"받침 발음" 검색결과 161-180 / 3,914건

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  초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 논하시오.

  이때 ‘어요.’의 발음이 ‘써요.’로 됨을 안내해 주고 표기와 발음이 다름을 주지시킨다. ... 이때 ‘니다.’의 발음이 ‘미다.’로 됨을 안내해 주고 표기와 발음이 다름을 주지시킨다. ... 학생들에게 먼저 겹받침이 들어가는 경우는 제외함을 주지시킨 다음 지도를 하는데, ‘습니다.’로 문장이 끝나는 경우 바로 앞글자의 받침에 ‘ㅆ’이 들어감을 ‘갔습니다, 왔습니다, 받았습니다

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.12

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  한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

  은 한글 해득 진단 및 수준별 맞춤 학습용 보충 교재로 개발되었는데, 여기에서도 한글 자모자의 순서를 확인할 수 있다.찬찬한글에서는 모음~자음 순서로 제시하고 이후 단어와 받침 등의 ... 1단원 전에 으로 ‘한글 소개’, ‘모음과 자음 익히기’, ‘받침 익히기’를 제시하고 있는데 이에 따른 순서는 다음과 같다.모음 1: ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ... , ㅁ, ㅂ, ㅃ, ㅅ, ㅆ, ㅇ, ㅈ, ㅉ, ㅊ,ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ2모음ㅏ, ㅐ, ㅑ, ㅒ, ㅓ, ㅔ, ㅕ, ㅖ, ㅗ, ㅘ, ㅙ, ㅚ, ㅛ,ㅜ,ㅝ, ㅞ,ㅟ, ㅠ, ㅡ, ㅢ, ㅣ3받침ㄱ

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.12 | 수정일 2024.04.25

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  [방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 한국어교육학개론(공통)

  음운 현상별 내용과 예시구분내용예시연음 현상받침 뒤에 모음 ㅏ, ㅓ, ㅜ, ㅗ, ㅟ'로 시작하는 실질 형태소가 연결될 때 대표음으로 바꾸어 뒤 음절 첫소리로 옮겨 발음한다.국이[구기 ... 다만 한자어에서 ’량, 란, 론, 력, 료, 례, 령‘ 등은 접사처럼 붙어 ’ㄴㄴ'으로 발음된다.난로[날로]줄넘기[줄럼끼]칼날[칼랄]생산량[생산냥]의견란[의견난]구개음화 현상받침 ‘ ... 다치다]‘ㄴ'첨가 현상파생어나 합성어 복합어의 경계에서 받침이 자음, 모음 ‘ㅣ, ㅕ, ㅑ, ㅠ, ㅛ'가 연결될 경우 ‘ㄴ’ 음을 첨가하여 [니, 녀, 냐, 뉴, 뇨]로 발음한다.맨

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.13

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  유명인(가수-안지영) 발음 분석 ppt

  ‘ ㄷ ’ 받침 탈락 ( 뜯끼 → 뜨끼 ) 1) ‘ ㅂ ’ 받침 탈락 ( 꼬집끼 → 꼬지끼 ) 평순 후설 저모음 ‘ ㅏ ’ 을 w 계열 이중모음 ‘ ㅘ [ wa ]’ 로 발음 ( ... 받침탈락 - 경상북도 사투리 2 . 생략하여 자주 발음 3. 비음을 자주사용 ( ㄴ 첨가 ) 4 . ... 따라→ 똬라 ) 2) ‘ ㄷ ’ 받침 탈락 ( 걷끼 → 거끼 ) ‘ ㄹ ’ 받침 탈락 ( 솔찌 키 → 소 찌키 )  경상북도 영주시 출신이기 때문에 사투리로 판단 .

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.11 | 수정일 2023.01.06

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  한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리하고 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

  모음 교육한국어의 모음은 스스로 단독 음절을 구성하여 발음할 수 있기 때문에 자음 학습에 대한 부담 없이 교수할 수 있고, 학습자 또한 모국어의 발음과 대응하며 한국어의 모음을 쉽게 ... (받침글자 순서는 생략)자음:ㄱㄲㄴㄷㄸㄹㅁㅃㅅㅆㅇㅈㅉㅊㅋㅌㅍㅎ모음:ㅏㅐㅑㅒㅓㅔㅕㅖㅗㅘㅙㅚㅛㅜㅝㅞㅟㅠㅡㅢㅣ「한글 맞춤법」 상 한글 자모의 수와 순서는 「한글 맞춤법 통일안(1933)」 ... ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ) → 모음2(ㅐ,ㅔ,ㅒ,ㅖ,ㅘ,ㅙ,ㅚ,ㅝ,ㅞ,ㅟ,ㅢ) → 자음1(ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ) → 자음2(ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ) → 받침

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.02

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  경음화 현상이 무엇인지 설명하고 구체적인 사례를 쓰십시오

  받침 ㄱ(ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ), ㄷ(ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅌ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ,ㅄ) 뒤에 연결되는 ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ은 된소리로 발음한다.EX)국밥[국빱] 닭장[닥짱] 깎다 ... 어간 받침 ㄴ(ㄵ), ㅁ(ㄻ) 뒤에 결합되는 어미의 첫소리 ㄱ, ㄷ, ㅅ, ㅈ은 된소 리로 발음한다.EX) 삼고[삼ː꼬] 신고[신ː꼬] 닮고[담ː꼬] 앉고[안꼬] 얹다[언따] 더듬지 ... 한자어에서 ㄹ받침 뒤에 연결되는 ㄷ, ㅅ, ㅈ은 된소리로 발음한다.EX) 갈증[갈쯩] 물질[물찔] 발전[발쩐] 갈등[갈뜽] 발동[발똥] 절도[절또]말살[말쌀] 몰상식[몰쌍식]그러나

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.07

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  한글의 특성과 초기 문자지도의 방법

  음절식은 음절을 최소단위로 하여 지도하는 방법으로서 가갸식 지도법이라고도 하는데 기본음절표를 활용하여 받침이 없는 개음절(가,갸,거,겨 등)을 먼저 지도한 다음 받침이 있는 폐음절( ... 또한 최근 언어교육에서는 발음중심과 의미중심의 어느 한 쪽에 치우치지 않으면서 읽기와 쓰기 활동의 균형을 강조하는균형적 접근법이 강조되고 있다.발음중심 지도방법은 자소-음소의 대응관계를 ... 습득하는 초기의 읽기나 쓰기에서는 음운법칙에 의거하는 것 이 바람직하기 때문에 음운법칙을 익힌 후 읽기나 쓰기 학습을 하는 상향식 언어교육법이 효율적이라는 것이다.또 한글은 낱말을 발음대로

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.10.26

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  한국어의 특징

  문어를 무너라고 쓰지 않고 문어라고 써야 하고 연음규칙은 받침이 있는 글자 뒤에 모음이 오면 받침이 넘어가서 뒷 글자의 첫소리로 발음해야 한다는 것을 공식인데 쉽게 이해가 되지 않았고 ... 단어 받침 'ㄹ‘ 이후에 ’ㄹ‘이 붙는 경우에 (라일락, 놀라다, 롤러 등) R발음에 익숙해진 중국인 학습자는 이를 교정하기가 힘들다. ... 발음과 표기가 다른 한국어 문법이나 어휘의 특징에 기인한 것으로 볼 수 있다. 또 한국어의 음운규칙으로 인해 학습자들이 겪는 어려움이 상당히 크다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.08

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  현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대해 논하시오.

  [제 23항] 받침 ‘ㄱ(ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ), ㄷ(ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅌ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ)’ 뒤에 연결되는‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’은 된소리로 발음된다.국밥[국빱]깎다 ... [제 24항] 어간 받침 ‘ㄴ(ㄵ), ㅁ(ㄻ)’ 뒤에 결합되는 어미의 첫소리 ‘ㄱ, ㄷ, ㅅ, ㅈ’은된소리로 발음된다.신고[신:꼬]껴안다[껴안따]앉고[안꼬]얹다[언따]삼고[삼:꼬]더듬지 ... [제 23항], [제 25항]에는 받침이 자음군인 경우에 경음화가 일어나는 예들이 포함되어 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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  응용언어학과제 외국인 출연자의 한국어 발화에서 발견되는 오류의 분석

  하지만 한국이란 단어를 발음 할 때 계속 [항국]이라고 ㄴ받침을 ㅇ받침으로 발음했다. 사실 한국 사람들도 ㄴ 받침을 정확하게 내지 않는 경우가 많은 것 같다. ... 받침발음 연습을 위해 입모양 혀의 움직임을 알고 연습하는 것이 좋다. ... 그리고 음식을 [임시]라고 발음을 했는데 한국어의 경우 받침발음이 들어가는 단어가 많기 때문에 좀 더 발음 소리에 귀를 기울 일 수 있도록 노력해야 할 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.28

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  인간과 언어 ) 1. 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오.

  재음절화는 받침으로 끝난 음절 후에 오는 음절에서 모음으로 시작할 경우 이 받침이 모음과 함께 발음도는 현상을 의미한다. 말로 풀어 설명을 하니 복잡해 보이지만, 예하다. ... 이들은 형태는 비슷하게 생기기는 했지만 받침에 따라 각각의 뜻에 변화가 생긴다. 이 변화를 일으킨 발음인 “m, n, ŋ”이 바로 음소라고 볼 수 있다. ... 하지만 한국어에 존재하는 발음은 오로지 p발음 하나이고, f발음은 현재 존재하지 않기 때문에 이를 구분하여 발음하는 습관을 들이는 것이 쉽지 않다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.20

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  외국어로서의 한국어교육개론, 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리하고 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

  또한 겹받침에 대한 교육을 진행함으로서 보다 더 한국어에 대한 표현을 강화하고 있다. ... ㅂㅍㅃㅁ”, 2과 “ㅡㅐㅔㅚㅟ, ㄷㅌㄸㄴㄹ”, 3과 “ㅑㅕㅛㅠㅒㅖ, ㅈㅊㅉㅅㅆ”, 4과 “ㅘㅙㅝㅞㅢ, ㄱㅋㄲㅎㅇ”, 5과 “ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅇ”, 6과 “ㅅㅈㅊㅋㄷㅍㅎㄲㅆ”, 7-8과 겹받침으로 ... ㅂㅍㅃㅁ”, 2과 “ㅡㅐㅔㅚㅟ, ㄷㅌㄸㄴㄹ”, 3과 “ㅑㅕㅛㅠㅒㅖ, ㅈㅊㅉㅅㅆ”, 4과 “ㅘㅙㅝㅞㅢ, ㄱㅋㄲㅎㅇ”, 5과 “ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅇ”, 6과 “ㅅㅈㅊㅋㄷㅍㅎㄲㅆ”, 7-8과 겹받침이다

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.24 | 수정일 2022.03.16

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  (한국어교육학개론) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별

  필수적인 경음화는 받침 ㄱ ㄷ ㅂ 뒤에 연결되는 ㄱ ㄷ ㅂ 가 된소리로 발음되는 상황을 일컫는다.그래서 우리가 잘 알고 있는 국밥을 국빱으로 발음한다던가, 깍두기를 깍두기로 , 국수를 ... 국쑤로, 꽃다발을 꼳따발로 발음하는 등의 현상이 나타난다.한편 수의적 경음화는 앞 글자의 받침이 장애음이 아닌 유성음일 때 나타나는 것이다. ... 마지막으로 받침에 있는 장애음을 연습하는 방식을 통해 기본음에 대한 감을 익힌다. 일례로 ㅂ은 공기가 파열되지 않는 특성을 가지고 있어 입술의 모양이 다르다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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  한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

  자모와 음절 Ⅱ이중모음과 쌍자음의 활용과 구성응용학습(단어)받침이 들어간 단어의 연습 및 활용2. ... 높임·자세한 설명이 함께 기재됨·그림, 지도, 사진 등이 추가되어 시각적으로 학습 초기 흥미를 줌·자모 구성에 쓰기 연습이 가능하도록 하여 학습자 참여도를 높임·응용학습(단어 및 받침 ... 한국어 교재별 한글 자모 및 발음 교육 비교연세대학교 한국어학당 (2013)“연세한국어 1-1”국립국어원 세종학당“세종한국어 1”한글의 역사자모의 구성모음 발음(혀의 위치)단모음 발음과

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.08

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  [국어국문학과] 2020년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(음운 규칙)

  다시 말해 맑다→막따는 탈락의 자음군 단순화에 속하여 받침의 음운 개수가 2개에서 1개로 줄지만, 깎다→깍다, 있다→? ... 이전에는 곁받침이 단자음으로 바뀌는 현상을 끝소리 규칙이라 불렀으나, 교체축약탈락첨가까지 교육과정에 들어간 이후 탈락의 카테고리에 들어가게 되었다.또한 쌍자음은 하나의 음운이기 때문에 ... 특히 한국어는 많은 음운 변동이 일어나므로 자음과 모음의 정확한 발음만을 가지고 한국어다운 발음을 할 수 없다.

  방송통신대 | 10페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.09.08

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  현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오

  받침 ‘ㄹㅂ, ㄹㅌ’ 뒤에 결합 되는 어미의 첫소리 ‘ㄱ, ㄷ, ㅅ, ㅈ’은 된소리로 발음한다.넓게[널게]핥다[할따]훑소[훌쏘]떫지[떨:찌]제26항 한자어에서, ‘ㄹ’받침 뒤에 연결되는 ... 즉, 받침이 [ㄱ,ㄷ,ㅂ]로 발음되는 경우이고, 뒤에 연결되는 소리 또한 /ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ/인 경우에 국한한다. ... 주지하는 대로 받침의 발음 중 장애음은 [ㄱ,ㄷ,ㅂ] 세 개 뿐이며, 경음의 짝을 가진 평음은 /ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ/이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.10.29

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  한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

  일본인의 경우 ‘ㅇ’받침이 없다. ‘ㅇ’ 받침이 ‘ㄴ’ 받침으로 나와 받침이 많은 어휘에 있어 발음 오류가 발생하는 경우가 많다. ... 특히 우리나라의 받침을 발음하지 못해 정확한 어휘를 구사하지 못하는 경우가 있다.우리나라와 어순이 비슷하여 문법적인 요소는 잘 이해하지만 발음상의 문제를 일본인의 사례를 통해 발음 ... 발음은 발음기관에 따라 나올 수 있기에 모국어와 다른 체계에 부담을 느끼는 경우도 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.16

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  한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지

  더불어 받침으로 사용된 자음의 발음 값 또한 안내하고 있다. ... 특히 한글 자모 및 받침 발음에 집중해 학습이 가능토록 구성되어 있는데, 이러한 점은 외국인 학습자들이 어려워하는 발음을 많이 연습할 수 있도록 한다.그렇지만 도 단점은 있다. ... 외국어로서의 한국어발음교육론주제: 한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지 분석하시오.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

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  기본형 '읽-' 분석

  ‘-다’를 붙여 기본형의 발음을 알아보면 [익따]이기 때문에 겹받침 ㄹㄱ은 ㄱ소리가 난다고 볼 수 있다. ... /익다/는 어미 ‘-고’와 만나면 [익꼬]로 발음된다. 어미 ‘-는’과 결합하면 ‘익-’ + ‘-는’에서 앞 받침 ㄱ이 뒷 자음 ㄴ의 영향을 받아 [잉는]으로 소리가 난다. ... 그러나 /일다/는 [이러서]로 발음되기 때문에 [일거서]로 발음할 수 없다. 이와 같은 이유로 /일다/는 기본형이 될 수 없다.② /잉/이 기본형이라면?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.12

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  한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

  철자는 다른데 같은 발음으로 읽어야 하는 경우도 있고 똑같은 받침인데 다르게 발음되는 경우도 많은 것이다.2. ... 영어도 마찬가지지만 한국어도 쓰는 철자 그대로 발음되는 경우보다 받침이나 두음법칙 등에 의해 다르게 발음되는 경우가 많다. ... 예를 들어, 볶음밥의 발음은 [보끔밥] 이지만 비빔밥은 [비빔빱]으로 발음된다. 같은 -ㅁ밥이라는 발음도 이렇게 이유없이 달라지는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.20

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