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"특수아동교육" 검색결과 481-500 / 41,840건

  • [특수교육]장애아동 통합교육 분석과 발전방안
    전체나 부분적으로일반학급에 장애아동을 배치하는 것을 의미한다.이때 특수교사가 장애 아동교육에 대한 주요 책임을진다역통합ReversedMainstreamingGurainik장애 ... 아동을 위한 학급에 일반아동을 배치하는 것을 말한다.역통합이란 용어가 사용되며 통합된 특수교육통합(포함)InclusionKerner-Lipsky& arther(1994)중도 장애를 ... 이 때문에 특수교사들은 일반교사에게 사실상 장애아동을 위한 별도의 노력을 요청할 수 없다고 느끼고 있다.장애아동에 대한 개별화 교육계획(IEP)과 관련된 내용을 살펴보면, "IEP의
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.18
  • [특수교육]청각장애아동 교육
    특수학교 교육과정*특색: 중복장애 학생의 교육내용과 방법을 고려4차1998년시각? ... 내용2)청각장애 학교 교육과정의 제정-1949년 특수교육의 법적 근거 마련-1967년 문교부령 농학교 교육과정 제정-교육과정 : 학교급별에 관계없이 교과활동, 반공? ... 강화한 것3차1989년교과활동, 특별활동,요육활동,유치부 교육과정*목적; 교육과정의 문제점 개선, 특수교육의 효율성, 교육과정 운영의 자율성 강화*기준변경 : 농학교 교육과정☞청각장애
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.03
  • [특수교육]정신지체아동 놀이중심학습 기대효과,단계 ,사례, 학습 적용과제
    운동능력은 물론 특수교육 교과과정에서 중요시 여기는 부분이며, 학생들은 교육과 건강 교과시간에 전문적인 교육을 받는다.연극놀이 시간에는 항상 워밍업 과정에서 이러한 지각운동 능력의 ... ◆ 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육)기대효과,단계, 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육)사례, 정신지체아동 놀이중심학습 적용과제Ⅰ. 서Ⅱ. 정신지체 아동의 특성1. ... 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육)의 중요성과 기 대효과Ⅳ. 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육)의 단계1.
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.05 | 수정일 2013.12.30
  • [특수교육] 특수아동 심리진단
    라고 물어보았다검사하는 동안 전반적으로 검사에 충실했고, 잘 하려는 노력도 엿보였다.검사결과 및 해석-【양적해석】아동에게 실시한 는 웩슬러 아동용 지능척도(WISC: Wechsler ... 이 검사는 만 6세에서부터 만 16세 11개월 된 아동까지의 지능을 임상적으로 평가할 수 있는 개별지능검사이다. ... 이는 또래 아동과 비교하면 상위 60.5위(백명중)에 해당하며 ‘평균 중’에 해당한다. 언어성IQ와 동작성IQ사이의 차이 크기는 p
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.21
  • 지체부자유 아동을 위한 특수교육 공학
    필요한 기능에 대한 역할 고려1) 교수 프로그램에 공학 통합하기지체부자유학생을 시도 시 교육 프로그램이 가지는 중요한 목적 인지기능과 읽고 쓸 수 있는 능력 등을 개발할 수 있다는 ... 제7장 지체부자유 아동을 위한 공학의 활용단원의 목표제7장 지체부자유 아동을 위한 공학의 활용지체부자유아 영역에서 공학의 적용 시에 고려 사항 유형별 공학기기(하드웨어, 소프트웨어) ... 지체부자유 아동에 대한 이해제7장 지체부자유 아동을 위한 공학의 활용중도의 인지 장애인 보다 유형이 다양하다.· 선천적인 신체 장애 · 후천적인 신체 장애· 인지 장애 - 주의력,
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.09
  • [특수교육] 장애아동의 PEP 검사 사례
    * 평가자 : 특수교육과 정유리, 유선아, 홍보람, 김경림* 검사장소 : 특수교육과 강의실Ⅱ. ... 전체 및 특정영역에서 볼 때 이 아동에게 가장 적절한 교육 프로그램은 무엇인가? ... 아동 기초조사* 이름 : 이수현* 생년월일 : 2000. 2. 9.* 연령 : 만 8세 2개월* 검사일 : 2008년 5월 8일* 소속 : 공주시 신관초등학교 특수학급* 성별 : 여
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.30
  • [특수교육] 장애아동특수체육
    - 장애 아동특수체육 교실-1.장애아동의 신체활동의 개념과 가치아동교육하는 방법에는 책읽기, 노래하기, 그림 그리기, 장난감 놀이, 신체활동 등 수없이 많은 것들이 있다. ... 장애아동 체육교실 참가 대상최근 특수교육 분야에서는 장애아동과 일반 아동의 통합이 가조되고 있으며, 서로 다른 장애를 가진 아동의 지도 역시 큰 문제만 없다면 특별히 구분하지 않는 ... 그렇다면 이러한 신경세포 간의 연결, 즉 시냅스가 어떻게 생성되고 활성화되는지를 아는 것은 유아교육특수교육 측면에서 매우 중요한 문제가 될 것이다.아동에게 주어지는 적절한 자극은
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.11
  • 자폐아의 부적응 문제,자폐아동이란,자폐아동의 부적응 실태,자폐아 복지서비스,특수교육 정책,장애아동 생활시설,보건복지부의 정책 중 자폐아동
    유치원부터 고등학교 2학년까지의 특수교육대상자중 특수교육 센터의 치료지원 진단? ... -------------12(1) 특수교육 정책(2) 우리나라의 자폐아동을 위한 프로그램3) 복지적 측면-------------------13(1) 보건복지부의 정책 중 자폐아동에 ... (국립특수교육원,2003)(1) 지역사회 내자폐아동이 현재, 그리고 성장 후 지역사회에 성공적으로 적응한 사례는 찾기 힘들다. 자폐아는 외부로부터 자신을 보호하는 행동을 한다.
    리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.07.24
  • 특수교육 교수학습계획안( 초등학교 1학년 덧셈)-자폐아동
    1~10자리 수 까지를 확실히 배웠는지에 대해 평가 한다.평가방법: 퀴즈와 문제의 오답률로 평가한다.평가기준: 정답률이 약 70%가 넘는다면 어느 정도 이해한 것으로 평가한다.해당아동
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.06
  • 코시안을 특수교육대상아동 관점으로 조명
    장애인 경우에는 위와 같은 방법으로는 학습 향상을 쉽게 기대하기 어려워 교육내용과 교수방법을 그 개별 학생의 요구에 맞추어 가르치고자 개별화 교육 프로그램을 작성하는 특수교육을 제공하였을 ... 그에 따른 학업향상정도를 살펴보면, 학습부진의 경우 일반학급에서 다루어지는 교육내용을 느리고 쉽게 재구성하여 보충교육을 제공하였을 때 학습이 점차 향상되는 경향을 보이는 반면, 학습 ... (KBS2 ‘추적60분’ 2006-1-25 방영)② 일선학교 - 아시아체험 교육의 기회: 일선학교(주로 초등학교)에서는 학교의 재량시간이나 토요일 시간 등을 이용하여 아시아 체험교육
    리포트 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.18
  • 특수교육의 역사와 특수아동의 특성, 학습장애의 특성과 수정전략
    특수 아동1. ... 공립학교로 => P.L 94-142 ->장애인교육법* 우리나라 1977년 특수교육진흥법2. ... 설립기 (18~19c) -> 프/영/독 : 특수학교5> 공교육확대 (1975년)- 남북전쟁 -> 1960 : 인원운동 (유혈): 흑인 장애인 여성- 장애인부부 승소 판례 -> 장애아동
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06
  • [특수교육] 자폐아동교육
    모든 교육의 기초가 감각교육이기 때문입니다.대상장애를 가진 0세부터 6세까지의 특수 아동들을 대상으로 삼고 있으나 정신이 지체되어 정신연령이 낮은 아동이나 신변처리가 늦어지는 아동들은 ... 따라 자신감을 가지고 행복하게 생활하도록 발달을 도와주는 것이 장애아동을 위한 조기교육의 목적입니다.효과장애아동의 조기교육 효과는 단계적인 교육 경험을 통해 아동들을 자극하고 활성화시키며 ... ◈ 자폐아동교육○ 자폐증이란?우리말의 '자폐(自閉)'란 말은 '스스로를 닫는다' 라는 뜻을 가지고 있다.
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.11
  • [특수교육]특수교육에 있어 특수학급의 운영과 자폐성 아동 교육
    특수교육에 있어 특수학급의 운영과 자폐성 아동 교육에 관한 고찰미국의 특수교육특수교육 관련 전문가들뿐만 아니라 장애인과 그의 가족들의 노력으로 발전되었다. ... 특수학교에 재학중인 아동 중에도 일반교육이 가능한 경우에는 근접한 일반학교에 최대한 통합시켜 비장애아동과 장애아동간의 상호작용을 촉진하여 성인이 되어서도 지역사회에서 직장에서 함께 ... 통합을 하는 방법과 협력교수방법은 뒤의 특수학급 운영의 실체에서 설명한다.또한 현재 일반학교에서 특수교육의 기회를 얻지 못하는 아동들을 위해 특수교육 서비스을 마련하는 것도 시급하다
    리포트 | 33페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.11.23
  • [특수교육] 특수아동과 심리측정적 접근
    제 5장 특수아동과 심리측정적 접근3. 특수아동의 심리 진단 평가의 실제 4. 심리검사의 활용 5. 검사결과의 전달 및 활용3. ... 특수아동의 심리 진단 평가의 실제특수아에 대한 심리학적 평가 방법에는 객관적인 수량화로 문제행동을 평가하는 과학적 접근방법과 보다 깊은 심리적 현상을 임상진단가의 경험과 직관, 통찰에 ... ③병력(medical history): 질병, 상해, 투약, 입원 ④ 교육경력(school history): 학교성적, 학업문제, 거짓말, 훔치기, 속이기, 무단결석, 또래와의 상호작용
    리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.30
  • [올해최신][ADHD발표][ADHD유인물][ADHD아동이해][특수교육학개론][교직이수][ADHD]
    ADHD의 원인신경생물학적 변인 : 뇌의 구조적 손상으로 인해 주의력과 행동통제에 어려움이 발생한다는 것유전적인 영향 : 일반 아동에 비해 ADHD아동의 직계가족들 중에 ADHD를 ... 아동은- 과제를 제대로 이해했는지 증명하기 위해 교사에게 다시 지시 받은 내용을 말해야 함. -- 아동이 점점 더 큰 단위를 독립적으로 완수하는 성공 정도에 따라 과제의 양과복잡성의 ... 아동이 원하는 것을 직접물어보거나 선호하는 활동을 관찰하여 보상 ‘메뉴’를 개발해야 함But, 강화에만 의존하는 것은 과제수행 과정에서 아동의 주의를 흐트릴 수 있음대안 - 정적
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.24
  • 청각장애아동의 정의, 청각장애아동의 특성과 청각장애아동교육과정, 청각장애아동교육조치 및 청각장애아동의 직업교육, 청각장애아동의 재활교육 심층 분석(청각장애아교육,특수교육,특수학교,청각장애아동)
    아동?성인 청력검사1) 순음청력검사2) 어음청력검사Ⅵ. 청각장애아동의 직업교육1. 청각장애특수교육의 대상2. 청각장애 직업교육의 목표Ⅶ. 청각장애아동의 재활교육1. ... 청각장애아동의 정의Ⅲ. 청각장애아동의 특성1. 언어발달2. 지적 능력3. 학업성취4. 사회적 적응Ⅳ. 청각장애아동교육과정1. 특수학교 교육과정 개정의 배경2. ... 교육과정의 기본방향과 특징1) 기본 방향2) 특수학교 교육과정의 구성 방향3) 편제와 시간(단위) 배당4) 교육 과정의 편성?운영 지침Ⅴ. 청각장애아동교육조치1. 조기발견2.
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.25
  • 특수아동과 정상아동의 통합 교육이 우리 교육현장에서 활성화되기 위해서 우선적으로 무엇이 개선?A+
    한현민, 1996) 특수아동이 갖는 ‘장애’로 인한 교육적 요구의 특수성 때문에 전통적으로 장애를 가진 아동에 대한 교육은 분리교육으로 이루어져왔다. ... -주제: 특수아동과 정상아동의 통합 교육이 우리 교육현장에서 활성화되기 위해서 우선적으로 무엇이 개선되어야하는가? ... 특수아동에 대한 정의를 살펴보면, 특수아동은 정신적?행동적?언어적?신체적?
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.21
  • 특수아동, 특수교육, 통합교육, 장애인 복지와 취업에 관련된 정보 스크랩 하기, 장애 관련 자서전이나 다큐 프로그램 시청 소감
    1) 특수아동, 특수교육, 통합교육, 장애인 복지와 취업에 관련된 정보 스크랩 하기장애아동?청소년과 비장애청소년 통합캠프 실시시흥장애인복지관, 출발! ... 청소년과 비장애청소년이 함께하는 사회성 향상 프로그램으로 장애아동? ... 때문에 해외 학교에서는 수줍은 아이를 고치려고 하기보다 그 아이의 성격에 맞는 교육을 제공한다.2부는 성격의 탄생 과정을 조명한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.08
  • 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오
    성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오1. 서 론2. 아동문학의 개념3. 아동문학의 특수한 성격4. ... 아동문학의 특수한 성격이러한 아동문학의 개념을 바탕으로 하여 아동문학의 특성을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학이다. ... 아동문학의 교육적 가치5. 결 론1.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.22
  • 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오
    성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학이란2. ... 따라서 본론에서는 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는지 교육적인 입장에서 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. ... 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격1) 성인과 아동을 이해할 수 있는 자원2) 실제적 학습 자료3) 아동의 어휘력 신장4) 감각 발달5) 글쓰기의 모델6) 아동의 모국어에 대한
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.21
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2024년 07월 20일 토요일
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