"노인학습주체" 검색결과 21-40 / 4,632건

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  은퇴노인 등이 주체가 될 수 있는 노인 교육방법에 대해 생각해보고 토론합시다

  은퇴노인 등이 주체가 될 수 있는 노인 교육방법에 대해 생각해보고 토론합시다.목차은퇴노인 등이 주체가 될 수 있는 노인 교육방법에 대해 생각해보고 토론합시다.1) 강의법1. ... 노인교육에의 시사점* 참고문헌은퇴노인 등이 주체가 될 수 있는 노인 교육방법에 대해 생각해보고 토론합시다.여러 가지 교수방법들을 일정한 형태로 유형화하는 것은 어려운 일이다. ... 셋째, 교수자는 학습자들이 토의를 원활하게 진행하도록 하기 위해서는 학습자들의 동기를 유발시키거나 심도 있는 토의를 위한토의자료 준비를 철저히 해야 한다.(3) 노인교육에의 시사점첫째

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.29

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  1)‘고령화 위기론’에 대한 정리가 필요하고, 2)베이비붐 세대 평생교육 차원에서

  평생교육의 주체로서 정부와 대학 및 기업의 역할4. 참고문헌1. ... 평생교육을 통해 베이비붐세대가 원하는 경제활동, 여가와 건강, 인간관계의 축소, 학습욕구 등을 충족할 수 있다. ... 그러기 위해서는 대학은 교육기관으로 중년기 이상 학습자에게 제공하는 평생교육관을 형성하여 전문적이고 수준 높은 교육을 제공 해야한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08 | 수정일 2024.02.13

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  은퇴노인 등이 주체가 될 수 있는 노인 교육방법에 대해 생각해보고 토론합시다.

  방법으로 널리 사용되고 있다.은퇴노인 등이 주체가 될 수 있는 또 하나의 노인교육 방법은 자원봉사이다. ... 주제: 은퇴노인 등이 주체가 될 수 있는 노인 교육방법에 대해 생각해보고 토론합시다.노인교육이 필요한 이유는 인구의 노령화로 인한 노인인구의 증가와 노년기의 연장, 사회적 변화의 가속화 ... 먼저 견학(현장체험학습)은 1차 정보원을 직접 방문하고 관찰하여 정보를 얻는 교수방법으로써 현실적이고 구체적인 주제의 학습을 선호하고 시간적 여유가 많은 노인학습자의 특성으로 노년교육

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24

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  이상이 일상이 되는 상상

  이제는 노인복지관이 단순히 노인들을 돌보는 캐어 센터가 아니라 선배 시민들이 자각하고 학습하며 소통까지 하는 공동체로서 자조적으로 활동할 수 있어야지만 진정한 선배 시민이라고 할 수 ... 결과적으로, 사회적 위험에 맞서는 방법을 시민이 자각하고 주체가 되는 과정에서 만든 변화의 역사라고 생각하여 “우리가 무엇을 할 수 있을까?” ... 위험이 왔을 때 선배 시민은 자각할 줄 알고, 자각과 함께 학습할 줄 안다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  [ 노인학습자에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시 ]

  노인학습자에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시하시오.노인학습자에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시하시오.제목 : 실패자와 성공자 모델을 통한 노인학습자에게 적합한 교육방법론 고찰.목차1 ... 우리는 이전까지 비주체적인 대상으로만 느껴졌던 노인의 이미지를 재고하고, 노인을 하나의 사회 구성원으로서 존중하는 태도를 통해 그들의 교육 효과를 높일 수 있을 것이다.둘째, 노인 ... 그들이 더 이상 수동적이고 비주체적인 개인이 아니라는 것을 상기하는 것이 노인 교육 방법론의 우선적인 과제일 것이다.(2) 성공자 모델실패자 모델이 사회가 노인을 보는 부정적인 시선의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22

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  일본의 노인교육

  이 대학은 자기계발을 통하여 또 다른 자신을 발견하고 새로운 인생을 창조하며 노인대학에서 배운 지식과 경험을 지역사외 내 활용하여 주체적으로 참가하는 것을 목적으로 설립되었다. ... 대개 일본의 노인교육은 문부성과 후생성 산하의 노인교육기관에서 실시되고 있으며, 생애학습 체제정비와 사회활동 참가를 지향하는 정책이 시행되고 있다.노인교육은 학습기회 개발뿐 아니라 ... 즉 행정구역을 초월하여 시설이나 학습정보를 서로 공유하고, 광역단위의 학습 서비스를 제공하고자 한다.2/ 일본의 노인교육기관과 프로그램가.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.04

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  평생교육 대상 집단 대상 선택 평생 교육 현황 문제점 활성화 방안 등 논의

  교육 수준이 낮은 한국의 노인들은 상대적으로 불리한 위치에 있을 수밖에 없으며 따라서 평생교육으로서 노인교육, 즉 노인을 학습의 주체, 삶의 주체인 평생학습자로 만드는 노인교육이 그 ... 마찬가지로 평생학습자로서 노인들은 이런 과정을 통해 자신의 삶의 주체, 사회변혁의 주체로 거듭나게 된다.위에서 살펴보았듯이 현재 한국에서 노인에게 주어진 대부분의 교육은 복지 위주의 ... 같은 맥락에서 노인이 평생학습자가 된다는 것은 주도적이면서 주체적인 학습을 통해 노인들 스스로가 자신들이 처해 있는 상황을 정확하게 인식하고, 나아가 자신들의 환경을 좀 더 나은 환경으로

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.24 | 수정일 2020.05.08

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  노인 세대를 위한 교육의 의미를 정리하고 이에 적절한 노인교육프로그램의 실제 사례를 발굴하여 분석하시오.(노인교육론)

  특히 노인교육은 길어진 노년기를 어떻게 보내야 할지에 대한 대안으로서 노인을 학습대상자로만이 아니라 노인 스스로가 교육의 주체가 될 수 있다는 점을 강조하여 노년기 삶의 의미를 제공하는 ... 노인교육의 목표노인교육의 목표와 목적은 해당 기관과 운영주체에 따라 그 내용이 다르지만, 대부분은 노인의 잠재력을 개발하여 지속적인 성장을 목표로 하여 건강하고 생산적인 삶을 영위할 ... 한정란(2015)은 평생학습사회가 출현하고 사회변화가 가속화되면서 노인에게 새로운 사회의 변화와 지식 기술의 발전을 학습하는 것이 기대되고, 핵가족화와 세대 간 갈등의 증가로 인해

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.23 | 수정일 2024.01.04

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  한국사회 노인문제를 다룬 신문기사 1개를 스크랩한 후에 2주차 1교시에 학습한 노화이론(택1)에 입각하여 해당 문제를 설명하고 해결방안을 제시하시오.

  있다.활동이론의 수행방법 중에서 무형식 학습은 노인들의 사회적인 참여를 향상시키는데 있어서 가장 효과적인 학습방법이며 노인들의 사회문화적 활동수행과 활동에 대한 학습을 분석하고 설명하는데 ... 과목명: 노인복지론과제주제: 한국사회 노인문제를 다룬 신문기사 1개를 스크랩한 후에 2주차 1교시에 학습한 노화이론(택1)에 입각하여 해당 문제를 설명하고 해결방안을 제시하시오.학습자명 ... 관계 또한 일반노인과 비교하여 상당히 열악한 것으로 보고되고 있다.본론에서는 한국사회 노인문제를 다룬 신문기사 1개를 스크랩한 후에 2주차 1교시에 학습한 노화이론에 입각하여 해당

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.10

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  노인교육론 레포트-노인 학습자의 유형을 설명하고 향후 노년기에 본인이 계획하고 있는 활동과 학습내용에 대해 기술하시오 결론적으로 본인은 어느 유형에 해당할 것인지 전망해보고, 해당 학습유형이 노년기 삶에 미치는 영향을 기술하시오

  이러한 노인들의 욕구와 실현에 부합하는 고령화 시대의 요구에 맞추기 위하여 노인의 삶의 질을 높이기 위한 노인교육, 노년교육이 대두되고 있으며 이러한 교육의 학습주체인 노인학습자에 ... 나의 노인학습유형과 학습유형이 노년기 삶에 미치는 영향 ... 내가 계획한 노년기 활동 및 학습방법본 학습자는 사회복지사로써 노인복지관에서 노인일자리사업의 담당자라는 직업을 자진적이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.24

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  방송통신대학교 prime college 프라임 칼리지 학점인정과정 기출문제 및 정리 요약본 -노인교육현장과 실천 요약

  평생학습도시로서 지역자치단체는 주민들에게 지역 특색에 맞는 평생교육 프로그램을 조직적, 체계적으로 제공하고 꾸준하게 운영할 수 있기 때문에 평생학습 실현의 중요한 주체이다.2. ... 노인에 대한 교육이 중심이 되어야 한다.4. 노인을 보호적 관점이 아닌, 주체적 관점에서 살아갈 수 있도록 안내하고, 촉진한다.* 정리하기1. ... 1) 문제해결학습(PBL) 2) 동료 학습(Peer learning)3) 세대공동체 프로그램 4) 연상 학습* 정리하기1.

  시험자료 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.24

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  [집단중심평생교육방법] 사회참여를 통한 평생교육 교수-학습방법(시민운동, 지역평생교육시설의 참여를 통한 집단중심 평생교육)

  즉, 민주적인 주민의 주체형성과 자유로운 학습을 전개해 나갈 수 있는 조건을 형성해 주는데 목적을 두고 있다. ... 주요기능을 보면, 중앙회는 서울에 위치하고 전조직을 총괄하고 대외적으로 노인 권리의무의 주체가 되며, 노인의 지위향상, 많은 노인 학교와 노인교실이 설립 또는 개설되었다.경로당은 노인복지법 ... 자연학습원과 학생교육원a/ 자연학습원b/ 학생교육원카. 유스호스텔타. 학생과학관a/ 국립중앙과학관b/ 국립서울과학관* 참고문헌사회참여를 통한 평생교육 교수-학습방법I.

  리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.05

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  [노인교육론] 노인 세대를 위한 교육의 의미를 정리하고 이에 적절한 노인교육프로그램의 실제 사례를 발굴하여 분석하시오.

  둘째로 노인교육은 노인들을 학습의 주체로 만들어 성장기회를 제공해야 합니다. ... 노인들이 학습의 주체가 되어야 사회에 참여할 수 있고, 자신들의 주장을 펴고 권리를 당당히 요구할 수 있습니다. ... 즉 노인교육 참여 기회가 제한된 노년층에만 제공된다는 점, 노인교육에 대한 적극적인 정책수립이 미비한 점, 교육내용이 학습자인 노인의 교육적 요구를 수용하지 못하고 교육실시기관의 입장에서

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.15

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  자원봉사 활동 영역을 선정하여, 관련 사례를 제시하고 선정한 영역에 대한 현황과 특성을 기술하시오. 또한 해당 영역에서 자원봉사자로서 어떠한 자세를 갖추어야 할지 작성해보시오.

  자원봉사 활동 영역 선정과 관련 사례 제시자원봉사 활동 영역에는 여러 분야가 있는데 그중에서도 본 학습자가 선정한 분야는 노인이 활동의 주체가 되는 ‘노인자원 봉사활동’ 분야이다. ... 본 학습자는 노인을 자원봉사의 대상으로만 보는 선입견이 있었는데 본 과제를 수행하면서 여러 자료에서 노인이 봉사활동의 대상자일 뿐만 아니라 봉사활동 자체의 행동 주체가 될 수 있음을 ... 이러한 노인들의 자원봉사 활동은 노인이 아닌 일반 주체가 하는 활동과 크게 다르지 않으니 외로운 독거노인이나 장애노인에게 말벗이 되어 준다거나 동네 미화에 힘쓰고 폐지를 줍는 등의

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.14 | 수정일 2024.06.18

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  성인학습자의 특성(인지적, 정의적, 신체적)과 성인 교수법에 대해 서술하시오

  이러한 평생교육의 개념 속에서 성인학습자는 그들의 삶 전체를 통해 끊임없이 배우고 성장하며 자신의 잠재력을 개발할 수 있도록 하는 주체로 이해된다. ... 그들은 바로 ‘성인학습자’라고 불리는 사람들입니다. 이제는 모든 연령대의 사람들이 배움의 주체가 될 수 있는 세상이 되었습니다. ... 그러므로 노인교육 프로그램 설계 시 교수자와 학습자 간의 상호작용 촉진 방안을 마련하여야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.02

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  독일 노인교육 프로그램 사례(프랑크푸르트 노인대학의 프로그램)

  또한 다양한 노인교육방법을 사용하여 학습자가 원하는 프로그램과 학습방법을 선택하도록 하였다.(1) 노년사회학 강의젊은 교수들이 주체가 되어서 노년사회학을 주제로 일년에 한 번씩 콜로키움을 ... 이러한 연구는 구술사칙 방법을 통한 기억의 재구성을 통하여 개인들의 주체적인 참의 의미와 역사적 사건이 새로운 해석을 통하여 연결되도록 하였다.(6) 프로그램 평가1/ 노인대학의 프로그램학습자의 ... 남성학습자의 관심4/ 학습동기5/ 자원봉사와 노인대학의 학습* 참고문헌독일 노인교육 프로그램 사례(프랑크푸르트 노인대학의 프로그램)노인대학의 프로그램은 정형적으로 구조화된 커리큘럼을

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.16

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  노인을 위한 교육의 필요성과 목적을 말하고, 노인을 위한 교육 내용이 무엇인지 여러 학자들의 주장을 포함하여 서술하시오.

  또한 노인이 자신의 삶을 주체적으로 이끌어 갈 수 있는 힘을 갖도록 노인들의 개인생활, 인간관계, 경제생활, 국가생활의 측면에서 목표를 정해야 한다.2. ... 노인 학습를 대상으로 설계된 프로그램은 노인의 학습 요구부터 내용, 방법까지 프로그램의 전 과정이 노인 학습자 위주로 진행 되어야 한다.② 노인을 위한 교육에서 다루어져야 할 내용에 ... 노인 학습자에게 특별한 혜택을 주는 프로그램으로 노인 학습자가 참여할 경우 비용의 할인이나 교통편의, 멘터링 등과 같은 경제적, 수단적 혜택이나 지원을 하는 것이다.둘째.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.04

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  노인의 평생교육

  첫째로 노인이 학습 주체가 되어야 하며 변화하는 사회에 효과적으로 적응하기 위한 지식과 기술, 생활방식과 가치관이 필요하다는 점이다. ... 노인들 자신이 노년기 생활 겪을 수 있는 문제들에 대해 무엇을 어떻게 해결해 나갈 것인가를 일깨워 주는 기능을 해야 하며 생애학습의 일부로 우리 사회에 기여할 수 있는 주체가 되는 ... 노인교육은 더 이상 노인 문제적 접근만이 아니라 사회현상으로 이를 이해하고 문제해결의 차원보다는 미래 학습사회의 도래에서 비롯한 평생교육 차원에서 논의 및 발전되어야 한다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.29

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  노인교육론_우리나라 노인교육과 관련된 정책을 두 가지 이상 제시하고, 최근 노인교육사례(프로그램) 한 가지 선정하여 자신의 의견(문제점, 개선방안)을 제시하시오.

  : 노인이 희망하는 교육을 선택하여, 욕구에 맞는 교육을 제공하고 학습의 주체자로 노년기의 계속적 발전과 성장의 시기가 주어질수 있도록 기회를 제공받도록 돕는다.- 교육기간 : 2월 ... 또한 노인학교의 운영 주체에 따라 교육내용과 프로그램의 질적인 차이가 크게 나고, 동종 사업기관들과의 정보공유 및 협력체계가 미흡하다. ... 이유는 현재의 사회교육 관련 법령이나 노인복지 관련법에 따라 시행하고 있는 정부의 정책으로는 다양한 노인들의 학습 욕구를 충족시킬 수 없기 때문이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.20

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  노년 교육의 범위는 네가지로 구분될 수 있다

  서론노인교육은 노인이 배움의 주체가 되어 성장의 기회를 제공하고, 노인이 배움의 주체가 되어야 사회에 참여하여 자신의 주장을 펴고 당당하게 권리를 주장할 수 있으며, 현재의 노년세대는 ... 즉, 교육노인학은 노인교육, 노인학습연구 및 실천, 노인교육, 노인의 이해와 노후준비를 위한 교육, 노인교사를 통한 노인학습 경험과 지혜를 위한 교육 등 교육실천과 연구분야가 폭넓다 ... 다섯째, 사회봉사활동에 대한 태도를 형성하는 학습내용으로 여가시간이 많은 노인들이 사회봉사활동을 통하여 자긍심을 갖고 적극적으로 생활할 수 있도록 하는 학습내용으로 "노인교육은 무엇을

  리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.04.11

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