"영재 판별" 검색결과 121-140 / 1,011건

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  영재아동 교육의 역사(영재아 교육 발전과정)

  따라서 이들 아동들은 조기에 판별해서 교육을 해야 한다고 주장하였다. ... 하지만 대공황 이후 경제적인 문제와 교육에서 평등교육이 강조되면서 영재교육에 대한 관심이 줄어들게 되었다.이 과정에서 Lewis Terman은 1,528명의 영재를 판별하여 그들을 ... 영재아동 교육의 역사(영재아 교육 발전과정)국내에서는 영재 교육이 이질집단 속에서 속진의 방법을 통해 이루어지다가 영재학교와 영재학급을 통한 분리교육으로 발전되어 가고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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  교육 전문직인 연구사, 장학사 논술시험 등에 자주 출제되는 족보로 예상 문제와 정답이 함께 탑재되어 있습니다. 논술 주제는 <영재교육의 문제와 개선방안에 관해 논술하시오>로 전문직 시험공부에 큰 도움이 될 것입니다.

  영재를 판별하고 선발하기 위한 타당성, 신뢰성이 갖추어진 도구가 개발되어 있지 않고, 영재에게 가르칠 교육내용과 교수 방법이 연구되어 있지 않으며, 그리고 영재교육의 결과를 평가하는 ... 영재를 타당하고 신뢰하게 판별하고 선발할 수 있는 도구를 개발해야 하며, 각 분야의 영재 특성에 적합한 교육내용을 심화 교육과정 또는 속진 교육과정으로 편성·운영하며, 영재교육 결과를 ... 영재교육의 실태와 문제현재 영재교육의 실태와 문제를 제시하면 다음과 같다.첫째, 잠재적인 영재 학생 수에 비하여 영재교육을 받는 학생 수가 너무 적다.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.06

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  영재교육의 기초 과제

  수학 영재의 정의와 조화되는 판별 절차를 채택해야 한다. ... 영재성 정의, 판별, 프로그램은 서로 구조적·기능적 관련이 있으며 관련시키는 방식에 따라 영재 프로그램의 구조가 만들어진다. ... 평소 학생의 모습을 관찰한 담임교사의 체크리스트 점수, 창의적 문제 해결력 수행 검사지, 심층 면접 절차를 통해 수학 영재성을 지녔는지 면밀히 판별하고 있다.판별 절차를 통해 선별된

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.25

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  영재아의 출현율

  능력을 영재아의 판별 기준으로 본다면 학령인구의 15-25%까지도 영재아로 판별될 수도 있다.Renzulli(1982)는 보통 이상의 지적 능력, 창의성, 과제 집착력에 따른 정의로 ... 2 표준편차의 집단임을 의미한다.국내에서는 영재 판별 비율을 전체 학생의 1%로 상향 조정하고 있다. ... 학령인구의 15-25%가 영재적인 잠재성을 갖고 있는데, 3~5%정도로 출현율을 본다면 많은 수의 잠재적인 영재들을 제대로 판별하지 못하는 오류를 범할 수 있다고 지적한다.영재를

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.28

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  영재아 부모상담

  정보: 영재 정의, 판별, 영재교육 방법, 교과과정, 심화와 속진, 월반제, 조기입학제, 프로그램의 종류, 특성, 내용, 운영체계, 중요성2/영재 학생의 지적, 정서적, 사회적, ... 영재를 판별하고 교육하는 데에 사회적인 지지가 부족하기 때문. 4/영재와 관련된 정보의 부족. 5/부모의 재정적 지원의 제한. 6/자녀의 불균형적 발달. 7/자녀에 대한 불분명하고 ... 문제시할 필요는 없게 된다.한 아동이 영재로 판별 받은 이후의 부모와 자녀와의 관계나 가족 관계에서 역동성이 많이 달라진다.따라서 상담자는 부모상담에서 양육에 대한 피드백을 통해,

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.24

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  영재성(영재, 영재아)의 정의

  재능, 기타 특별한 재능, 중 각각에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재판별 기준에 의거 판별된 사람으로 정의한다.우리나라에서는 영재성을 나타내는 아동의 비율을 구체적으로 ... 성취할 잠재능력이 있는 아동들이다.1/ 일반 지적 능력2/ 특수 학문 적성3/ 창의적이고 생산적인 사고4/ 지도력5/ 시각 및 공연 예술6/ 정신 운동 능력이상의 기준을 사용하여 판별하면 ... /재능아란 뛰어난 능력을 갖고 있어서 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동으로서 그 자신과 사회에 기여하기 위하여 정규 교육과정이 제공하는 것 이상의 변별적인 특별 교육프로그램이나

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.06

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  영재성은 만들어 질 수 있는 가, 영재교육의 문제점

  이렇게 영재를 판별하기 위한 양적인 측면에 비해 너무 극소수의 학생들만 영재로 판별되기도 합니다. ... 또한 대부분의 영재교육기관에서는 영재를 판별하는 것이 아닌 영재 선발에만 집중하는 경우가 있습니다. ... 영재교육을 받는 아이들은 영재 교육 대상자인 것이지 바로 영재라고 하기에는 어렵습니다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.17 | 수정일 2020.12.23

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  영재의 정의(영재성, 영재아동의 정의)

  사람 중 영재 판별 기준에 의거 판별된 사람을 영재교육대상자로 선정한다. ... 정의5) 정의에 대한 종합* 참고문헌영재의 정의지난 10년 동안, 영재가누구인가에 대한 정의와 영재 판별에 관한논란이 많았으며, 더불어 '지능'과 '영재성', '창의성' 또는 '우수성'의 ... 영재의 정의(영재성, 영재아동의 정의)목차영재의 정의1) 영재교육진흥법의 정의2) Renzulli의 정의3) Tannenbaum의 정의4) Gardner의 중다 지능 이론에 근거한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.04

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  지적장애,학습장애,자폐범주성장애,정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고 관심을 가지게 된 이유에 대해 논하시오

  ADHD 영재성에 관하여영재성이 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)로 잘못 판별될 수 있다는 논란은 끊임없이 제기되고 있다. ... 연구자는 이 연구를 통하여 일반교사들의 ADHD 영재에 대한 지식의 필요성과 ADHD 영재에 대한 조기 판별 및 조기 중재가 실시되어야 함을 제안하였다. ... 아울러 서로의 특성에 가려 아동이 잘못 판별되는 가능성을 줄이기 위해 두 집단 아동의 행동 특성의 차이 그리고 판별과정에서의 고려사항을 제안하였다.아동이 ADHD인지 혹은 영재인지

  리포트 | 4페이지 | 2,200원 | 등록일 2020.09.12

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  영화 파파로티 특수학습자 교육방법 감상문

  이들 영재들의 판별시기가 빠르면 빠를수록 교육적 손실을 막고 최대한의 교육적 효과를 높일 수 있기 때문에 믿을 수 있고 타당한 판별도구와 방법 및 절차에 의해 이들 음악영재아를 지속적으로 ... 음악영재 교육의 프로그램은 음악영재의 판별과 선발방법, 그리고 기준을 준거로 해서 다양한 수준에서 다양한 형태로 음악 영재아의 개개인의 특성에 알맞게 운영되어야 할 것이다. ... 학교에서 담임교사가 아동에게 관련된 모든 정보를 참조하여 영재를 선정하고 조직된 전문가 집단의 협의를 걸쳐 엄격한 판별기준에 의거하여 영재를 선발한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.09

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  영재의 개념(영재아의 정의)

  영재를 어떻게 정의하는가 하는 것은 영재를 어떻게 판별할 것이며, 어떻게 교육할 것인지를 결정하므로 매우 중요하다.영재성(giftedness)은 일차적으로 능력 면에서 보통 아동과 ... 우리나라의 정의우리나라에서는 "영재교육진흥법"(2000)에 영재교육 대상자의 판별 기준을 제시하고 있다 "영재교육진흥법"에서 영재아는 '일반 지능, 특수학문 적성, 창의적 사고능력, ... 정의 중 동기 유발적인 요소의 부족, 6개 영역으로 분리된 능력, 실제 교육 현장에서의 검사 위주의 영재성 판별 등의 문제점을 제시하면서 이를 보완하여 영재성을 결정하는 요인으로

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.03

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  교육심리학(영재,학습부진 또는 심리, 사회행동적 문제. 장애를 가진 학습자에 대한 정보는 어떤 방법으로 수집되어야하며, 교육현장에서 어떻게 활용되어야 하는가)

  수 있다.이러한 영재아에게는 교육 또한 다르게 하여야 하기 때문에 영재아인지에 대한 판별 또한 중요하다.영재아에 대한 관심이 많은 만큼이나 영재아를 판별하는 것에도 많은 전략이나 프로그램이 ... 다양하지만 대표적인 영재판별방법에 대하여 살펴보자면 지능검사, 성취도 검사, 창의성검사와 같은 방법들이 있다. ... 것에도 활용하고 있으며, 그 방법에는 확산적 사고력 검사와 성격 및 전기적 특성검사가 있다.또한 영재 판별은 부모와 교사의 추천에 의하여 판단되는 경우가 많기 때문에 부모와 교사의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.02

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  영재아동 교육의 문제점과 과제 및 전망

  이로 인해 다양한 분야에서 다양한 특성과 재능을 지닌 영재아동이 나타나고 있다.이러는 과정에서 영재가 아닌 일반아동 중 성적 우수자를 영재로 잘못 판별하는 경우가 발생하고 있으며, ... 실제적 합의가 이루어져야 하며, 이를 바탕으로 영재를 판별하기 위한 올바른 진단 및 평가가 이루어져야 한다.둘째, 영재아동에 대한 교육적 서비스 전달체계를 구축하여야 하며, 교사의 ... 장애영재아동은 장애를 가지고 있으면서 영재성을 나타내는 아동으로서, 장애로 인해 영재성을 인정받지 못한 경우가 많이 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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  영재의 특성(영재아의 특징)

  영재는 자신의 높은 지적 능력과 높은 수준의 포부수준을 인지하고, 사회적으로 영채라는 인정과 판별을 받으면 보통능력의 아동보다 긍정적인 자아개념을 가진다.한편으로는 자신의 높은 기대로 ... 영재의 특성(영재아의 특징)목차영재의 특성(영재아의 특징)1) 영재의 인지적 특성(1) 높은 지능(2) 창의적 특성(3) 메타인지(4) 기타 인지적 특성2) 영재의 정의적·사회적 특성 ... (1) 높은 동기(2) 자아개념(3) 기타 정의적·사회적 특성3) 영재의 인지적·정의적·사회적 특성 간의 상호작용* 참고문헌영재의 특성(영재아의 특징)1) 영재의 인지적 특성(1)

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

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  특수교육학개론 기말고사 답안지

  또한 영재 판별을 위한 검사 기관을 공공으로 지정하여 영재 판별시 드는 비용을 줄일 필요가 있다. ... 현재의 영재교육원 선발 및 추천제도에서는 아이의 영재성이 있냐, 없냐의 이분법적인 사고로만 판별을 하고 있는 것이 현실이다. ... 대부분의 영재교육기관에서 영재를 판별이 아닌 영재 선발만 이루어지고 있다. 그래서 단편적이고 일회적 선발이 이루어지고 있으며, 일회성의 지필고사가 주류를 이루고 있다.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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  [교육심리] Freud 이론으로 본 영화 "빌리 엘리어트"

  판별과 영재아 유형이러한 빌리의 영재성이 드러난 과정은 Fox의 영재 판별과정과 유사하다. 1단계로 윌킨스부인과 아버지에게 춤을 인정받았고, 2단계로 런던의 로열 스쿨에서 전문가에 ... 그러나 이는 발레 영재가 빌리 한 명이기에 가능한 방식이며, 영재성을 띠는 학생이 증가할수록 교사의 부담, 재정적 부담이 커진다는 단점이 있다. ... 의해 선별되었다. 3단계로 발레학교에 배치되어서 끊임없는 교육과 판별을 통해 백조의 호수 공연의 주연을 맡을 정도로 인정받게 된다.영화에는 1, 2단계의 과정과 3단계를 거친 후의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.06

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  영재아동(영재아)의 개념 및 정의

  고등학교과정 이하의 각급 학교의 취학자 중에서 다음 각호의 1의 사항에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재판별 기준에 의거 판별된 사람을 영재교육 대상자로 선정한다. 1 ... 영재아동(영재아)의 개념 및 정의목차영재아동(영재아)의 개념 및 정의I. 영재아동의 개념II. 영재아동의 정의1. 우리나라의 법적 정의2. 미국교육국(USOE)의 정의3. ... 미국우수아동법의 정의* 참고문헌영재아동(영재아)의 개념 및 정의I.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.09

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  교육심리 시험 예상문제 및 답안(1장~11장)

  또한, 미국 국립영재연구소의 영재판별절차는 전체 영재교육대상자의 약 5%가 표준화된 검사점수로 판별하며 약 50%는 교사의 관찰 및 추천에 의해 판별한다는 것을 알 수 있다. ... 이 방식은 영재교육대상자 선발에서 교사추천의 예측률을 판별분석으로 검증한 결과, 70~80%의 판별 적중률을 보였다. ... 현재 우리나라에서 수행 중인 교사 관찰추천 선발 방식의 타당성에 관하여 논하시오.종래 각종 지능검사나 영재판별 검사 등을 통해 영재를 선발하는 방식이 사교육과 과도한 경쟁을 유발하면서

  시험자료 | 15페이지 | 16,000원 | 등록일 2021.07.15 | 수정일 2022.04.29

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  영재아의 특성(영재아동의 신체적, 인지적, 사회정서적 특징)

  중요한 요인 중에 창의성이 포함되며 영재 판별 및 선발에서도 창의성검사가중요하다. ... Terman은 1920년에 영재로 판별된 아동에게 1940년에 다시 지능검사를 실시한 결과, 지능 상태를 그대로 보존하고 있음을 발견하였다. ... 그러나 심리운동 기술을 근거로 판별된 예술 영재아들은 보통 조기에 재능이 나타나고 질적으로 다른 점이 일찍 나타나므로, 영재아가 아닌 경우에 비해 신체적 특성에서 차이가 있다고 할

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.02

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  영재의 정의

  우리나라의 정의* 참고문헌영재의 정의영재에 대한 개념적 정의는 영재에 대한 개념이나 판별기준 또는 사회적 가치인식에 따라 변화하고 있다. ... 있어서 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동으로서 그 자신과 사회에 기여하기 위하여 정규 교육과정이 제공하는 것 이상의 변별적인 특별 교육프로그램이나 도움을 필요로 하는 ... 영재의 정의목차영재의 정의I. 미국 연방정부의 정의II. Renzulli의 정의III. Sternberg와 Gadner의 정의IV.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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