"한국어 불규칙 활용" 검색결과 101-120 / 1,041건

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  외국어로서의 한국어문법교육론

  와 같은 자주 쓰이는 불규칙 활용의 올바른 사용을 점검한다. ... 조사와 연결되는 어미가 너무나 다양하고 또 그 변화 양태의 범위가 넓기 때문에 어려움을 느낀다.둘째, 외국어에서는 좀처럼 볼 수 없는 관형형(‘-은’,‘-는’,‘-을’), 높임법, 불규칙 ... 읽기분야에서는 기본적인 표지나 표지어, 메모, 영수증, 편지의 의미를 이해할 수 있어야 한다.2급:‘부탁하기, 전화하기’등의 좀 더 일상생활에 기능적인 활용을 요구되는 한국어의 활용과

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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  (A+)[외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  어제 샀어요.문법의 의미를 제시하는 단계에서는 교사가 명시적 기법을 통해 ‘-았/었/였’이 과거에 있었던 일임을 설명하고 동사 및 형용사 어간의 모음에 따른 활용형, 불규칙 활용형을 ... 필자는 본 과제를 통해 시대적인 변화에 맞춰 제시된 다양한 교수법에 관해 관심을 기울일 수 있었고 여러 가지 교수법의 장점을 활용하고 단점을 보완하면서 현시대에 알맞은 한국어 교육 ... 외국어로서의 한국어교재론I.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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  한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입 제시 연습 활용 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오

  한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여， 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.2022. 10. 212022년 ... 2) 형태정보받침이 있을 경우 ‘~을게요’/‘~ 을거예요’를 사용하고받침이 없을때는 ‘~ㄹ게요’/‘~ ㄹ 거예요’를 사용한다① 오늘 저녁에는 불고기를 먹을 거예요(먹다)② 다음주에 ... ~ㄹ(을) 게요 / ~~ㄹ(을)래요3) 연습 단계 구성① 실제 의사소통 상황에서 사용할 수 있도록 한다.② 학습자가 제시, 설명 단계에서 이해한 규칙을 다양한 연습을 통해서 내재화할

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.30 | 수정일 2023.04.07

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  외국어로서의 한국어문법교육론 ) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다

  문법 능력은 시제, 부정문, 자주 쓰이는 불규칙 활용을 바르게 사용할 수 있어야 한다.2급의 평가기준은 전화하기, 부탁하기 등 일상생활에서 필요한 기능과 우체국, 은행 등의 공공시설 ... 문법 능력은 관형형, 높임법, 불규칙 활용, 자주 쓰이는 보조 용언을 바르게 사용할 수 있어야 한다.3급의 평가기준은 일상생활을 영위하는 데 별 어려움을 느끼지 않으며 다양한 공공시설의 ... 대학 유학 및 취업 등에 활용하기 위한 목적으로 시행되고 있다.시험수준은 TOPIKⅠ에 1~2급, TOPIKⅡ에 3~6급으로 총 6급으로 구분된다. 1급의 평가기준은 자기 소개하기

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.26

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  [A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

  5한국 생활한국 생활에 대해 묻고 답하기한국어 공부에 대해 묻고 답하기-고ㅂ 불규칙이/가 어때요?기본형용사1정말 사계절이 있어요? ... 9지난 주말지난 주말에 한 일 이야기하기어제 한 일 이야기하기-았/었--아/어서 1ㄷ 불규칙취미활동한국 사람들은 등산을 좋아해요? ... 수 있다/없다못- 지 못하다한국생활한국 사람들은 노래를 정말 좋아해요.13선물선물 살 곳에 대해 조언 구하기선물에 대해 조언해 주기-고 싶다-(으)ㄴ-아/어서 2-고 싶어 하다ㅎ 불규칙기본

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.05

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  중세국어체계(표+이론정리), 한국어문법총론1 참고

  품사 바꿀 수 있음어간의 품사를 바꿀 수 없음.의미가 일정 여부의미가 일정하지 않고 불규칙적의미가 일정하며 규칙적결합하는 단위단어 이하의 단위에 결합단어 이상의 단위에 결합8. ... 한국어문법총론Ⅰ, p.109새로 생기는단어의 유형외래어 차용외래어 차용+기존 어휘 활용기존 어휘 활용새로운 사물과 개념이 등장하면 새로운 단어가 함께 들어옴예 : 컴퓨터새로운 사물이나 ... 접사와 어미의 차이점차이점기준접사어미새로운 단어 형성 가능 여부새로운 단어 형성 가능새로운 단어 형성 불가능결합하는 대상어근과 결합어간과 결합결합하는 대상의 품사 교체 가능 여부어근의

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.12

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  한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육방안을 설명

  한국어 교육에 있어서 한국문화 교육의 중요성2. 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육의 장점3. 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 과목명: 외국인을 위한 한국문화교육론주제: 한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육방안을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 이해하기 위해서는 문화적 배경을 먼저 알아야 하는 것도 많기 때문이다.하나의 외국어를 통달한다는 것은 순서언어학적인 발음, 문법, 어휘만을 아는 것이 아니라 그 언어의 사회언어학적 규칙과

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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  화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오

  서론현재 외국어로서의 한국어교육은 의사소통 중심 교육이 주류를 이루고 있으며 대학 기관에서 출판하는 통합교재의 경우 대부분 학습자에게 최소한의 규칙만을 제시하며 텍스트 속에서 자연스럽게 ... 또한 학습자 자신이 사용하는 목표 언어에 대한 불확실성으로 인해 해당 언어를 소극적으로 사용할 수밖에 없으며 불안이 심한 학습자는 사용 자체를 회피할 수도 있다.기존 연구 결과에 따르면 ... 문법과 문형을 활용할 수 있도록 구성되어 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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  외국어로서의 한국어 교육개론, 한국어 교육이란 무엇인가?

  언어와 문화는 불가분의 관계에 있기 때문에, 한국어를 배우는 과정에서 한국의 문화적 배경을 함께 배우는 것은 필수적입니다. ... 한국어 교육의 주요 교수법3.1 문법 번역식 교수법문법 번역식 교수법은 전통적인 교수법으로, 문법 규칙을 명시적으로 가르치고 모국어와 목표어를 번역하며 학습하는 방법입니다. ... 문법 번역식 교수법, 청각구두법, 의사소통 중심 교수법, 과제 중심 교수법 등 여러 교수법을 통합적으로 활용하여 학습자의 수준과 필요에 맞춘 교육을 제공하는 것이 중요합니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23

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  문장 부호는 '글에서 문장의 구조를 드러내거나 글쓴이의 의도를 전달하기 위해 사용하는 부호'입니다. 이와 같이 문장 부호는 글의 의미를 전달하는 데 중요한 역할을 하므로 그 내용을 규정으로 정할 필요가 있습니다. 2015년에 개정된 문장 부호의 특징과 용례를 제시하면서 설명해 보세요.

  동시에 현실성 있는 규범을 만들어 한국어 사용자들이 편하게 활용하는데 목표를 두고 있다. ... 문장부호들이 다른 나라의 문장 부호 규칙과 유사했다는 점에서 한국어 교육 난이도가 낮아졌다고 평가할 수 있겠다. ... 또한 한국어 교사로서 정확한 문장 부호 규칙을 숙지하고 학생들에게 정확히 알려주는 것이 필요하다. 끊임없이 변화하는 언어 환경에 따라 유연하게 대처하는 한국어가 되길 바란다.Ⅳ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16 | 수정일 2023.02.20

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  한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

  문법은 표현 중 불규칙한 부분이 있을 시에 설명해주고 표현이 규칙적이라면 최대한 학생들이 찾아내 볼 수 있도록 유도하는 것이 좋다.Ⅲ. 결론서론에서 언급했듯이 교수법은 노하우다. ... [외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. ... 의사소통 중심 교수법은 언어는 규칙이나 패턴에 의해서 형성되기보다 의사소통을 통해 맥락에 따라 변화한다는 언어의 특성을 강조한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

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  한국어교육 수업 문법 교안 연습지

  (그림 자료 제시)아리랑을 들은 적이 있습니다.생일 선물을 받은 적이 있습니다.단어카드그림자료5분연습교체연습단어 카드 활용단순 규칙에서 불규칙 활용잊다->잊은 적이 있다.묻다->물은 ... 과거의 경험을 말할 때 쓰는 표현입니다.규칙 제시: 동사를 활용할 때 받침 있으면('ㄹ' 제외) '-은'을 붙이고, 'ㄹ' 또는 받침이 없으면 '-ㄴ'을 붙입니다.규칙 제시 후 단어 ... 있습니다.- 제주도에서 축구를 한 적이 있습니다.- 제주도에 가서 축구를 본 적이 있습니다.활용실제성통합기능상황 그림(면접) 보여주기.어휘 (출판사/한국어교재/아르바이트) 사진으로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.22

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  침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

  침묵식 교수법이 성공적으로 활용된다면 학습자의 주도성과 자율성, 적극성이 보장되고 발휘되는 한국어 교육이 가능해질 수 있다.둘째, 학생 간 상호작용이 활성화된 수업 및 한국어 교육이 ... 침묵식 교수법에서는 다양한 시각자료가 활용되어야 한다. 이러한 교육자료들은 전적으로 한국어 교사가 수업 전에 준비해야 한다. ... 문법적 복잡성이 낮은 것부터, 앞에서 학습한 것과 관련성이 큰 것부터, 시각적으로 제시하기 쉬운 것부터 소개하는 구조적인 교수요목을 채택한다.학습 과업은 교사의 직접적 구두 지시나 불필요한

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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  한국어교육실습 모의수업 지도안(초급)

  :을게요- 끝 어간 받침 없는 동사나 끝 어간 받침이 ㄹ로 끝나는 동사 :ㄹ게요T : 방금 배운 불규칙 변환 동사에 유의하면서 풀어주세요.2. ’(으)ㄹ게요’를 활용하여 대화를 완성하여 ... 배운 내용을 잘 기억하며 문제를 풀어보세요.1.동작동사 +(으)ㄹ게요 변환연습 (불규칙 변환 포함)- 끝 어간 받침 있는 동사. ... 한국어교육실습 모의수업 지도안급수□ 초급 □ 중급단원47과수업시간50분교재명(출판사)경희한국어(경희대학교 출판문화원)쪽수218쪽~222쪽대상한국어 초급학생학습목표‘-(으)ㄹ게요’를

  리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.05.20 | 수정일 2022.10.28

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  격조사와 보조사의 차이를 설명하시오

  (보조사 앞, 뒤에 격조사가 사용되기도 하고 체언, 부사, 연결형 어미, 불규칙 어근 뒤에도 사용 된다.)- 선행어의 통사 범주가 명사구로 제한되어 있지 않다.- 보조사의 선행어가 ... 외국어로서의 한국어학 개론과제3 : 격조사와 보조사의 차이를 설명하시오Ⅰ.서론외국어로서의 한국어학 개론과 문법론을 배우며 한국어가 이렇게 어려웠나..새삼 느끼며 공부를 하고 있는 중이다.외국인들이 ... -‘-의’ 는 문장에서 생략되는 경우가 많이 발생 하지만 생략 불가능한 경우도 있다.-혜교‘의’ 직업은 연기자이다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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  [14/15]대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  예를 들어 한국어의 춥다/덥다는 아요/어요 로 바뀔 때 불규칙이라 춥어요/덥어요(x)가 아닌 추워요/더워요로 써야 맞는 것이 그것이다. ... 대조언어학의 이러한 관점은 제2언어나 외국어 교육의 효과 제고를 위해 활용할 수 있다는 점에서 한국어 교육에서 시사하는 바가 크다. ... 또한 영어의 과거형 불규칙의 경우 go의 경우 동사 뒤에 ed가 붙는 것이 아니라 went의 불규칙으로 바뀌는 것 또한 언어 내 간섭 오류의 예이다.

  리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.02.15

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  [외국어습득론]학습자의 모어가 제2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

  긍정적 전이‘긍정적 전이’란 외국인 학습자의 모국어와 제2 언어, 즉 한국어 사이에 공통점이 한국어 학습 시 모국어 지식을 사용하는 현상을 칭하며 이는 모국어의 긍정적인 영향으로 불 ... 있어서 비슷한 어휘들을 사용하는 등 한국어 학습에 모국어 지식을 활용하기도 한다. ... ‘간섭’은 두 언어 사이의 구조적 차이, 규범적 차이, 규칙 즉 문법의 차이에 의해 나타나며, 이 현상은 학습자가 발화할 때 생기는 오류를 이해하는 데 도움이 된다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.16

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  일반목적 한국어에 해당하는 교재 한 단원을 구성

  대해 설명하고, 불규칙 활용에 대해서도 연습한다. ... 외국어는 문법적 체계, 어휘 활용, 언어 구성 등이 다르고 문화의 차이가 많기 때문에 외국인이 한국어 관련 지식을 제대로 알지 못한 상태에서 한국어를 배우기 때문에 다음과 같은 내용을 ... 따라서 그림, 삽화 등의 비 문자매체를 적극적으로 활용하는 것은 배경지식이 낮은 외국인 학습자의 시각적 상상력을 자극해 한국어를 더 빠르게 익힐 수 있도록 도와줄 수 있는 방법이다.2

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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  한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

  협동학습을 적용할 경우 교사는 말없이 소외되는 등 불균형적인 참여가 일어나지 않도록 충분히 계획해야 한다. ... 특히 사회언어학적 능력이란, 사회적 맥락과 사회적 상황에 맞게 적절하게 발화할 수 있는 능력, 즉 언어와 담화의 사회문화적 규칙에 관한 지식을 말하는데, 여기서 사회적 상황이란 언어를 ... 쓰기에서는 경어법 사용 등과 같은 사회문화적 기능의 활용과 메모나 일상적 글쓰기, 주장이나 반론하기 등 평가에서 요구하는 기능을 수행하는 능력이 해당된다.이해능력인 듣기와 읽기에서의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29

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  한국어교육개론 ) 한국어 교수법 중에서 가장 유용한 방법이 무엇이며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 논하시오.

  덧붙여 반복적인 연습만을 강조해 창조적인 자기표현도 불가능하다는 비판을 받기도 한다. ... 하지만 이 또한 우리나라 한국어 교육 학계에서는 적용하기 힘든 교수법이라도 어떻게 활용하느냐에 따라서 달라질 수 있어서 적합한 방법을 찾는 데에 목적을 두고 있다.한국어 교수법에는 ... 하지만 듣고 말하는 기술을 습득하기는 어렵고, 너무 방대한 양의 문법 규칙과 단어, 그리고 문장까지 외우고 해석하는 과정에서 학습자는 좌절감을 느낄 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.05

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