"노인학습주체" 검색결과 81-100 / 4,632건

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  페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 비교하여 설명해 보시오.

  등이 고려돼야 할 요소로 보고 있기 때문이다.②엔드라고지의 중심엔드라고지의 중심은 성인학습자의 특성과 필요에 맞춰 학습의 주체를 학습자에게 맡기고, 학습자의 경험과 자기결정력을 존중하며 ... 제라고지는 노인의 정체성 확립, 자아통합, 노인의 요구를 지원하고 노인의 학습권 보장, 사회인식의 개선, 노인교육의 활성화 등이 해결되어야 할 과제로 본다.3) 교육과정의 비교①페타고지의 ... 또한, 노인의 학습능력과 잠재력이 강조되면서 노인의 능력개발이 중시되고, 노인교육이 하나의 독립된 과학으로 성인에 관한 교육이론으로서의 의미를 갖게 되었다.4) 교육활동 설계의 비교①페타고지의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.10

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  노인교육학의 기본개념에 대해 학습했습니다. 노인교육학의 기본모형 및 범위에 대해 정리하고, 노인교육의 범위 중 두 가지를 선택하여 관련 교육사례 또는 프로그램을 찾아 자신의 의견(해결과제, 개선방안 등)과 함께 기술하시오.

  이러한 교육프로그램 평가 이론은 노인교육의 효과를 최대화하는 데 중요한 역할을 한다.학습자 중심의 학습 이론학습자 중심의 학습 이론은 노인이 주체적으로 학습할 수 있도록 하는 방법에 ... 이 이론은 노인의 학습 동기, 학습 스타일, 학습 환경 등을 고려하여 학습 프로그램을 설계하는 방법을 제시하며 이를 통해 노인이 자신의 학습 과정을 주도하고, 자신에게 가장 적합한 ... 이 이론은 노인의 학습 필요성, 학습 욕구, 학습 가능성 등을 고려하여 교육 목표를 설정하는 방법을 제시하며 이를 통해 교육 프로그램이 노인의 학습 요구와 기대에 부합하도록 설계될

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.08

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  사회복지현장실습 실습 보고서

  이러한 욕구와 문제를 바탕으로 용인시기흥노인복지관에서는 기흥아카데미라는 프로그램을 통해 이용자들의 학습욕구와 문제를 해결하기 위해 많은 부분을 노력하고 있다. ... (용인시 통계바다, 2016)이러한 용인시기흥노인복지관의 욕구와 문제에 대해 분석을 해보자면, 상대적으로 고학력층의 이용자분들이 많기 때문에 어떠한 학습을 하고자 하는 욕구가 상대적으로 ... 보장하는 미래형 노인복지 전문기관이 될 수 있도록 섬김으로 실천하는 목적을 가지고 있다.미션 : 행복한 동행의 시작비전 : 어르신의 건강한 삶의 지향하는 복지관, 능동적이고 주체적

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.14

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  한국사회 노인문제를 다룬 신문기사 1개를 스크랩한 후에 2주차 1교시에 학습한 노화이론에 입각하여 해당 문제를 설명

  활동이론활동이론은 특정한 공동체 내에서 인간의 행위와 다양한 요소들의 상호관계를 파악하는 이론이며, 인간의 학습과 발달에 개인의 의식이 주체적으로 개입할 수 있는 활동이 절대적으로 ... - R E P O R T한국사회 노인문제를 다룬 신문기사 1개를 스크랩한 후에 2주차 1교시에 학습한 노화이론에 입각하여 해당 문제를 설명하고 해결방안을 제시하시오- 목 차 -Ⅰ. ... 따라서 본론에서는 한국사회 노인문제를 다룬 신문기사 1개를 스크랩한 후에 2주차 1교시에 학습한 노화이론에 입각하여 해당 문제를 설명하고 해결방안을 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.06

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  성인후기(65세이상) 대상 성인학습방법 제시에 대하여

  의도적 동기와 목적을 가지며 행동 주체의 자율로 결과에 대해 주체자에게 책임을 부여하게 된다. ... 다음은 노인들이 학습에서 좌절감, 소외감을 해소시킬 수 있도록 하는 학습 방법을 사용하는 것이 좋다. ... 또한 학습이 진행되는 분위기와 환경 그리고 과제를 준비할 때에는 취약성을 가지고 있는 노인 학습자의 특성을 배려해서 이루어지도록 해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.20

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  노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시하시오

  , 향후 노인이 남은 여생을 보다 주체적으로 살아갈 수 있도록 하는 데 도움이 될 것으로 여겨진다.IV. ... 실질적으로 제고하는 데에 도움이 되는 교육이 제공되고 있는지에 대한 의문이 제기되고 있다.노인이 진정한 삶의 주체로 거듭날 수 있도록 하는 교육으로서 앞서 제시하였던 바와 같은 프로그램 ... 노인교육론주제: 노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시하시오.I. 서론II.본론1. 일상 생활에서의 노인 문제2.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10

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  노인교육론_노인교육의 새로운 영역은??

  주체가 되는 교육을 하여야 한다고 생각한다.노인교육의 문제점을 간단히 살펴보면, 교육기관마다 개성 없이 획일적으로 이루어지는 프로그램이라는 점이다. ... 필요하다고 생각한다.① 노인의 여건에 맞는 맞춤형 학습을 발굴하여 지원하여야 한다. ... 평생교육으로서의 노인교육은 노인교육 자신이 노년기 생활의 문제에 대하여 무엇을 어떻게 해야 할 것인가를 일깨워 주는 기능을 수행해야 하며, 생애학습의 일부로 사회에 기여할 수 있는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04

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  사회복지실천현장의 이해

  광교노인복지관은 취약계층만을 위한 노인서비스를 지원하는 것이 아니라 노년기에도 학습과 시민으로서 발전할 수 있는 평생교육과 동아리 사업을 진행하고 있었고, 특히 노화에 대한 이해와 ... 핵심 가치는 세 가지로 주체적인 삶, 더불어 존중, 행복한 공동체를 만드는 것이다. ... 세 번째는 공유복지를 실현하는 복지관으로 학습기반의 사회사업 실천과 공유를 통해서 사회사업의 가치를 높인다.주요 사업으로는 먼저 팀별사업으로 각 팀마다 각 동에 문제, 주민 욕구를

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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  자원봉사활동으로 경험했던 에피소드를 토대로 좋았던 점, 아쉬웠던 점, 개선이 필요한 제언사항을 서술

  노인자원봉사자를 모집하는 것도 어려웠던 점 중 하나였는데 주로 경로당을 이용해서 노인자원봉사자를 모집하고자 하였지만 노인자원봉사활동이 노인이 주체가 되는 노인자원봉사활동의 개념으로서의 ... 학습을 위한 준비물 또는 비품 등을 정확히 파악하지 못해서 부족했던 적도 있었고 또 생각보다 가르칠 수 있는 아이들을 찾아내는 과정에서 어려움도 나타나 자원봉사활동이 지체되는 문제점도 ... 하지만 이 자원봉사활동에서는 노인 자원봉사자들과 함께 여러 역할들을 수행해나가면서 노인 또한 노년기에 다양한 역할을 할 수 있으며 도움을 받는 주체로서만이 아니라 도움을 줄 수 있는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.10

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  노년 교육의 범위는 네 가지로 구분될 수 있다. 노년교육의 범위를 학습자, 교수자, 목적, 주요내용을 구분하여 설명하시오.

  이전에는 존재하지 않던 평생교육, 평생학습이라는 사회가 등장하면서 노인도 교육의 주체로써 다양한 교육과 활동에 참여하며 노년의 교육영역이 점차 확대되고 있다.노년교육은 증가하는 노인들에게 ... 이 교육의 목적은 노인의 자신의 노년의 삶을 주체적으로 이끌어가고 발전적인 활동을 할 수 있도록 하는 것에 크게 목표를 둔다.2) 노인에 관한 교육노인에 관한 교육은 노인에게 국한되어 ... .1) 노인을 위한 교육노인을 대상으로 한 교육으로 노인이 학습자가 되는 교육이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.23

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  노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론을

  이 과정에서 노인은 노인교육의 대상에 대한 범주에 머물러서는 안 되며, 대상화가 되어서는 곤란하다. 스스로 노인교육을 더불어서 만드는 주체가 되어야만 한다. ... 노인교육에서 학습자 중심의 교육은 무엇인가??2. 노인의 문제 해결을 위한 학습자 중심의 노인교육방법론?3. 나의 의견?Ⅲ. 결론?Ⅳ. 참고문헌???????????Ⅰ. 서론? ... 2) 또래학습을 반영한 노인교육방법론?또래학습은 각 학습자들이 본인의 자원, 즉 잘 하는 부분이나 이전의 경험 등을 활용하여서 다른 학습자의 학습을 돕는 방법이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05

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  평생교육프로그램개발 ) 성인학습자의 학습시 특성을 조사하고, 개인별 성인학습자의 특성(여성, 노인, 장애인, 다문화 가정 등 )을 고려한 평생교육 프로그램을 한가지 정하여 소개하시오.

  전통적으로 수동적인 역할을 하던 노인의 역할을 탈피하여, 노인들이 자신의 삶에 있어 주체성과 능동성을 가지고자 하는 요구가 늘어나고 있다. ... 노인 성인학습자의 특성을 고려한 평생교육 프로그램노인들의 평생교육에 대한 참여는 단순히 학습에 그치는 것이 아니다. ... 여기에 노인의 평생학습은 주요한 역할을 한다고 할 수 있다.그렇다면, 노인의 평생학습 프로그램의 예시에는 무엇이 있을까. 여기에서는 노인독서 프로그램 운영을 예시로 들고자 한다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.12

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  노년교육 영역 중 한 영역을 선택하여 관련 노인교육기관 선정후 그 기관의 노년교육 프로그램과 교육 방법에 대한 분석 및 선택한 노년교육 영역

  노인학습 동아리 회원들은 이를 통해 평생학습의 수혜자에서 나아가 평생학습을 나누는 주체가 되어 인적 자본을 축적하고 사회에 교육기부활동을 통해 이를 환원하게 된다. ... 문화주체로서의 학습동아리 회원들은 단지 배움으로 학습이 종결되는 것이 아니라 배움을 통해 서로 공유하고 나눌 수 있는 계기를 마련하여 나눔과 참여의 활동으로 전개해 나가고 있다.전문가들은 ... 전폭적인 지원이 이루어졌다. 2009년에는 동아리 명을 ‘은빛문화 실버 나누미’로 바꾸었고, 회원들은 더 이상 은퇴세대가 아닌 엄연한 문화주체로서 평생학습이 단순히 배움에 그치지

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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  노인복지법과 노인장기요양보험법의 적용대상과 범위, 주체, 시설분류 등에 따른 적용 차이점을 비교서술

  세 번째는 노인교실로 노인들에게 사회활동 참여욕구 충족을 위해 건전한 취미생활과 노인건강 유지, 소득보장, 기타 일상생활과 관련된 학습프로그램을 제공하는 것이 목적인 시설이다(노인복지법 ... 노인복지법과 노인장기요양법 주체1) 노인복지법의 주체2) 노인장기요양법의 주체3. ... 노인복지법과 노인장기요양법 주체1) 노인복지법의 주체노인복지의 책임주체로는 첫 번째는 공적 기관이 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  청소년문화 예상문제

  주요 유형은1) 사회교육: 학습 지원, 교육 봉사, 문화 활동 등 2) 사회복지: 노인 돌봄, 장애인 지원, 아동 보호 등3) 자연보호: 환경 정화, 생태계 보호, 동물 보호 등 4 ... 주체성 자발성이 중심이 되어 전개되어야 하고, 단순히 보조적 노력봉사가 아닌 창의력과 기술양성이 이루어질 수 있는 활동일 때 스스로 봉사활동을 경험하게 되는 것으로 이해될 수 있습니다무형의 ... 만족과 사회적 성장과 발달을 위해 필요하며, 거시적으로는 속해 있는 사회에 대한 참여와그로 인한 올바른 사회의식 형성과 그의 실천이라는 관점에서 중요합니다.청소년 자원봉사활동은 체험학습을

  시험자료 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.28

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  [A+ 레포트] 사회복지실천_사회복지실천 현장 중 관심 있는 분야를 선택하여 관련 홈페이지를 참조하거나 또는 현장을 직접 방문하고 보고서를 제출하시오.

  이는 노인들이 단지 사회의 부양 대상이 아니라, 경험과 지혜를 공유하며 후세대에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 주체로서의 역할을 수행할 수 있게 하는 데에 그 목적이 있다. ... 이러한 프로그램은 노인들에게 새로운 학습 기회를 제공하고, 사회와의 연결고리를 강화하며, 신체적·정신적 건강을 유지하는 데 중요한 역할을 한다.본론에서는 서울노인복지센터가 제공하는 ... 컴퓨터 교육, 외국어 학습, 미술, 음악 등 다양한 분야의 교육 프로그램을 통해 노인들이 지적 호기심을 충족시키고 취미 생활을 즐길 수 있도록 지원한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.01

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  사회복지와 관련된 연구목적과 연구대상을 설정하는 등 조사설계를 연습해봅니다

  인간의 평균수명이 증가하고 노인의 여가시간 역시 증가해 여가시간을 알차게 보내는 방법을 위해 노인복지관 프로그램 필요성이 높아지고 있다.노인복지관 프로그램은 노인에게 학습 주체로 성장의 ... 이러한 측면에서 복지서비스 제공 주체로서 조사설계를 해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 조사대상내가 선정한 조사대상은 노인이다. ... 노인의 평생교육은 사회적 소외와 분리집단에서 노인을 보호 대상만으로 보는 것이 아니라 자기 발전을 위해서 생산적이며 사회에 기여하는 주체가 될 수 있게 하는 교육이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

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  우리나라 노인교육 전략에 대하여 작성해 보시기 바랍니다

  변화하는 정보화 사회에서 사회적인 적응을 위한 노인교육이 필요하게 되었다.노인은 부양해야 하는 사회적인 약자가 아니라 주체적으로 사회 변화를 이끄는 새로운 역할을 부여받았고 노인인구의 ... 노인에 의한 교육은 학습자는 모든 나이대의 학습자로 교수자가 노인인 것을 의미한다. ... 평생학습사회를 지향하는 통합적인 교육으로써 노인교육은 노인을 위한 교육, 노인에 의한 교육, 노인에 관한 교육, 세대공동체 교육으로 이루어진다.노인을 위한 교육은 학습자가 노인으로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시하시오.

  노인은 의식주를 지원해야 하는 복지의 대상이 아니라 자신의 능력을 개발하여 발전하는 학습의 주체이다. ... 노인교육론(토론)노인의 교육은 학습자중심의 교육이 되어야 한다. ... 따라서 그 욕구수준도 많이 달라질 것 이고 노인들의 복지욕구의 종류도 달라질 것으로 전망된다.노인들에게 가장 적합한 프로그램은 학습자 중심의 교육이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.06

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  페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 비교하여 설명해 보시오

  노인이 자신의 결정과 판단에 의한 자기 주도적 학습을 통해 주체적인 인간을 만들어가는 것으로 노인교육의 개념은 정해진 틀을 따라가는 사회화의 패러다임이 아닌, 노인이 자기 주도적으로 ... 이끌다) = 노인의 학습을 돕는 기술과 과학여러 가지 학문을 통합하여 노인의 성공적 노화를 지지하고 행복한 삶의 주인공이 되로고 안내하는 학문이다.2) 제라고지의 원리제라고지는 노인이 ... 수행한다.9단계 : 학습을 평가한다.★ 제라고지1) 제라고지 개념 정의Gera(노인) + Agogos(지도하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.11

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