"가창중심수업" 검색결과 121-140 / 636건

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  [통일교육][스토리텔링][가창중심][철학][창의적사고][진로교육지도]통일교육지도, 이야기(스토리텔링)중심교육지도, 가창중심교육지도, 철학교육지도, 창의적사고교육지도, 진로교육지도, 공동체교육지도 분석

  가창중심교육지도1. 가창의 정의가창은 인간의 성대를 활용하여 희로애락(喜怒愛樂)을 표현하는 예술활동이다. ... 통일교육지도, 이야기(Storytelling)중심교육지도, 가창중심교육지도, 철학교육지도, 창의적사고교육지도, 진로교육지도, 공동체교육지도 분석Ⅰ. 통일교육지도1. ... 가창중심교육지도1. 가창의 정의2. 인간과 노래3. 가창을 위한 준비1) 마음의 준비2) 발성지도와 지도의 목표3) 발성의 원리4) 호흡하기5) 공명하기6) 발성과 기본 자세4.

  리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.14

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  음악과(음악과교육) 특징, 음악과(음악과교육) 목표, 음악과(음악과교육) 변천, 음악과(음악과교육) 수업관찰, 음악과(음악과교육) 중점방향, 음악과(음악과교육)의 교수학습계획, 음악과(음악과교육)의 평가 분석

  학습자와 다양한 자원들 간의 상호작용을 포함하는 열린 수업으로 또한 교사 중심의 계획되고 의도된 과정이기보다는 학습자 중심의 상호작용을 통한 풍부한 학습 경험을 포괄하는 개념으로 변화하고 ... 활동 중심의 음악 교육라. 문제 해결력과 창의성 신장을 위한 음악 교육음악과 교육과정에서는 가창과 기악활동뿐만 아니라 감상과 창작활동을 통하여 창의성을 기르는 것을 강조하였다. ... 있다.학교 음악수업을 통하여 기초적인 음악 개념을 습득하고 이를 바탕으로 가창, 기악, 창작, 감상 활동을 통하여 창의적 표현력과 사고력을 기르며 이를 위하여 이해와 활동 영역의

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.31

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  3-2 음악 잠자리 세안

  여러 가지 악기의 어울림을 들으며 기악 합주를 할 수 있다.수업 전략최적 학습 모형기악 중심 수업 모형학습 집단 조직전체학습 → 모둠학습 → 전체학습중심 학습 활동기악 합주하기교수? ... 수업 모형 (기악 중심 수업 모형)음악 시간에 악기를 사용하는 것은 여러 면에서 동기유발을 제공한다. ... 직접 조작하고 연주하는 식의 경험 위주의 음악 수업이 필요하다는 것이다.본 학급의 학생들은 음악과를 좋아하는 편이며 특히 가창과 기악 활동에 활발하게 참여하는 편이다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.28

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  3)음악-12. 방울새 - 올라가는 가락, 내려가는 가락을 구별하여 노래 부르기

  올라가는 가락 내려가는 가락수 업 일수업자단 원12.방울새교과서/차시음악 34p~35p( 1 / 3 )차시학습형태전체학습, 모둠학습수업모형가창활동중심모형학습주제올라가는 가락, 내려가는 ... ※활동 제시를 통하여 수업의 흐름을 이해할 수 있도록 지도한다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점가창활동전체? 활동1. ... ※스타카토의 의미를 파악하고 노래를 부를 수 있도록 지도한다.가창표현활동전체? 활동3.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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  [영유아프로그램 개발과 평가] 다문화 교육프로그램을 운영하고 있는 어린이집을 방문하여, 그 어린이집의 운영방식 및 프로그램 실제를 작성하세요

  어린이집의 운영방식1) 음악 프로그램 운영방식음악극은 음악을 주 매개체로 하여 이야기 중심으로 전개되는 활동을 의미 하며 가창· 악기연주 등의 음악 활동과 이야기가 결합된 창의적이고 ... 이 단계에서는 음악극의 중심 내용과 각 등장인물의 특징과 등장인물이 처한 상황을 분석하는 과정을 거치게 된다. ... 이러한 이유로 국제결혼 가정 자녀는 학교수업에 대해 지나치게 소극적이거나 반대로 과잉행동장애 등의 정서장애를 겪게 될 수도 있다.세 번째는 다문화가정의 자녀는 정체성의 혼란을 경험할

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14

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  모의 수업실연을 위한 음악과 교수학습과정안(세안)

  학습모형 선정 이유● 선정 모형 - 감상활동 수업모형활동중심의 감상수업 전개를 위하여 한국교육개발원의 감상수업모형 교실수업개선장학자료, 2005, 경기도교육청, p 245을 적용하되 ... 지도 중점첫째, 감상중심 수업모형을 바탕으로 이번 수업모형을 재구성하였다.과정단계교수학습 활동도입감각적 감지선수학습상기 내재적 동기유발학습문제 제시↓↓↓전개감상요소탐색학습할 제재에 ... 것은 시각 자료나 그림 악보 등을 지나치게 의존으로는 악곡에 대한 완전한 이해가 될 수 없다.또한 음악적 개념과 내용들은 음악적 활동을 통해서만 습득될 수 있고 표현되어야 하므로 가창

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.06

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  학교음악교육의 현황 및 개선 과제

  한편 이러한 교사의 문화예술교육 역량 부족은 학기 내내 가창 수업을 주로 한다거나 음악이론이나 감상만 하는 지루한 수업으로 운영할 가능성도 있음 포괄할 뿐만 아니라 음악 외의 문화( ... 옆 교실 수업에 방해되지 않기 위해 이론 중심으로 수업을 한다거나 제한된 활동만 소극적으로 할 수밖에 없는 실정이라면 당연히 그 교육적 효과는 미흡할 수밖에 없다. ... 대부분의 일선학교는 상급학교 진학 준비를 위해 주지교과 중심으로 운영하는 경향이 많아, 충분한 음악수업 시수 확보도 어려울 뿐만 아니라, 중등교육의 경우 집중이수기간을 제외한 두 해

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.06

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  킨더뮤직과 코엔코뮤직

  아름다운 세상을 만들어 갑니다.”라는 기업이념으로Children’s Oasis & Kids’ Oracle의 약자이다.코다이의 가창 및 리듬, 오르프의 악기연주, 달크로즈의 유리드믹스 ... 아동이다.2) 모든 교육활동은 발달에 적합한 교육이어야 한다.3) 아동의 전인적 성장을 도와야 한다.4) 아동에게 즐거운 것이어야 한다.5) 경험과 과정 중심의 교육이어야 한다.6 ... 오디에이션이론을 비롯한 코다이, 스즈키 등 음악교육학자의 교수법 중 영유아에 적합한 방법만을모아 체계적으로 교육과정 매뉴얼을 만듦...PAGE:3킨더뮤직 교육철학1) 모든 교육활동의 중심은

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.21

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  초등학교 음악 기악합주 수업안(과수원 길 리코더 합주 지도안)

  비교하여 음악 수업에서 제한적으로 활용된다. ... 기초적인 음악 개념을 습득하고, 이를 바탕으로 가창, 기악, 창작, 감상 활동을 통하여 창의적인 표현력과 사고력을 기른다. ... 수업자 의도음악과 교육의 궁극적인 목적은 심미적 체험을 통하여 음악적 능력을 향상시키고 음악적 심성을 계발하여 보다 풍요롭고 의미있는 삶을 영위하도록 하는 것이다.초등학교에서는 기초적인

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.05

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  음악과학습지도안

  때문에 음악 예술의 표현에 있어서 중심적인 역할을 한다. ... ① 작품의 내용을 사실적으로 현실에 맞게 구성해 놓았다.② 노래가 중심이 되어 무용과 연극적인 요소가 조화를 이룬다.③ 대게 오케스트라 반주를 사용한다.④ 편하게 즐길 수 있는 대중적인 ... 생각을 가지는 대다수의 학생들에게 감상과 가창 같은 음악 활동이 어려울 수도 있다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.14

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  음악과(음악과교육) 특성, 음악과(음악과교육) 목표, 음악과(음악과교육) 내용영역, 음악과(음악과교육) 쳄버음악, 음악과(음악과교육) 수업관찰, 음악과(음악과교육) 평가체제, 음악과(음악과교육) 학습지도 방안

  이제 수업은 시공간에 구애됨이 없이 학습자와 교사 간, 학습자와 다양한 자원들 간의 상호작용을 포함하는 열린 수업으로 또한 교사 중심의 계획되고 의도된 과정이기보다는 학습자 중심의 ... 가창2. 기악3. 창작4. 감상Ⅴ. 음악과(음악과교육)의 쳄버음악Ⅵ. 음악과(음악과교육)의 수업관찰Ⅶ. 음악과(음악과교육)의 평가체제1. 교과 학습 평가에 관한 기본 시각2. ... 상호작용을 통한 풍부한 학습 경험을 포괄하는 개념으로 변화하고 있다.학교 음악수업을 통하여 기초적인 음악 개념을 습득하고 이를 바탕으로 가창, 기악, 창작, 감상 활동을 통하여 창의적

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.29

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  2-1학기 즐거운 생활 7단원 산으로바다로 2차시(산으로 바다로 노래부르기)교수학습과정안

  바다로일시2009.06.23학년 반2학년 0반학습주제‘산으로 바다로’ 노래 부르기차시2/12쪽수즐 94~95지도교사0 0 0학습목표셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부른다.지도교생0 0 0수업전략학습모형활동중심

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.19

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  5학년 금성 음악 고사리꺽기 지도안

  주제정간보를 읽는 방법을 알고 노래부르기교과서음악18~19쪽학습 목표정간보를 읽는 방법을 알 수 있다.정간보를 보고 민요를 부를 수 있다.우리나라 민요에 자긍심을 가지고 노래를 부른다.수업모형가창중심모형예습적과제정간보에

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16

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  학교 ‘음악’의 가치와 역할

  가창, 여러 음표와 쉼표, 화성, 조바꿈 등.. 음악이 그렇게 즐겁지만은 아닌 과목으로 다가왔다. ... 또 ‘실행적’측면에서는 음악교육이 동기와 과정 안에서의 행동과 실천을 중심으로 다양한 음악의 맥락성이 고려되어서 행해져야 한다는 입장이므로, 실제 ‘실행적’ 측면의 수업에서는 교실 ... 또 그와는 다르게 ‘실행적 음악교육’에서는 음악은 결과일 뿐만 아니라 과정으로써, 음악을 행위 속의 지식으로 보고 음악교육을 동기와 과정 안에서의 행동과 실천을 중심으로 행해야 한다는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.22

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  음악과정안

  수업 중 관찰 또는지목하여 시켜보기※ 학습모형 연구 : 가창 활동 중심 학습모형1. 가창 활동 중심 학습모형이란? ... 가창 활동 중심 학습모형의 절차? 감각적 감지· 내재적 동기 유발· 학습 목표 인지? 기초기능 파악· 제재곡의 내용 파악· 기초기능 익히기? ... 가창 활동 중심 학습모형체험활동 내용?산에 가 본 경험 이야기하기(산과 관련된 동시읽어주기)?‘산마루에서’ 가사의 뜻을 생각해보기?당김음과 쉼표를 살려 노래 부르기?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.30

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  서유럽의 음악교육,유럽연합의 교육제도 및 음악 교육,영국의 교육제도,영국의 음악교육,영국의 음악교육의 특징,프랑스의 교육제도

  ≫일반 학교의 음악 교육학교에서의 문화예술 교육의 중요성이 강조되면서 학교 내에서의 다양한 수업 방식과 프로그램이 진행되고 있다.교과 과정내의 음악 교육을 살펴보면, 음성과 가창, ... ≫일반 학교의 수업내용음악 교육이 ‘지식전달, 기술습득 뿐 아니라 풍부한 인간성 증대, 예술적 감각 증대를 위한 것’이라는 지향점에 따라 학생 중심의 다양하고 창의적인 음악활동을 진행한다.영국의 ... 일반 공립학교의 음악교육은 위에 언급한 바와 같이 학교의 재량에 달려 있어 교재, 수업방식, 수업내용 모두 다양하다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.16

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  [국악교육]국악지도(한국전통음악교육)의 개념, 국악지도(한국전통음악교육)의 가창활동과 민요활동, 국악지도(한국전통음악교육)의 참고자료와 접근방법, 국악지도(한국전통음악교육)의 지도전략과 평가 분석

  가창중심 학습지도2. 기악 중심 학습 지도3. 창작 중심 학습 지도4. 감상 중심 학습 지도Ⅶ. 국악지도(한국전통음악교육)의 지도전략1. 정간보 지도2. 시김새 표현 지도3. ... 동요 테이프, 악보, 줄넘기① 먼저 노래를 함께 배운다.② 노래를 배운 후 줄넘기를 하면서 놀이할 수 있다.4) 교육과정 수 있도록 시야를 넓혀주는 것이 그 발전적인 모습일 것이다.가창중심의 ... 국악 수업 프로그램에 대한 평가와 교사의 국악 수업 능력에 대한 미평가4. 다양한 평가 방법의 미활용5. 평가의 결과 제시 방법이 비구체적참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.26

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  [음악과 교육과정]음악과 교육과정의 목표, 음악과 교육과정의 개정중점, 음악과 교육과정의 편성운영, 음악과 교육과정의 창작영역지도, 음악과 교육과정의 교수학습방법, 음악과 교육과정의 지도방법 분석

  모든 학생들이 1학년부터 10학년까지 음악 수업을 하게 되며, 11-12학년까지의 학생은 선택중심 교육과정에서 음악과목을 선택하게 된다. ... 학습 지도활동 영역은 가창, 기악, 창작, 감상으로 구분되며, 수업에 따라 영역별로 운영하기도 하고 통합적으로 접근하기도 한다. ... 그리고 기초적인 창작 능력을 중심으로 개인별, 그룹별로 음악을 만들어 노래하고 연주하는 기회를 가지도록 한다.(4) 감상 수업에서는 단순히 들려오는 소리를 소극적으로 듣는 활동에 그치지

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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  고등학교 건축(설계)의 특징

  이른바 학문중심 교육과정으로 정치적으로는 유신 과업의 추진을, 사회적으로는 산업기술인력의 양성을, 그리고 이론적으로는 학문중심 교육과정을 지향하였으나 몇 가지 심각한 문제점을 드러냈다 ... 있어서는 약 80Cm, 중학 교에 있어서는 약 85Cm 정도이며 1층이나 단층교사에 있어서는 더욱 낮게 하여 의자에 앉아 서도 바깥이 보일 수 있는 높이로 한다...PAGE:96.음악실가창 ... 공포한 제1차 「조선교육령」에 따라 고등학교와 고등여학교는 고등보통학교와 여자고등보통학교로 변경되었으며 수업연한은 각각 4년과 3년으로 하였다.

  리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.05 | 수정일 2020.02.28

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  4학년 음악 3. 동네한바퀴 세안

  수업 모형 : 가창중심 학습모형본 수업은 ‘학습 영역별 지도 방법’ 중 ‘활동 중심 지도’의 다섯 영역 중에서 ‘가창 활동 중심의 지도(노래하기 지도)’를 중심으로 하였다.? ... 게임을 하면서 돌림 노래를 즐겁게 부를 수 있다.수업전략학습 내용 조직단일 교과 복수활동 수업수업모형수업자료학습 집단 조직대집단 지도 후 모둠별 활동가창중심 수업모형중심 체험 활동돌림 ... 수업자의 의도음악을 가창 활동 중심으로 지도할 때는, 아이들이 가창의 기본 개념과 표현 능력을 익히는 것 못지않게 실제로 음악을 즐기면서 표현할 수 있는 것이 중요하다고 여겼다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.05

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