"영재 및 재능아동" 검색결과 81-100 / 918건

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  신심리학의 응용 (심리검사, 정신검사 운동, 심리학 사업에 적용하기 등)

  대상으로 장기간의 연구를 수행함 (2) 「 천재에 대한 유전적 연구 : 일천 명의 영재아동들의 정신적 및 신체적 특질」 (3) 25 년 (1947) 과 35 년 (1959) 후의 ... 대규모 추적조사를 통해 , 영재아동들은 다른 아이들보다 똑똑할 뿐만 아니라 더 성공적 이고 생산적이며 적응도 잘하고 신체적으로도 건강한 것으로 드러남 (4) 이 연구에서 영재아동은 ... 곱해서 IQ( 지능지수 , Intelligence Quotient) 를 만듦5_ IQ 의표준화 6) 천재성에 관한 연구 (1) 능력주의 사회에 대한 자신의 신념을 지지하기 위해 영재아동을

  리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2020.09.05

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  특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오

  서론특수아동이란 심신의 장애를 지닌 아동과 영재아 및 특수재능아를 포괄적으로 의미하는 말이다. 그러나 우리나라에서 특수아동은 대게 장애아동을 의미한다. ... 특수아동은 지적 편차와 감각장애, 신체장애, 의사소통장애, 정서장애 등의 문제를 갖는다. ... 이후 특수아 진단과 함께 부모는 특수아동의 치료와 지원을 위해 큰 노력을 쏟는다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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  서번트 신드롬,특수교육,특수 아동,특수아동이란,자폐증,특수교육이란

  교육법 제시 4 -1 개별화 4-2 통합화Chapter 1 특수아동이란 ?1. 정의 1-1 특수아동이란 ? 심신의 장애를 가진 아동과 영재아를 말함 . ... 고 말했다 . ( 자폐성 장애 , 조기 진단 체계 및 개별 맞춤 서비스 중요 -2013.11.14. ... 방해물을 극복하도록 하는 중재활동이다 . • 장애인 등에 대한 특수교육법 ( 제 2 조 ) : 특수교육 이란 특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.11

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  유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오

  영재 교육과 조기교육, 예체능 교육 이 조기 재능 교육에 해당되고 우리나라는 각종 학원을 중심으로 이루어지고 있으며, 이러한 유아교육의 개념에 바탕을 두고 있다. ... 셋째, 유아교육은 유아의 관심 및 욕구를 최대한으로 반영하는 아동중심 교육이다. 넷째, 유아교육은 형식적 교육 이외에 자연스러운 비형식적인 교육도 중요시한다. ... 특수아 조기교육은 조기개입 및 유아특수교육을 모두 포함하는 취학 전 특수교육을 의미한다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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  PL 94-142의 의의

  물론 영재아는 학교에서 거의 자신의 재능에 적합한 특수한 교육적 혜택을 받지 못했다.그러한 과정 중에서 민권운동, 부모의 적극적인 참여, 특수아동의 교육권 확보에 대한 법원의 판례, ... 학교는 인종, 문화 및 언어에 관련된 편견이 없는 다양한 진단과 평가방법을 사용하여 특수아동을 진단 및 평가, 배치함으로써 그들이 절차상에 있어서 보호를 받아야 한다는 것이다. ... 이 법은 특수아동 및 장애인들에게 다른 시민들과 동일한 권리와 특권을 부여하고자 하는 사회의 관심을 반영했다고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.22

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  교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

  번째 아동 교육 강조두 번째 발달단계에 따른 영재 교육 주장세 번째 교재 개발의 중요성네 번째 성인이나 학덕 높은 사람들을 통한 교육다섯 번째 기술 습득의 중요성육서-이는 한자가 ... 그리고 부친인 정재원은 수학과 과학에 재능이 있을 것이라고 칭찬했다고 한다. ... 그러나 그의 재능을 시기하고 미워하는 세력의 정치적 공격이 고조됨에 있어서 수 많은 위기의식을 느낀 정약용은 1800년 39세 봄에 처자식을 거느리고 고향 마현으로 돌아왔다.

  방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 (5%↓) 4275원 | 등록일 2023.02.03

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  교육의 평등의 5가지를 정리하고, 교육평등의 필요성에 대하여 자신의 생각을 기술하시오.

  오늘날 ‘영재학교’나 ‘영재학급’의 신설이 여기에 해당한다.이를 요약하면 다음과 같다.①허용적 평등관은 모든 사람에게 동등한 기회가 주어져야 한다는 것이다.②신분·성·종교·지역·인종 ... 현대사회에서의 기회의 균등이란 능력주의 사회의 신념을 반영하는 개념으로 모든 사람이 성별·인종·계급 및 거주지역에 관계없이 사회에서 자신들이 원하는 바의 지위를 획득할 동등한 자격을 ... 등으로 인한 교육기회의 차별을 철폐한다.③교육의 양은 개인의 능력에 비례해야 한다.④인재군, 재능예비군(교육받을 기회는 누구에게나 허용되나 중등교육과 대학교육은 능력 있는 인재에게만

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.06

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  창의성의 개발 학습에 관한 설명 중(1)창의성과 인류발전 (2)창의성 연구의 다양한 접근 (3)창의성과 교육 가운데 하나를 골라서 주제에 부합하는 자신의 견해를 쓰십시오.

  영재교육 및 창의성 교육에 있어서의 우수한 교사는 무엇보다도 학생과 좋은 대인관계를 형성하는 능력과 인성적 특성을 갖추어야 한다.? ... 많은 시간을 학교에서 보내는 아동은 교사나 아동들과의 상호작용에 의해 창의성 계발에 영향을 받게 되는데 창의성에 대한 소양이 교사들에게 부족하다.▶ 다수의 교사들은 창의성 교육은 별개의 ... 것으로만 해석하는 관점은 창의성 교육을 불가능한 것으로 간주하게 된다▶ Gordon(1972)에 의하면 창의성에 대한 전통적 관점은 완전히 엘리트주의였으며 창의성을 영감이나 특별한 재능의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.29

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  대통령 과학장학금 지원서(기타 장학금 지원서)

  재능을?가치있게?하는?사람이?되는? ... 성장 과정 및 가치관어렸을 때부터 저는 책을 읽는 아이였습니다. ... 것입니다.1학년 때 몇몇 친구들을 설득해 찾아간 지역아동센터에서 장애아동들에게 어려움을 극복한 사람들 이야기를 들려주고, 학습방법을 고쳐주는 활동을 했습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 20,000원 | 등록일 2020.10.18

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  유아의 지능발달에 도움이 되는 적합한 방안을 논하시오.

  최소한 하나의 우수한 지능을 갖고 있으며 이 지능을 이용하여 가르치면 성공적으로 학습할 수 있다는 교육철학과 믿음을 갖고 있다.한 영역에서 영재인 아동이 다른 영역에서 부진아일수도 ... 가드너는 사실상 모든 사람들에게, 가드너는 적절한 여건만 주어진다면, 비교적 높은 수준의 성취를 할 수 있다고 주장하였다.예를 들면‘음악적 재능은 타고난 것이 아니라 계발 될 수 있다 ... 유아기가 되면서 주변사물 및 환경에 대한 적극적인 탐색 및 변화를 이해하게 된다(자연).이와 같은 사람은 성장과정에서 개인이 가진 능력이 좀 더 구체적이고 다양한 상황에서 발견되며

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.11 | 수정일 2022.04.26

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  아동을 둘러싸고 있는 생활환경 중 가족환경에서 아동의 4가지 기본권(발달권,생존권,보호권,참여권)이 침해 받는 실제 사례

  C양은 어려서부터 다양한 분야에 재능을 보였고, 특히 학업과 관련하여 9세에는 수학올림피아드에서 우수한 성적을 거두고, 10세에는 특별영재프로그램에 합격하는 등의 모습을 보였다. ... 아동의 참여권에 대해서는 정치 및 사회적 행위의 자유라고 이해되는 경우가 많다. ... 이 사례는 부모가 아동의 의사를 무시하고, 학업 및 생활을 강요한 사례이며, 유엔아동권리협약 상 아동의 기본권 중 참 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  특수아 부모 상담자의 자세와 태도, 준비

  아늑하고 편안하며 비밀이 보장되는 조용한 상담장소5/ 특수아에 관한 전문서비스 관련 내용, 법적 근거자료6/ 공립이나 국립 특수교육기관자룐 또는 조기교실 정보7/ 장애영역별 또는 영재재능별 ... 또한 상담 전에 미리 내담자인 특수아동에 대한 전반적인 파악을 하고 있어야 한다. ... 부모상담의 내용은 부적응행동 및 특수아의 행동지도에 연결하여 그들의 성격과 행동에 바람직한 변화를 주며, 자아존중감을 가지고 타인을 사랑하며 협조하고 매사에 긍정적인 말과 행동으로

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.07

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  [유아교육] 유치원 특별활동에 대한 이해와 논의 - 특별활동의 개념과 목적 및 문제점, 특별활동 의미의 재구성

  이것은 유치원을 영재·천재 교육기관, 재능교육기관, 학원 및 강습소의 성격으로 인식할 수 있다는 것이다. ... 아동을 지도하는 사람은 그 내용이 무엇이든지 유아의 발달적 특징이나 요구에 대한 이해가 우선되어야 한다는 점에서 유아교사 자격증을 가지고 있지 않은 비전공자들이 수업을 담당하는 것을 ... 연장제나 종일프로그램에서 교육비를 따로 받고 유아교육기관의 교사가 아닌 전공교사가 하는 교육활동으로 포함시켜 정의하였다. ③ 기술 습득을 위주로 유치원 교실에서 대집단으로 이루어지는 재능이나

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.30

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  [경북대학교] 교육심리(오순애) 기말고사 수업 총 정리

  학습장애 아동의 이해 증진* 학습장애의 14~20% ADHD(주의력결핍 및 과잉행동장애)-> 약물치료 병행, 치료하지 않으면 어른이 되어서도 나타남ADHD- 집중력 부족 - 규칙지키기 ... 4장 특수한 학습자특수한 학습자 : 영재+장애 (-> 각 개인의 잠재능력을 최대한 발휘할 수 있도록)1. ... , 장애아동 모두 긍정적 효과(일반 : 다양성, 인성적, 협동감 / 장애: 일반아동과 함께 생활)단점 : 예산 사용의 문제, 학습력 향상에 비효율적(일반학생도 수준별 학응을 하지 않는

  시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.06

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  [ 길퍼드(Guilford)가 정의한 창의성 구성요인에 대해 설명하고, 구성요인을 아동 미술에 적용한 예를 찾아 제시하고 또 창의성 미술에 대해 본인의 생각은 어떠한지 작성해보시오 ]

  본론(1) Guilford의 창의성 구성요인(2) 아동미술에의 적용 사례(3) 창의성 미술에 대한 나의 견해3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. ... 몇 년 전에 TV에서 영재를 소개해 주는 프로그램을 시청한 적이 있다. ... 아이의 부모는 아이가 미술에 재능이 있음을 깨닫고 전문적으로 교육하기 위해 미술 학원에 등록시켰다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.16

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  (특수교육학개론) 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의

  , ⑨ 뇌손상, ⑩ 중복 장애, ⑪ 영재 또는 특별한 재능 등이 그것이다.앞서 설명한 바와 같이 모든 아동은 개인적 특성이 서로 다르다. ... 따라서 특수아동이라는 용어는 학습장애아, 지제장애아, 행동장애아, 감각장애아 및 영재아를 모두 포함하는 포괄적 개념이라고 말할 수 있다.개인별 특성에 따라 어떤 특수아동은 특수교육적인 ... 특수아동이라는 말은 학습적인 문제가 있는 아동은 물론이고, 수행능력이 지나치게 뛰어나서 교육과정 및 교수방법을 수정할 필요성이 있는 아동까지 포함한다.

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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  실습기관분석보고서(지역아동센터)

  운영됩니다.개인 및 단체의 봉사자들과 프로그램 운영자의 재능기부 봉사활동을 통해 부족한인력을 지원받고 있습니다.(3) 기관의 행정구조와 예산 사용 및 후원에 대한 실습생의 평가센터장과 ... 지역문화 행사 참여2018년OO교육 프로그램 진행2019년지역아동센터 시설 확장(3) 기관 역사에 대한 실습생의 평가OOO영재지역아동센터는 설립 된지 7년이 되었으며 규모 뿐만아니라 ... 기관의 주요사업 및 프로그램(1) 클라이언트 및 대상 지역센터는 OO시 OO구 OO동에 위치해있고 500미터 부근의 OO초등학교 아동들을 대상으로 운영되고 있으며 방과 후 센터로 와서

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.22 | 수정일 2020.08.26

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  특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.

  서론특수아동이란 신체적, 정신적, 사회적 평균이나 표준을 벗어나 특수 교육 요구를 지닌 아동으로, 영재 아동이나 특수 재능 아동을 포함하는 개념이다. ... 특수 아동 상담사는 아동 및 보호자와 긍정적이고 지원적인 관계를 구축함으로써 이러한 아동 및 가족의 삶에 상당한 변화를 줄 수 있다.본론에서는 이러한 특수아 상담의 특성에 따른 상담전략과 ... 상담사는 부모 및 보호자와 긴밀히 협력하여 교육, 지원 및 지도를 제공함으로써 자녀의 요구를 더 잘 이해하고 지원할 수 있도록 지원한다.8) 강점 기반 접근법특수 아동 상담은 특수한

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.02

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  북한의 교육과 통일

  김정일은 영재교육에 대해 “집단의 발전을 보장하면서도 개성의 발전을 보장하는 것은 사회주의 교육의 중요한 특성이며 우월성”이라고 전제하고 “뛰어난 소질과 재능을 가진 학생들을 옳게 ... 교육테제에는 의무교육을 받는 기간에 아동들은 사회주의 교육학의 원리에 기초하여 지·덕·체를 갖춘 건전한 공산주의자로 양성할 것을 제시- 11년제 의무교육제 공포(1973). ... 수재학교는 재능과 소질이 있는 학생들을 조기에 선발해서 국가가 그 분야의 최고전문가로 양성한다는 점에서 긍정적인 평가를 받았다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.23 | 수정일 2021.01.10

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  발달심리_자신의 발달에 있어서 규범적 영향과 비규범적 영향에 대해 기술해 보시오.

  이러한 비규범적 영향은 부정적으로만 나타나지는 않는데, 특별한 재능을 가진 아이가 예외적인 발달경로를 따르는 것도 비규범적 영향으로 볼 수 있기 때문이다.흔히 말하는 ‘영재’들은 어린나이임에도 ... 이러한 개인적 특성과 상황 및 경험은 타인과 공유되지 않는 경우가 많다. ... 하지만 근대와 현대 문명으로 전환되면서 인간의 발달 이론들도 과학적이고 체계적인 모습을 띠게 되었다.특히, 1970년 대 이후에는 인간 발달의 연구를 아동기나 청소년기 뿐만 아니라

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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