"외국어교사" 검색결과 201-220 / 11,674건

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  외국어로서의 언어교수이론

  청각 구두식 교수법의 수업 방식교사는 학생들에게 모델이 될만한 외국어로 대화(일상적인)를 제시한며 학생들은 책을 보지 않고, 교사가 하는 것들 듣고 따라한다. ... 청각 구두식 교수법의 장점1939년에 미국에서 최초로 시도된 방법으로서 외국어 교사 훈련 및 교육에서 사용되었다. 이 교수법은 이름 그대로 듣고 말하면서 하는 활동이 많다. ... 이 교수법은 외국어로서의 훈련과 연습을 강조한다. 그래서 학습자들은 외국어에 좀 더 빠르게 능숙해진다. 그리고 그에 따라 고급스러운 표현들도 사용할 수 있게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.24

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  문법 교육식 교수법과 직접 교수법을 비교 설명하시오

  [외국어로서의 한국어학]문법 번역식 교수법과 직접 교수법을비교 설명하시오과목명: 외국어로서의언어교수이론강의교수: OOO성명: 주OO제출일: 2022. 12. 1.목 차I. ... 원어민 수준의 언어 능력을 가진 교사를 찾기 어려움III. ... 언어에 대한 지식 교수에 치중하게 되어 외국어가 사용되는 비율이 아주 낮음나. 듣기와 말하기, 그리고 쓰기 능력 배양이 어려움다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30 | 수정일 2023.01.03

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명

  단순한 모방암기를 통하여 패턴으로 익힌 것에 대한 즉각적인 대답이 가능하며, 이러한 반복학습을 통해 학습자가 외국어로 듣고 말하는 것에 대해 자신감을 얻게 된다.(2) 활동방안① 교사는 ... 외국어를 배우는 학습자들은 기초적인 단계를 넘어가면 외국어로 사고하기 시작한다. ... 써 보면서 문법이나 어휘에 대한 실수도 하게 되고 이를 교사가 돌아보며 교정해주는 방식을 취하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.28

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  외국어 교수법

  관점에 따른 외국어 교수법 구분전통적 관점 ? 교사들이 경험적으로 실천하던 방법 - 예) 문법 번역식 교수법, 직접 교수법구조주의적 관점 ? ... 야기되는 학습자의 오해④ 어휘, 표현, 문법을 체계적으로 제시 못함(5) 시사점 1) 20세기 초 사설 외국어 학원에서 인기2) 소규모 학습과 원어민 교사진, 동기 부여된 학습자3 ... 언어를 인간 사이의 사회적 상호작용 수단, 목표 외국어로 타인과 의사소통 과제 수행 예) 과제 중심 교수법, 총체적 교수법외국어 교수법의 구분 (Richards & Rodgers)□

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.28

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  한국어교육이란 무엇인가?

  외국어로서의 한국어교육개론주제 : 한국어교육이란 무엇인가? ... 이러한 의미에서 볼 때 외국어 교육은 과거의 한 방향(한국인이 외국어 학습을 하는)이 주를 이루었지만, 최근에는 외국인이 한국어를 학습하는 경우가 많아지고 있다. ... 외국어 학습의 효과는 언어와 문화의 차이를 인식하게 하고 인지 능력과 소통의 능력을 높여줄 수 있다고 알려져 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  한국어교육개론-한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례

  익히게 하는 교수법이다.- '복습 → 교사의 명령과 학습자의 수행 → 교사의 질문과 학습자의 몸짓 → 학습자의 명령과 교사의 수행 → 어휘나 문장에 대한 쓰기와 읽기'로 구성되는 ... 외국어 교수법이란외국어 교육의 가장 중요한 지표는 언어의 본질이 무엇이며 언어가 습득되는 과정 및 방법이 어떻게 이루어지는가, 개인 생활과 사회생활에서 언어의 기능은 무엇인가에 의미와 ... 것과 같은 방식으로 외국어를 가르치는 것이며, 외국어를 직접 사용하여 의사소통 능력 배양이라는 교수법이다.- 모국어를 사용하지 않고 목표어를 사용하는 수업을 한다.- 일상적인 문장과

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  새로운 명령과 학습자의 수행이 이루어진 후, 교사는 간단한 질문을 하고 학습자는 몸짓으로 표현한다. ... 역할을 교대하여 학습자가 명령하고 교사의 수행이 이루어진다. 그 이후에는 어휘나 문장에 대한 읽기와 쓰기를 하는 것으로 구성된다. ... 학생들은 말을 듣고 적합하게 반응하도록 유도되며, 교사는 학생들의 상호작용 활동에 참여하지만, 학생들의 오류를 즉시 수정해 주지 않는다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10 | 수정일 2022.02.21

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  외국어로서의한국어-전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적응하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

  외국어로서의한국어담당교수:학 번:이 름:차 례1.서론2.본론1. ... 결국 한국어 교육은 국어 교육과 별개로 모국어 교수법이 아니라, 외국어 교수법으로 도입되어 활용한다. ... 관계로 학습자들은 모국어와 통역된 목표어로 유의미한 대화를 나 누면서 외국어를 학습하는 교수법이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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  [14/15]대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  학습 대상 언어와 학습자 모국어 간의 차이점과 공통점을 제시하므로 제2언어교사, 외국어교사는 이를 교수와 학습에 활용하게 된다. ... 서로 간의 차이점과 공통점에 대해 알아보는 과정을 통해 제2언어교사, 외국어교사로서 대조언어학의 유의미한 관점들을 실제 언어 교육에 어떻게 응용할 것인지 생각해볼 것이다.본론1. ... 이는 외국어 학습에 있어 교사, 학습자, 연구자에게 유용한 정보를 제공하고 외국어 학습의 과정을 이해하는 또 하나의 관점으로 수용되고 있다.오류분석의 한계는 다음과 같다.

  리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.02.15

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  외국어로서의 한국어어휘교육론 기말 (8/30문제)

  .^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 어휘교육론 (8문제/30문제)기말고사5. ... (선택됨)정답: 4해설: Nation(2001)이 제시한 어휘 지식을 확장시켜 주는 방법에 정보 선택 활동은 포함되지 않는다...FILE:Preview/PrvText.txt외국어로서의 ... 4점 중 0점① 교사는 학습자들이 관심을 가질 만한 이야기 자료를 선택해야 한다.② 교사는 긴 이야기를 부분으로 나누어 연속으로 사용하는 것이 여러 번 읽는 것이 더 낫다.

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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  외국어로서의 한국어교육개론 과제 - 한국어 교수법의 변천사, 교실 적용 교수 방법 (말하기 수업 사례)

  한 명이 아닌 다수의 학생을 가르쳐야 하는 교실 현장에서는 교사가 이루고자 하는 학습 목표를 효과적으로 도달하기 어렵다. ... 학습자의 입장에서 낯선 외국어인 한국어 말문을 트이게 하는 최적의 교수법이 무엇인지 깊은 고찰이 필요하겠다. ... 더구나 외국인을 대상으로 외국어로서 한국어를 가르친다면 특히나 교수법이 중요하다고 볼 수 있다. 언어의 기능 중 말하기는 학습자에게 가장 큰 동기 를 불러일으키는 영역이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.12

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  (A+로 다가가는) 유아기 조기 외국어교육에 대한 찬성과 반대 의견 중 한 가지 입장을 2가지 이상의 근거를 들어 주장하시오.

  교육 방식과 환경에 유의하며, 부모와 교사가 아이의 흥미와 성향을 존중하며 조절하는 것이 필요합니다. ... 우선, 아이들이 조기에 외국어를 배우는 것은 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 뇌의 발달이 빠른 어린 시기에 외국어를 접하면 언어적 민감성이 높아집니다. ... REPORT심리학개론 토론토론주제:유아기 조기 외국어교육에 대한 찬성과 반대 의견 중 한 가지 입장을 2가지 이상의 근거를 들어 주장하시오.아이들에게 조기 외국어 교육에 대한 찬반논란은

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.21

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  외국어로서의한국어표현교육론_PPP모형에 대한 특징을 설명하고 초급 과정의 말하기 수업을 PPP모형 단계에 맞게 설계하시오.

  그에 따르면 PPP 수업 모델을 통해 외국어를 학습하는 과정은 테니스를 치는 방법이나 컴퓨터를 다루는 방법을 배우는 것과 같다, 그리하여 외국어 학습은 반복적인 연습을 통해 기술(skill ... 첫째, 교사가 수업절차에 대한 책임을 지고 있고 교사의 통제 하에 진행이 되는 수업 모델이기 때문에 교사는 수업에 대해 많은 부담감이나 스트레스를 받지 않고 상대적으로 편안함을 느낄 ... 외국어로서의한국어표현교육론PPP모형에 대한 특징을 설명하고 초급 과정의 말하기 수업을 PPP모형 단계에 맞게 설계하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. ppp모형2.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  일반적으로 뛰어난 교사의 특성, 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개, 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점, 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 하는가

  (리포트)외국어습득론주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수.학습 방법을 찾는 것이 ... 이러한 관점에서, 외국어 교사로서 성공적으로 활동하려면 어떤 특성과 덕목이 필요한지에 대한 고민이 필요하다. ... 특히 외국어 교사는 학습자들에게 언어를 가르치고 문화를 소개하는 역할을 수행하면서 문화 간 이해와 국제적인 소통을 장려한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  직접교수법, 청화식 교수법 등 외국어 교수법 총정리 자료입니다. 대학원 졸업시험을 위해 정리했던 자료입니다.

  학문적 목적이나 직업적 목적 등 특수 목적을 위한 외국어 교육에서 많이 활용됨(교사가 학생들의 요구를 충족할 수 있는 흥미 있고 유의미한 내용을 수업에서 제공하는 것이 중요함)내용 ... 구두 의사소통 기능은 교사와 학생간 문답을 통하여 단계적으로 익힘4. 문법은 귀납적 방식으로 지도5. ... 교사는 언어구조나 언어에 능숙해야 함7. 문법 구조는 단계적 제시, 문법 규칙은 연역적으로 교수, 문법 그 자체는 귀납적 수업8.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.18

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  교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

  본인이 외국어를 학습하면서 느낀 점은 외국어는 어쩔 수 없이 의사소통의 수단으로 사용된다는 것이다. ... 외국어로서의 한국어 교육 과정 및 교수 요목 설계 ppt ... 한국에서는 외국어 학습의 필요성에 대한 사회적 인식이 강해 영어 학원이나 어학원 등이 활발하게 갖추어져 있지만 가령 미국에서는 외국어의 지위가 강력하거나 안정적이지 않다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

  외국어로서의 한국어교육 개선방안 외국어로서의 한국어 교육에서도 'focus on form' 기법은 유용하게 적용될 수 있다. ... 또한, 이러한 기법이 외국어로서의 한국어 교육에 어떻게 적용될 수 있는지에 대해 논의할 것이다. Ⅱ. 본론 1. ... 외국어로서의 한국어 교육에서도 이러한 기법을 도입함으로써 학습자들의 언어 능력을 향상시킬 수 있을 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05

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  한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라

  한국어 교사는 한국어교육실습과 강의 경력을 통해 경험을 축적해야 하며 외국어와 대조언어에 대한 기본적인 지식을 갖추고 있어야 한다. ... 외국어로서의한국어교육개론주제: 한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 현장 특징2. ... 최근에는 여러 나라의 고등학교에서 한국어를 제2외국어로 채택함에 따라 주된 학습자 층이 성인에서 고등학생까지 확대되게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  다양한 교수법의 유형과 각각의 특징, 장단점에 대해 설명하시오

  더불어 역할 놀이를 하며 전 시간에 배웠던 대화문을 구연하고 교재를 읽거나 교사의 낭독을 통한 듣기 활동을 하게 된다. ... 이때 의사소통 기술은 소규모 교실에서 학생과 교사 사이 질문과 대답을 통해 이루어지며 문법은 귀납적인 방법으로 구체적인 어휘는 그림이나 물체를, 추상적인 어휘는 연상을 통해 지도한다 ... 의사소통 능력의 개발과 문법 학습에 대한 부담 감소, 목표어로 생각하는 습관을 기를 수 있다는 장점을 가지지만 의미 파악에 많은 힘과 시간이 소요되며 추상적인 내용 학습에는 부적절하고 교사

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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  (인간과언어) 교재 11장 및 멀티미디어 강의 11강을 참고하여 즉각적 처리(immediate processing)에 기반한 문장처리가

  수업 시간 교사가 제시하는 과업을 짝이나 조원들과 수행하며 지속적 의사소통을 하는 것이 본 교수법의 핵심 논리이다. ... 교실에서 학생은 스스로 지식을 쌓으며 교사의 도움을 받아 다른 학생들과 함께 과제를 해결하는 과정 속에서 자신의 생각을 검증, 실험, 재구성하는 활동을 통해 새로운 환경에 적응하는 ... 개인이 어떠한 외국어를 학습할 경우 그 언어를 적절히 정확하게 사용할 수 있도록 발전하는 과정을 외국어 습득이라고 정의했을 때 외국어 습득 조건을 설명하기 위해 다양한 가설이 필요한

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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