"속진학습" 검색결과 121-140 / 402건

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  교육심리학 교재 7,8장 요점정리

  현실적으로 볼 때 영재는 속진과 심화학습을 동시에 필요로 하는 학습특성을 지니고 있기 때문에 영재 교육 실제에서 속진과 심화 학습을 따로 구분하여 적용하기보다는 오히려 속진과 심화를 ... 특수학습자1. ... 학습자의 다양성지구과학교육과 20074995 장은기1. 학습유형학습유형은 새로운 정보에 대해 집중하거나 그 정보를 처리하고 기억하는 방식이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.21

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  영재 교육에 대한 분석

  영재교육의 두 가지 방법 - 심화와 속진심화는 학생들의 흥미와 관심을, 속진은 능력과 성취도를 중심으로 이루어진다. ... 수업(집단편성, 속진, 심화학습)- 학생들의 요구는 무엇인가?- 어떻게 이런 요구들을 최대로 만족시킬 수 있는가?- 어떻게 수업 지도안을 실행할 수 있는가?4. ... 심화가 탐구 방법에 중점을 두는 것이라면, 속진은 개념과 기능에 중점을 두는 방법이다.심화는 자기 나이의 교육과정을 더 넓고 깊게 학습하는 방법으로서 이미 습득한 지식을 적용하여 새로운

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.12

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  진화론에는 진화가 없다 독후감

  심리학자인 마틴 샐리그먼은 이를 학습된 무력감이라는 용어로 소개했다. ... 지은이가 교과서진화론개정추진회로 동일한 『교과서속진화론 바로잡기』는 『진화론에는 진화가 없다』와 달리 과학적 허구성을 상대적으로 잘 반박하고 있는데, 이에 대한 평가는 그리 나쁘지 ... 이는 어렸을 때부터 진화론에 붙잡힌 우리들 세대의 정신이 처한 상황을 단적으로 보여준다고 하겠다.진화론의 지속적 학습에 노출된 사람들은 이후에 창조론의 논리적 근거와 진화론의 허구성을

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.21 | 수정일 2016.04.04

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  영재교육프로그램의 필요성, 영재교육프로그램의 목표, 영재교육프로그램의 개발, 영재교육프로그램의 계획, 영재교육프로그램의 모형, 영재교육프로그램의 문제점, 향후 영재교육프로그램의 개선 방향과 제언 분석

  다른 방법은 조기 진학이나 속진방법이다. 그 다음이 비속진적인 심화학습, 특별학교, 사사제도, 계속적인 진도나가기, 이중 등록, 한 학급 내에서의 개별화이다. ... 학생의 필요에 따라 속진 교육을 실시 할 수 있도록 하였으나, 창의적 문제해결력, 자기주도적 학습능력, 건전한 가치관을 함양하기 위해 심화 교육을 원칙으로 하였고, 여러 교수-학습 ... 이러한 것들은 고정된 특별학급이나 정규수업시간 중의 임시 특별반, 특정과목에서의 속진과목 수강 등의 방법으로 진행될 수 있다.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.10

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  영재교육과정의 개념, 영재교육과정의 필요성과 목적, 영재교육과정의 유형과 형식, 영재교육과정의 실태, 영재교육과정의 쟁점, 영재교육과정의 사례, 향후 영재교육과정의 제고 방안, 영재교육과정 관련 제언 분석

  속진 학습 vs 심화학습3. 분과 vs 통합4. 인지적 영역의 학습 vs 정의적 영역의 학습5. 개인 중심의 학습 vs 집단 중심의 학습6. 대학 중심과 교육청 중심7. ... 그 후에 선발된 영재들은 1년간 속진학습과 심화학습활동을 수행하게 되며 동시에 교사는 선발된 영재들의 영재성을 관찰한다. ... 이 모형의 기본 원리인 융통성있는 학습속도의 개념은 영재들마다 제각기 학습 속도가 다르며, 이에 따라서 속진을 시키는 것이 바람직하다는 것으로, 일반학교에서의 심화, 특별학급, 영재학교

  리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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  특수교육학개론 영재 ppt

  속진 교육과정자기 나이의 교육과정을 더 넓고 깊게 학습하도록 하며 , 습득한 지식을 적용하여 새로운 생각이나 문제 해결방안 등을 도출해내는 창의적이고 생산적인 우수성을 개발하는 데 ... 문제중심학습4. ... 대표적 형태 개별 탐구학습 , 학습 센터 , 현장 견학 , 토요특강 프로그램 , 여름 학교 , 사사학습 , 미래문제 해결 경연 대회 , 정신능력 개발 올림픽 , 자유 독서 , 전문가

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.05

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  미래형 학교조직의 특성과 전환적 교육지도성 - 무능한 학교조직, 현 학교조직의 문제 해부, 미래 학교조직의 과제, 전환적 교육지도성의 요구

  유급, 속진, 초?중?고등교육 급간 교류 등이 어렵다. 직업 세계의 최 일선에서 경험을 쌓은 외부 전문가들을 교원으로 적극 활용하기 어렵다. ... 학습의 목표와 그 위계를 선명하게 세워주고, 그 목표에 이르는 방법과 절차는 교사의 전문적 재량에 맡겨져야 함에도, 현실은 반대로 움직이고 있다. ... 대안 교육에서 더 나아가 재택학습으로 학교 교육을 대치하는 일도 있다. 이러한 학교들은 기존의 학교 제도에 만족하지 못하는 특수한 필요를 가진 학생들을 대상으로 하고 있다.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.08

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  영재교육원 현황 조사(2006의정부)

  속진과 심화를 병행하되 속진보다 심화학습에 중점을 둔다.나. 개별화 교육을 위한 수업양식, 사고양식, 학습 환경을 조성한다.다. ... , 영재캠프, 현장학습, 봉사활동운영방법교과통합 주제학습으로 주당 2시간 운영(연 120시간)활동장소경기도의정부교육청 과학실 및 컴퓨터실3) 응시 자격ο 초등 5학년 과정 : 관내 ... 과정 운영① 입학 시기 : 매년 4월에 입학한다.② 프로그램은 1년 과정으로 매년 판별검사를 통해 신입생을 모집한다.③ 이 프로그램은 비정규교육활동으로 본 프로그램의 이수를 속진이나

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.07

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  미국의 영재교육과정 사례

  첫째, 수월성을 지향하는 속진-심화위주 학습을 제공한다. 둘째, 영재들의 지적, 정의적, 사회적 능력의 균형있는 계발과 신장을 기할 수 있는 프로그램을 운영한다. ... 상급단계의 7~8학년 학생들은 고등학교급 교과 4개까지 이수할 수 있다.속진? ... 속진 영재프로그램을 운영하는 영재학교이다.영재로 판별, 선발된 학생들은 8년간의 시카고 정규교육과정을 6년만에 이수하고 덧붙여 영재 프로그램을 이수해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11

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  소외계층 및 여성 영재

  그 외에 학년 속진, 개인 교사제, 학습계약(개별화 학습), 문제 해결이나 창의적 산출을 위한 집단 편성, 멘토제, 능력에 적절한 교육과정 이수 등이 있다.역사적으로 영향력 있는 교육로하라 ... 이러한 역할 모델은 부모, 친척, 교사, 또래 등 다양한 형태가 있다.7) 속진과 심화학습 활동 강조: 창의력을 높일 수 있는 자극이 풍부한 환경을 제공하고 편견을 방지하기 위하여 ... 그리고 교사 교육을 통하여 영재의 학습 속도와 흥미를 충족시켜 줄 수 있는 교육 전략을 갖추도록 하거나 원격 학습 등의 저비용 프로그램을 사용할 수도 있을 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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  영재아의 특성과 교육

  우수아 교육1) 교육적 중재방안(1)속진 프로그램속진이란 일반 학습의 정규 교과과정을 일반학생들 보다 빠른 속도로 학습하는 것을 말한다. 종류로는 학년별 속진. ... 속진 - 자신의 학년에 남아 있으면서 특정 교과만 상급학년으로 올라간다.이수과정 압축 - 한해의 학습 분량보다 더 많은 양을 한 해에 학습한다.학년별 속진 - 일 년 이상의 학습을 ... 학년별 속진은 1학년 학생이 2학년을 거치지 않고 바로 3학년이 되어 1~2년 일찍 졸업하는 경우이고 이수과정 압축속진은 3학년 과정을 2년 안에 모두 학습하려는 방법이고 과목별 속진은

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.18

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  영재교육

  따라서 매우 뛰어난 영재를 판별하기 위해서는 충분히 높은 수준의 검사를 활용할 필요가 있다.2) 영재교육 프로그램은 속진프로그램과 심화프로그램으로 구분할 수 있는데, 특히 속진프로그램의 ... 또 신경 생리학적인 결함(난독증, 운동 기능 결함 등)으로 인해 학습 부진이 누적된 학생들도 있다. ... 비용, 노력이 소요된다.영재는 다양한 방법렵다.2) 영재의 심리적 특성을 찾아내는데 일회의 검사는 부족하다.영재성 판별을 위한 검사의 내용과 목표는 영재교육 프로그램에서 제공할 학습

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.27

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  특수교육학 영재부분 요약

  특별한 소집단 구성, 독립 학습, 다양한 별도 프로그램, 아동의 능력에 따른 팀티칭이나 속진 등이 적용될 수 있다.가장 중요한 것은 아동의 필요에 적합한 형태를 찾는 것이며, 학교 ... -독립적인 학습 능력을 기를 수 있도록 연구방법을 가르친다.-학습내용과 안팎으로 관련된 통합형주제를 사용한다.-학습목표 성취를 나타내는 성과물을 다양하게 할 수 있도록 한다. ... -다양한 학습 자료를 사용한다. 교과서 외에도 잡지, 소프트웨어, cd-rom, 인터넷 자료, 디-지털 자료등을 사용할 수 있다.-독립적으로 학습할 수 있는 시간을 포함시킨다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.25

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  새터민 학생 학습부적응과 교육과정 탐색

  학습자 하나하나의 학습 속도를 다르게 하는 방법으로 우수학생은 빠른 속도로 학습이 가능하게 속진을 시키고, 부진학생은 시간을 충분히 확보하여 필요한 만큼 활용하는 방식이다. ... 교육과정이란 학습자가 학교가 계획한 환경과 만나는 것이라고 정의할 때, 만남이란 학습자가 급우나 교사와의 만남, 학교환경이나 학습교재와의 만남, 교과와의 만남 등을 의미한다. ... 그러나 교육과정을 ‘경험하는 것’으로 보는 견해들은 교육과정을 ‘학습 기회를 제공하는 것’, ‘학습자의 실제적 경험’으로 본다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.01

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  영재교육을 어떻게 할 것인가?

  교사들은 내용을 구성할 때 속진, 복잡성, 깊이, 도전성, 창의성, 추상성등과 같은 부문에서 차별화 하여야한다.(강현석외, 2007)3. ... 것은 영재교육의 효과를 극대화하는 방법이기 때문에 영재들에게는 꼭 필요한 전략일 것이다.영재교육과정은 수업목표, 학업성취, 학생참여 프로젝트, 교사들이 이용하는 전략, 사용된자료, 학습진전의

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.19

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  국가별 영재교육정책과 영재성에 대한 비교 연구-일본 영재교육의 발전방향

  능력별 집단편성이 실행되는 계기가 됨.라) 1968년 세인트루이스학교에서 능력수준별 학습제도를 도입한 것이 시초이며, 이후 영재를 위한 속진학습이 주로 이루어짐마) 1988년에 “ ... 미국교육은 국가부흥 운동을 전개하는 계기가 됨.나) 특히, 영재교육은 ‘잠재력을 계발해서 자신의 능력을 국가에 봉사하는데 활용’하기 위해서 어려운 교과를 어려운 교과를 선택하고 속진과 ... 연구는 쫄드연구소(Henrietta Szold Institute)에서 연구하여 지원함.라) 영애교육기관은 1993년에는 11가지 다양한 형태로 존재하다가 1998년에 방과 후 심화학습

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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  [연수이수학점제][선택집중이수제][집중이수제][교원연수이수학점제][이수과정압축]연수이수학점제, 선택집중이수제, 집중이수제, 교원연수이수학점제, 이수과정압축 분석

  지속적인 속진2. 자습에 의한 속진3. 교육과정의 압축 특별반4. 정규 교육과정의 단기 완성참고문헌Ⅰ. ... 계획 단계에서 번거로움은 있겠지만 교사들의 팀티칭 방법을 통하여 교사들의 학습지도 계획에 대한 부담도 줄일 수 있고, 아동 입장에서도 학습 능률면에서 효과적이라는 생각에 교사들의 의견을 ... 블럭제 운영하는 이유는 아동들의 학습 장소로의 이동 시간을 줄이고, 시간을 좀더 효율적으로 활용할 수 있는 이점이 있어서였다.1.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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  독일의 특수교육 (영재교육 및 장애교육)

  측면에서 영재교육이 잘 이루어질 수 있는 환경이 조성되어 있다.속진 교육과정 측면에서 시범적으로 9년제 김나지움의 과정을 1년 단축하여 이수할 수 있는 8년제 김나지움을 시험적으로 ... 따라 수준 차이가 많으며, 김나지움의 졸업 시험인 아비튜어 시험이 단순 암기식의 객관식 시험 문제가 아니라, 창의성과 과학적 사고력을 키워주는 주관식 문제가 많이 출제됨으로써 심화 학습 ... 만일 장애아동이 특수학교 부설 기숙사에 거주하게 되는 경우에도 주 정부는 학교경영에 필요한 비용(예를 들어, 학습 및 교수재료, 건물유지, 인건비 등)외에도 기숙사거주비용을 지출하게

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.18

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  영재 육성법과 영재가 되기위한 조건 자가 진단

  (산출물 평가)영재를 위한 교육방법학업 내용을 더 빨리 학습하도록 하는 것으로서 해당 학생의 학년 수준보다 더 상위의 교육과정을 제공하는 것은 무엇인지 적어보세요. (속진)

  리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2010.05.07

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  영재교육 실태

  산출물을 만들어 내고 생산성이 극대화된다.# 속진학습속진학습은 학습속도가 빠른 학생에게 진도를 빨리 나갈 수 있도록 교육장치를 마련하는 것으로써 다양한 형태의 속년을 뛰어넘는 학년별 ... 속진제도로써, 교사와 부모는 아동이 뛰어 넘게 된 학년의 교육과정을 완전히 이해했는지 확인하여야 한다.그 외에 유치원에서 2학년으로, 초등학교 6학년 학생이 중학교 2학년 과정으로 ... 그리고 여러 수준의 과목을 개설하여 학생의 적성과 능력에 따라 적절한 과목을 선택하게 하는 교과별 속진제도가 있다.# 능력별 반편성능력별 반편성은 능력이 비슷한 영재들을 모아서 교육시키는

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.06

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