"타일러 교육과정론" 검색결과 141-160 / 2,161건

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  [교육과정]타일러의 교육과정과 수업지도의 기본원리

  시작해서 현재 7차 교육과정까지 이르렀으며, 계속해서 다듬어지고 불필요한 부분은 삭제해 가면서 교육과정은 발전을 이루어왔다. ... 하지만 교육과정을 적용하기 전부터 잘못되었다는 여론이 일어나기도 하고 다시 교육과정을 개편해야 한다는 주장들도 많이 일어나고 있다. ... 각각의 문제마다 원인이 다르긴 하겠지만 문제들의 본질적인 원인은 현재 교육과정을 학교 교육현장에 잘 적용시키지 못하고 교육과정의 실패라는 점에서 나온 것이라고 본다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.31

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  [교육과정 및 교육평가]타일러의 교육과정모형

  그는 1949년 “교육과정과 수업의 기본원리”라는 조그만 저서를 세상에 내놓았다.타일러의 교육과정은 ①학교에서 달성하고자 하는 교육목표는 무엇인가? ... 교육과정이 어떻게 구성, 개편되어야 하는가의 문제에 대하여 처음으로 종합적인 이론적 모형을 제시한 사람은 타일러(Ralph W. Tyler)이다. ... 각 물음과 관련된 문제들은 교육목표의 설정 학습경험의 선정 학습경험의 조직 학습 성과의 평가로 요약할 수 있으며 이것이 바로 타일러가 말하는 교육과정의 네 가지 기본요소이다.먼저 교육목표가

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.19

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  교육과정 이론분류(타일러, 브루너, 파이너, 아이즈너)

  이 비판은 전통적인 타일러류의 교육과정 연구가 간과하고 있는 탈 사회성을 주로 비판한다. ... 이런 점에서 타일러의 모형은 ‘목표모형’이라 부를 수 있으며, '목표우위', '목표와 평가사이의 관련'을 상정(想定)하고 있다.)▶ B. ... Affective Domain, 1956, 1964)①전체적으로 보아 타일러가 제시한 7가지 행동형을 상세하게 체계화한 것-Tyler의 7가지 행동형은 학습 경험을 선정하고 조직하며

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.05

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  타일러의 교육과정과 수업지도의 기본원리 요약

  교육과정의 4대 구성요소에는 목표, 내용, 과정, 평가가 있다. 타일러는 이 네 가지 중 목표설정을 강조하였다. ... 그러므로 교육과정의 초점을 본질적 기능과 본질적 교과에 둔다. ... 타일러의 목표설정 강조 이론에 따르면 먼저 학습자의 요구와 필요, 사회의 요구와 필요, 교과전문가의 견해를 고려하여 잠정적인 목표를 수립한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.17

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  [교육과정] 타일러의교육 모형

  이렇게 함으로서 타일러의 목표중심 교육과정 개발모형이 만들어지게 된다. 타일러의 모형은 교육목표의 설정, 학습경험의 선정, 학습경험의 조직, 학습성과의 평가로 이루어져있다. ... 교육목표의 설정과 진술타일러의 목표중심 교육과정 모형에서 목표는 무엇을 가르칠 것인가 에 해당하는 것으로 가르칠 내용을 나타내준다. ... 학습 태도를 배운 학생들이 더 훌륭한 대학교육의 제목이 될 수 있다 는 것이었다.타일러는 8년 연구의 직접적인 성과물로서 교육과정과 수업지도의 기본원리 란 책을 집필하였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.22

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  타일러의 교육과정

  시도와 노력의 결과로 산출된 것을 통합교육과정이라 한다.통합교육과정은 학문 중심 교육과정의 입장과 경험중심 교육과정의 입장 에서 생각해 볼 수 있다. ... 이것 을 숨은(Hidden)교육과정, 비형식적(Informal)교육과정이라고도 한다.그리고 이 잠재적 교육과정의 출발은 학교 교육의 역기능이다. ... {교육과정 및 교육평가{지구과학교육과 9855014 황선미1. R. W. Tyler의 교육과정 모형을 제시하고 간단히 설명하시오.∥▶ R. W.

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.09

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  타일러(Ralph W. Tyler)의 교육과정과 수업의 기본원리

  타일러(Ralph W. Tyler)의 교육과정과 수업의 기본원리Ⅰ. ... 이 책이 출판 된 이후로 타일러의 교육과정 모델은 일반교육의 교육과정 이론과 실제에 큰 영향을 미치게 된다. ... 타일러의 교육과정 모형1) 교육과정 연구의 근본 주제와 관련된 문제'교육과정이란 무엇인가'라는 교육과정 연구의 근본 주제와 관련된 문제①'무엇을 가르칠 것인가'하는 지식의 본질과 선정에

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.18

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  [교육학] 타일러 교육과정

  Tyler에 따르면 교육과정과 수업은 하나의 과정이며, 이를 계획하기 위해서는 4가지 구성요소가 있다고 하였음.⇒타일러가 제시한 교육과정의 4가지 구성요소1. ... < TYLER의 교육과정과 수업의 기본원리 >목포 대학교 정보통신공학안은정※ 타일러(Ralph W. ... 타일러는 세 가지 접근방식을 제시하였는데 첫째로 교사가 해야할 활동으로 교육목표를 진술하였다. 예를 들어 「진화론에 대해 이야기한다.」이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.20

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  [교육학] 타일러의 목표중심 교육과정

  타일러와 브루너는 이러한 문제를 탐구한 결과로서 각각 ‘경험중심 교육과정’과 ‘학문중심 교육과정’이라고 불리는 대표적인 교육과정 모형을 만들어 냈다.교육과정의 과학화 작업은, 테일러주의의 ... 설정으로 이어지는 순환과정으로 개념화한다.타일러의 교육과정 모형에 의하면, 교육목표는 교육과정의 순환과정에서 가장 먼저 결정되어야 하며 그 이후의 절차를 밟아나가는 데 있어서 기준이 ... Charters) 등의 초기교육과정 학자들을 거쳐서 타일러에 이르러서는 아동의 경험과 흥미를 중시하는 진보주의 교육철학을 바탕으로 하는 ‘경험중심 교육과정’이라는 구체적인 형태와 교육과정

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16

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  타일러의 교육과정

  조직의 단위를 설계하는 과정- 교육과정의 조직적인 설계 방법·교육과정의 조직방법 단계(1) 조직의 일반적인 체계에 대한 합의(2) 각 분야에 적용 될 일반적인 조직의 원리에 대한 합의 ... 도출·진보주의적 입장 : 교육은 능동적 과정. ... - 광역의 교과와 구체적인 교과목의 혼합(d) 비정규적인 교육기관의 교육과정 - 보이 스카웃이나 오락 단체 등(2) 중간 단계의 구조(a) 하나의 통일된 단계로 구성하는 교과 -

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.02

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  [교육과정] 타일러의 모형 요약과 비판

  분과(分科, subject) 교육과정, 상관(correlated) 교육과정, 융합(fused) 교육 과정 조직 형태와 중핵(core) 교육과정, 현성(現成 또는 生成; emerging ... 그러나 교육과정의 설계에 있어서나 교육과정의 계속적인 개선을 위해서는 목표가 무엇인지를 분명히 인식하고 있는 것이 필요하다. ... 교육과정을 설계 할 때는 그 교과나 교육과정 전체에 관련이 깊은 요소들을 찾아내는 것이 필요하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.04.13

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  타일러의 교육과정과 학습지도의 기본원리 요약본

  교육과정의 설계나 교육과정의 계속적인 개선을 위해서는 목표가 무엇인지를 분명히 인식하고 있는 것이 필요하다. ... 교육과정이란 결국 교육의 기본 목표를 달성하는 데 필요한 수단일 뿐이므로 교육과정을 체계적이고 학문적으로 연구하려면 우선 교육목표가 무엇인지 분명히 하는 것이 첫 단계가 될 것이다.목표에 ... 되는 것이다.학교 밖의 사회 생활을 기초로 한 여러 가지 좋은 교육 과정이 개발되었고, 많은 학교들이 교육과정 자료의 개발을 지역 사회의 필요를 기초로 해서 수행하고 있다.

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.07

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  교육과정과 학습지도의 기본원리 감상문 - 타일러

  타일러의 말처럼 교육과정을 설정하는데 있어서 교육목표를 명확하게 설정하는 것을 대단히 중요하다고 생각한다. ... 사람이 어떤 교육을 받았느냐에 따라 그 사람의 삶의 방식과 그 사람의 가치가 달라진다고 생각하면 교육자를 꿈꾸고 있는 사람들은 소명의식을 가져야 한다는 생각이 든다.타일러의 교육과정과 ... 교육의 힘이 얼마나 무서운지 그리고 교육과정이 얼마나 중요한지 조금씩 인지해 가고 있는 지금의 생각 속에서 타일러가 쓴 라는 책은 지적인 호기심을 불러일으키기에 충분하다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.30

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  [교육학]교육과정 변천사와 타일러와 브루너

  가르칠 것인가에 대한 문제는 교육이 끊임없이 고민하고 안고가야 할 과제임이 분명하다.타일러의 교육과정 개발모형교육과정에서 무엇을 어떻게 가르칠 것인가에 대해 찾아내고 문서화하는 것이 ... 타일러는 1949년 교육과정과 수업의 기본원리에서 교육과정을 개발하고 수업계획을 세울 때 반드시 대답해야만 하는 네 가지 질문을 밝혀내고 이 네 가지를 곧 그의 책의 각 강의제목으로 ... 타일러에 의하면 교육과정을 조직할 때 우리가 고려해야 할 측면이 두 가지가 있는데 하나는 수직적 조직이고 다른 하나는 수평적 조직이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.27

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  교육과정및 평가 4부요약 ( 타일러이론 부분)

  교육과정의 구성1. 교육목적 설계방법교육현장에서는 교육목표가 올바르게 설계되지 않은 채 수업이 이루어지고 있기도 하다. ... 필요한 요소 : 교육과정 조직의 근간이 되는 요소를 찾아내는 일이러한 요소들은 보다 통합적인 교육과정을 구성하는 근간이 된다.- 조직을 설계하는데 필요한 이러한 요소들은 구체적인 ... 교육과정이 결국은 이러한 교육목표를 달성하는 데 필요한 수단이기도 하기에 가장 중요한 일차적인 문제인 교육목표를 설계하는 것에 대해 살펴보도록 하겠다.- 목표설정의 자원; 현대사회,

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.25

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  교대 철학 족보 문제1. 타일러와 브루너의 교육과정이론에서 소개되는 다음의 용어들을 간단히 설명하시오.

  타일러와 브루너의 교육과정이론에서 소개되는 다음의 용어들을 간단히 설명하시오. (60점):교육목표 이원분류표 : 내용과 행동 두 개의 차원에 따라 교육목표를 표 양식으로 정리한 것으로 ... 동시에 그는 수업목표는 가르치는 교사의 차원이 아니라 학습자의 차원에서 진술되어야 한다고 보았다.타일러의 교육목표진술방법은 ‘내용 + 행동’의 가장 기본적인 형식을 가지고 있다. ... 학습자들에게 수행목표를 알려주고 진술문, 질문, 힌트를 이용하여 새로운 학습과제를 안내하시오.(30점)타일러에 의하면 타당한 교육목표의 설정은 학습자에 관한 사실, 현대 사회에 관한

  시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.26

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  타일러의 교육과정과 원리

  교육과정과 학습지도의 기본원리1. 학교 교육의 목적교육과정의 설계에 있어서나 교육과정의 계속적인 개선을 위해서는 목표가 무엇인지를 분명히 인식하고 있는 것이 필요하다. ... 교육의 과제가 무엇인가를 분명하게 밝힘으로써 교육과정을 설계하는 사람들은 학습 내용의 설정, 학습 활동의 예시, 학습 지동 방법등의 모든 교육과정 설계의 기준을 정할 수 있게 된다. ... 모든 관계 자료가 교육과정을 설계하는 데 있어서 참고가 되어야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.24

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  [교육과정] 타일러tyler의 교육과정과 학습의 기본원리

  타일러 모형에 따르면, 교육목표는 교육과정에서 무엇보다 먼저 결정되어야 할 요소로서, 교육목표가 설정되어야만 그것을 기준으로 하여 교육과정의 설계에서 평가, 개선을 할 수 있다.타일러는 ... 교육목표는 학습과정을 통해서 달성코자 하는 행동의 변화이기 때문에, 타당한 교육목표를 설정하기 위해서는 학습심리의 지식과 원리를 활용해야 된다. ... 교육과정의 요소들을 수평적으로 연관시키는 것이다.5. 기회의 원칙 : 학생들이 교육목표 달성에 필요한 학습경험을 할 수 있는 기회를 제공하라는 원칙이다.6.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.18

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  [교육과정] 타일러의 교육과정 이론

  사실, '교육과정이란 무엇인가'라는 교육과정 연구의 근본 주제는 이러한 네 가지 문제들을 종합적으로 고찰하였을 때 우리는 교육과정의 기본적인 개념모형을 정립할 수 있으며 교육과정을 ... - -Tyler의 교육과정과 수업지도의 기본원리1. 머리말학문으로서 그리고 교육의 실천 체계로서의 교육과정은 학교의 교육에 대하여 다음과 같은 본질적인 문제점을 다룬다. ... 교육은 능동적인 과정으로 학습자 본인의 능동적·적극적 참여를 필요로 하기 때문에 그들이 자발적으로 교육과정에 참여하고자하는 의욕을 불러일으킬 수 있는 학습환경을 조성해 주어야 한다.교육목표의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.12

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  [교육과정]타일러와 부르너 교육과정 비교

  타일러와 부르너의 교육과정 이론을 정리하고 상호비교분석 논평하시오.Ⅰ. 교육과정이론1. 교육과정이란교육과정을 바라보는 시각은 우선 교육을 어떻게 정의하느냐에 따라 달라진다. ... 둘째 방법에 따르면 권장된 교육과정, 문서화된 교육과정, 지원된 교육과정, 검증된 교육과정, 교수된 교육과정, 학습된 교육과정, 잠재적 교육과정, 배제된 교육과정의 여덟 가지 교육과정이 ... 학부학생들의 교육과정 교재로 많이 읽혀진다는 『교육과정 개선』(Curriculum Improvement)(Doll, 1989)을 보면 “학교 교육과정이란 학교의 도움으로 학습자들이

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.27

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