"영재 및 재능아동" 검색결과 181-200 / 918건

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  [교육심리학] 영재학생에 대한 이해 - 영재의 정의와 영재학생의 판별 및 영재학생을 위한 교육에 대한 이해

  특히，1978년 미국에서 제정된 영재아에 대한 법률을 살펴보는 것은 영재에 대한 좋은 기준을 제공할 것이다.영재성과 재능이 있는 아동이란 취학 전, 초등학교，중등학교 수준에서 지적， ... 영재학생 혹은 재능이 뛰어난 학생에게는 일반 학생과는 다른 특별한 교육 프로그램이 요구된다. ... (1986,1995)은 영재성이란 높은 수준의 일반적 능력과 긍정적인 자아개념，그리고 동기 및 창의성의 상호작용으로 나타난다고 개념화한다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.21

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  수학 영재 지도 리포터

  비정형문제-영재 아동 지도를 위한 교사의 준비4.결론 및 영재 문제1.영재의 개념과 필요성영재란 재능이 뛰어난 사람으로 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 ... 자로 고교이하 학교 취학자 중 일반지능, 특수학문 적성, 창의적 사고능력, 예술적 능력, 신체적 재능, 기타 특별한 재능이 뛰어나거나 잠재력이 우수한 자로 판별된 자를 영재교육대상자로 ... 그 이유를 영재아동들의 특성적 측면과 영재 아동으로 발달시키기 위한 지도적 측면, 이 두 가지 경우로 나누어 살펴보겠다.영재 아동들의 특성적 측면의 이유를 살펴보기에 앞서, 영재 아동들의

  리포트 | 6페이지 | 3,600원 | 등록일 2015.01.29

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  가드너(Gardner)의 다중지능이론과 교육적 시사점

  따라서 다른 능력으로부터 언어의 분리와 말하고, 듣고, 쓰는 기호형태들의 근본적 유사성은 모두 언어지능의 분리를 의미한다.(2) 서번트(savant), 영재 및 기타 예외적인 사람들의 ... 각 활동은 아동기 초반에 생겨나는 시점이나 극대화되는 시점이 다르나, 노년에 감소하는 고유의 패턴이 있다. ... 다중지능이론의 준거가드너는 단순한 재능이나 기술, 소질이 아닌 지능으로 닝정해야할 때 충족해야하는 준거를 다음과 같이 제시하였다(김동일 역, 2014).(1) 뇌손상으로 인한 독특성

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.21

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  [부모교육] 영재아 가족에 대한 이해와 수용능력(영재아의 특성, 영재아 가족의 상호작용 특성, 영재아의 발달 문제와 부모의 역할과 기능)

  즉, 영재아는 지능검사, 학업 성적과 가족사, 신체, 성격 및 사회적 특성의 관찰결과를 종합적으로 고려하여 선정된다.(3) 영재아의 특질영재는 보통 아동보다 다방면에서 뛰어난 특질을 ... 한마디로 영재아들은 더 생산적인 삶을 영위했다. 1972년 그들의 나이가 62세일 때 그 나이에도 그들은 즐겁게 살아왔고 가족생활 및 직업의 만족감이 높았다. ... 편협되었다는 의견에 따라 포괄적인 정의가 사용미국의 교육위원회는 영재아란 특별한 재능, 창조력, 지도력, 예술적 능력 등을 포함해 다양한 영역에서 뛰어난 재능을 가진 사람들로서 교사

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.16

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  (교육심리학) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  피아제의 인지발달론과 두뇌기능연구에 관심을 가지게 되어 영재아동과 두뇌c Intelligence)언어지능은 언어를 배우며 그와 관련된 문제 해결 능력을 가지는 것을 말한다. ... 아동들은 저마다 다른 재능을 보이는 지능이 다르며, 아동마다 적합한 방법으로 학습하기 때가 된다. 인간에게는 다양한 욕구가 존재한다. 먹고 싶고 자고 싶고 안전하게 살고 싶다. ... 학생들은 각자 다른 재능을 가지고 있다는 것이다. 이는 교육 현장에서 넓은 범위의 재능과 기능을 깨닫고 가르치라는 것을 암시하고 지능으로 평가되었다는 사실이 굉장히 놀라웠다.

  방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.04

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  [심리학]지능의 개념과 종류(일반지능설,이요인설,다요인성,다중지능론,삼위일체 지능 이론), 지능검사의 종류(개인 지능검사,집단 지능 검사), 지능과 관련된 사례분석

  어린 시절 과학에 깊은 흥미를 느끼고 집안 지하실의 화학 실험실에서 많은 시간을 보냈던 그는 공간 및 논리적 능력이 매우 강했으며 그 재능으로 축음기에서 백열등에 이르는 1,093종의 ... 결합하여 지능을 산출 10개의 서로 다른 하위 검사 점수를 합산해서 전체 지능 지수를 산출 해당 연령집단의 규준과 비교,상대적 위치를 환산하는 편차 지능 지수 -유아용(WPPSI), 아동용 ... 사례영재교육에 관한 지능 사례왜 과학영재학교만 있는 것일까?사례5. 편중된 영재교육의 체제과학과 수학에 뛰어난 영재만 국가에서 지원하고 있는 상황.

  리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.09

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  특수교육학 영재의 정의및 특성, 사례, 인식변화

  영재의 정의 및 특성및영재아의 관한 인식변화* 과목 :특수교육학개론* 교수 :* 학과 :* 학번 :* 이름 :스위스의 한 과학자는 "2류급 인물 100명이 1류급 인물 1명을 더 이상 ... 보통 영재는 지능이 높은 아동이라고 생각하는 경향이 있다. ... 집결시켜서 정부가 과감히 투자하여 교육시키기 때문이라고 말하며 특수재능아를 위한 조기 발굴 및 조기교육의 필요성을 역설하였다고 한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.17

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  최근 현대사회의 변화와 관련하여 보육의 관점도 변화하였다. 과거와 다른 현대 사회의 보육과정의 관점 변화 내용을 쓰고, 향후 사회 변화에 따른 보육과정의 방향성에 대하여 자신의 견해를 피력하시오

  조기영어교육 및 사립영재보육에 대한 부모들의 관심전통적으로 우리나라는 학벌을 중시하는 사회였다. ... 그러한 사회 풍토는 현대사회에 있어서 더욱 강화되는 추세이며, 영유아들의 재능이나 바램은 무시당한 채 조기영어교육이나 사립영재보육시설 등이 각광받고 있다. ... 또한 우리나라 보육현장에서는 다문화가족 출신 아동을 위한 다문화 보육프로그램을 적극 계발하고 이를 시행하게 되었다.나.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.05

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  바람직한 보육과정 패러다임의 변화 및 방향성에 대해 논의하시오

  그러한 사회 풍토는 현대사회에 있어서 더욱 강화되는 추세이며, 영유아들의 재능이나 바램은 무시당한 채 조기영어교육이나 사립영재보육시설 등이 각광받고 있다. ... 조기영어교육 및 사립영재보육에 대한 부모들의 관심전통적으로 우리나라는 학벌을 중시하는 사회였다. ... 다문화가족의 증가국제결혼의 보편화로 우리사회에는 다문화 가정 출신 아동이 증가하게 되었다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.07.19

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  영재아동교육

  영재아동교육1) 영재아동의 재능교육가장 많이 사용하는 도구 - 집단성취도 검사, 지능검사(but, 아동의 지적능력과 분야별 영재성을 평가하기 위해서는 제한적임)전문 교육교사는 아동의 ... 및 교육적 중재를 통해 영재 아동만의 독특한 사회적·정서적 요구를 드러내줄 수 있는 교사들의 체계적인 노력이 필요청소년기를 맞게 되면서 성장과 발달, 정체성과 적응, 인간관계의 변화 ... 교육기회를 제공하는 효과가 있다.2) 장애영재와 특수영재아동① 장애영재아동 교육재능과 장애의 특징이 사회적·정서적으로 공존하고 있음.자기조절 효능감이 부족하고, 자기조절 능력과 동기가

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.14

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  [지능이론] 스턴버그(Sternberg)의 삼원지능이론(삼두이론), 가드너(Gardner)의 다중지능이론, 감성지능이론

  Gardner의 이론은 아동 각각의 특별한 재능을 키워주는 데 큰 영향을 주었다.Gardner의 이론에 대하여 비평가들은 자폐증 같은 경우 한 가지만 잘 하고 다른 행동이 경직되어 ... 특히 영재들은 한 가지 영역이 아닌 여러 영역에서 탁월함을 보여준다. ... 정서의 지각, 평가 및 표현2. 정서의 사고 촉진3. 정서의 이해와 분석 : 정서 지식의 이용4. 정서적, 지적 성장을 위한 정서조절* 참고문헌지능이론'지능이란 무엇인가?'

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.11

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  [아동복지론] 영재아동을 위한 복지 서비스 - 영재와 영재교육 및 영재아동을 위한 복지

  영재아동을 위한 복지 서비스목차Ⅰ. 영재와 영재교육1. 영재와 영재교육2. 영재의 정의3. 영재교육Ⅱ. 영재아동을 위한 복지1. 한국영재교육 및 복지 현황2. 가정참고문헌Ⅰ. ... 소유하고 있거나 발달시킬 가능성이 있는 아동으로서 인간이 수행하는 잠재적 가치있는 분야에 이러한 특성을 적용시키는 아동→ 영재: 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 ... 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자 ( 영재교육진흥법 제 2조문항 )- 영재교육진흥법제 1조(목적)이 법은 교육기본법 제12조 및 제19조의 규정에 따라 재능이 뛰어난 사람을 조기에

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.08

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  아동발달에 있어 조기교육의 필요성과 찬반논란에 대해 본인의 의견을 서술하시오

  아동발달에 있어 조기교육에 대한 찬반의견1) 찬성의견조기교육은 일정한 영역의 재능이나 소질을 조기에 발견하여 어릴 때부터 교육시킨다는 측면에서는 긍정적으로 볼 수 있다. ... , 영재 교육 등의 다른 용어들과 혼용되며 그 정의가 매우 다양하다. ... 조기교육의 원인 및 실태4.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.22

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  창의성과 정신건강

  자신의 재능을 발휘하려고 하는 GTC(창의적인 영재)들은 사회적으로 설계된 기대치와 규칙, 매우 전형적이고 구조화된 삶의 방식을 의심 없이 그대로 수용하지 않는다. ... 이 개선은 더 뛰어난 생산성, 글쓰기 장애의 극복, 새로운 아이디어의 일반화 및 착상 또는 더 나은 성과를 수반했다." ... 병리적인 요소를 가진 사람들의 비율이 매우 높지만 창의적인 과학자들에게는 그렇지 CTES검사창의성의 유창성, 독창성, 민감성, 개방성을 측정하는 도형검사도구로써, 도형을 통하여 아동의

  리포트 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2017.01.05

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  영재아의 이해 및 교육

  일반 아동들에게 사용되는 표준화 지능검사와 성취 검사는 장애아들의 영재성과 재능을 과소 추정할 것이 분명하다. ... 영재는 동일한 연령, 경험, 환경을 가진 다른 사람들에 비해 뛰어나게 높은 수준의 성취를 보이거나 보일 가능성을 나타내는 아동 및 청소년을 말한다. ... 재능이 뛰어난 사람으로 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자를 말한다.* 영재의 종류① 다양한 분야, 재능을 보이는 영역에 따라 수학영재, 과학영재, 예술영재

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.05 | 수정일 2015.12.22

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  보육교사의 자질에 대한 보고서를 작성하시오

  그러한 사회 풍토는 현대사회에 있어서 더욱 강화되는 추세이며, 영유아들의 재능이나 바램은 무시당한 채 조기영어교육이나 사립영재보육시설 등이 각광받고 있다. ... 혈연 및 지연을 중심으로 연대감을 형성하고 있는 가족이 모여 우리 사회를 구성하고 있는 것이다. ... 이에 발맞춰 보육시설에서는 영유아를 위한 조기영어교육반이나 특수 영재 교육반을 앞다투어 운영하고 있으며, 이러한 조기영어교육과 영재 교육반을 실제적으로 운용하고 계획하는 보육교사의

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.05.01

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  (교육심리학)가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 (1)

  둘째, 영재나 기타 예외적인 사람들이 존재해야 한다고 주장했다. ... 즉 각 활동은 아동기 초반에 발생하게 되는 것이나 생애 중에 최고 정점을 찍는 시점이 다르다는 것이다. ... 그는 이러한 사람들의 반응에 착안하여 재능과 소질이 아닌 지능이라고 어엿하게 명명하였던 것이다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.04

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  미술 영재 교육에 대한 잘못된 시각과 미술 영재교육

  아동의 인지적 발달 및 미적 재능은 성장과 함께 발달하며, 각 연령대에 해당하는 발달 단계가 있다. ... 여러 가지 예술 장르 중 미술이라는 양식을 통해 남다른 재능을 나타내는 아이.가드너(1983)‘다중지능이론’에 비추어 미술 영재는 시각 및 공간적 영역에서 두드러진 특징을 보인다고 ... 미술영재 판별 도구1) 형식적 검사 : 정형화, 표준화된 검사 도구로서, 현재 우리나라에서는 한국형 웩슬러 아동지능검사, 한국형 카우프만 아동용 지능검사, 한국형 시지각 발달검사,

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.05

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  특수아상담 및 특수아 정의 발표자료

  ) 선정하는 영재교육대상자로는 일반지능, 특수학문적성, 창의적 사고 능력, 예술적 재능, 신체적 재능, 기타 특별한 재능 사항에 대하여 뛰어난 성취가 있거나 잠재력이 우수한 사람 중 ... 제2조 1항에 영재의 정의를 다음과 같이 언급하고 있다1) 영재라 함은 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 개발하기 위하여 특별한 교육을 받아야 할 필요가 있는 자를 말한다.2 ... 우리 나라에는 특수아동에 관한 법이 크게 2가지(장애아동과 관련된 특수교육진흥법(일명 특진법)과 영재와 관련된 영재교육진흥법)로 나뉘어져 있다.나.

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.18

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  특수아상담

  확인하는 데 특별한 주의가 요구된다): 보조 및 교수를 위한 공학 사용: 일반교육 교실에 장애학생의 수는 15% 증가3. ... 전형적인 분류방식(지적차이/ 의사소통차이/ 감각적차이/ 행동적차이/ 중증/신체적차이)-유전과 환경의 상호작용: 1960년대까지는, 유전적 정신지체(명백한 신경학적 근거도 없는 지체), 영재아 ... 특수아동(p.31 단원요약)-특수아동은 누구인가?

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.16

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