"기능적 교수요목" 검색결과 161-180 / 2,152건

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  한국문화 교수요목 설계시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.(유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자)

  한다.② 학문 목적 학습자가 학사 활동을 원만하게 수행할 수 있도록 한국 학생과의 문화교류 활동이 교수요목 설계 시 고려되어야 한다.③ 학문적 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기의 언어 기능이 ... 학습자 유형에 따른 한국문화 교수요목 설계 시 고려사항외국어 교육에서 교수요목의 설계는 학습자 특성, 학습 동기와 목적 및 언어 사용 환경 등의 요구와 상황분석을 통한 결과에 기초하여 ... 향상될 수 있도록 대학의 학업문화가 교수요목 설계 시 고려되어야 한다.④ 학문 목적 학습자들이 한국어로 자료 검색이나 도서관 이용 등 교육적 맥락의 생활문화 활동이 교수요목 설계

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.14

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

  해당 방법에 속하는 교수요목으로는 상황-주제 중심 교수요목, 어휘 중심 교수요목, 문법적 교수요목, 개념 기능적 교수요목 등이 있다.위와 같은 개념에 비추어 보았을 때, 아래 내용을 ... 교수요목의 개념에 대해 자세히 알아보고, 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명해 볼 것이다. ... 교수요목1) 절차 중심 교수요목2) 내용 중심 교수요목2. 한국어 교육 현장에서의 적용 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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  한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오

  과거의 언어교육에서 많이 쓰였던 형태이다.3) 개념-기능 중심 교수요목시간이나 수량, 공간 및 거리 등과 같은 형태의 개념의 범주를 그 교수 대상으로 하는 교수요목이다. ... 언어를 특정한 형태나 개념 및 기능으로 분절화해서 제시하는 것이 아닌, 이들을 총체적으로 결합되어진 덩어리로 제시한다는 특징이 있다.7) 내용중심 교수요목언어의 형식보다 언어의 내용적인 ... 배열하면서 학습내용을 구성할 수 있다.2) 문법적 교수요목전통적으로 가장 많이 사용하는 교수요목으로서 문법이 언어 학습의 핵심이라고 보는 교수요목이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05

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  [외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계]초급의 문법교수요목은 몇개가 적절한가

  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계토론2 : 초급의 문법 교수 요목은 몇 개가 적절한가? ... 재구성에 대한 연구가 더 심층적으로 이루어져야 할 것이다.셋째 나선형 교수요목 설계가 교수요목에 어떻게 반영될 수 있을지에 대한 연구가 필요하다. ... 먼저 한국어 문법 교육의 목표 및 등급별 목표에 따라 문법항목 선정 및 배열 원리가 정해지고 문법 교수요목이 구성되어야 한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.07

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  인간과언어, 공통

  개념-기능 교수요목은 의사소통 중심 교수법의 기틀이 된다. ... 선생은 대도록 말을 하지 않고 학생 스스로 문제를 해결하고 이해하는 상황을 제공하는 역할을 한다.개념기능 교수요목이의 경우, 형태나 규칙에 중점을 두는 것이 아닌 내용과 의사소통 기능을 ... 중심으로 학습요소를 구성한 교수요목을 말한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.05.09

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  관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

  유형 설정선정 교수요목: 기능중심 교수요목선정 이유: 기능 중심 교수요목은 단기간 집중적으로 한국어를 배우는 학습자들에게 가장 효율적으로 한국어를 가르칠 수 있는 유형이라고 생각한다 ... 기능 중심 교수요목은 실제적 의사소통 상황에서 한국어를 사용할 수 있도록 한국어의 기능적인 면에 초점을 맞춰 가르칠 수 있다. ... 또한 한국에서의 기본적인 생활과 여행을 위해서 불필요한 기능들은 제외하고 필요한 언어 기능만을 취해서 교수하기에 효율적이라 생각한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13

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  (A+)외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계

  대중교통 관련 어휘나 안내문에 적힌 아주 기초적인 단어를 보고 내용을 이해할 수 있다.교수요목의 선정앞서 기술한 교수목적과 목표를 위한 교수요목으로 과제 중심 교수요목을 선정하였다. ... 통해 실제 여행 시 적용 가능한 것을 위주로 수업을 구성하였으며 읽기, 듣기, 쓰기의 기능을 통합하여 좀더 여행이라는 상황에 초점을 맞추어 과제를 구성하였다. ... 목적과 그들을 위한 교육목표를 설정하고 이제 적절하다고 생각한 교수요목을 선정하여 간략히 설계해 보았다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08

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  한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 사항 - 특수 목적 학습자들 대상으로

  외국인을 위한 한국문화교육론 한국 문화 교수요목 설계 시 고려 사항과 제한국 문화 교수요목 설계 시 고려 사항- 특수 목적 학습자를 대상으로과 목외국인을 위한 한국문화교육론지도교수학과한국어교원자격2급기 ... 외국인을 위한 한국 문화 교수요목 설계와 기준 및 절차교수요목이란 교육 내용과 순서, 방법의 개요를 보여주는 교육과정의 설계도로서, 교육목표나 목적에 맞는 교수법을 선택하고 이를 바탕으로 ... 학습 목적별 한국 문화 교수요목 설계 시 고려사항3-1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

  본론기본적으로 교수요목을 구성하는 요소로는 의사소통 기능, 대화자, 소재, 장소 등의 상황, 어휘 및 구조를 포함하는 형태적인 언어 요소, 활동 등이 있다. ... 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 절차 중심 교수요목2. 내용 중심 교수요목3. ... 과제 중심 교수요목다음으로 설명할 것은 과제 중심 교수요목이다. 과제 중심 교수요목은 분석적 접근에 해당되는 교수요목이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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  과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다

  여기에는 기능, 개념적인 교수요목, 문법적 교수요목이 해당된다. ... 이에 같은 목적을 가지고 있기는 하지만 종합적 교수요목에 속하는 기능, 개념적 교수요목이나 문법적인 내용들을 중심으로 다루고 있는 교수요목과는 다른 방식으로 언어를 제시하고 있다. ... , 기능, 문법 사이의 관계를 효율적으로 이루지 못하는 사례들을 볼 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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  한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다(유학생, 여성결혼 이민자, 외국인 근로자).

  설계시 고려해야 할 것은 다음과 같다.첫째, 발표하기와 보고서 쓰기 등 대학 수학에 필요한 한국어 기능에 따른 문화교육이 반영된 교수가 설계가 필요하다.둘째, 학업에 필요한 언어 ... 이러한 목표를 달성하기 위해서는 교육과정, 교수요목, 학습 방법 등이 구체적으로 수립되어야 한다.교수요목은 교육 내용 속에 포함된 실제 가르칠 내용으로 일정한 기간에 걸쳐 출발점과 ... 중심의 교육이 이루어져야 하며, 한국문화 교수요목은 언어·문화권별, 학습 목적의 이유 그리고 각 학습 단계에 맞는 개별적인 것으로 설계되어야 한다.문화 교수요목을 설계하기 위해서는

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.14

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  한국어 문법 교육에 적합한 교수법

  형식적인 문법 지도가 필요 없는 과제로 이루어진 교수요목을 학습하게 한다.6. ... 문법은 예문을 제시하며 귀납적인 방법으로 가르치고 문법 구조의 교수요목을 따르지 않고 명시적인 문법 교수를 배제한다.3. ... 먼저 소극적 의사소통식 교수법은 문법 규칙이 교재에 반영되고 의사소통 능력을 기르는 것이 목표임에도 문법 교수를 일부 수용한다.적극적 의사소통식 교수법은 문법에 기반한 교수 요목과

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  중심, 개념-기능 중심 교수요목절차 중심 교수요목과정 중심 교수요목문법-번역식 교수법, 청각구두식 교수법, 전신반응 교수법 등자연교수법, 의사소통중심 교수법 등내용 중심 교수법, ... 빈도수를 기준으로 언어 구조 중심으로 설계한 교수요목단원기능내용1과소개하기* 이름이 뭐예요? ... * 선생님이예요.개념·기능적 교수요목: 언어를 통해 표현하는 의미와 언어활동을 통해 수행하는 의사소통의 목적으로 설계한 교수요목.1) 형태 중심 교수법단원주제내용1과병원에서* 학생:

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.05.18

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  각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  교수요목주제, 기능 중심의 혼합교수요목으로 이루어져 있는 교재이다. ... 교수요목서울대 한국어1도 주제 기능 중심의 혼합교수요목을 채택하고 있다. ... 또, 교수요목에서는 교수 학습, 목표, 교육 내용과 교수 순서 및 절차를 계획적으로 실행해야 한다고 한다.교재의 기능은 학습자와 교사가 상호작용하며 한국어를 수업할 수 있도록 돕는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08

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  관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주일 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성

  [표1] 관광 목적 및 한국어 학습을 위한 초급 한국어 교육 교수요목구분목표관광 및 한국어 학습을 위한 한국어 초급 학습자에게 기초적인 한국어와 한국 문화 교육을 실시한다.1주생존하기요일주제상황기능어휘 ... 따라서 관광 및 한국어 학습을 위하여 한국을 방문한 외국인에게 한국어 학습을 위한 일반 목적 한국어 초급 과정에 알맞은 교수요목의 설계가 필요하다.여기에서 교수요목이란 “학교 교육에서 ... 하지만 외국인을 위한 한국어 교육에서의 ‘교수요목’이란 학교 정규 과정의 한국어 교육뿐만 아니라 각급 공공 교육기관이나 사설 교육기관에서 필요한 교수요목을 총괄하는 의미로 외국인에게

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

  구체적으로 보자면 결과 중심 교수요목에 속하는 형식은 개념-기능 중심 교수요목, 상황 중심 교수요목, 문법 중심 교수요목 등이 포함된다.결과를 중시하는 교수요목을 중심으로 알아보면서 ... 이와 같이 언어가 가지고 있는 다양한 기능들을 통합하여 새로운 과목을 만들어내는 것처럼, 교수요목을 설계하는 과정에 있어서도 특정한 과목들만을 선정하여 교육 내용을 설계하고 구성하는 ... 예를 들어 어느 한 가지의 기능만을 고수하는 과목보다는 쓰기와 읽기 과목을 연계한다던가, 말하기와 듣기 기능의 과목들을 연계하는 식의 과목으로, ‘읽기와 쓰기’, ‘말하기, 듣기’

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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  (교육과정) ➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경

  이때 교수요목은 학습해야 할 것을 뜻하는데 이는 가르쳐야 할 요목이라는 의미이다. 쿠레레(curere)는 곧 커리큘럼이며 이는 배움의 과정으로 정의되는 것이다. ... 구체적으로 교수요목은 가르칠 내용과 정보 및 지식에 대한 체계적 조직을 뜻하며 이는 목표지향적이면서 표면적, 공식적, 결과지향적인 성격을 가진다. ... 구체적으로 교수요목으로서의 교육과정은 지식 본질에 대한 규명으로서 학교에서 가르치는 모든 것을 포함하며 교과중심의 교육과정 즉, 결과로서의 지식과 진리의 습득을 강조한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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  과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시

  이와 관련된 교수요목으로는 문법 중심 교수요목, 상황-주제 중심 교수요목, 기능-의미 교수요목, 언어 중심 교수요목 등이 있다.이어서 분석적인 접근에 대한 설명이다. ... 첫째, 의사소통 기능 및 대화자, 둘째, 교육을 수행하는 장소, 셋째, 소재가 될 수 있는 상황, 넷째, 어휘와 구조를 포함하는 전반적인 언어의 형태적인 요소, 다섯째, 본격적인 활동 ... 이에는 해당하는 교수요목으로는 과제 중심 교수요목, 과정 중심 교수요목, 내용 중심 교수요목 등이 있다.2) 과제 중심 교수요목의 정의 및 장단점위에서 설명한 것이 같이 과제 중심

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

  본론다양한 교수요목 중에서도 외국어 학습을 위해 가장 널리 쓰이는 방식은 ‘과제 중심 교수요목’이다. ... 과제 중심 교수요목이란, 학습자가 수업 중 수행하게 될 과제나 활동 등을 중심으로 구성된 교수요목이다. ... 그리고 그러한 교재는 체계적인 교수요목으로 구성되어 있다. 그리고 과제 중심 교수요목을 넘어, 다양한 시도와 보완 끝에 나오게 된 형태 초점 교수법에 대해 알아보았다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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  초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준, 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성

  이러한 내용에 기반하여 내가 설계한 10개 단원의 교수요목은 다음과 같다.주제목 및 주제상황기능내용1우리 가족은네 명이에요.: 가족 소개하기와첫 인사하기다른 사람을처음 만난 상황자신과 ... 이에 나는 본 과제를 통해 초급 이주 여성들을 위한 교수요목을 구성해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론주제 : 초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준, 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성하시오.- 목 차 -Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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