"학습자의 모국어 발화" 검색결과 441-460 / 1,510건

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  자음과 모음의 개념을 기술하고 한국어의 자음을 조음 양식에 의해 분류하되 반드시 예를 들어서 기술할 것

  제2언어를 학습한다는 것은 모국어가 아닌 목표어로 의사소통을 한다는 것을 전제하고 있기 때문에 말하기 능력은 일차적 표현 기능으로 매우 중요한 학습 영역이고 이 때 발음 학습은 대체로 ... 즉 이미 모국어의 간섭으로 인해 한국어 발음이 잘못 굳어진 성인 학습자가 이후에 발음을 교정하는 데에는 많은 어려움이 따르는 만큼 이를 정확히 교육할 수 있는 체계성이 필요한 것이다 ... 모음은 입술 모양과 혀가 어느 곳에 가 있는지에 따라 분류 기준이 설정된다고 할 수 있으며 따라서 각각의 모음은 발화 시에 입술이 어떤 모양이 되고 혀는 입안 어느 위치에 있어야 한다는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  외국어습득과 오류분석 개인과제

  그러나 예상과는 달리 어휘 오류가 잦게 발생했고 시제 및 어미 오류는 적게 발생하였다.조사 오류의 경우, 학습자의 모국어에 조사가 존재하지 않아 조사에 대한 이해가 부족해 조사 누락 ... 한국어에서는 발화시와 참조시의 상황에 따라 ‘가다’와 ‘오다’를 선택하지만 베트남어에서는 발화시와 참조시의 관계없이 목적지와 방향에 따라 đi나 đến을 선택한다. ... 작은 소리, 알아들을 수 없는 말-화자가 발화를 완성하지 않은 채,새로운 단어를 도입하는 경우*___오류 발생 표시(√ )오류 수정 내용Ø생략또 오류 분석 기준은 교수학습지원시스템에

  리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.01.24

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  한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국문화와 관련한 교수법에 대해서 기술하시오 관용표현과 속담의 어원 또는 한국문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시어

  language learning: CLL)은 심리 상담 기법을 학습에 적용한 교수법으로 언어 상담자와 피상담자의 관계에 있는 학습자들이 모국어와 통역된 목표어로 유의미한 대화를 나누며 ... 관용어는 좀더 넓은 의미로 속담, 격언, 금기어, 단순한 은어와 비유 등이 포함된다. 속담의 뜻은 ‘민중에 유통되는 관용어구’로 정의 할 수 있다. ... 비유 등이 모두 포함될 것이다.관용적 표현은, 발화 단위가 글자 그대로 언어 내의 의미로 쓰이지 않고, 관용표현을 한 덩어리로 다뤄서 제3의 의미를 지니는 표현 방법이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16

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  외국어로서의한국어교육실습 참관일지(한국어교원자격증)

  수 있도록 함전체 소감한국어를 모국어로 하지 않는 학생들을 대상으로 하는 한국어 수업은 처음 참관하였는데 실제로 수업을 받는 학생들의 반응도 볼 수 있었다면 하는 아쉬움이 있었지만 ... 계속 상기시켜 줌(조사 이, 가 설명 등)-학생들에게 쉬는 시간을 줄 때도 물 마셔요/화장실 다녀와요 등 쉬는 시간에 할 수 있는 행동에 대해서 짚어주면서 학생들이 무의식적으로 학습할 ... 속도가 한국인을 대상으로하는 수업과 거의 비슷해짐-초, 중급과 비교해서 사용되는 어휘의 수준이 매우 높아짐-관용구나 속담, 사자성어 한자어 등이 등장함(인생만사 새옹지마, 황금기,

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2021.06.25

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  청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성

  신생아의 경우, 모국어를 지속적으로 들음으로 인하여 모국어의 음운체계를 습득하나 출생부터 소리를 잘 듣지 못하는 청각장애아동의 경우, 발성기관과 조음에 이상이 없음에도 불구하고 적합한 ... 그렇기에 이를 향상시키기 위하여는 우선적으로 청각을 통해 구어습득이 가능하다면, 조기에 형식적이지 않은 학습의 상황을 적합하게 조성해주는 것이 필요할 것이다. ... 표현하는 능력을 기르기 위하여는 내용어와 더불어 기능어의 사용이 강조되어야 하며, 말의 운율적인 요소에 관한 훈련도 조기에 시작이 되어야 한다고 생각한다.이와 같이 조기교육을 통하여

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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  언어발달 ) 검색 기능 사용하여 복습 질문에 대한 답을 찾고, 교재에서 찾을경우 1장 몇번 찾음 이라고 밑줄 긋고 체크

  균형적인 입력 자극, 다양한 화자로부터 듣는 입력 자극, 모국어화자로부터의 듣기 비율이 영향을 미친다.(9장-7번) 찾음 : 이중언어 화자들이 동일한 대화 상황에서 두 언어를 사용하는 ... 일부 청소년은 표준어가 아닌 자기들 집단만이 쓰는 말을 주로 사용하는데, 이것은 자신을 반제도권 사람으로 구별하는 방법이다. ... 수행할지를 예언함(7장-8번) 찾음 : 2세 이후 아동은 대화의 길이가 길어지며 상호작용을 시작하며 상황에 따라 적절하게 말하기 시작한다. / 3세 이후 아동은 대화의 더 길어지며 발화의

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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  크라센의 제2언어 습득의 5대 가설의 내용을 설명하고, 5대 가설의 장단점을 분석한 후 한국의 영어교육 상황과

  즉, 정의적 여과기가 낮은 상태가 언어 습득에 있어서 좋은 상태라는 것이다.이와 같은 가설을 갖고 있는 크라센의 입력 가설은 인간이 언어습득장치를 통하여 단기간에 모국어는 완벽하게 ... 감시 가설은 자신의 발화를 제대로 감시하기 위하여 의식적으로 그를 인지하면서 발화를 교정하고 변경하고 또 수정하기 위한 일종의 도구라고 말할 수 있다. ... 의식적 학습과 무의식적 습득은 상호배타적이므로 학습이 습득으로서 변화하는 일은 없다고 주장했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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  초등 영어 회화 강사 선발 계획

  영어 모국어 국가 대학의 학사 이상 학위61? ... 초등학교 2급 정교사 이상 자격증 소지자로서 영어모국어국가 TESOL, TEFL, TESL 석사 이상 학위? ... 중등학교 영어 2급 정교사 이상 자격증 소지자로서 영어모국어국가 TESOL, TEFL, TESL 석사 이상 학위25?초등학교 2급 정교사 이상 교원자격증?

  서식 | 23페이지 | 500원 | 등록일 2023.01.05

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  외국어로서의 한국어이해교육론_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료

  모국어 사용을 배제하면서 목표어로만 수업을 진행하고자 하는데 목표를 둔다. ... 발화 시 청각적인 인식에 중점을 두면서 음의 변별이나 받아쓰기를 주로 연습하게 된다. ... 다양한 듣기 전략 및 교재 마련으로 학습자의 동기부여와 듣기교육에 대한 부담 능력을 해소하고자 한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.05.25

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  과제 중심 교수요목의 대한으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  학습자로 하여 모국어, 중간 언어, 목표어 간의 차이점을 인식하도록 돕는 기법으로 문법 항목과 관련된 내용 습득을 돕는다.? ... 마찬가지로 청각적 강화로 학습자들의 집중을 끌어들일 수 있다.? 입력 처리목표어와 모국어 사이의 차이점을 인지, 입력 처리 과정을 조정하는 기법이다. ... 할 수 있다.두 번째, 계획적인 발화로 인하여 학습자는 가지고 있는 지식을 사용할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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  한국어문법론 정리

  ,쓰,말,듣/ 이미 쓰는 말을 정확하게 쓰는 방법)학교- 모국어 화자가 자신의 언어 구조를 이해하는 것→ 문법지식을 통해 모국어의 문법 구조를 이해함.한국어- 한국어 발화(이야기)를 ... 능력을 지닌 모국어 화자 (母 화자)한국어- 한국어에 대한 언어적 직관이나 의사소통 능력을 지니지 못한 학습자2) 교수-학습내용 (원리로서 모든 내용/ 한국 사람들이 많이 사용하는 ... 4) 문법용어한국어와 전혀 다른 문법 체계를 갖는 언어를 모국어로 하는 학습자가 한국어 문법 항목을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 함. ex: 동사(동작동사, V) 형용사(상태동사,

  시험자료 | 69페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.27

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  침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

  수업이 진행되는 동안 모국어의 사용은 철저히 통제되는 것이 원칙이다. 초급 과정의 수업적 의미에 초점을 두고 수업을 진행한다. ... 학습자는 신구 보를 결합하여 자신의 발화를 형성하게 된다. ... 학생들에게는 구조화된 목표어 문항이 제시되고 학생들은 귀납적 과정을 통해 목표어의 문법적 규칙을 학습하게 된다.2.2.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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  동물의 의사소통과 인간의 언어의 특성을 대비하고 모든 인간은 생물학적으로 언어능력 (Linguistic Competence)을 타고 난다고 한 촘스키의 주장에 대해 서술하시오.

  그는 모국어를 말하는 사람은 그의 언어를 말하고 이해하는 능력의 기초를 이루는 규칙의 집합을 내재화하고 있다.'고 한다. 인간은 무한히 많은 수의 문장을 만들고 이해한다. ... 또한 그는 언어수행을 연구하기 위해서 여러 요인의 상호작용을 고려해야 하지만 청-화자의 기저 언어능력을 가장 중요하게 여긴다.촘스키의 표준이론에 의하면 언어능력은 모국어 화자가 실제로 ... 따라서 실제 발화는 언어수행에 불과한 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.05

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  외국어로서의 한국어표현교육론[한국어학회]

  .- 활동적 정의: “화자가 의사소통상황에서 언어적, 비언어적 표현을 통해 청자에게 변화를 주기 위해 메시지를 전달하는 일련의 행위”라고 정의하고 있다.말하기는 모국어 화자의 경우에는 ... 유도할 수 있음), 수행 변인(외국어로서 한국어를 구사하기 위해 수행변인을 처리하는 다양한 방법들을 알아야 한다), 구어체적인 특성들이 나타나며 발화속도, 억양과 강세, 상호작용 ... 말하기의 특성 : 문어가 아닌 구어이기 때문에 중복성(화자는 반복과 부연설명을 통해 의미를 분병하게 할 수 있음)이 나타나고, 축약형(축약 표현을 적절하게 사용하도록 해야 자연스러운 발화를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.20

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  외국어로서의 한국어 교육문법 개념 설명과 규범문법, 이론문법, 학습문법과 비교 설명

  한국어 교육은 내국인에 대한 국어로서의 한국어 교육과 대비되는 재 2언어로서의 한국어 교육을 말하는 것이다 제 2언어란 화자의 모국어 혹은 제 1언어가 공용어가 아닌 환경에서 정상적인 ... 한국어 교육의 정의한국어가 모국어가 아닌 재외 동포나 외국인에게 한국어를 말하고 듣고 읽고 쓸 수 있도록 체계적으로 가르치는 행위를 말하며 한국어 의사소통 능력의 함양을 위해 한국어를 ... 사용 맥락: 발화 상황이나 참여자 등에서 나타나는 특징적인 정보3.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01

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  '듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

  모국어에 없는 음운과 예측하기 어려운 음운 변화철자대로 발음되는 경우, 축약, 탈락, 생략 등의 혼재2. 억양에 따른 의미 변화3. ... 화자에 따라 다른 구어 발음학습에 사용되는 듣기는 정형화되고 보편적이며 속도 및 억양이 일정하기 때문에 실생활에서 쓰이는 다양한 음색과 발음 습관을 가진 화자의 발화를 듣는 연습이 ... 동음이의어한국어에는 같은 소리를 내는 단어이지만 다른 뜻을 가진 언어가 많다.6. 선험지식의 부족7.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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  <대조언어학> 중국어권 학습자들의 발음 오류에 대한 언어 간 간섭 연구 - 배제적 간섭과 침입적 간섭을 중심으로 -

  째, 중국어권 학습자들은 모국어의 영향으로 /ㅎ/ 발음이 강조된다.모음에서는 첫째, 단모음 /ㅓ/에 정확하게 대응하는 중국어의 모음이 없으므로 발음하기 어려움을 격을 것으로 예측할 ... 단일민족이라는 타이틀은 사라지는 추세이고 다문화 가정이나 외국인 유학생들을 위한 교육 프로그램이 개발 · 시행되고 있는데 서로 다른 계통의 어족에 속하는 모국어를 가진 학습자들은 같은 ... 안경화(2007:61)에서는 실수는 발화 수행상의 단순한 수행 잘못에서 기인하는 데에 반하여, 오류는 규칙에 대한 지식 부족에서 기인하는 것이라고 했다.

  리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.05

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  [15.0/15.0] 동물의 의사소통과 인간의 언어의 특성을 대비하고 모든 인간은 생물학적으로 언어능력 (Linguistic Competence)을 타고 난다고 한 촘스키의 주장에 대해 서술하시오.

  문법이란 어떤 언어의 모국어 화자가 자신의 언어를 아무런 어려움 없이 말하고 이해할 수 있게 하는 언어 능력에 대한 체계적 기술이며, 모국어 화자의‘언어 능력(Linguistic competence ... 즉, 모국어 화자가 비언어적인 정보를 사용할 수 있도록 하는 것이 화용적 능력인 것이다. ... 모국어 화자는 통사적 능력을 가지고 있기 때문에 이 문장들이 틀렸다는 것을 쉽게 알 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.27 | 수정일 2021.04.06

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  말하기 교육을 위한 활동을 구조적 활동, 인위적 의사소통 활동, 기능적 의사소통 활동, 사회적 상호작용 활동으로 구분하여 활동의 특징과 예를 구체적으로 들어 설명하시오.

  발음은 외국어 학습에 있어서 모국어 영향을 가장 많이 받는 부분이다. 언어 습득과정에서 가장 일찍 굳어지는 과정이므로 처음부터 체계적이고 계획적인 연습이 필요하다. ... 문장 듣고 따라 읽기는 발화 속도, 억양 등을 그대로 따라하는 활동을 말한다. ... 한 학습자에게 없는 정보를 다른 학습자가 가지고 있는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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  육아를 위해 2

  아이를 성장시키는 부모의 말 (4~7세)누구나 잘할 수 있을 것 같은 모국어인데 아이가 어느 정도 성장을 하고 나면 아이들마다 각기 말하는 내용과 방식에서 차이를 보이기 시작합니다.도대체 ... 학습합니다. ... 말을 했던 첫번째 아이는 단어로 따지자면 8개, 두번째 아이는 26개 가량의 단어를 사용해서 말했습니다.자신의 감정에 대한 표현도 첫번째 아이는 짜증나다, 두번째 아이는 속상하다.발화의

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.01

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