"유도 초급" 검색결과 121-140 / 1,444건

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  제2언어 교수에서의 중간언어와　화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이가’와 ‘은는

  활용에서는 실제 상황과 유사한 상황을 가정하여 대화를 하는 역할극을 설정하여 실제적 의사소통을 유도할 수 있도록 한다. ... 외국어로서의한국어교육개론주제: 제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류의 예들을 제시하고 화석화를 ... 설명 단계에서는 이미 학습자들은 초급 단계에서 학습한 내용이므로 장황한 설명을 배제하며 형태가 사용되는 맥락을 제시하고 예문을 제시하여 학습자의 이해를 돕는다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  <세종한국어 초급 2A 비대면 수업> 강의참관일지

  강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실1시간 30분초급 2A온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 3 제 2과 ... 3.연습1-교재의 연습 문제를 그림을 보고 대화를 완성하도록 유도-작성한 내용을 같이 읽어보도록 함-학생을 호명해서 문제를 읽도록 유도A:~을까요? ... .문법1-문법을 설명함에 있어 중국어를 적극 활용-다양한 선택지를 학생들이 넣어서 발음해 보도록 유도-빈칸에 산+-(이)나+바다 제시가:아침에 주로 무슨 운동을 해요?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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  한국문학개론 ) 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

  셋째, 학습자들이 흥미를 가지도록 하고 이를 지속하려는 동기를 유도한다. 넷째, 학습자들이 공감대를 형성하도록 하는 보편적인 주제의 작품을 선정하도록 한다. ... 여섯째, 문학적인 가치가 있는 작품을 위주로 선정한다.(2) 초급 학습자를 위한 문학 작품 제안 ... 본론(1) 한국어 교재에서의 문학 작품(2) 초급 학습자를 위한 문학 작품 제안(3) 중급 학습자를 위한 문학 작품 제안(4) 고급 학습자를 위한 문학 작품 제안3. 결론4.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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  해양수산부 경력채용대비(항로표지일반-해양교통시설직,수로직등 대비)

  : 통항이 곤란한 좁은 수로, 만 입구, 항구 등에서 선박을 안전한 항로로 유도하기 위하여 항로의 연장선상의 육지에 설치된 고저차가 있는 등화를 갖춘 2기의 탑 모양의 구조물로서 주간에는 ... 선박의 목표가 되는 위치를 선정하여 건설되는 것이 일반적이다.(1) 등대의 설계요건- 육지 초인표지 및 연안표지로서는 광력이 커야하고 식별이 곤란한 착색광을 채용하지 않는다.- 유도표지로서는 ... 매 10초 초급섬광(6섬광)에 이어 장섬광(1섬광) 또는 매 15초 급섬광(6섬광)에 이어 장섬 광(1섬광)(라) 서방위표지▶ 두표(a) : 정점대향 흑색원추형 2개 종게▶ 도색 :

  자기소개서 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.17

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  (한국어교육학개론 4학년) 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 모형)으로 글을 읽는 것은 어떤 특징이 있는지 설명하시오.

  Gough(1972)는 상향식 읽기 모형에서 입력되는 내용을 강조하기 때문에 내용 유도적인 처리 과정으로 볼 수 있다. ... 이 모형은 중급이나 고급 수준 학습자보다는 초급 학습자에게 비교적 더 적합하다. ... 하지만 하향식 모델은 초급 단계 이상의 독자 및 학습자에게 텍스트를 빠르게 읽어 여러 정보를 얻도록 하는 데에는 도움이 되었다.Coady(1979)는 하향식 모형을 제2 언어 독자

  방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.07

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  외국인을위한한국문화교육론

  이에 실제 의사소통의 상황에서 발생할 수 있는 비언어적인 표현을 직접 경험하고 이해하는 과정이 학습 내용에서 진행되어야 한다.초급 학습자에게 흥미를 일깨우고 지속적인 관심을 유도하기에는 ... 초급 학습자들은 의사소통 과정에서 비언어적인 요소에 더욱 많이 의지하고 있기 때문에 초급학습자들을 위한 비언어 의사소통 교육은 반드시 필요하다. ... 외국인을 위한 한국문화교육론초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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  <세종한국어 초급 1B 교실 수업 2> 강의 참관일지

  강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실초급1B온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 2권 2과 취미 활동 대화 ... 듣기 1: 듣기 활동-학생에게 답변 유도-듣고 말하기 오디오 다시 한번 듣기T: 내용을 텍스트로 제시한 후 따라 말하도록 유도, 발음을 구체적으로 분석해서 제시4. ... 듣기 3:듣기 전 활동-질문 예제를 먼저 눈으로 읽어보도록 유도9.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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  한국어실습 수업지도안(1과,안녕하세요,듣기,말하기), -이예요/예요, 은/는

  (대답을 유도한다.)T:18쪽을 보면서 서로의 나라와 서로의 이름을 질문과 대답을 바꿔가면서 짝과 함께 이야기 해보아요. ... 한국업실습 수업지도안■ 단계: 초급 1단원1. 안녕하세요? ... 정리-수업한 내용을 학인하고, 복습 숙제를 내 다음차시에 확인한다.과제-인사 주고 받기-자기소개 하기준비물교재‘이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급 1’, MP3, 필기도구, PPT

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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  외국어로서의 한국어어휘교육론) 한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많다. 이러한 친족 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를 가르치기 위해 5주 강의에 제시된 어휘 설명 방법들 중 하나를 선택하여 수업 내용을 구성해 보시오.

  “OOO는 저의 삼촌이에요.”와 같은 예문을 만들게끔 유도하여 학습할 수 있다. ... 예를 들어 초급 학습자 상대로 엄마, 어머니, 어머님, 모친 등 여러 어휘를 한꺼번에 제시해버린다면 혼란만 가중시키고 학습효과가 떨어질 것이라고 예측할 수 있다. ... 초급 학습자에게는 가장 보편적이며 빈도가 높은 어휘를 학습시키고 차후 학습자가 한국어의 존비 표현에 어느정도 익숙해진 뒤에 추가로 제시하는 것이 바람직할 것이다.이러한 기준을 따라

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.05

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  초급모의수업지도안_해커스원격평생교육원

  초급 □ 중급단원9.경험11.즐거운 여행수업시간35분교재명(출판사)세종한국어 4권, 세종한국어 2A쪽수100-109쪽95-100쪽대상초급학습자학습목표‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다‘를 ... 제주도 여행을 가본 적이 있어요학생3: 저는 대전에 가본 적이 있어요선생님: 모두 대답을 잘 했어요^^빵, 유채꽃, 제주도, 대전 사진 등 준비학생들이 가벼운 경험을 얘기하도록 유도함경험이 ... 학생들: 들은 적이 있다 / 들은 적이 없다초급이므로 기본형으로 연습할 수 있도록 설명자료 준비불규칙활용 설명시 어렵지 않게 ㄴ이 아닌 다른 받침을 사용하는것으로만 설명 종료함 초급이므로

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2024.08.03

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  [ 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오. ]

  즉, 한국의 문화를 이해할 수 있도록 질문과 답변으로 말하기 형식을 꾸리고, 주제에 따른 자신의 생각을 말할 수 있도록 유도하여야 한다. ... 과제초급 학습자에 경우 기본적인 단어를 학습하고 실생활 과제를 위해 자신의 신체와 관련된 어휘표현을 학습하도록 해야한다. ... 그러나 본 연구에서는 데이비드 누난(Nunan.D.)의 1989년 과제 구성요소 연구를 바탕으로 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 살펴보고자 한다.가) 초급 학습자를 위한 말하기

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2024.07.11

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  말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.

  그리고 숙달도별로는 초급, 중급, 고급으로 구분할 수 있다.2. ... 또한 말하기 교육은 정확성과 유창성을 균형 있게 추구해야 하며, 학습자의 활동을 유도하여 상호작용이 활발하게 일어나도록 수업이 구성되어야 한다.1) 말하기 교육의 구성 원리말하기 교육에서 ... 현재 한국어 교육에서 말하기는 초급 단계에서는 규범적인 사용에 중점을 두며 창조적인 사용을 교육하며, 고급 단계로 갈수록 규범적인 사용을 점차 줄여나가며 창조적인 사용을 확대하는 방식으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.07 | 수정일 2024.01.15

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  말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오

  학습자를 위한 말하기 과제3.1 초급목적모르는 곳에 갔을 때 길을 물어보는 대화를 할 수 있다.입력모범 대화문(즐거운 한국어 초급1 말하기 텍스트)활동말하기 전 단계모르는 길을 찾아간 ... 적극적인 참여자로 유도2.2 역할- 학습자의 역할 : 과제수행자, 상호작용자, 청자, 모니터 등- 교수자의 역할 : 수업의 단계에 따라 달라짐* (맥락을 이용한) 도입 단계 : 대화 ... 등과 연계하여 이루어짐- 전체 학습자를 대상으로 미리 준비된 특정한 내용을 전달함.- 개인적인 것에서부터 특정 주제에 관한 조사 내용을 포함함.- 발표내용에 대한 동표들의 피드백을 유도하여

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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  한국어교원과제]외국어로서의 한국어교재론 과제

  학습 후 적용 활동은 확장이나 요약 등으로 전개할 수 있도록 유도하는 방식을 따른다. ... 특히 초급 학습자를 위한 세종 한국어1 교재는 한국어를 처음 학습하고자 하는 학습자들에게 좋은 시작이 될 수 있겠다는 생각을 했다. ... 온라인으로도 제공된다는 점에서 편의성이 매우 높다고 보여지며, 다양한 시각 자료와 듣기 음원까지 제공되고 있어 초급 학습자의 독학 자료로서도 추천할 만하다고 생각된다.언어학 이론 관점에

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25

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  [외국어로서의 한국어표현교육론]-토론 모음집(1)

  그래서 기초인 초급단계부터 정확한 학습을 지도해야 합니다.2. ... 교사와 학생의 일대일 상호대응 활동에서 유의할 점에 대해 말해보세요.(1) 대상 학생외의 학생들이 지루하지 않도록 장시간 활동은 피한다.(2) 학생들이 반대로 교사로 질문을 하도록 유도하는 ... 또한 말하기 듣기는 순환적으로 이루어지는 영역이기 때문에 통합교육을 하는 것이 바람직하다고 생각합니다.2) 초급 한국어 학습자들에게 올바른 의사전달을 위해 정확성을 강조해야 하는 이유는

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.21

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  A+ 온라인 한국어수업 참관일지 9건(초급, 중급, 고급)

  강의참관 일지(1)참관 정보2021년 12월 22일(수요일)현장 실습지도자 확인(인)참관 시간참관 급수강의 교수 성명참관 장소12시 00분 ~ 12시 57분초급 1A(비공개)온라인참관자 ... 사료됨.강의참관 일지(3 / 실시간 참관)참관 정보2021년 12월 23일(목요일)현장 실습지도자 확인(인)참관 시간참관 급수강의 교수 성명참관 장소19시 00분 ~ 19시 30분초급 ... 흥미를 저하시킬 수 있음.강의참관 일지(7)참관 정보2021년 12월 29일(수요일)현장 실습지도자 확인(인)참관 시간참관 급수강의 교수 성명참관 장소10시 00분 ~ 10시 50분초급

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16 | 수정일 2022.02.28

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  <세종한국어 초급 1A 교실 수업 2>

  강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실초급1A손혜정선생님온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 1권 10과 ... 답변 유도학생들 상호 간에 답변한 내용을 비교해 볼 수 있도록 한 후 오디오 예시를 다시 들어봄T:실제 내용을 텍스트로 제시한 후 따라 말하도록 유도*예제 3번-다음을 잘 듣고 들은 ... 학생 상호 간의 대화 후 간단한 답변 유도-->다른 학생에게 내용을 다시 한번 복기7.

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.16

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  듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보기

  초급의 목표에는 그림과 삽화를 많이 사용하여 학습자가 시각적으로 보고 충분히 이해할 수 있도록 도와준다보통 초급의 경우에는 간단한 내용 (정보 주기, 초대하기, 사적이고 친숙한얘기 ... 흥미와 관심사는 학습자의 학습 동기를 높여주어 듣기 수업에 적극적인 참여로 유도할수 있다.⑵ 수업에 앞서서 교사의 역할① 듣기 교육에 필요한 교재와 자료들을 구성한다.?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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  리더십을 개발하기 위해서는 어떤 경험과 학습의 과정을 거쳐야 하는지 설명하시오.

  처음에 리더의 자리에 앉게 되면, 아직 실무자의 단계에 머물러 있는지 혹은 초급 관리자의 위치에 있는지를 파악하는 것도 도움이 된다. ... 본인이 초급 리더의 자리에 있음에도 실무자의 역량만 고집한다면 리더십의 기량을 높게 평가할 수 없다.우선적으로, 본인의 직책을 확실히 파악했을 때 리더의 자리를 맡고 있다면 리더십을 ... 리더십이 있다면 급변하는 기업 환경 속에서 조직의 혁신적인 변화를 유도하며 조직의 비전, 전략, 문화화 혁신을 주구하며 조직의 유효성을 높인다.

  리포트 | 3페이지 | 10,500원 | 등록일 2021.11.09

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  다문화 가족센터 회의록 작성법 예시입니다.

  나눠서 초급 양 성교육 완료- 중급 역량 강화교육 마지막 날 강의 시연 ○○에 진행 예정- 출석 체크- 생일 ○○○, ○○○- ○○○ 선생님, 인수인계 도와주기- 오늘 점심 식사 ... 시스템 에러로 인건비, 4대 보험 이산대행 전화 연결 시 참고- 아이돌보미 10명 신규 채용 현장실습 이번 주 이용가정 섭외 다음 주 추진계획 올리기- 상호문화 12명 참석 중급과 초급 ... 고민 필요- 현재 개설된 밴드 활성화- 활동 밴드에 올려 홍보 다른 분회 참여 유도- 교육밴드에서 시 프로그램, 육아 정보 등 안내

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.14

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