"한국어듣기평가문항" 검색결과 61-80 / 2,134건

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  언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오

  평가대상 학습자 수준2. 한국어 교재 선정3. 평가 기획 및 평가항목의 선정4. 출제 구상표5. 평가문항 개발Ⅲ. 결론Ⅰ. ... 평가대상 학습자의 수준(초급,중급,고급)을 결정한다.2. 한국어 교재를 선정한다.3. 평가를 기획하고 평가항목을 선정한다.4. 출제 구상표를 작성한다.5. 평가문항을 개발한다. ... 평가의 과정은 수립한 교육목표를 얼만큼 실현했는지를 밝히는 과정이므로 본론에서는 학습자의 듣기 능력을 효과적으로 평가할 수 있는 듣기 평가의 실례를 평가문항 개발을 통해 설정하는 것을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  한국어능력시험의 쓰기유형을 분석해 봅시다.

  , 45분, 2교시변경 후- 듣기, 50문항, 60분, 1교시- 쓰기, 4문항, 50분, 1교시- 읽기, 50문항, 70분, 2교시(4) 성적별 등급 평가 기준① 초급- 1급자기 소개하기 ... , 1교시- 쓰기, 14문항, 45분, 1교시- 듣기, 30문항, 45분, 1교시- 읽기, 30문항, 45분, 1교시변경 후- 듣기, 30문항, 40분, 1교시- 읽기, 40문항, ... 그래서 한국어능력평가 기관에서는 표현영역과 이해영역을 정확히 측정하고 시대에 맞는 문항연구를 해야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.17

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  초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 출제해 보십시오.

  중급 수준의 어휘 평가 문항4. 고급 수준의 한국어 어휘 교육4-1. 고급 수준의 어휘 평가 문항Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 중급 수준의 어휘 평가 문항다음 중 "경제"를 의미하는 한국어 단어는 무엇입니까? ... 외국어로서의 한국어 어휘 교육의 개념 및 중요성2. 초급 수준의 한국어 어휘 교육2-1. 초급 수준의 어휘 평가 문항3. 중급 수준의 한국어 어휘 교육3-1.

  리포트 | 7페이지 | 5,900원 | 등록일 2024.05.01 | 수정일 2024.05.30

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  외국어로서의한국어능력평가론_초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  - 세부계획서 학습 단계 초급 평가 목적 기말 고사 평가 영역 말하기 평가 형태 구술시험 평가 문항 8문항 시험 시간 20분 한국어 초급 말하기 중간시험 날짜 2020년 4월 1일 ... 발화능력과 수행능력을 동시에 평가한다. 2) 한국어 말하기 평가 도구의 개발 절차 ① 평가의 기획 학습자의 수준이나 평가를 목표로 하는 수준으로 확인되며 평가에 적절한 문항 수를 결정한다 ... 범위 초급 말하기 교재 1과 ~20과 이름 이지원 점수 /100 한국어 초급 말하기 중간시험 질문 다음 질문을 듣고 대답하십시오. (10점* 3=30점) 1 _에일리__ 씨는 한국의

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  A+보장]외국어로서의 한국어능력평가론

  외국어로서의 한국어능력평가론 - 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있도록 해주는 문항이며, 나쁜 문항은 어법상 어색하거나 틀린 내용이 포함된 지문이나 대화문이 ... 다음은 제28회 한국어능력시험(TOPIK) 고급 '단어문법' 문항과 결합하여 '단어문법'의 평가 범위를 분석하고, 제13회, 제28회~제30회 한국어능력시험(TOPIK) 고급 '단어문법 ... 그러나 개편 과정에서 문항 수가 줄고 실무적인 쓰기 능력을 평가하는 직접 쓰기 평가 문항이 직접 쓰기 평가 문항으로 변경됐다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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  (A+)한국어능력시험(TOPIK)의쓰기유형을분석해봅시다.

  그러나 어휘와 문법, 쓰기, 듣기, 읽기 중 쓰기는 한국어 능력 시험에서 가장 어려운 영역이라 여기며 학습이 잘 이루어지지 않는 경향이 있었다. ... 학문 목적 한국어능력시험을 위한 평가 유형 연구 －쓰기 영역을 중심으로－. 국어교과교육연구, 20, 103-139.김금숙. (2019). ... 따라서 한국어 능력 시험에서 쓰기 범주에 관한 꾸준한 연구와 분석이 이루어져 각 단계에 있는 학습자들의 쓰기 능력의 적절성을 잘 평가할 수 있어야 한다고 생각한다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

  동시에 응시자의 입장에서는 한국어 사용 능력을 측정 및 평가해서 국내는 물론, 국외의 취업과 국내 대학 입학 등에 활용하기 위해서 필요가 있다고 하겠다.TOPIK 1은 쓰기 없이 듣기와 ... TOPIK 2는 듣기와 읽기, 쓰기를 평가하고 있다. 1997년도에 처음으로 한국어 능력 시험이 등장한 시기였고, 4개국에서 2,274명이 지원하여 시행하였다. 2011년도엔 121,000여 ... 한국어 능력 시험의 쓰기 유형분석초급은 기본적으로 문법적 능력을 측정하는 경우가 대부분이다, 중급, 고급으로 가면 종합적인 쓰기 능력이 요구되는 문항이 나타난다.문항 속에 나타나는

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05

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  한국어능력시험 쓰기 문항 분석 및 과제중심적 쓰기 평가 방안

  (분)영역유형문항수배점배점총계TOPIK I1교시100분듣기선택형30100200읽기선택형40100TOPIKII1교시110분듣기선택형50100300쓰기서답형41002교시70분읽기선택형501002 ... 과정중심적 쓰기 평가 방안1) 한국어능력시험 쓰기 영역 작문 문항의 평가 범주2) 과정중심 쓰기지도의 개념과 의의3) 과정중심 쓰기 평가 방안- 참고문헌1. ... 통합 쓰기 평가를 다루는 문항을 추가해야 한다.?등급별 난이도를 구분할 수 있는 문항을 출제해야 한다.평가 기준?쓰기 평가 기준은 더욱 구체화해야 한다.평가 체계?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.26

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  표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항 분석 및 평가 기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.

  외국어로서의 한국어능력평가론표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항 분석 및 평가 기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.1.서론표준화는 실제적이거나 ... 있는 문항 등이다.국제 영어 능력 시험(IELTS)은 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기에 해당하는 총 4개의 분야를 2시간 45분 동안 평가하는 시험이다. ... 표준화 언어 시험 중 하나인 한국어능력시험(TOPIK)에서 좋은 문항과 나쁜 문항을 선택해 분석해 보고자 한다.2.본론Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.18

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  한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

  맞는 구성 능력 등을 평가한다고 되어 있다.구체적인 문항은 어휘 및 문법, 듣기, 쓰기, 읽기로 구성되어 있으며, 쓰기는 문장, 문단 완성하기와 문장, 문단 쓰기가 4∼6문항, 자유 ... 시험은 듣기와 읽기만 평가하는 TOPIK1과 쓰기, 읽기, 듣기를 평가하는 TOPIK2로 구분된다.또한 현재는 신뢰받을 수 있는 측정과 평가의 도구로서 자리매김하고 있으며 지속적으로 ... 외국어로서의 한국어능력평가론주제 : 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.제1장 서론한국어능력시험은 외국인들과 재외 동포 중 한국어를 모국어로 사용하지 않았던 사람들을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

  듣기와 읽기 영역은 4지선다의 선택형 문항으로 되어 있으며, 쓰기 영역은 단답형인 문장 완성형과 작문형의 서답형 문항으로 구성되어 있다.외국어로서의 한국어 능력을 평가하는 데 있어 ... 본론우선, 시험 유형을 살펴보자면 한국어능력시험은 듣기, 읽기, 쓰기 영역으로 구성되어 있으며, 그 평가 영역에 따라 문제 유형을 달리한다. ... [참고 문헌]문민정(2012), 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 평가 문항 개발 연구, 선문대학교 교육대학원박영희(2016), TOPIK 작문형 쓰기 평가 결과물 분석을 통한 한국어

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.22

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  제35회 이후 변화된 한국어능력시험의 쓰기 영역의 문항을 제시하고 이에 대한 문항을 분석

  한국어 시험은 듣기, 읽기, 쓰기로 나뉘어 평가되고 있다. ... 외국어로서의한국어능력평가론주제: 제35회 이후 변화된 한국어능력시험의 쓰기 영역의 문항을 제시하고 이에 대한 문항을 분석하시오. ... 한국어능력시험 쓰기 문항 분석3. 쓰기 평가 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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  좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있도록 해주는 문항이며, 나쁜 문항은 어법상 어색하거나 틀린 내용이 포함된 지문이나 대화문이 있는 문항 등의 특징을 지니고 있습니다. 표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.

  [외국어로서의 한국어 능력평가론]? 주제 : 5주차 2차시 강의에서 평가문항의 형태와 종류에 대해 학습했습니다. ... 불분명하거나 애매모호하여 수험자에게 혼란을 줄 수 있는문항1.좋은 문항의 예시다음은 제 64회 한국어능력시험I 듣기 영역 중 한 문항이다. ... 본 과제에서는 표준화 언어 시험 중 하나인 한국어능력시험(TOPIK) 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택하여 문항을 분석하고 평가 기준에 따라 알아보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

  부모님의 말을 듣고 그 말을 따라함으로써 자연스럽게 듣기와 말하기를 할 수 있게 된다. 반면 읽기와 쓰기는 그 이후 학습을 통해 습득하게 되는 것이다. ... 듣기 시험과 함께 110분이 주어지며 개인마다 차이가 있지만 듣기시간을 제외한 쓰기 영역에서는 40~50분 정도의 시험 시간이 주어진다고 볼 수 있다. ... 쓰기 평가 목적 및 목표한국어 쓰기 평가의 목적은 학습자가 한국어의 정확한 사용을 통해 자신의 의사를 잘 표현해 내는지를 측정하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13

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  외국어로서의 한국어교육개론 기말고사 (11/30문제)

  제시할 때 구체적인 상황 속에서 언어를 의미 있게 사용할 수 있는 능력을 평가하도록 충분한 문맥을 함께 제시하는 것이 좋다.① 문법 평가 개발 (선택됨)② 듣기 평가 개발③ 쓰기 ... 4점 중 0점단순히 형태적 지식뿐만 아니라 의미, 사용 지식을 고르게 평가할 수 있는 문항을 개발한다.서답형의 경우 수용 가능한 정답의 범위를 어디까지 인정할지 채점표를 명확하게 구안한다.문항을 ... 평가 개발④ 말하기 평가 개발정답 : 1해설 : 문항의 제시문에서 다룬 내용은 문법 평가 개발 시 유의할 사항들로서, 특히 의미와 사용 지식에 대한 것까지 두루 확인해 보아야 할 것을

  시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25

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  외국어로서의 한국어 능력 평가론

  시간20분(1) 초급 말하기 평가(2) 출제 구상표번호배점문항유형내용(소재/주제)기능문법 및 어휘130듣고 대답하기생일/친구묘사하기-을(를) 했다220그림보고이야기하기생일파티 초대설명하기날짜 ... 초급 말하기 능력 평가 세부계획서학습 단계초급평가 목적성취도 평가평가 영역말하기평가 내용(주제/소재)친구를 생일 파티에 초대하기 / 생일 선물 고르기평가 형태구술시험평가 문항3문항시험 ... 외국어로서의 한국어 능력 평가론과제 주제초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.(6주차 2차시 참고)Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  한국어 능력 시험 (TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다(외국어로서의 한국어 능력평가론 과제)

  한국어의 특성상 어순의 배치가 자유로울 수 있다는 점에 유의하여 복수응답의 가능성을 평가 문항 구성과 채점단계에서 철저히 점검해야 한다. ... 과제 주제 : 한국어 능력 시험 (TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다과목:외국어로서의 한국어 능력평가론목차1.쓰기의 개념과 특성2.한국어 능력 시험(TOPIK)의 쓰기 유형3. ... (배소영,2019 재인용)2.한국어 능력 시험(TOPIK)의 쓰기 유형2018년 이소연은 한국어 교육현장의 실제 평가 활동 유형을 크게 비담화적 쓰기 평가 유형과 담화적 쓰기 평가유형으로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  외국어로서의 한국어능력평가론

  TOPIK Ⅰ에서는 듣기와 읽기에 대한 숙달도를 평가하고, TOPIK Ⅱ에서는 듣기, 읽기, 쓰기 영역의 숙달도를 측정하고 있다. ... 듣기와 읽기 영역은 사지선다형이나 쓰기 영역은 문장 완성형과 작문형 등의 서답형 문항으로 구성되어 있다. ... 한다는 문제점을 극복해야만 한다.한국어능력시험의 쓰기 문항의 평가 기준한국어능력시험은 1급에서 6급까지 6등급제로 시행되고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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  한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기유형을 분석해 봅시다

  한국어 능력 시험 정보(1) 응시 자격: 연령, 학력, 성별 등의 제한이 없다.(2) 문항 구성시험 수준교시영역(시간)유형문항 수배점총점TOPIK I1교시듣기(40분)선다형30100200읽기 ... 일관성 있고 조리 있게 담화를 구성하는 능력과 한국어 담화 구조에 맞는 담화 구성 능력 항목이 있다.문항평가범주평가내용51-52내용 및 과제 수행- 제시된 과제에 맞게 적절한 내용으로 ... 한국어능력시험 쓰기 영역 평가 범주한국어능력시험 쓰기 영역의 평가 기준과 내용을 보면, 아래의 표와 같이 적절한 문장을 구성할 수 있는 능력, 맥락과 격식에 맞게 표현하는 능력, 그리고

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10

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  한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

  참고문헌외국어로서의 한국어 능력평가론 교안30회 한국어능력시험 초급 듣기, 읽기 B형30회 한국어능력시험 중급 듣기, 읽기 B형33회 한국어능력시험 중급 듣기, 읽기 B형41회 한국어능력시험 ... 외국어로서의 한국어 능력평가론한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오1 ... 본론읽기평가의 정의 및 문항작성시의 유의점기출문제3. 결론4.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27

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