"부버의 사상" 검색결과 181-200 / 523건

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  실존주의에대해 논하시오

  (M.Bober) : 실존주의 철학자로서 예외적으로 교육에 대해 언급.부버 사상의 핵심적인 두 가지의 개념은 하시디즘(8세기 폴란드에서 생겨난 유대교의 경건주의적 신비운동으로 세계 ... 그러나 오랫동안 현대의 교육사상에는 영향을 끼치지 못했다. ... ) 부버는 친교를 강조하면서 자유와 대조시킴.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.13

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  방송통신대학교 3학년 2학기 인관과 교육 과제물, 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관 (자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의교육관) 을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  한다고 주장하고, 그러한 성장은 바로 자연의 질서에 따르는 조화있는 성장이라고 주장한다.18세기는 철학적으로 이성과 합리성이 지배했던 시대이기는 했지만, 교육사적으로는 자연주의 교육사상이 ... 해석하고 조용히 바라보는 관상의 철학이 아니라 주체적 자각, 결단, 실천을 강조하는 행동의 철학이다.실존주의를 교육적으로 이해한 대표적 인물로는 볼노우(O.F.Bollnow), 부버

  방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.02

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  2015년 간호학과 3학년2학기 인간과교육(주입식/성장식교육관, 에릭슨)

  대표적인 사람으로 부버(M. Buber)는 “교육의 목적을 자기결정적인 자아형성에 있다”고 보았다.Ⅳ. ... 교육관은 아동중심의 교육관으로 아동이 학습하는 과정에서 흥미와 경험을 갖고 스스로 탐구하여 주체적 사고능력과 문제해결 능력을 키우는 성장과 자아실현의 인간을 형성하는 것이다.대표사상가인

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.15 | 수정일 2016.09.09

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  [구비문학론] 신화와 문학정신 수용과비판 리포트

  바로 마르틴 부버가 말한 “인간의 의식적인 삶은 하나의 태고 역사적으로 이루어진 것이다. ... 음양의 결합 사상을 실현시키는 구체적인 화소로는 ‘물’이 등장하는데 인간출현의 조건을 만든 것이 바로 이 물이라고 보았다.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.26

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  실존신학과종교교육

  부버와 존스의 공동주제는 주관적 존재 자체의 특질은 스스로의 자아-확증적 의미를 가진다는 것이다. ... 이 정신의 불안정성과 개인 사상가들의 다양성을 인식하면 보통 실존주의를 내세울 수 잇는 공통된 주장들의 느슨한 묶음을 가려내는 것이 가능할 수도 있겠다. ... 근대 서구사상에서는 열정은 좋지 않게 여겨진다. 키에르케고르는 열정이 실존과 본질을 함께 묶어주는 것이라고 했다. 종교적 실존주의에서는 앎의 열정은 인격적인 신에 초점을 둔다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.22

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  [나와너] 나와너 독후감(마르틴 부버의 나와너)

  현대인이 직면한 인간소외와 원자화의 심각한 위 위한 지혜마틴 부버 사상은 그의 주저 《나와 너》에서 조직적으로 설명되어있다. ... 여기에서 ‘나’와 ‘너’의 연관이 그의 철학의 중심 문제로 수립되어 독자적인 실존주의적 사상이 전개됨과 동시에, 사회와 국가의 관계를 묻고, 마르크스주의를 배격하였으며 오히려 ‘유토피아에의 ... 나와너 독후감(마르틴 부버의 나와너)1. 종교철학자 마르틴 부버《나와 너》의 저자 마르틴 부버는 오스트리아 출신의 유대계 종교철학자이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.15

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  [인간과교육 2016] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 비교 설명, 교육적시사점 2. 에릭슨의 성격발달단계이론 설명, 교육적시사점 -주입식교육관, 성장식교육관, 자연주의교육관, 진보주의교육관, 실존주의교육관, 에릭슨성격발달단계이론

  실존주의적 교육관의 대표적 사상가로서 부버(Buber)를 들 수 있는데, 그는 교육의 목적은 자기결정적인 자아의 형성에 있다고 하였. ... 이런 점에서 실용주의를 도구주의(instrumentalism)라고도 부른다.이 교육관의 대표적 사상가는 듀이(Dewey)이다. ... 진보주의 교육사상의 교육목적은 아동의 개성을 계발하여 사회생활에 유용한 적응을 할 수 있는 완전한 인간으로 성장·발달시키 것이다.

  방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.03 | 수정일 2020.08.28

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  인간과 교육

  대표적인 사람 마틴 부버는 교육의 목적을 자기결정적인 자아 형성에 있다고 보았다.세계관과 가치관에 따라 교육관은 시대나 사회에 따라 다양하게 제시되어 왔다는 것을 알 수 있었다. ... 또한 우리의 삶뿐만 아니라 개인과 사회의 발전에 얼마나 중요한지 인식했던 많은 사상가와 교육자들이 자기 나름의 교육관을 피력하고 주장해 왔으며 그 각각의 교육관은 결국 인간과 사회

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.09.17

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  교육철학 레포트

  부버의 ‘만남의 교육’을 현대교육의 문제와 관련하여 논의해 보시오.▶ 부버는 관계의 개념으로 인간의 위치 및 본질을 파악하고자 한다. ... 결국 부버에게 있어서 인간이란 관계를 통해 그의 실존을 형성해 나가는 창조자로 파악된다. ... 이는 인간은 태어날 때부터 사회적, 정치적 동물이라는 보편적인 사상과 너무도 거리가 먼 관점이라도 지적할 수가 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.24

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  다원주의 사회에서의 복음 내용 요약 1장-9장

  고로 나는 존재한다.’이로부터 유럽사상을 지배했던 급진적 이원론이 전개되었다. ... ‘나는 발견했다’와 하나님이 말씀하셨다‘이다.마틴 부버가 말하는 두 가지 경험 세계부버는‘나-그것’세계의 경험과‘나-너 세계의 경험을 구별했다.

  리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.05

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  마르틴 부버 나와 너

  부버의 생애를 특징짓고 있는 것은 그의 사상과 행동, 신념과 실천의 통일성이라 할 수 있습니다. 부버는 1965년 85세를 일기로 세상을 마쳤습니다.? ... 그러나 그의 사상은 19세기 사상가들의 강력한 영향하에서 변화를 일으켜 신비적(종교적) 경험에서 벗어나와 실존적 종교 경험의 진리성에 눈뜨게 되었습니다. ... 특히 독일 신비주의자를 연구하고 동양종교에 친숙했던 것은 그의 사상으로 하여금 신비적 향취를 풍기게 하였습니다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.24

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  방송통신대학교 3학년 2학기 인간과 교육 만점 레포트

  교육방식개인은 이미 스스로 발전할 능력을 가지고 있음개인의 특성을 발견하고 그에 맞는 교육과정을 선택해야 함인간관계 속에서의 대화의 기술을 통한 교육대표학자아리스토텔레스, 플라톤루소듀이부버1 ... 루소의 교육 사상이 시행된다면 우리는 도덕적인 사람으로 성장 할 수 있을 것이다. 욕심도 없고 범죄도 없으며 타인을 돕는 마음까지 갖출수 있기 때문이다. ... 미국의 사례에서 보면 진보주의 교육사상이 그 구호에 있어서는 민주, 참여, 협동등 듣기 좋은 구호일지언정 실제로는 오히려 교육상황을 악화시키는 결과를 가져왔다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.26

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  [교육철학] 마르틴부버의 나와너

  {▶부버의 생애부버(1878~1965) -- 독일의 유대인 사상가.빈 출생. ... 19세기의 사상가들, 특히 키에르, 케고르, 도스토예프스키, 니체 등의 강력한 영향하에 변화를 보이면서 저 유명한 '나와 너'의 사상이 명확한 윤곽을 보이기에 이르렀다. 1923년부터 ... 운동에 가담, 그 기관지의 편집을 맡았다. 1916년 시오님즘의 전파를 목적으로 한 '선민(選民)'지를 창간하여 그 주필로 활약한 한편, 독일 신비주의에 깊이 파고들었다 그러나 그의 사상은

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.08

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  [유대교] 유대교 종교철학자 마르틴 부버

  이 책에는 그의 기본적인 사상이 가장 분명히 나타나고 있다. 이 책의 서술 방식은 독특하다. ... 유대교 종교철학자 마르틴 부버유대교 종교 철학자 마르틴 부버(1878=1965)는 오스트리아의 비엔나에서 태어났고, 어린 시절은 당시 유명한 랍비 문학자요 사업가였던 그의 할아버지 ... 마르틴 부버는 87세를 일기로 예루살렘에서 별세했다.부버는 일생 동안 많은 책을 썼다. 그 가운데 가장 유명한 것은 역시 1922년에 출판한 이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.08

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  마르틴 부버의 만남과 대화 이론과 사례

  (이하생략)부버의 이러한 사상은 卒啄同時 (줄탁동시)와도 일맥상통한다. 줄탁동시라는 이 말은 선종의 종문에 실려 있는 글이다. ... 만남과 대화부버에 의하면 인간의 세계에는 두 가지 근본적으로 다른 질서가 있다. ... 관계란 택함을 받는 것인 동시에 택하는 것이라는 부버의 관계론과 줄탁동시라는 선조의 말에서 보듯 세상에 일방적인 관계는 없다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12

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  (교육철학)제7장 교육과 사상

  [제7장 교육과 사상]이름1. 전통사상과 교육1) 관념론과 교육(1) 관념론특징? 모든 사물의 본질은 비물질적인 관념이나 정신? ... 현대사상과 교육1) 20세기 미국의 교육사상들(1) 진보주의특징? 20세기 초 미국의 교육을 개혁하려 한 교육운동이면서, 전통적인 교육으로부터 아동을 해방시키려는 교육사상? ... 연구자: 볼노브, 부버, 모리스, 닐러? 볼노브- 전통적 교육관을 구분기계적 교육관유기적 교육관공통점? 연속적 형성(또는 연속적 성장. 인간은 꾸준히 성장?

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.23

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  인간중심교육과정

  여기서 우리는 부버의 사상에 바탕을 이루고 있는 것이 바로 ‘만남’이라는 것을 알 수 있다.?마르틴 부버의 [나와 너]? ... 인간중심 교육은 주체의 개별의지와 판단을 최대한 존중하려고 노력한다는 점에서 실존주의적 교육사상을 가지고 있다고 할 수 있다. ... 학습방법, 학습주제 등을 스스로 선택하게 한다거나, 여러 가지 체험학습을 통하여 각자 나름대로의 독특한 판단력을 가지도록 하는 것 등은 선택과 책임, 주체성을 강조하는 실존주의적 교육사상을

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.11 | 수정일 2014.02.19

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  [독후감] 행복

  인간의 실존에 있어 타인의 존재를 중요시 여기는 사상은 한국에서도 찾아볼 수 있다. ... 분석 및 논의근대의 저명한 종교철학자인 마르틴 부버는 그의 유명한 저서 ‘나와 너’를 통해서 인생에서 가장 참된 것은 만남이라고 이야기 했다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.11

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  1.주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2.에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  부버는 ‘인간 실존의 기본적인 사실은 인간과 인간이 더불어 함께 있다는 것’으로 함축적인 표현을 통해 그의 철학적 인간학의 기본사상을 펼치고 있다. ... 역할은 아동을 지시 감독하는 입장이 아니라 도와주고 충고하고 안내해야 하는 입장이어야 한다.다섯째, 학교는 경쟁보다는 행동을 장려하는 곳이어야 한다.여섯째, 진정한 성장에 필요한 사상의

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.05

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  실존주의 교육철학

  그러나 오랫동안 현대의 교육사상에는 영향을 끼치지 못했다. ... 물론 이들에게 공통되는 것은 개인의 실존을 중시한다는 점일 뿐, 그 사상 내용에는 상당한 차가 있음에 주의하여야 한다.2. ... 실존주의의 개념 19C 합리주의적 관념론, 실증주의에 대한 비판과 도전으로부터 시작된 사상으로 독일과 프랑스 중심으로 주체적 존재로서의 본질과 구조를 밝히려는 철학적 입장이다.■ 제

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.15

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