"국악 장단 가창곡" 검색결과 121-140 / 144건

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  [지도안] 5학년 음악 고사리꺽자 국악창작지도안

  따라서 국악장단에 대한 학습이 잘 마련되어야 한다. 국악장단은 기본적인 장단을 중심으로 하면서도 그 장단을 조금씩 변형시켜 치는 장단들이 많이 있다. ... 국악 창작 학습: 국악창작학습에서 중요한 요소는 장단의 학습과 음계의 학습이다. ... 장단은 국악에서 기본이 되는 것으로 학생들이 장단에 얼마나 익숙한가에 따라 그들이 만들어 내는 리듬이 얼마나 국악적인가 하는 데 영향을 준다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.26

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  [지도안][초등음악] 3학년 18. 청어엮자(1/2) 자진모리 장단치며 노래하기

  이 제재는 2박자의 자진모리장단이며 ‘미, 라, 도’의 3음으로 되어있고 학생들이 놀이를 하면서 노래 부를 수 있는 곡으로 자진모리장단과 빠르기를 지도하기에 적합한 곡이다.나. ... 중중모리 장단치며 노 래부르기?시김새 살려 부르기?메기고 받으며 부르기?빠르기 변화에 따른 악 곡의 특징 파악하기?강강술래 노래하며 놀 이하기4. ... 이는 아직 아동들에게 가창이나 음악 이론적인 요소에 대하여 자신이 소질이 있다거나 혹은 어렵게 느껴진다거나 하는 부담보다는 그저 즐거운 활동으로 받아들여지고 있기 때문일 것이다. 3학년

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.12

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  [교육학]초등 음악 세안 강강술래 1차시 지도안

  강강술래의 유래, 곡의 특징, 중중모리 장단 정리하기-오늘 배운 내용이 맞는 장단의 어울림을 느끼고, 적극적으로 참여한다.상수업중관찰악곡과 악곡에 맞는 장단의 어울림을 느낄 수 있다.중악곡과 ... 가창 중심 학습 모형학습 집단 조직?대집단 활동중심 학습 활동?악곡의 유래와 특징 파악하기?악곡의 특징 살려 부르기? ... 기능적 영역1) 시김새를 살려 제재곡을 부를 수 있다.2) 메기고 받으며 노래 부를 수 있다.3) 중중모리 장단을 칠 수 있다.다.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.19

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  [음악]한국가곡이란?

  이것은 전통 국악에서의 장단과 서양 음악에서의 규범적 박자사이에서 찾아지는 문화적 절충주의이다. ... 그러므로 한국가곡에서 6/8이나 9/8를 사용하는 방법은 서양음악에서의 실제와 다르며, 그렇다고 해서 그 리듬이 국악의 장단과 정확히 일치하는 것은 아니다. ... 무대연출에 있어서 한국가곡의 가수는 가창력이 중시되어 곡을 전달해주는 예술가적 기질을 가지고 있다면 댄스가요에서는 춤 중심 및 이미지 적인 우상의 모습을 가진다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.21

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  [수업세안]음악,미술,바른생활,슬기로운생활,즐거운생활 수업모형

  국악 연주회를 가 본 경험에 대해 이야기하기? ‘늴리리야’ 를 장단 치며 부르기? 공부할 문제 알기♣ ‘시나위’ 악곡 속의 주요 음악적 개념 파악하고, 연주 형태 식별하기? ... 제재곡 듣고 익히기?악보 없이 듣기?리듬 읽고 중심 리듬 찾기?계이름 읽기? 제재곡 2부 합창하기?신체 피아노하며 높은 음, 낮은 음 차 례로 부르기?2부 합창하기? 악상 살리기? ... 신체 표현, 가창, 창작, 감상 지휘? 종합, 정의, 체계화?악기 소중히 다루 기 지도?통합된 음악 수업 운영?학생 중심 수업 운영가치화가치판단? 평가?

  리포트 | 84페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.13

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  초등 음악과 7차 교육과정 개정의 중점과 내용

  듣고 평하기단순한 리듬과 가락을 즉흥적으로 표현하기/ 배운 곡을 변화시키기/ 간단한 곡을 만들어 적기/ 다양한 음원, 악기와 목소리를 선택하여 표현하기/ 만든 곡을 듣고 평하기감상악곡의 ... (리듬, 가락, 화성, 형식, 셈여림, 빠르기, 음색)*가창, 기악, 창작, 감상 활동 -가창, 기악, 창작, 감상 활동-다양한 악곡을 연주한다.-음악을 창작한다. ... 묶어 일관성 있고, 포괄적이고, 연계성을 가지도록 구성하였으며, 초등학교 1.2학년의 즐거운 생활과의 연계성을 고려하여 계열적인 학습이 가능하도록 구성.(2)우리문화 창달을 위한 국악교육

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11

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  [초등교육] 초등학교의 국악교육

  학년별 가창 제재곡은 두세곡 정도에 불과하였고, 가창 제재곡과 함께 제시된 감상곡까지 포함해도 5개 정도밖에 볼 수 없었다. 6차 교육과정에서부터 전통음악 교육의 중요성이 강조되면서 ... 할 수 있도록 지도해야 한다.어린이에게 있어서 무엇보다도 중요한 국악교육은 가창교육, 즉 국악동요를 스스로 익히고 리듬을 타 보면서 자연스럽게 기악합주와 춤동작으로 이어지도록 하는 ... 장단지도법은 국악의 기본이 되는 장단을 장구를 통해 익힐 수 있도록 하며, 장구에 사용되는 구음이나 정간보(부호)등을 놀이나 활동을 통해 지도하는 방법이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.02

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  초등학교 4학년 음악교과서 분석

  제7차 음악과 교육과정 4학년 과정 분석{이해영역활동영역리듬4/4,9/8박자세마치장단리듬꼴가창바른자세, 호흡으로 부른다.악곡을 듣고 따라 부른다.리듬과 가락의 흐름을 이해하여 보고 ... 별보며 달보며)⊙ 국악 - 9곡 (나물노래, 도라지, 천안삼거리, 그네, 사물놀이, 멸치잡는 노⊙ 선율{{⊙ 부분 2부 합창하기- 제재곡의 아래 성부의 가락을 계이름과 가사로 부른다 ... 감상태도를 가진다.셈여림세게, 여리게빠르기빠르게, 느리게음색다양한 음원에 의한 소리개인과 모둠의 목소리현악기의 소리연주형태에 따른 소리의 조화2. 4학년 교과서 양악의 비율양악 : 국악

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.18

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  초등 4학년 음악 12 그네 세안 지도안

  ·악곡의 특징을 살려 노래부르기·향토 민요의 특징과 장단을살려 노래 부르기·곡에 알맞은 장단의 변화에맞추어 노래 부르기(나) 학습과제 분석악곡의 특징을 살려 장단에 맞춰 노래 부를 ... 타령장단을 치며 노래 부르기② 창작 국악 동요의 특징을 알고 노래 부르기Ⅴ. ... ·단순화된 타령장단을 칠 수 있는가?·창작 국악 동요의 특징을 알고 노래 부를 수 있는가?태도·창작 국악 동요에 흥미를 갖고 바르게 노래 할 수 있는가?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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  [교양/한국음악의이해] 국악감상문

  그다지 재미난 부분은 없었는데 인상 깊었던 것은 창을 하는 여자분의 가창력이라 해야 할까. ... 판소리는 북장단에 맞추어 긴 사설을 부르는 것으로 12마당중 현재 5마당이 전해 진다 한다. 심청가는 다섯마당중 하나로 내용은 수도 없이 들어 익히 알고 있다. ... 다음 공연은 향토길이란 곡인데 해금과 가야금 연주를 위해 작곡된 곡이라 한다. 김영재란 사람이 작곡한 곡인데 향토길이란 곡 외에도 많은 곡들이 있었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.01

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  [가사와 시조] 시조와 가사

  그러나 국악계에서는 여전히 시조곡이나 시조창의 의미로 통용되고 있다.시절가 나 시절단가 등이 함께 쓰였던 점으로 미루어 시조라는 명칭은 시절가 에서 유래된 것으로 보이는데, 시조는 ... 이들 명칭의 대부분이 악곡을 일컫는 개념인 것은 시조라는 양식이 가창문학으로서의 전통을 지니고 있음을 의미하는 것이다.(2) 기원시조의 기원은 한시기원설, 별곡기원설, 민요기원설, ... 악곡형태에 따라서는 평시조, 중거시조(中擧時調), 평조시조, 두거시조(頭擧時調), 지름시조, 사설시조 등으로 나눈다.시조에 사용되는 장단은 5박 장단과 8박 장단이 있으며 이 2가지

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.18

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  초등음악 감상지도안

  자진사랑가는 방송에도 비교적 자주 나와 귀에 익은 가락이 많으므로 판소리에 대하여 이해하고 전통음악을 접근하는데 아주 적절한 곡이다.2.학습목표·학습요소·과제{차시영역학 습 목 표학 ... 습 요 소과 제1/2가창이해감상1.판소리 를 감상하고, 판 소리에 대하여 이해할 수 있다.2. ... ://www.kukak.com사이버국악교실http://www.koreandb.net/KMusic/자료도구web 기반파워포인트CD-Rom오디오, CDVTR, DVD응용프로그램명악 기○

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31 | 수정일 2016.06.03

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  [지도안] 초등학교 3학년 음악 지도안 갑안 : 3-1-8. 자장가

  장단(1) 장단의 개념과 특징국악에서는 성악곡이나, 가락악기로 연주하는 기악곡에 북이나 장구로 반주하는데, 이때의 반주는 일정한 리듬꼴을 계속 되풀이한다. ... 타악 합주 등){활동가창·바른 자세, 호흡으로 부른다. ... 이것을 장단 이라고 한다. 다시 말하면 장구와 같은 타악기를 가지고 가락을 연주하는 다른 기악곡이나 성악곡을 반주할 때 장단 친다 라고 한다.

  리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.24

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  [음악교육] 고등학교 음악교과서 분석

  / 국악기- 장구, 단소, 피리, 가야금)창작 - 분량 미흡 (2 가지)내용 빈약 실질적 창작 활동 어려움(가사에 의한 가락 짓기 - 1. ... 그러나 170여 페이지 속에 음악사 전체를 간추려 설명과 감상 뿐만 아니라 가창, 기악 활동 영역의 제재곡까지 싣다 보니 자연히 음악에 대한 이해를 학생들에게 제대로 도울 수 있도록 ... 합창 - 합주와 2부 합창 2 (산골짝의 등불, 보아라 용사 돌아온다) / 합주 (도레미 송, 빌 헬름텔 서곡) / 리코더 2중주 (바람은 춤춘다)* 표현 - 장구, 여러 가지 장단

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.22

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  [음악교육]A+ 음악과 수업 고등학교 우리나라의 전통춤곡 지도안 세안

  이는 우리 국악을 어려워하는 학생들에게 좀 더 친근하게 전통을 알리고 우리 문화를 계승, 나아가 창조하는 밑걸음이 된다. ... 이를 위해 음악과는 다양한 악곡을 경험하여 음악개념을 이해하고, 가창, 기악, 창작, 감상음악활동을 통하여 창의적인 표현력과 사고력을 길러 음악에 대한 심미적 안목과 바람직한 가치관을 ... 춤의 주제가 개인감정이나 정서의 표 현에 있지 않고 조종의 공덕을 칭송하 거나 군왕의 장수 등을 기원하는데 있 다.* 담담하고 유유한 장단과 우아한 춤가 락을 가졌으며, 사고력과

  리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.06.23

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  초등학교 교과서에 나타난 국악

  , 가사의 뜻을 살려 노래하기, 짧은 소리와 긴소리가 어울려 노래의 리듬이 만들어짐을 알기, 생활 주변의 일들로 가사를 바꾸어 노래하기, 다양한 가사와 가창 방법으로 제재곡 노래하기5 ... 초등학교 교과서에 나타나는 국악(교과서 분석){< 1학년 >*1학기*즐거운 생활3. ... 선후창방식은 타작이나 뱃일 등 여러 사람이 호흡을 맞춰 함께 해야 하는 일을 할 때 이러한 방식의 노동요를 부른다.(5) 방패연 (pp. 50~51)/ ● 굿거리 장단, 창작 국악

  리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.04

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  국악

  민요에 쓰이는 장단은 크게 규칙 적 반복형태와 불규칙적 형태를 취한다. ... 그리고 가창방식은 가장 보편적인 방식이 문답 형식(교창)이다.2 판소리판소리는 서사적이고 극적 구성을 이루는 긴이야기를 노래로 부르는 극음악(dramatic song)이다. ... 곡이다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.16

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  [음악교육] 국악교육의 발전방향

  각 학년의 지도 내용에 지도되어야 할 여러 가지 내용을 충분히 선정되도록 하지 못했을 것이다.1) 국악의 기본 능력 향상을 꾀할 수 있는 체계를 세워야 한다.2) 가창, 기악, 창작 ... 치기(다) 혼분박 장단 치기〔창 작〕(3) 감 상(가) 메기고 받는 전래 동요와 민요, 여러 가지 악기와의 병창곡 감상하기(나) 여러 형태의 춤을 위한 무용곡 감상하기(1) 이 해 ... 형식, 모음곡 형식(라) 여러 장단의 빠르기 변화(마) 합주 형태별 음색의 조화(2) 표 현〔가 창〕(가) 계면조 가락을 보고 부르기(나) 평시조 부르기(다) 흘려내리는 소리, 밀어올리는

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.03

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  [국악] 국악공연감상문

  하지만 대학 와서 '국악가창'이라는 수업을 통해서 '정가'에 대해 조금 알게 됐다. 그런 지식을 머리에 입력시키고 난 후에 본 첫 정가 공연 이였다. ... 국악정가공연...이준아의 즐거운 편지 ...다녀와서...사실 대학에 오기 전까지 국립국악원에서 하는 정가 공연을 몇 번 본적이 있었다. ... 있다.음 진행상의 특징은 장단 3도 진행이 많다.

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.08

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  [국악의이해] 국악레포트

  설명을 읽어보니 이런식의 국악가요는 현대에 와서 개발한 창작성악곡들이라고 한다. 첫곡은 였고 둘째곡은 였다. ... 잘 기억이 나지는 않으나 책자를 참고하건대 산조는 느린 진양장단으로 시작하여 중모리, 중중모리, 굿거리, 엇모리, 자진모리의 장단으로 이어지면서 점차 그 속도가 빨라진다. ... 그리 내 귀에 익숙한 멜로디는 아니지만 그 가창력 자체만 감상하는 것만도 의미가 있는 그런 노래들이었다.(5)(마직막) 신천지의 개벽 (타악연주와 북춤) - 잠시 팜플렛의 말을 인용해보겠다

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.18

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