"한국어 불규칙 활용" 검색결과 141-160 / 1,041건

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  중급 '-(으)ㄴ반면에' 학습지도안

  탈락형용사(A) - (으)ㄴ 반면(에)ㄹ탈락길다, 멀다 → 긴 반면에, 먼 반면에ㅂ불규칙춥다, 쉽다→ 추운 반면에, 쉬운 반면에ㅎ불규칙하얗다 → 하얀 반면에ㅅ불규칙낫다 → 나은 반면에불규칙있다 ... 사람이 없다.=> 공연장에 좌석이 많은 반면에 사람이 없다.T: 이번에는 형용사의 반면에의 불규칙과 탈락에 대해서도알아보기로 해요.* 형용사 ‘-(으)ㄴ/는 반면(에)’ 의 불규칙과 ... 제시동사문법 표 제시단어 낱말 카드형용사문법카드형용사불규칙과탈락 표동사문법카드25분연습연습활동?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.05

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  한국어교원양성과정 외국어로서의 한국어문법교육론 레포트

  그 외에 ‘-고’, ‘-아/어서’, ‘-지만’ 등 기본적인 연결어미를 이해하고 바르게 사용할 수 있는지와 시제, 부정문, ㄷ불규칙(걷다→걸어요) ㅅ탈락과 같이 자주 쓰이는 불규칙 활용을 ... 두 번째로는 어휘와 문법, 이를테면 구문과 문형, 활용, 문법적 기능어의 용법과 같은 것들을 정확하고 적절하게 구사하는지를 평가하는 것이다. ... 한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준, 문법 능력 평가방법을 설명한 후 문법 능력 평가방법의 신뢰도에 대해서 서술하시오.한국어 문법 능력을 평가하는 항목은 대표적으로 남기심(2002

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.14

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  외국어로서의한국어교육실습 모의수업 지도안

  ‘V-(으)ㄹ게요’받침X가다+ -ㄹ게요 = 갈게요받침O입다+ -ㄹ게요 = 입을게요ㄹ받침만들다+ -ㄹ게요 = 만들게요*’ㄷ불규칙’은 학습자 수준에 따라 제시교사: 자 칠판보세요. ... 모의수업 지도안학기2023년 10월 15일과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 □ 중급단원4과.우리집에놀러오세요수업시간50분교재명(출판사)함께하는 한국어1(한국어교육센터)쪽수210 ... ~220쪽대상일본어학습자 초급학습목표‘V-(으)ㄹ게요’ 활용하여 자신의 의지를 표현 할 수 있다‘V-(으)ㄹ게요’를 활용하여 약속을 잡을 수 있다.준비물교재기타자료유인물 , 그림카드

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.19

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  초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  기본 문장구조와 기초적인 문법 규칙: 기본적인 문장구조, 문장의 종류, 의문사, 기본 조사, 기본적인 연결 어미, 기본적인 보조 동사, 관형형, 기본 시제, 불규칙 활용, 부정문 ... 1 ㆍ 2 ㆍ 3문법 표현의 정확성- 기본적인 문장구조를 이해하고 기초적인 문법 규칙을 활용하여 말할 수 있는가? ... 과목 : 외국어로서의한국어능력평가론? 과제 주제: 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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  한국어 교안 초벌 동사아야어야 되다

  ▶활용 단계는 학생들이 배운 문법을 활용해서 자유롭게 말해보는 말하기 활동으로 수정하세요.이름학과(학번)한국어문화학과학기2018-2학기교재명경희 한국어 문법2구분초벌교안▶1차 수정교안단원명39 ... 르불규칙(‘ㅡ’탈락,‘ㄹ’추가)설명 시이전에 배운 ‘아서/어서’문법을떠올리며설명한다.? ‘ㄷ불규칙’(‘ㄷ’이‘ㄹ’)아서/어서를 떠올리며 설명한다.? ... 잘라서다 ▶불규칙 동사 따로 제시하세요.배우다 → 배워야 되다교사: 동사에 ‘ㅏ,ㅗ’없어요. ‘-어야 되다’를 써요.(먹다를 쓰고)먹다. ㅏ,ㅗ 없어요. ‘어야 되다’를써요.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.23

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  제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

  전혀 없다.담화/화용A.교재가 문장 이상의 언어 사용의 규칙과 구조를 다루어 활용성이 있는가?그렇다. ... 한 마디로 한류 콘텐츠를 활용하여 흥미로운 한국어 학습 진행, BTS 및 타팬과의 소통, 한국 문화 이해 증진이라는 목표에 매우 적합한 교재다. ... 어휘 학습과 지도가 불충분하여 학습자가 스스로 어휘 학습 전략을 짜기가 어렵다.문법A.문법 항목의 제시 및 연습을 위해 어떤 기법이 사용되었고 학습자에게 적합한가?

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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  중국인 학습자 말뭉치에 나타난 연결어미 오류 양상 연구

  첨가는 불필요한 자리에 연결어미를 사용한 경우를 의미한다.말뭉치 분석 결과 중국인 한국어 학습자들의 연결어미 사용에서 가장 많이 나타나는 오류 양상은 대치로 986건 (44.2%), ... 오류 양상에서 발음 및 음운규칙과 관련된 오류 건 수가 많다는 것은 중국인 학습자들이 구어에 대한 연습이 부족해서 부정확한 발음을 하고 있음을 시사한다. ... 우선 연결어미에 대한 논의를 보면 정미(2021)는 유사문법의 측면에서 출발하여 말뭉치를 활용해 중국인 학습자들이 연결어미 ‘-으러’, ‘-으려고’의 사용 양상을 살펴봤다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

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  외국어로서의한국어학개론

  그런데 단어 차원에서도 결합 음운의 종류에 따라 규칙적인 경음화와 불규칙적인 경음화로 나누어진다. ... 불규칙적인 경음화는 선행어 말음이 공명성 자음으로 끝날 경우 후행 연성장애음이 경음화 혹은 유성음화하는 다양성을 보이는 경우이다.ㄱ. ... 체언은 어두 경음화가 되는 규칙성을 찾기 힘들었다. 다만 대상이 실체를 지니고 있을 때 경음화 빈도가 높았다. 어두 경음화는 근대 한국어시기부터 활발해지기 시작했다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21

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  [한국어교원]대조언어학 과제

  따라서 한국어 교사로서 역으로 학습자들의 출신국가 언어를 배운다는 마음가짐을 가지고 위와 같은 사례를 보다 많이 파악하여 그 오류의 특징과 원인을 교육 현장에 활용한다면 학습자와 교사 ... “영어의 가산, 불가산 명사”. ... 동사는 이미 그 성분에 목적어를 포함하고 있기 때문에 ‘친구’라는 목적어를 추가로 쓰기 위해서는‘跟’이라는 별도의 문장성분을 연결해야 하는 규칙을 지닌다.발음 관련일본어발음 학습은

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.17 | 수정일 2022.10.25

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  매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하시오,

  체계적으로 이루어지지 못한 까닭은 어휘를 불규칙한 집합으로 인식하고 단순 암기의 대상으로 간주하여 암기 위주의 전통적 학습법을 선택해왔기 때문으로 보인다. ... 2020-2 외국어로서의 한국어어휘교육론- 과목명: 외국어로서의 한국어어휘교육론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 ... 여성 결혼 이민자를 대상으로 한 어휘 연구는 식생활 어휘 목록 선정과 어휘장을 활용한 식생활 어휘 교육에 중점을 두고 있는 것을 알 수 있었으며, 영상 매체를 활용한 한국어 교육들의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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  한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

  ㅏ,ㅗ’로 끝나는 경우에는‘-아야’,‘ㅏ, ㅗ’이외의 모음으로 끝날때는‘-어야’와 결합하고,‘하다’와 결 합된 용언인 경우에는‘하여야’가 줄어든‘해서’의 형태로 결합 을 한다.→ 불규칙걷 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론▶ 주제한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 ... 의도가 자연스럽게 드러나도록 학습자들이 접해 봤을 만한 예문으로 하는 것이 중요하겠다.위에 표에서도 나온 중급에서 연결 어미 중‘-어야’를 사용하여 도입, 제시, 연습, 활용,마무리

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  <한국어문화학과 레포트> 한국어학의 이론을 활용한 효율적인 한국어교육 방안

  음절의 특징은 반드시 모음을 필요로 한다는 것이다, 한국어의 음운 규칙-동화, 축약, 탈락, 첨가, 전위 등은 말 그대로 한국어에서 나타나는 규칙이기에 한국어 교육시 중요한 부분이며 ... 한국어학의 이론을 활용한 효율적인 한국어교육 방안(한국어학과 한국어교육학의 관계에 대한 견해 서술)한국어학과 한국어교육학의 관계는 아주 밀접하고 긴밀하다. ... 교육에 활용될 내용으로 볼 수 있겠다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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  한국어교원,모의수업지도안, A/V -(으)니까

  우유니까■ 불규칙 -(으)니까?듣다 ? 들으니까?덥다 ? 더우니까?짓다 ? 지으니까? ... 원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원12과수업시간50분교재명(출판사)세종한국어 1B쪽수p. 105대상초급학습목표 ... 학생준비물 : 교재, 펜기타자료연습자료, 활용(과제)자료[예시양식]학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3분T: 오늘 날씨가 추워요.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.05 | 수정일 2024.04.05

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  [외국어로서의한국어표현교육론] 구어(口語)의 특성에 대하여

  규칙이 구어에 적용된다. ... 앞서 말했듯이 구어는 문어처럼 신중한 윤문이 불가능하다. 때문에 화자가 말을 하는 도중에 그것을 가다듬으려 하면 필연적으로 중복되는 발화가 나타난다. ... 우선 구어적인 담화표지가 사용되어 화자의 의도를 선제적으로 제시하고 청자로 하여금 듣기 전략을 활용할 수 있게 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.11

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  (한국어교수법 및 교수이론) 수업 관찰 보고서

  ‘ㅎ’불규칙 에 대해 설명 - 어간과 어미가 바뀌는 ‘ㅎ’탈락은 ’동그랗다.’의 어간 ‘동그랗’에 ‘-아’가 붙으면 ‘동그랗아, 동그라하.’가 되야 하는데, ‘동그래’가 된다고 설명함 ... .- “그리고” 라는 단어를 활용해 두 가지 질문을 한번에 질문 할 수 있도록 함.■ 연습은 어떻게 구성되어 있는가? ... , 「한국어를 얼마나 공부하였는지?」, 「직업이 무엇인지?」

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.04 | 수정일 2021.12.02

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  한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

  ‘이/가, 은/는, 을/를, 에’ 등의 기본적인 조사 ⑤ ‘-고, -아서, -지만’ 등 기본적인 연결어미 ⑥ 기본적인 시제 표현 ⑦ ‘안’과 ‘-지 않다’로 이루어진 부정문 ⑧ 불규칙 ... 여기서 “한국어 사용능력”이란 한국어 구조에 대한 지식과 그것을 실제 상황에서 활용할 수 있는 능력이라 볼 수 있다.한국어는 타언어와 달리 조사와 어미가 발달된 교착어인 데다가 복잡한 ... 외국인에게 한국어 문법 학습이 어려운 이유는 복잡한 문법 형태와 용언 활용이 많은 한국어의 특징에서 비롯되기도 하며, 학습자의 모어와 목표어간 상이한 문법 체계에 대한 인식에서 기인될

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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  한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  현재형을 기본형과 동일하게 사용하고 과거 시제의 경우에는 동사는 규칙 또는 불규칙 활용을 한다.2. ... 4) 너 불고기 좋아하지, 그렇지?: You like bulgogi, don't you?5) 너 우산 없니? ... 평서형 종결어미로 끝나며 서술어는 시제, 상, 상대높임법에 따라서 다양한 활용을 할 수도 있다.* 영어의 평서문은 기본 어순인 SVO를 따르며, 주어가 3인칭 단수를 제외하고는 동사의

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.18

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  공공장소예절을 주제로 아/어/여도 되다'를 지도하려고 한다.1차시 수업지도안을 작성하시오

  (규칙적 활용과 불규칙적 활용에 대해 학생들이 스스로 느낄 수 있도록 먼저 규칙적 활용을 보여주고, 이후에 불규칙적 활용에 대해 보여준다). ... 형태를 이해하고 실생활의 대화에서 적용할 수 있다.수업 내용문법 : ~아/어/여도 되다기능 : 허락, 허용담당 교사조**학습자 인원8명수업 일시2023.4.09수업 차시1/4차시강의실한국어학당 ... 수업지도안 작성 연습(1)1) ‘공공장소 예절(규칙)’을 주제로 ‘-아/어/여도 되다’를 지도하려고 한다. 1차시 수업지도안을 작성하시오.교재/단원제 10과 공공장소학습자 수준초급

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10 | 수정일 2023.06.22

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  STX 재무직무 합격자소서

  이런 스트레스를 이겨내기 위해 매일 아침, 저녁으로 가볍게 운동과 명상을 하며 마음을 비우려고 노력하고 있습니다.3.지원동기 [400자 이내]불규칙하고 예측 불가능한 변수들이 많은 ... STX 마린서비스는 토털 해운서비스 선두기업으로 새롭게 출범하는 만큼 저의 능력을 다양하게 활용할 기회가 많을 것 같아 지원하였습니다.4.역량수준1) 본인이 지원한 직무에 대한 본인의 ... 보다 더 한국어를 잘 하고 실제 생활에 쓰이는 표현들과 유행어, 한국 문화나 뉴스에 대해 잘 알고 있는 것을 알게 되었습니다.중국인 학생들에게 한국어를 가르친다면 그 과정에서 변화하고

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.04

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  한국어문법론 정리

  한국어문법론Ⅰ문법의 정의와 분류문법은 ‘언어에 내재되어 있는 규칙’으로서, 교수-학습을 위해 체계화 됨.학교문법: 해당 언어를 사용하는 국민으로서의 사고체계 확립과 이를 표현하는 능력을 ... (=빈도) 내용)학교- 한국어의 모든 문법적인 현상을 교육내용으로 함한국어- 의사소통을 위한 실제적, 필수적인 문법에 한정함→ 의사소통 활용 빈도가 높은 문법 범주3) 학습목표 (의사소통-읽 ... - 불고기는 내가 시켰어요. (목적어가 주제어가 된 경우 ←내가 불고기를 시켰어요.)→ 서술어 빼고 주어, 부사어, 목적어도 주제어가 될 수 있음!2.

  시험자료 | 69페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.27

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