"국어교과교육론" 검색결과 141-160 / 15,660건

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  신문 활용 교육(NIE)을 통한 쓰기 교육 방안- 중학교 2학년 국어 교과서 분석을 중심으로

  이는 현재 교육 현장에서 나타나는 쓰기 교육의 가장 큰 문제점이라고 할 수 있다.생활국어 교과서의 경우, 국어 교과서보다는 실제적인 언어활동을 직접 체험할 수 있는 학습 활동이 많이 ... 있으며, 특히 국어교과에서 신문을 교육의 대상으로 삼아야 한다고 했다. ... 신문 활용 교육(NIE)을 통한 쓰기 교육 방안- 중학교 2학년 국어 교과서 분석을 중심으로1. 서론(1) 연구의 필요성 및 목적(2) 선행 연구 검토2.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.01

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  교과교육론 - 국어, 문학교육 요약입니다.(제 4부 국어교육의 실천)

  제 4부 국어교육의 실천제 6장 문학 교육Ⅰ. ... 대한 설계가 전제되어야 하고, 이 토대 위에서 문학영역의 교육과정과 교과서가 개발되어야 한다. ... (마) 민족정서의 이해와 습득국어과 내에서 문학교육은 민족교육의 사명을 상당부분 담당한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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  초등 국어교육 교과서 재구성

  ◇2. 갈매기의 꿈◇이야기를 읽고, 인물들의 삶이 어떻게 다른지 비교하여 봅시다.이야기에 나오는 인물들은 여러 가지 삶의 모습을 보여 줍니다. 그들은 서로 비슷한 삶을 살아가기도 하고, 또 서로 다른 삶을 살아가기도 합니다. 인물들의 삶을 비교하며 이야기를 읽으면, 이..

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.04

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  [국어교과교육론] 국어 문학 교육

  국어과 교육과정의 전체구조 속에서 보면 문학교육은 국어과 교육의 일부 또는 그 하위영역으로 자리 잡는다. ... 일차적 과제에 해당한다.고등학교문학 교과서를 별도로 가지고 있기 때문에 문학교육 내용구성에 대한 원리와 유형이 본격적으로 드러난다.중학교교과서 내에 문학영역이 명시되어 있어 문학교육 ... 또 문학교육 그 자체를 위한 접근일 수도 있고, 다른 교과영역과의 상호작용을 고려하는 접근이 될 수도 있다.

  리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.21

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  [국어교과교육론] 국어 쓰기 교육

  쓰기 교육의 내용구성? 쓰기 교육의 내용은 쓰기의 본질, 쓰기의 원리, 쓰기의 실제이다. 제 7차 국어과 교육과정의 쓰기 내용도 이와 같은 구조 없다고 하였다. ... 제 5장 쓰기 교육Ⅰ. 쓰기 교육의 이론적 고찰(1) 쓰기의 본질? ... 사고력과 통찰력을 지니고 있사이에는 상당한 차이가 있는데, 이러한 차이는 전통적인 수사론에서 강조하는 내용들과는 거리가 멀다.④ 쓰기 시간 이외의 경우에는 대부분의 학생들이 쓰기 교과서에서

  리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.21

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  [국어교과교육론] 국어교육의 성격

  국어 교과 교육의 역사가 4,50년이나 되었고, 겉으로는 흔들림 없이 국어 교육이 안정에 이른 듯 보이지만, 국어 교육의 무방향성과, 교실 현장에서의 표준 없는 국어 수업을 볼 때, ... 따라서 내용면에서 사회과 등의 다른 여러 교과와 중복되어 국어 교육으로서의 고유성을 확보하기 어렵고, 국어 교육의 기본 내용이라고 주장한 국어, 국문의 내용을 구체적으로 제시하지 않고 ... ‘언어’, ‘문학‘으로 나누고 수사학, 언어학, 문학의 지식에서 그 교육내용을 찾았다.이들은 학교에서 가르치는 교과의 설정과 그 내용이 학자들의 연구에서부터 나와야 하고, 학교 교육의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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  중학교 국어교과서, 중학교 수학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서 분석(중학교 국어교과서, 중학교 수학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서, 국어교육, 수학교육, 국사교육, 한문교육)

  제 7차 중학교 국어 교과서 단원 전개 방식교육 과정의 「국어 」에서는 읽기, 문학, 국어 지식(일부),「국어 연습」에서는 듣기, 말하기, 쓰기, 국어 지식(일부) 영역의 지도 내용을 ... 중학교 국어교과서, 중학교 수학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서 분석Ⅰ. 중학교 국어교과서1. 제 7차 중학교 국어 교과서 단원 전개 방식2. ... 중학교 국어교과서1.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28

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  [국어교과교육론] 국어 교과 교재의 정당성

  이렇듯 학교 교육의 핵심은 교과 교육이다. 교과 교육의 하나인 국어 교과 교육도 학교 교육의 중요한 부분을 구성한다. ... 이러한 점에서 최근 제기 되고 있는 교과교육학에 대한 부정적 견해와 그 존립 가능성에 대한 비판적 시각이 국어 교과 교육 전문가의 정체성에 의문을 제기하고 있고, 이것이 국어 교사 ... 결론 --------------- p 7- 맺음말국어 교과 교육론Ⅰ.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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  국어 교과서 수록 근대 소설 교육의 실제

  국어 교과서 수록 근대소설 교육의 실제- 교과서 속 근대 소설의 위치 -(사랑손님과 어머니(주요섭)을 중심으로))교육학과 0학년 00000000- 순 서 -1. ... 교과서 속 ‘사랑손님과 어머니’2. 교육과정 해설서의 소설의 시점 교육 지도 내용3. 교과서 분석1) 단원의 길잡이2) 읽기 전에3) 목표학습4. 교사용 지도서 분석5. ... 교과서에서 근대 소설의 역할1. 교과서에서의 「사랑손님과 어머니」1935년 에 발표된 단편 소설.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.17

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  [국어교육]국어교과서의 변천과정

  「바른 생활」에 통합→ 국어과의 도구교과적 성격 구현을 위해 다시 「국어」교과서를 분리.학문중심교육과정에 입각한 중학교 교과서 편찬.5차 교육과정초등학교 : 「말하기? ... (3) 국어교과서의 변천* 교과서 : 교재의 가장 정형화된 형태.교육과정 운영을 위해 일정한 원리에 따라 선정?조직된 제재들의 유기적 구성물개화기 이전한문중심교육. ... 발행, 경필쓰기, 글짓기3차 교육과정단어의 연결을 통한 기본문형학습교과서의 학습방법의 안내 역할 강조주제중심의 교과서 편찬-가치관 강조4차 교육과정통합교과의 이념 추구, 국어교과가

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.13

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  [국어교과교육론] 국어 읽기 교육

  제 4장 읽기 교육Ⅰ. ... 읽기교육의 이론적 고찰(1) 읽기에 대한 이론적 접근- 읽기는 문자언어를 통한 발신자와 수신자의 의사소통과정으로 간단히 정의할 수 있으나, 읽기를 바라보는 시각에 따라 매우 다양한 ... 유목적적 행위로서 인간 문화현상에서 매우 중요한 부분을 담당하고 있는 하나의 “실체적 현상”이라고 할 수 있다.- 읽기를 무엇이라고 생각하느냐에 따라 읽기교육의 목표와 방법이 달라지기

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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  중학교 1학년 천재교육 국어교과서 광고 매체 수업지도안입니다.

  광고교과서153 - 156지도대상1학년 1반 28명지도일시2013. 5. 9(목) 3교시지도장소1-1 교실지도교사학습목표1. 광고의 정의, 목적, 특징을 알 수 있다.2. ... 일회용품에 관한 광고를 접한 후, 각 광고의 중심 문구와 표현방법을 정리할 수 있다.수업자료교과서() · 멀티미디어() · 파워포인트() · · 판서()수업단계수업 과정및수업 내용교 ... 오늘 배울 부분에 관해 상상해본다.□ 수업목표를 읽으면서 확인한다.□ 며칠간 어떻게 보냈는지 이야기해보면서 광고에 관한 이야기를 자연스럽게 꺼낸다.□ 수업목표를 다함께 읽도록한다.교과서판서

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2014.01.29

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  초등학교 5학년 국어 교과서 분석-교육연극 활동을 중심으로

  교과서 분석-초등학교 5학년 국어단원명담화의 수준과 범위성취기준단원학습목표1. 문학의 즐거움? 비언어적 표현을 다양하게 활용한 개인적 경험담? ... 막 4학년에서 5학년으로 넘어와 처음으로 배우는 국어과 수업이다. ... 여건이 된다면 이 단원은 도덕과 교육과 통합하여 수업해도 좋을 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.11

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  국어교과교육이 나아가야 할 방향

  국어 교육의 패러다임 변화1.지식중심의 국어 교육관1) 국어교육과정과 교과교육에 미친 영향2) 제한점 분석2.기능중심의 국어 교육관1) 국어교육과정과 교과교육에 미친 영향2) 제한점 ... [교과교육론]‘국어 교과교육이 나아가야 할 방향’0635002교육학과권 선 경※목차ⅰ. 개관ⅱ. ... 국어 교과를 도구 교과로 보는 이유는 바로 국어과 교육이 언어 사용 기능을 신장시켜 주는 교과이기 때문이다. - 5차 국어과 교육과정 해설서위의 5차 교육과정 해설서에 언급된 바와

  리포트 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2008.04.17

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  교과재량활동의 목적과 필요성, 교과재량활동의 기능, 국어과교육과 영어과교육의 교과재량활동 사례, 수학과교육의 교과재량활동 사례, 사회과교육과 과학과교육의 교과재량활동 사례, 교과재량활동의 현안과 제언

  교과재량활동의 목적과 필요성, 교과재량활동의 기능, 국어과교육과 영어과교육의 교과재량활동 사례, 수학과교육의 교과재량활동 사례, 사회과교육과 과학과교육의 교과재량활동 사례, 교과재량활동의 ... 재량 활동에서는 범교과 학습과 자기주도적 학습과 같은 창의적 재량 활동이 강조된다Ⅳ. 국어과교육의 교과재량활동 사례1. 독서2. 책을 가까이 하자Ⅴ. ... 국어과교육의 교과재량활동 사례학습 주제독후감 발표학습 목표읽기의 중요성임을 말할 수 있으랴.’라고 하였다.이 말은 세상에는 자기가 모르는 일이 너무도 많고 배워야 할 것도 무수히 있어서

  리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.10

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  [국어교육-교과교재수업] 고등학교 국어 상 문학-작가의 개성 실제 수업시연 지도안

  국어 수업 지도안1. 교수 · 학습 과정교 과국 어학년 / 학기10학년 1학기교 재고등학교 국어 상대상 학급1학년 8반일 시2011년 11월 30일차 시4/6 차시대단원1. ... 지난 시간까지 학습했던 교과서 부분을 펼쳐놓는다.? 본시 학습 내용을 확인한다.전시학습 확인(4분)? ... 교과서 학습활동의 지문들을 참고하여 모둠원들과 의견을 나누어보고, 학습지에 그 내용을 체계적으로 정리한다.?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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  [국어교육]국어 교과서 교재 분석

  국어 교과서 교재 분석- 중학교 1-1 국어 교과서 1단원~3단원1. 문학의 즐거움- 대단원 학습 목표1. 문학 작품을 읽고 느낀 점을 말이나 글로 표현할 수 있다2. ... 컴퓨터가 제공하지 못하는 즐거움이 분명히 있으며, 그 즐거움은 학생들에게 알려 줄만한 가치가 있기 때문에 이러한 사태를 방관하고 있을 수만은 없다.그러한 이유로, 이 대단원에서는 국어

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.19

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  [국어교과교육론]이야기의 개념

  1. 이야기의 개념1. 발화와 이야기 2. 발화의 기능단원을 배우기 전에신기하고 흥겨워라, 그림자가 이토록 영롱하다니! 이 순간 한 장의 종이는 더 이상 종이가 아닙니다. 결코 끝나지 않을 매혹적인 이야기들.학습목표발화와 이야기의 개념을 안다. 발화의 기능과 발화를 행..

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12

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  국어과(국어교육) 성격과 교수학습주안점, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 학년별내용체계, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 교과서편찬, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 평가, 중학교(중등) 국어과 내실화방향

  중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서편찬1. ... 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서편찬1. ... 국어과(국어교육)의 성격과 교수학습주안점, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 학년별내용체계, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서편찬, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 평가,

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.09.06

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  국어과 교육과정에 나타난 영역별 지도내용의 교과서 구현 상황 조사

  국어과 교육과정에 나타난 영역별 지도내용의 교과서 구현 상황 조사-3학년 2학기 읽기 영역-과목명국어과 교재연구 및 지도법담당교수님학과 및 학번이름국어 활동과 국어와 문학의 본질을 ... 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 미래 지향의 국어 문화를 창조한다.듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 교육활동은 각 영역의 ‘실제’, ‘기능’, ... 국어사용 영역의 지식의 범주는 소통의 본질과 글의 특성, 매체의 특성 항목을 구성하였다. 이는 국어사용에 필요한 지식의 범주에 대한 교육적 인식의 확대를 반영한 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.06

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