"교수요목기" 검색결과 121-140 / 694건

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  초등학교 도덕과 교육과정 총론 요약

  교수요목기(1945~54) : 광복 후 미군정 아래에서 실시, 새 나라의 민주시민 육성->민주적 생활이 가능한 사람의 도덕적 자질과 품성 육성, 전쟁 중에도 도덕교육 강화하려 노력2 ... 도덕과 교육을 통해 추구해야 할 도덕적 능력과 성향상의 여러 요소들을 어떤 수준으로 어느 정도 어떻게 도달해야 하는지를 명시해 주는 방식, 교육과정상 교육 내용이 교사와 학생들의 교수 ... 그것을 넘어 그 결과를 바탕으로 학생 및 교사 모두의 변화와 발전을 도모하는 것 까지 고려, 종합적으로 학생들의 도덕적 성장과 교사의 도덕과 교수·학습의 개선에 도움을 주기 위해 자료를

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.05

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  디자인 교육의 변천과정

  교수요목기의 디자인 교육은 여러 가지 국가적인 상황 때문에 정체기에 속한다. ... 것이었다. ... 이것은 ‘아르 누보’의 곡선적 연속적 구성의 영향을 받은 것이라고 판단된다. 제3차 교육령 시행기는 한국의 디자인 교육이 획기적인 변화와 발전을 했던 시기이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.14

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  교육과정변천(2009개정교육과정포함)

  교수요목기(1946~1954)3. 제1차 교육과정기(1954~1963)4. 제2차 교육과정기(1963~974)5. 제3차 교육과정기(1973~981)6. ... ’교과 교육에 해당하는 ‘도의’교육이 중시○ 의의 : 우리나라가 만든 최초의 교육과정으로 경험 중심 교육과정의 시각이 반영 됨: 교수요목기에 완성하지 못했던 각과 교수요목 작업을 마무하는 ... 일본 역사를 폐지하고 우리 역사교육을 시행함]- 교수요목기란 1946.9월 다시 수정된 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 후 교수요목을정하고 교과서를 편찬한 시기임□ 제 1차 교육과정

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.17

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  우리나라 교육 과정의 역사1

  , 국어, 수학, 영어 등 도구 교과에 치중2) 교수요목기(1946 - 1954년)- 교수요목은 교과의 지도 내용을 상세히 기술한 문서를 말함- 특징① 교과의 지도 내용을 상세하고 ... 과거의 교육과정1) 교육에 대한 긴급조치기 2) 교수요목기3) 제1차 교육과정기 4) 제2차 교육과정기5) 제3차 교육과정기 6) 제4차 교육과정기7) 제5차 교육과정기 8) 제6차 ... - 각 교과별 교수요목에 나타난 특징① 교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 대부분의 교과가 단원 또는 제재명과 내용 요소만을 제시② 모든 교과가 단원 또는 제재별로 이수할 시간 수를

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.02

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  [교육실습] 교육과정 개편 배경과 보건 개편 주요사항

  보건 개편 주요사항● 교수요목기의 보건교육 (1946~1954)광복을 이후 체련과의 교과명칭을 초등학교는 ‘보건과’, 중학교할 수 있도록 하였다. ... . 1차 교육과정은 교과중심 교육과정이었다. 1947년 당시의 교수요목은 임시방편으로서의 성격을 지녔기 때문에 대한민국 정부가 수립되고 교육법이 제정됨에 따라 기존의 교과를 기본으로 ... 교육실습 Report교육과정 개편 배경과 보건 개편 주요사항학 과 목교육실습담당교수학 과학 번이 름제 출 일Ⅰ.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.05

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  공동 이미터 증폭기 설계 실험결과 레포트

  REPORT공통 이미터 증폭기 설계교 과 목기초전자공학 실험담당 교수최 흥 호제 출 일2016. 10. 13.실 습 분 반2분반 9조조 원목차Ⅰ. 실험 목적3pⅡ. ... 중간 주파수 대역인 f = 1kHz에서는 커패시터 값으로C _{1}=C _{2}=15μF와C _{E} = 100μF이 적당하다. ... 순서 1의 설계와 순서 2의 해석에서 구한 커패시터, 저항, 트랜지스터를 이욯애 그림 19-1의 공통 이미터 증폭기 회로를 구성하라.b.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.31

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  우리나라 교육과정 변천사

  개요초등학교중학교고등학교교수요목기1945 - 1954교과중심적 성격① 단원, 제재별로 이수할 시간 수 밝힘② 사회생활과 생김.제1차 교육과정1954 - 1963교과중심교육과정① 2대

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.25

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  [교육과정 레포트] 교육과정의 역사

  우리나라의 교육과정1. 1차 이전 교육과정1) 일제강점기 교육과정2) 교육에 대한 긴급조치기3) 교수요목기2. ... .Ⅱ.우리나라의 교육과정1. 1차 이전 교육과정1차 교육과정 이전의 교육과정은 일제강점기의 교육과정과 광복이후 미군정하의 교육에 대한 긴급조치기(이하 긴급조치기라 한다)와 교수요목기로 ... 이것을 인생에 비유한다면 때로는 크고 작은 질병도 치르고 갖가지의 시련과 풍파를 거치면서 인간적으로 성숙하듯이 교수요목기, 교과과정기를 거쳐 교육과정기의 성숙된 단계로 발전되어 온

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.03

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  기계Report최근 5년간 국내 기계제조업의 재해율 천이

  과 목기계안전공학학 과클릭 ^^학 번클릭 ^^이 름클릭 ^^제 출 일클릭 ^^담당교수최근 5년간 국내 기계제조업의 재해율 천이기계기구 제조업년도사업장수근로자수재해자수재해율(천인율)200845,536369,7395,49114.85200945,453379,4164,88612.88201047,897382,5385,21813.64201151,738408,8914,98912.20201256,415488,8844,98710.20전기

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.28

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  제2장 수학과 교육과정

  ): 경험중심교육과정우리 손으로 만들어진 최초의 체계적인 교육과정 : 교수요목기의 문제점 개선생활경험을 강조하는 방향으로 구성 : 생활단원 학습기교수요목시기에 비해 많은 내용 약화, ... 갖추게 되며 고등학교에서 수학교육일제강점기, 전쟁을 거치면서 전시체제의 수학교육 ： 전쟁과 군대에 직결되는 최소한의 수학교수요목시기(1946~1954)시간적 여유 없이 성급하게 이루어짐 ... 삭제 : 내용수준이나 분량을 학생 수준에 맞게 하향조정풍부하고 구체적인 생활경험을 통한 수학적 개념과 원리, 원칙 이해구체적인 예를 통한 학습실생활의 문제를 해결하는 경험을 통한

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.19

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  한국의 교육과정

  교수요목기1(1) 개졍 과정1(2) 구성 방침 및 목표상의 특징2III. 제1차 교육과정기2(1) 개졍 과정2(2) 구성 방침 및 목표상의 특징2IV. ... 교수요목기(1946~1954)?제1차 교육과정기 (1954~1963) ?제2차 교육과정기(1963~1973)?제3차 교육과정기(1973~1981) ? ... 역동적인 인간?

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.06

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  한국의 교육과정 변천사

  교수요목기1947년에 들어서는 중학교의 학제 변경에 따른 교과목별 주당 수업 시간표를 정하고, 교과목별 교수요목을 시달하였다. ... 교육과정의 질적 제고를 위한 노력을 기울이기에 힘써 왔다.광복 이후의 교육과정은 계속 개정되어 왔으며 그 대강의 발전상을 보면 군정시대의 긴급조치(1945~1946)가 있었고, 그 뒤에 교수요목기 ... 한국어로 할 것과 조선의 이익에 반하는 교과목은 일체 교수함을 금하는’ 포괄적인 지시였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.19

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  [교육과정] 우리나라 교육과정의 변천사

  교수요목기(1946~1954)1) 교수요목기의 전반적인 특징2) 교수요목기의 교과별 교수요목의 특징3) 교수요목기의 문제점2. 1차 교육과정기(1954~1963)1) 1차 교육과정의 ... 교수요목기(1946~1954)1) 교수요목기의 전반적인 특징① 교과의 지도내용을 상세하고 표시하고, 기초 능력을 기르는 데 주력하였다.② 교과는 분과주의를 선택하여 체계적인 지도와 ... 해방 후의 시대적 특성이 반영된 모습이다.2) 교수요목기의 교과별 교수요목의 특징① 교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 대부분의 교과가 단원 또는 제재명과 내용 요소만을 제시하고 있다

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.11

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  국어과 교육과정 변천과 비판적 고찰

  교수요목기광복 직후 미군정청 학무국에서는 ‘조선 새교육 지침’과 ‘교수요목’을 고지했다. ... 교수요목기2. 1,2차 교육과정기3. 3,4차 교육과정기4. 5,6,7차 교육과정기Ⅲ. ... (박영목, 2012:49)다음에서는 이러한 구분에 따라 교수요목기, 1,2차, 3,4차, 5,6,7차 교육과정의 변천을 간략히 살펴보고 최근의 국어과 교육과정의 특성과 이에 대한 비판적

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.14 | 수정일 2014.10.28

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  우리나라 교육과정의 역사

  2) 교수요목기(1946~1954)?+1946년 ‘교수요목제정위원회’는 교과지도 내용제정 및? ... ③ 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족 교육 강조, 일제의 잔재를 없애고자 각별한 노력.- 교수요목기 교육과정의 단점① 각 교과별로 가르칠 주제를 열거하는 정도에 불과,② 교수목표나 ... 교과서를 편찬-교수요목기 교육과정의 전반적 특색*① 교과의 지도 내용을 상세하게 표시하고 기초 능력을 기르는데 주력.② 교과는 분과주의를 선택하여 체계적인 지도와 지력을 기르는데 중점

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.15

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  초등수학교수법 우리나라의 각 교육과정별 수학교육 목표

  기본원칙이 결정됨에 따라, 제 1차 교육과정이 등장하게 된다.제 1차 교육과정(1954-1963)의 중요한 목적은 교수요목기의 문제점을 개선하는 것이었다. ... 이에 교수 요목기에 비해 많은 내용을 약화하고 삭제하여, 내용이나 분량이 학생 수준에 맞게 하향 조정되었다. ... [초등수학교수법] 우리나라 각 교육과정별 수학교육의 목표를 설명하시오.우리나라 교육과정은 교수 요목기부터 2015 개정 교육과정까지 총 10차례에 걸쳐 개정이 이루어졌다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.27

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  우리나라 교육과정의 역사적 변천

  요컨대 교육과정에 대한 새로운 인식이 전개되었지만 불충분한 개념정립으로 교수요목기에 완성하지 못한 각과 교수요목작업을 마무리하는 정도에 그쳤다고 봐야겠다.4. ... 그래서 초등학교의 교육과정은 갑작스런 교육제정 탓에 어떤 철학적 입장도 고려하지 못하고 민족의 손으로 자주적 교육을 하려한 임시방편적인 것이었다.교수요목기는 이를 다시 수정해 교과목 ... 이 시기는 전체적으로 학생들의 경험을 중요하게 생각하는 경험중심교육과정의 성격이었다.먼저, 교수요목기부터 형식적이고 초보적인 형태의 경험중심 교육과정이 교과내용에 충실히 반영되었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.01

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  반전증폭기 실험결과레포트

  REPORT선형 연산 증폭기 회로교 과 목기초전자공학 실험담당 교수최 흥 호제 출 일2016. 11. .실 습 분 반2분반 9조조 원목차Ⅰ. 실험 목적3pⅡ. ... 다시 말해 회로의 전압이득이 정말로 1인가?∴이론에 의한 값, 단위이득 1이다.4. 가산 증폭기 ( summing amplifier )a. ... 또, 각 입력신호마다 원하는 크기의 전압이득을 갖도록 하면서 이들을 합하는 회로를 만들 수도 있다.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.31

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  우리나라 교육과정 변천사

  교수요목기(1946-1954) 미군정청 편수국에서 주도○교수요목 제정위원회 조직 => 교수요목 제정 및 교과서 편찬에 착수○교과서지도내용의 상세화, 기초능력의 배양에 초점교과 - 분과주의 ... 신설교과목 및 수업시수 등 - 일제말기의 것을 임시방편적으로 개정한 것들이었음전국적인 기준의 통일된 교수요목이 없었으며, 교과서도 없었다(국어-한글첫걸음, 국사-국사교본).2. ... 해방이후 미 군정시기의 교육과정○ 미 군정청 ‘일반명령 제4호’ 에 따라 학무국에서 ‘신조선의 조선인을 위한 교육방침’ 시달교수용어의 한국화, 일제교과서 사용금지, 국어, 국사, 공민과

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.24 | 수정일 2016.12.31

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  사회과 교육과정의 변천

  우리나라 사회과 교육과정의 변천1) 교수요목기2) 제1차 교육과정기3) 제2차 교육과정기4) 제3 교육과정기5) 제4차 교육과정기6) 제5차 교육과정기7) 제6차 교육과정기8) 제7차 ... 열린교육은 비형식적 교육, 아동중심교육, 발달교육을 강조했고, 학습에의 능동적 참여, 구체적 목표의 재구성, 아동 전체의 발달에 대한 관심, 교수자료와 교수전략의 개별화, 학생 선택의 ... 반면에 개인적·사회적 문제를 합리적으로 해결하는 사고력 또는 의사결정력의 교수를 강조하는 사회과가 설득력을 갖게 되었다 이런 사회과의 접근을 ‘보다 새로운 사회과’로 부른다.다른 한편으로

  리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.07 | 수정일 2017.03.09

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