원 기출문제유형분석 입학면접시험 필기고사 구두면접문제 자기소개서작성성공패턴 기출논술주제 연구계획서 지원동기작성요령 어학능력검증문제

  현대적인 논의에서 다양성과 인종 관련된 이론이 영재 교육에 어떻게 적용되는가?1.1.7. 스크린 타임과 영재 학생들의 발전에 대한 연구 이론을 살펴보시오.1.1.8. ... 영재 아동을 위한 자아효능감 이론을 설명하시오.1.1.14. 학교에서의 인지 소셜 네트워크 이론에 대해 논하시오. ... 도쿠저의 자기결정이론은 영재 아동의 학습 동기와 어떻게 관련이 있는가?1.1.3. 콜리어의 교육적 설계 이론을 설명하시오.1.1.4.

  자기소개서 | 272페이지 | 9,900원 | 등록일 2024.03.03

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  영재의 정의(영재아, 영재아동)

  두 번째 요소는 집중적 동기형태를 갖춘 창의적 혹은 생산적인 개인에게 지속적으로 나타나는 '과제집착력(task commitment)로, 이는 특정문제(과제)나 특정 성취분야에 수반되는 ... 영재의 정의(영재아, 영재아동)목차영재의 정의(영재아, 영재아동)1) 우리나라 영재교육진흥법의 영재성 정의2) 미국 영재교육법의 영재성 정의3) Renzulli의 영재성 정의4) 기타 ... 영재성 정의* 참고문헌영재의 정의(영재아, 영재아동)영재성(giftedness)이란 영채가 지닌 인지 ?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

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  영재아동의 특성(영재아의 특징)

  요구되는 과제, 관찰자, 참여자, 다양한 지각통로를 이용해서 학습, 책임감이 높고, 조용한 환경이나 혼자 혹은 다른 영재와 함께 학습하는 것을 선호한다.영재들이 선호하는 수업양식은 ... 또한, 사회문제에 많은 관심을 가진다(쓰레기 문제, 저소득층, 노인, 정치 등).Hollingworth는 일반아동들이 자신의 방식에 따르도록 하거나 자신이 원하지 않는 과제를 회피하기 ... 영재아동의 특성(영재아의 특징)목차영재아동의 특성(영재아의 특징)1. 지적 영재의 특성1) 언어 및 사고력2) 논리적 사고력3) 수학 및 예술적 능력4) 동기, 지구력, 흥미2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

  영재성은 ‘평균 이상의 능력’ ‘높은 수준의 과제집착력’ ‘높은 수준의 창의성’ 세 요소를 포함한다.? ... 영재의 정의로 올바르지 않은 것은? ?? 영재성이라는 개념을 명백하게 정의하기는 간단하지 않다.? ... 우리나라에는 영재교육진흥법에 영재를 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 개발하기 위하여 특별한 교육이 필요한 사람이다.?

  시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.14

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  영재아에게 나타나는 문제(영재아, 영재의 문제점)

  예를 들면, 정해진 시간에 과제를 끝내도록 하고 그다음에 아동이 선택한 과제를 하도록 하는 것이다.(3) 지나친 민감성영재의 일반적인 특징으로 지적되는 것은 높은 을 덧입히며, 영재 ... 그림에도 도전적인 과제를 만나면 집중을 잘할 수도 있고 조직적이 될 수도 있다. ... 영재아에게 나타나는 문제(영재아, 영재의 문제점)목차영재아에게 나타나는 문제(영재아, 영재의 문제점)(1) 과도한 완벽주의(2) 과흥분성(3) 지나친 민감성(4) 예민한 지각능력(5

  리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.10

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  영재의 이해와 영재아 판별_융합영재교육 영재성 혹은 잠재력 평가를 위해 어떤 단계의 자료수집이 필요할까.

  진행할 수 있다.- 조사하는 사람마다 그 판단 기준이 상이함으로 영재성 규명이 어렵다.- 과제집착력·관심영역·동기·학습태도 등의 정의적 특성과 행동특 성에 대한 정보를 제공할 수 ... 및 과제의 수준과 질, 다양한 교내 경시(경연대회, 발명품 전시회, 특별활동)의 산출 물 등을 평가한다.- 학교이외의 상황 : 외부 경시 및 경연대회와 전람회 입상작 등 외부영재활동 ... 영재의 이해와 영재아 판별융합영재교육 영재성 혹은 잠재력 평가를 위해 어떤 단계의 자료수집이 필요할까?차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 융합영재교육2) 융합영재 판별Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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  체육2급전문지도자 체육영재 선발 및 관리의 활성화에 대하여

  그렇다면 이러한 많은 영재들 중 체육영재는 세계적인 선수 발굴 이라는 큰 과제를 모든 나라가 안고 있는데 현재 우리나라는 전국11개 대학에 지정 된 체육영재센터에서 초등학교 저학년 ... 더욱이 스포츠의 경우 국제적인 경기도 많고 자국 안에서도 경쟁이 치열하기 때문에 선수의 선발과 육성과정의 효율정이 굉장히 중요해져 체육영재의 발굴, 육성은 더욱 필요한 과제가 되었다 ... 제일 큰 예시가 바로 피겨스케이팅선수인 ‘김연아 선수’ 이다.보통 영재들은 아동기 때에 보통이상의 지능을 가졌으며 호기심과 인내력을 가지고 과제를 해결하는데 엄청난 집중력을 보이고

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.11

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  특수교육 영화감상문 어메이징 메리 영재

  지금도 수업 중 수준이 다른 학생들에게 어떻게 하면 수준별 과제를 제시할까를 고민하고 있는데, 특히 수준이 높은 학생들의 경우 수준별 과제가 더 크게 영향을 미치는 것이라고 느꼈다. ... 해주고 싶다는 삼촌의 이야기이다.이 영화를 보면서 느끼게 된 이슈들과 그 생각들에 대한 나의 견해에 대해서 말해보면,1) 학교 교사의 발견, 판별, 수준 다른 과제: 교사의 관심, ... 그리고 그를 통해 영재교육이 더 주목을 받고 중요성을 인정받아 많은 영재아들이 행복하게 재능을 발휘하는 미래가 온다면 더할 나위 없이 좋을 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.11

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  [영재아동 교육방법] 영재아 교수-학습 방법

  영재들의 학습활동 특성영재들은 학습목표, 학습내용과 과제, 학습활동, 학습과정 측면에서 다음과 같은 특성을 갖는다.첫째, 창의력과 사고력을 욕구하는 복잡하고 도전적인 과제를 선호한다 ... 영재들은 쉽고 간단하게 해결할 수 있는 과제보다는 창의적인 사고력과 문제해결력을 요구하는 복잡하고 고난도의 과제를 해결하고자 하는 경향을 갖는다.자신의 지적 능력을 총동원하여 다른 ... 이 단계는 영재들에게 가장 적합하다고 여겨지는 학습활동 단계인데, 상당한 수준의 창의력, 지적 능력, 과제 집착력이 요구되기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.23

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  영재 교육을 위한 지침

  그 외에도 영재아에게 보조교사의 역할을 지나치게 많이 부여한다거나 높은 수준의 비판적 사고나 문제해결 전략 등을 사용할 기회가 부족하고, 주어진 과제를 일찍 마친 아동이 유사한 과제를 ... 반복하게 하거나 다른 사람의 과제를 대신 하게 하는 경우가 빈번하게 발생하곤 한다(Clark, 2002; Gallagher, 1997).이러한 문제를 해소하기 위하여 교사는 다음 ... 서평, 대본, 포토에세이, 과학 칼럼 쓰기).· 특별한 경험이나 정보를 줄 수 있는 성인과 시간을 가질 수 있도록 한다(예: 멘토).· 특별 프로그램에 참여하기 위해서 학급의 다른 과제를

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.27

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  영재의 정의(영재성, 영재아동의 정의)

  Renzulli는 지적능력이 매우 뛰어날 필요는 없으며 지적이나 창의성뿐만 아니라 과제 집착력과 같은 성격적인 요인이 영재의 성취에 매우 중요하다는 점을 강조하고 있다. ... 정의Renzulli와 Reis(1985)는 영재는 평균 이상의 높은 능력(ave average ability)과 창의성(creativity), 그리고 과제집착력(task commitment ... Tannenbaum도 Renzulli의 과제집착력과 비슷한 의미로 비지적 요인을 들고 있다.4) Gardner의 중다 지능 이론에 근거한 정의Gardner(1983)는 중다지능이라는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.04

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