"과정중심문법교육" 검색결과 101-120 / 9,295건

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  고려대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서

  , 국어과 교육내용의 교과서 구현 방식의 관례성과 오개념 - 문법 영역의 ‘언어의 본질과 특성’을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다. ... 문법 교육 분석 연구, 한용운 문학에 나타난 사투리의 문제: 초간본(1926)을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 일본 ‘대학입학공통테스트’ 국어 서술형 문항 연구 ... 불교시문학에 나타난 ‘아유일권경’ 게송의 계보와 ‘상방대광명’의 불교생태학적 의의 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 문법 교육에서의 예문 연구 : 초급 연결어미 항목을 중심으로

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.22

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  현행문법교육의 단점에 대해 서술하고 이를 보완할수 있는 방법을 기술하시오

  학생들은 문법 교육을 통해 보다 현실적이고 실용적인 언어 능력을 키울 수 있게 된다.현행문법교육의 단점은 과도한 규칙중심적인 접근으로 인해 학생들이 문법을 이해하는 것을 어렵게 만들고 ... 중요하다.이를 위해서는 학생들이 다양한 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 활동을 통해 언어기능을 향상시킬 수 있도록 교육과정이 구성되어야 한다. ... 현행문법교육의 단점에 대해 서술하고 이를 보완할수 있는 방법을 기술하시오? 내용한국의 국어 교육에서 현행문법 교육은 매우 중요한 역할을 하고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.20

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  듣기의 개념과 중요성 (외국어 듣기교육의 흐름과 듣기교육이 변화된 원인)

  특히 문법번역식 교수법에서는 문어 중심으로 교육을 진행하였기 때문에 듣기 교육은 중요하지 않았습니다. ... 상황과 연결된 문법 중심으로 교수요목을 구성하였고 구어를 중심으로 말하기와 듣기를 강조했습니다. ... 이후에 실제 언어 사용 상황에서 쓰이는 문법을 반드시 말하기-읽기-쓰기 단계로 진행하는 3) 상황중심 교수법이 활용되었습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.23

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  한국어교원2급 - 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 - 문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.

  교육과정의 넓은 의미는 목표, 내용, 시행, 평가, 계획, 관리, 과정, 방법 등과 교육의 전반적인 계획과 운용에 대한 진술을 뜻한다고 할 수 있다. ... 따라서 교수요목은 교육과정의 하위 국면으로 정의할 수 있다.아래에서는 문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하고자 한다.Ⅱ. ... 설계되기 때문에 문장 구조 중심의 교육 내용을 가진 문법-구조 교수요목과 차별화되고 학습자의 의사소통 측면에 있어서 많은 장점을 가진다고 볼 수 있다.(2) 상황-맥락 교수요목의

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.18

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  의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징

  한국어의 특성상 형태에 대한 교육이 강조되어야 한다.넷째, 과정 중심의 교육이 이루어져야 한다. ... 언어 내용에 대한 교육뿐만 아니라 의사소통 전략이나 학습 전략 과정에 대한 이행와 훈련이 필요하다.3. ... 한국어 학습자에 대한 조사와 그에 따른 교육과정과 교수요목의 개발과 구체적인 수업설계가 필요하다.어덟째, 유의적 교육이 이루어져야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.02

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  문법 교육의 실태와 문제점, 해결방안 -고등학교를 중심으로

  중심 교수·학습 모형은 6차 교육 과정부터 문법 영역의 대표적 교수·학습 모형으로 자리 잡게 되었고, 이러한 흐름은 7차를 거쳐 2007년 개정 교육과정에 이르기까지 일관되게 유지되고 ... 문법교육의 교수ㆍ학습모형3.1. 설명중심 교수ㆍ학습모형3.2. 탐구중심 교수ㆍ학습모형4. 문법교육의 평가4.1. 국어과 평가관의 변화4.2. 문법 평가의 실제5. ... 문법 교육의 실태와 문제점, 해결방안-고등학교를 중심으로목 차1. 문법교육의 개념1.1. 문법교육의 특성1.2. 문법교육의 관점과 필요성2. 문법교육의 내용체계3.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.13

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  경희대학교 일반대학원 프랑스어학과 학업계획서

  /emmener, joindre/rejoindre를 중심으로 한 연구, 마리 은디아이 작품의 환상성 - 『세 여인』을 중심으로 한 연구, 프랑스어권 교육 과정에 대한 고찰과 전망 연구 ... 학업계획저는 경희대학교 대학원 프랑스어학과에 진학한 다음에 대학 프랑스어 학습자를 위한 문법교육 : A1수준 FLE 교재 분석을 중심으로 한 연구, '적용 조합 범주문법'을 이용한 ... 교육을 위한 협동-협력학습의 방향성에 관한 고찰: 참여자의 역할과 태도를 중심으로 한 연구, 디지털 도구를 활용한 프랑스언어학 교육제안과 논의 연구 등을 하고 싶습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.04.30

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  한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.

  학습교수요목문법 구조와 의미 중심 ... 이 과정을 통해 학습자들은 과제를 수행하면서 언어의 유창성을 익힌 후, 그와 유사한 다른 과제를 수행하기 이전에 각각의 문장이 지닌 특징을 정확히 배우는 과정을 거치게 되므로 문법에 ... 문법번역식 교수법에서부터 내용중심 교수법까지 다양한 교수법이 반영되고 있는데, 각 교수법마다 고유의 특성과 장단점이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

  따라서 국어문법에 대한 이론적 언어연구가 교육에 적용되기 위해서는 교수학습의 내용과 방법, 교육과정, 교수요령 등 교육수준에서의 고려사항이 반영되어야 한다(최서원 2014, 7-8) ... 구어체로 많은 사례를 제시해야 하며, 교사 중심 교수에 대한 학습자 참여 중심의 교육이 되어야 한다.4) 한국어 문법이 나아가야할 방향성에서 그 교육이 달라야 한다.최서원(2014) ... 최서원 교수는 "그동안 외국어나 제2외국어 교육에서 문법 교육이 가장 중심적인 영역임에도 문법 교육이 언어 습득에 큰 기여를 하지 않았다는 의견이 있었다"고 말했다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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  한국어교재의 교수요목분석

  불린다.언어적능력보다 의사소통능력을 중시하고 있음으로 회화코스에 적합하며 문법보다 언어사용을 목적으로 수업이 진행된다.과정중심교수요목과정중심교수요목은 학습자 중심의 교수요목으로서 ... 따라서 한국어 교육의 문법 교수요목은 국어 교육의 문법 교수요목과는 다르게 학습자에 맞춰 구체적이고 실제적이어야 함.2.대학기관에서 발행한 한국어일반과정교재와 기능별교재,학문목적한국어교재의 ... 특징결과 중심 교수요목가장 먼저 결과 중심교수요목이있다.이는 가장오래된 교육방식이며 전통적인 방법이기도 한데,교육할 내용을 결과를 중심으로 계획하고 설계하여 단기간의 문법교육으로 큰

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.26

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  [한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 토론

  [한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 토론외국인 학습자에게 문법의 의미와 용법을 제시할 때 학습자의 모국어를 사용해야 하는지에 대해 토론하시오.외국인 학습자에게 문법의 의미와 용법을 ... 하나의 예로, 저는 지난 10년 간 교과 과정을 통해 영어 문법의 의미와 용법을 모국어로 배웠습니다. ... 중국어 학습 시 한국어로 문법을 이해하는 과정이 전혀 없었으며, 이는 놀랍게도 불과 9개월의 시간을 들인 것에 불과합니다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  한양대학교 교육대학원 영어교육과 학업계획서

  학생들의 영어 문법에 대한 인식과 의사소통 중심 문법 교육 연구, 한국인 영어학습자의 영어리듬구현 연구, 교육과정과 영어교과서의 문법요소 비교분석 및 학습자의 반응 조사 연구 등을 ... 및 개선 방안 연구, 한국과 핀란드의 영어교사 양성과정 비교연구, 통제작문을 사용한 문법교육방법이 중학생들의 영어문법능력에 미치는 영향 연구, 뉴스텍스트의 담론분석과 읽기교육에 대한 ... 개정 영어교과서 문법교육에 관한 중학교 학습자의 인식연구, 중학생 영어 어휘-문법 학습을 위한 언어자료기반학습(DDL) 효과 연구, 초등 영어 교육에서 문법 지도 방법과 교정 피드백

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.17

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  [A+] 국어학개론 문법교육의 필요성 / 문법교육의 목표 앞으로의 방향

  문법 교육이 지적받는 문제점들을 중심으로 알아보겠습니다.학교에서 교수·학습하는 학교 문법은 이론 문법과 차이가 있습니다. ... 서울시교육청 관내 고등학교 인문·사회 과정의 국어과 과정별 필수 과목으로 문법을 선택한 경우는 15%에 불과했습니다. ... 국어과의 궁극적인 목표를 언어 사용 기능 능력의 신장으로 설정한 제5차 교육과정 시기에는 문법 영역이 불필요하다는 견해가 제기될 수 있습니다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.21

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  한국어 교육이란 무엇인가

  따라서 언어의 사용법을 중심으로 한 교육은 문법 교육, 문장의 구조에 대한 교육에 중점을 두면서 언어의 사용을 중심으로 한 교육은 상호활동을 통해서 의사소통 능력을 기르는 것에 초점을 ... 이를 위해서는 준비단계-활동 단계-활동 후 단계로 구성된 과정 중심의 교육을 실시해야 하는데, 특히 준비단계에서는 학습자가 배경지식과 경험을 최대한으로 발동할 수 있도록 하여 보다 ... 차이한국어 교육: 주로 외국인을 대상으로 하는 교육으로, 한국어를 처음 배우는 사람들을 대상으로 진행되는데 이 교육은 주로 언어 학습을 중심으로 문법, 어휘, 듣기, 말하기, 읽기

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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  읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

  즉 과제 중심의 교수 학습 또는 과정 중심, 언어 사용 위주의 교수-학습 방안으로 수업이 구성되게 되는 것이다. ... 이러한 한국어 읽기 교육은 체계적 교육과정을 통해서 이루어져야 할 필요성이 크며 먼저 선행되어야 할 것이 읽기 기능의 정의를 알고 효과적인 언어 교수 이론과 읽기 교육을 연계시켜 교육과정의 ... 따라서 문법 규칙과 예외에 대한 학습은 언어 교육의 수단이 되며 구어 능력의 향상을 일차적 목표로 둔다.암시교육법에서는 어휘를 강조하며 문법은 가능한 적은 양으로 제한하는 방식으로

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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  외국어로서의 한국어 문법 교수법

  과제 중심 교수법토론, 의사소통 게임, 상황극, 역할극, 짝 활동 등 과제를 중심으로 한 활동을 통하여 목표어를 학습하는 교수법이다.과정 중심, 학습자 중심의 교수법으로서 과제 활동을 ... 학습 과정을 통해 제2언어 습득을 달성할 수 있다고 보며, 전통적인 구조 중심의 교수 방법이 교사 중심의 연역적 학습 방식을 제공하였던데 반하여, 형태 초점 교수법은 언어 형태가 ... 외국어로서의 한국어문법교육론 외국어로서의 한국어 문법 교수법과 제외국어로서의 한국어 문법 교수법과 목외국어로서의 한국어문법교육론지도교수학과한국어교원자격2급기 수성 명이*제출일2023.09

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

  결과 중심의 교수 요목은 다음과 같은 하위 교수요목으로 나뉜다.① 문법/구조 교수요목: 가장 일반적인 교수요목 형식으로 교육해야 할 문법과 어휘가 난이도와 빈도에 의해 등급화 되어 ... 현실적인 과제와 실제적 언어로 학습을 진행하므로 회화 학습에 유용하며 다른 교수요목과의 연결이 용이하다.과정 중심의 교수요목교육 과정 단계에 초점을 두는 교수요목으로 과제 활동이 중심이다 ... 예를 들어 미국에서는 교육과정과 교수요목을 같은 의미로 보고 일반적으로 교육과정이라는 용어를 더 많이 사용하는데 반해 영국과 한국에서는 이 둘의 개념을 구분하여 사용하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14

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  포커스 온 폼의 기법에 대해 포커스 온 폼즈. 포커스 온 미닝과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.(외국어로서의 한국어 교재론 과제)

  교수 요목은 교육내용과 순서,방법의 개요를 보여주는 교육과정의 설계도라고 볼 수 있다. ... (이미지,2013) 즉 무엇을 어떤 순서로 어떻게 가르칠 것인지를 보여주는 교육과정의 설계도(민진영,2019)인 것이다.2,교수 요목의 종류:교수 요목의 종류는 다양하고 많은데 대표적으로는 ... 과제중심 교수요목은 수행해야 할 과제 목록으로 교수요목을 작성하는데 구체적인 언어요소는 과제수행과정 중에서 도출한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지

  청각구두식 교수법과 문법 번역식 교수법, 그리고 인지주의 교수법 및 의사소통 중심 교수법 등과 같은 외국어 교육에 대한 언어 교수법에 따라서 문법 교육에 관한 시각 및 방법이 달라져 ... 왜냐하면 TTT 모형은 교수요목이 과제 중심적일 때 비로소 실용성이 있는데 교수요목이 문법적인 난이도에 따라서 선정되는 경우가 많은 한국어 교육에서는 해당 모형의 사용이 사실상 어렵기 ... 첫 번째 과제 수행 뒤 교사는 학습자들이 본인의 의도를 보다 분명히 전달할 수 있도록 하는 전략을 통해 문법을 교수한다. 이 과정에서 문법은 명시적으로 제시가 될 수도 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계

  이는 언어 교육 현장 교육과정의 설계도로서 교재 구성의 근간을 이루는 것이라고 할 수 있다. ... 그래서 학습자 스스로가 의사소통 과정에서 언어구조나 문법을 발견해 나가도록 하는 연역적 접근방법을 사용한다. 여기에는 의사소통 중심 교수법이 있다. ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제 주제각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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