"한국어문법" 검색결과 881-900 / 9,038건

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  한국어교육실습 교안 연세한국어 1 5과4항 -었 -ㅂ동사

  일어나다, 수업 / 문법: 에², 부터 ~까지, -고²)1. ... [교과서 문법 연습]① 보기를 예로 보여 주고 설명한다.② 짝과 함께 그림을 보고 대답하게 한다. ... 수업 일시담당자단원제 5과 대상초급 1학습 목표· 과거 시제(행동) 말하기· 문법: -었-, ㅂ 동사· 어휘: 시간 관련 어휘순서소요시간내용유의할 점복습 및도입5-7분복습 (어휘:

  리포트 | 5페이지 | 11,900원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2023.07.19

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  아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예시이다. 이 중에서 한가지를 선택하여 그와 같은 오류를

  외국어로서의한국어문법교육론주제: 아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예시이다. ... 서론한국어 문법의 대표적 특징 중 하나는 조사가 발달되어 있는 것으로 한국어 조사는 약 100여개로 추정되며 표준국어대사전에 수록된 조사는 무려 152개이다. ... 한국어를 모국어로 사용하는 한국인은 조사 사용에 큰 어려움을 느끼지 않지만 한국어가 모국어가 아닌 외국인 학습자의 경우 조사 사용에 많은 어려움을 느끼며 고급 학습자들도 자주 오류를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오.

  작성자이 * *과목명한국어문법론과제주제‘관형사, 부사’와 ‘관형어, 부사어’의 차이를 설명하시오.과제내용서론‘관형사, 부사’ 그리고 ‘관형어, 부사어’는 단어에서 주는 비슷함 때문에 ... 단위인 동시에 다른 품사와 맺는 문법적 관계를 나타내는 문법 기능을 가진다. ... ‘이’는 관형사이나 관형사는 그 자체가 뒤에 오는 명사나 대명사 등을 꾸미는 역할을 하기 때문에 문장 안에서는 항상 관형어로 쓰인다.나는 어제 한국어 책을 한 권 샀다.명사 ‘한국어

  리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  전 세계에서 한국어를 사용하는 인구는 7,700만여 명이며 전 세계 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자가 급증하고 있다.본 과제는 외국어로서의 한국어교육개론에 ... 한국어교육에 관심이 있는 사람들을 위해 여러 가지 교수법을 실제 한국어 수업에 어떻게 적용할 것인가에 관한 교수법이다.2. ... 한국어와 한국문화에 대한 관심이 급증하고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.25 | 수정일 2021.06.11

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  외국어로서의한국어어휘교육론_3주 학습 내용인 한국어 어휘의 의미를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.

  또한 문법적으로 대등해야 한다. 이는 먹는 것과 타는 것으로 나타나는 ‘배’라는 단어로 예시를 들 수 있다. ... 외국어로서의 한국어어휘교육론3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.목 차1.서론2.본론1) 의미장과 어휘장2) 성분분석3 ... 한국어 어휘는 대표적으로 크게 네 가지 분류에 의해서 나누고 있다. 확장여부, 어종, 단어형성법, 의미관계가 그 분류 기준이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.

  문법 교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육을 중심으로 각종 한국어 표현을 가르치고 이해시켜야 하므로 이런 과정에서 한국어의 어떤 문법 요소(내용)들을 어떤 교수법(방법)으로 가르칠 ... (외국어로서의 한국어문법교육론)제목 : 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한본인의 생각을 서술하시오.Ⅰ. ... 본론외국어로서의 한국어를 교육함에 있어서 중요한 비중을 차지하는 부분이 ‘어떤 문법을 가르칠 것인가’와 ‘문법을 어떻게 가르칠 것인가’의 문제이다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2020.07.31

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  어휘교육론 중간고사

  어휘교육론한국어 어휘는 많이 알수록 좋다. / 의사소통에 긍정적 영향을 끼친다.문법이 없으면 의미가 거의 전달되지 않지만, 어휘가 없으면 의미는 전혀 전달되지 않는다. ... 외국어를 배우는 데 있어서 중요한 것은 소리체계와 문법 구조를 배우는 것이지 어휘를 배우는 것이 아니다. (freis, 1945)청각구두식 교수법과 연관.한국어 교육에서 어휘는? ... 숫자세기, 신체부위, 색깔 등어휘의 선정한국어 교사의 경험적 직관도 중요함 → 한국어 교사들이 고를수도 있음.한계: 선정된 어휘가 주관적일 수 있다.객관적 빈도 조사의 결과와 교육

  시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.24

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

  고립어로 한국어의 조사나 어미에 대응되는 문법적 형태가 거의 발달되어 있지 않다. ... 따라서 초급 단계의 외국인을 대상으로 하는 한국어 문법 교육에서는 학습자의 모국어 특성을 고려하여 그들이 잘 이해할 수 있는 문법 규칙으로 제시함으로써 학습자의 이해를 도울 수 있어야 ... 반면에 한국어는 특수 어휘뿐만 아니라 문법적 요소로도 실현된다. 따라서 경어법의 역시 중국인 학습자들이 한국어를 배울 때 어려움을 크게 느끼는 내용이다.2.2.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.03

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  (A+)[외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  참고문헌외국어로서의 한국어교재론 교재, 진흥원격평생교육원민현식 (2008). 한국어교육을 위한 문법 기반 언어 기능의 통합 교육과정 구조화 방법론 연구. ... 외국어로서의 한국어교재론I. ... 필자는 본 과제를 통해 시대적인 변화에 맞춰 제시된 다양한 교수법에 관해 관심을 기울일 수 있었고 여러 가지 교수법의 장점을 활용하고 단점을 보완하면서 현시대에 알맞은 한국어 교육

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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  중국인 학습자를 위한 연결어미 교수방안 연구 - ‘-고’와 ‘-아서/-어서’를 중심으로 -

  그런데 외국인에게 외국어로서 한국어를 가르치는 한국어 교육에서 한국어 문법은 좁은 의미의 문법과 넓은 의미의 문법이 섞어 쓰이고 있다고 밝혔다.우형식(2002)에서는 한국어 문법이 ... 김재욱(2003)에서도 외국인 학습자들이 한국어로 의사소통을 원활하게 하는 것을 돕기 위함이 한국어 문법의 목표라면 한국어 모어 화자를 위한 문법 체계와 외국인 학습자를 위한 한국어 ... 또한 언어학이나 한국어학에서는 문법이라는 말이 좁은 의미로 사용되지만 한국인에게 모어인 한국어를 가르치는 한국어 교육에서는 넓은 의미로 사용된다.

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.19

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  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

  언어 형태보다 언어 사용에 초점을 둔 교수요목이기는 하나 한국어 교육에서는 의사소통 교수법을 도입한 이래 기능 수업 내용에 문법 항목을 연계시켜 교수하는 기능 중심의 문법 교육 방식을 ... 교재론, 진흥원격평생교육원박혜란, 외국어로서의 한국어 교육개론, 진흥원격평생교육원안용준(2017), 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계, 진흥원격평생교육원 PAGE \* ... (연세 한국어 3) 연세대학교 출판부단원; 8과제목; ‘학교 생활’- ‘주제 교수요목’과 ‘상황 교수요목’의 결합소제목; ‘같이 의논해 보도록 하자’, 우리 언어 교환 할까요?’’

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30

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  문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오

  일반적으로 한국어교육의 경우 문법 교수를 문법항목의 교수와 동일시하는 경향이 짙다.이와 같이 문법을 항목화해 교수하게 된 주요 원인은, 한국어 문법이 실현된 언어적 형식을 항목화하고 ... 과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론주제: 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 이처럼 한국어교육에서의 문법에 대한 교수를 문법항목의 의미 및 기능을 교수하는 것과 동일시하는 과정을 통해 학습자와 교사는 문법항목 하나하나의 의미 및 기능에 집착하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

  서론한국어를 배우고자 하는 외국인 학습자가 증가함에 따라 한국어 교육에서는 체계적인 교육과정 마련이 필요하게 되었다. ... 이러한 방법을 통하여 학습자는 문법적 교수요목, 개념, 기능적 교수요목의 장점은 그대로 가져가면서 과제 중심 교수요목의 장점을 활용하여 단점을 보완할 수 있게 된다고 생각한다.한국어 ... 교수요목 설계를 위한 요구분석 모형 연구, 정태섭요구분석을 근거로 한 개념,기능 교수요목 설계와 학년별 단원구성의 예 , 신미영한국어 교재의 문법 교수요목의 현황과 개선 방안 요구

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27

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  단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술

  규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.”과정 : 한국어문법론목 차I. ... 과제 주제“단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. ... 서론현대 한국어에서는 단어 및 발음, 문장 구성 등 여러 측면에서 규범에 어긋나는 언어 사용 경향이 두드러지게 나타나고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09

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  한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.

  (한국어문법론)한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.형태소란, 의미를 가지는 가장 작은 언어 단위를 말한다. ... 한국어는 문장을 구성하는 단위를 절, 구, 단어, 형태소 음절, 음운으로 나눌 수 있다. 여기서 형태소란 ‘의미’를 가지는 가장 작은 언어 단위를 말하는 셈이다. ... 어휘형태소와 문법형태소다음으로 의미의 허실에 대해 나눌 수 있는 어휘형태소와 문법형태소에 대해 알아보겠다. 먼저 어휘형태소에 대해 알아보겠다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.01 | 수정일 2023.06.19

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  외국어로서의한국어표현교육론_구어의 특성에 대해 기술하시오.

  이러한 말하기의 목표로서 한국어 학습자의 말하기에 대한 일차적인 목표는 룩소르 호텔 관광고등학교 교원의 한국어 학습자는 취업을 목적으로 하는 데 있어서 말하기를 제일 중요하게 생각하게 ... 구어는 주변 소음과 참여자 간의 순서 없이 끼어듦, 중복, 축약과 생략, 감탄사나 담화 표지, 머뭇거리는 말이나 태도, 휴지, 횡설수설하는 말, 비문법적 요소, 빠른 발화 속도, 음성을 ... 또한 아인삼스대학교의 한국어 학습자는 학문의 목적으로 말하기를 가장 큰 부분으로 중요하게 생각하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점

  즉, 화자의 심리적 태도가 최소로 개입된 중립적 문장이며 의사소통의 가장 기본이 되는 문장이다.- 한국어 : 한국어의 평서문은 유표적이기 때문에 평서문임을 알려주는 문법적 장치가 존재한다 ... 판정의문문과 설명의문문은 의미적으로는 모든 언어에 존재하지만 문법적으로는 두 유형이 반드시 존재하는 것은 아니다.- 한국어 : 한국어의 의문문의 표지로는 의문형 종결어미, 의문사, ... 언어의 3/4정도가 명령문에서만 사용되는 특별한 동사 형태가 있는데, 한국어나 일본어 등을 제외한 80%의 언어는 단수와 복수를 구분하여 표현한다.- 한국어 : 한국어의 명령문은 2인칭

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.20

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  문법 교육의 단점에 대해 서술하고 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오

  문법 교육의 단점에 대해 서술하고,이를 보완할 수 있는 방법에 대해자신의 생각을 쓰시오.과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론교수님:제출일:이름:문법이란 언어의 구성 및 운용상의 규칙 ... 이에 본 보고서에서는 문법 교육의 단점에 대해 알아보고 이를 보완하여 할 수 있는 방법을 찾아보고자 한다.구조주의적, 변형 문법적 언어학의 영향을 받던 때의 외국어 교육은 문법 중심이었다 ... 임계기 이후의 청소년, 성인에게는 구체적이고 명확한 구조적 문법지식을 제시하여 단시간에 정확한 문법교수가 이루어지는 것이 좋다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.28

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  다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미 형태 담화 관련표현 등)에

  과목명 : 외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미 형태 담화 관련표현 등)에 대해 설명하십시오. ... 서론한국어 교육에서 추측 표현은 중요한 문법 항목 중의 하나이지만, 한국어의 추측 범주는 매우 다양한 형식으로 실현되며 형태와 의미적으로 유사한 표현들이 존재하기 때문에 외국인 학습자에게는 ... 한국어 문법에서 추측표현2. ‘것 같다’의 의미적 특징3. ‘것 같다’의 통사적 특징4. ‘것 같다’의 담화적 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  외국어로서의한국어교육개론_한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  그리고 학습자의 실제 한국어 말하기 능력으로 옮겨갈 수 없다는 단점이 있다. 문법번역식 교수법과 글쓰기의 특징은 외국어 학습의 목적이 외국어로 쓰인 문학작품을 읽는 것이다. ... 외국어로서의한국어교육개론 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오. 차 례 1. 서론 2. ... 주된 이유는 한국어 학습자들이 온라인 상태가 아니면 오프라인에서 한국어 수업을 듣기가 어렵기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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