"부버의 사상" 검색결과 161-180 / 523건

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  마르틴 부버 - 만남의 교육

  그 후 1965년 6월 13일 부버는 임종했다.Ⅱ. 마틴 부버 ― 철학1 하시디즘(1) 하시디즘의 발생부버 사상의 커다란 양 줄기는 하시디즘과 ‘만남’ 의 철학이다. ... 집중적인 연구의 결과 부버는 하시드의 삶과 사상에 대해 평생과업으로 몰두하게 하는 계기가 되었다.부버는 초기에는 히시딕 기르침의 신비적인 측면을 중시했으나 점차 실제적인 측면을 더 ... 서부 유럽의 유대교 계몽운동과 동부 유럽의 하시딕 유대교를 함께 접한 부버는 이후 하시디즘 해석가로, 유대사상가로 변신하였다. 1904년 이후 5년간의 하시디즘과 하시딕 문헌에 대한

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.22

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  [인간과교육]주입식교육관과 성장식교육관(자연주의,진보주의 실존주의교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점에 대해논하시오. -인간과교육

  그리고 루소는 로크의 이러한 사상을 이어받아 자연주의 교육관을 더욱 발전시켰다. ... 이에 대하여 실존주의는 현대문명의 비인간화에 대한 항변과 인간소외에 대한 반항으로 등장한 철학이다(손우정 P.25)실존주의 교육관의 대표적인 학자인 마틴 부버의 핵심은 ‘모든 진정한 ... 인간이 이상적인 인간관무한한 잠재적 성장 가능성을 가진 존재스스로 학습하고 스스로 발견하는 인간주체적인 선택을 통해 스스로를 형성해 나가는 실존적 자유인대표학자-코메니우스루소로크듀이부버4

  방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.09.03 | 수정일 2022.11.27

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  실존주의 교육철학이론

  부버 1) 부버사상의 뿌리 : 하시디즘 2) 만남의 철학 5. Quiz목차1.실존주의란? ... 부버사상은? -부버는 ㅇㅇㅇ즘을 통해 일상생활 의 모든 것을 신성화하려 하였다.답: 하시디즘발표를 마치겠습니다.^^ 감사합니다~!{nameOfApplication=Show} ... 부버는 하시디즘을 통해 일상생활의 모든 것을 신성화하려 하였다.4-2. 부버② '만남'의 철학 하시디즘을 모태로 한 부버의 철학은 '만남'의 철학이다.

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.20

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  인간과 교육 기말

  실존주의란 인간에게 주어진 모든 멍에를 거부하고, 자유인임을 선언한 사상이다. ... Buber부버는 만남을 통한 교육을 강조했고 Bullnow 는 위기, 각성, 충고, 상담, 해후, 모험과 좌절 의 6가지 자기 성장의 교육적 계기를 제시했다.3. ... 이는 인간은 본래 자아인임을 깨우쳐 주려 하고 인간성 회복, 개성 존중, 인간의 주체성 회복을 강조하는 사상적 노력이다.

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.15

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  실존[1]

  사상가. ... A.쇼펜하우어, F.W.니체, W.딜타이, G.지멜, H.베르그송의 철학을 들 수 있다. ■ 부버 - 유대적 신비주의의 유산을 이어받아 유대적 인간관을 현대에 살리려고 하였다. ... .■ 이 밖에 실존주의 철학자로는 L.셰스토프, N.A.베르자예프, 부버를 들 수 있고 문학자로는 사르트르 이외에 카뮈, 카프카 등을 들 수 있으며, 실존주의의 시조(始祖)로서는 F.W.니체나

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.30

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  주입식 교육관과 성장식 교육관을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

  나 자신이 주체성과 개체성을 찾고자 하는 것이 진정한 나의 새로운 탄생인 것이다.부버 - 만남의 철학을 주장 하였다. ... 따라서 우리가 이러한 선택과 선택결과를 회피한다면 이는 인간됨의 본질인 자유를 회피하는 것이다.실존주의 사상가사르트르 - 인간이 자유로부터 회피 도피하는 인간을 이야기했는데 절대적이고

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.03

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  방통대 간호학과 3-2 중간리포트 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교. 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

  우리의 삶뿐만 아니라 개인과 사회의 발전에 교육이 얼마나 중요한지 인식했던 많은 사상가와 교육자들이 자기 나름의 교육관을 피력하고 주장해 왔으며, 그 각각의 교육관은 결국 인간화 사회 ... 관심은 파스칼(Pascal),키에르케고르(Kierkegaard) 니체(Nietzsche), 샤르트르(Sartre)를 거치면서 실존주의 철학으로 성장하였고, 볼르노(Bollnow), 부버

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.10

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  방통대 인간과 교육 과제물, 주입식 교육관과 성장식 교육관 비교 설명, 에릭슨의 성격발달단계이론, 교육적 시사점 논하시오

  *부버의 교육적 입장*1) 아동을 무한한 가능성과 창조성을 지닌 하나의 현실로 본다.2) 세계 자체를 하나의 교육의 장으로 생각한다.3) 교육은 비에로스적이어야 한다.4) 포용으로서의 ... -시사점실존주의 사상은 그 자체에 내포되어 있는 논리의 모순성, 모호성, 애매성 등 여러 가지 모순이 있다는 비판을 받는다.다시말하면1) 개인의 독자성을 존중하고 개성을 소중히 여기는

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.30 | 수정일 2017.11.25

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  20세기 후반(20세기 후반기)의 교육철학(실존주의 교육철학, 분석철학, 인간주의교육, 비판이론, 포스트모더니즘)

  실존주의와 교육과의 관계를 논한 학자는 마르셀(Gabriel Marcel), 부버(Martin Buber), 볼노브(O. F. Bollnow)와 닐러(George F. ... 생명, 가치, 교양, 창조력, 자유 그리고 공동운명체적 존재상 등이 중심이며, 그것은 인간을 하나의 인격으로, 동시에 정신적 공동체의 일원으로 보람된 삶을 누리게 하자는 사상체계라 ... 인간주의 교육오랜 역사적 전통을 지닌 인간주의는 인문주의, 인본주의, 인도주의, 인류주의 등 다양한 표현을 지니고 있으나 그 표현들 중에 공통적으로 내포되어 있는 사상을 추려내면 인간의

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.10

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  기독교(그리스도교)의 배경과 개혁적 사고, 기독교(그리스도교)의 헬레니즘화, 기독교(그리스도교)의 하나님과 예배, 기독교(그리스도교)와 뉴 에이지(New Age), 기독교와 니케아 종교회의(니케아 공의회) 분석

  바울의 본명은 사울인데 그는 어렸을 때부터 감화를 받았을 뿐만 아니라, 당시 다소시에는 스토아 철학 사상이 성행하여서 희랍적인 사상에도 계발되었다. ... 부버와 나이그렌의 견해와 달리 슈바이쳐는 바울문학의 유대교적 뿌리를 더 강조하고 있다. ... 기독교적 개혁이란 하나님 중심 세계관을 회복시키는 일이다.하나님을 벗어나서 잘못되고 왜곡된 사상을 다시 하나님께로 돌이키는 것이다.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.22

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  KN대학교 기독교와 현대사회 A++ 나와 너 독후감입니다.

  여기에서 ‘나’와 ‘너’의 연관이 그의 철학의 중심 문제로 수립되어 독자적인 실존주의적 사상이 전개됨과 동시에, 사회와 국가의 관계를 묻고, 마르크스주의를 배격하였으며 오히려 ‘유토피아에의 ... 끝으로 나의 생각과 느낀점을 내 경험과 빗대어 설명을 할 것이다.(2,3부의 내용사용)2.저자 마르틴 부버의 이해와 책의 목적국적 독일활동분야 철학출생지 오스트리아 빈[빈 출생. ... 그래서 나는 책의 뒷부분에 요약된 내용을 보고 나서 이 책을 읽기 시작했다.목차설명윗 페이지의 목차처럼 책의 이해를 돕기 위해 저자 마르틴부버의 관한 이야기를 설명하고 내용요약(1부의

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.30

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  방통대, 한국방송통신대 과제물 [ 인간과 교육 ]1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성장발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

  ‘부버’로 대표되는 실존주의 교육관은 인간은 각각 나름대로 독특한 문제를 지니고 이 세상을 고통스럽게 경험을 하면서 살아가고 있는 존재이며, 불완전한 존재로서 완전과 완성을 향하여 ... 여섯째, 오직 민주주의만이 인간의 참다운 성장 발달의 필수 조건인 사상이며, 인간성의 자유로운 상호작용을 진심으로 격려하고 허용을 한다.3) 실존주의 교육관인간실존에 관한 철학이 바로 ... 속한 사회를 지속적으로 새롭게 형성시켜 나갈 수 있는 주체적이고 능동적인 힘을 지닌 창의적이며 자율적인 인간이다.(3) 자연주의의 교육관의 대표적인 인물자연주의적 교육관의 대표적 사상가는

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.10

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  교육철학 후반부 내용정리

  부버는 철학적 인간학의 기본사상을 “인간실존의 기본적인 사살은 인간이 인간과 더불어 있다는 것”으로 함축성 있게 표현하였다. ... 하시디즘을 모태로 한 부버의 철학은 ‘만남’의 철학으로, 부버에 의하면 인간이 세계에 대하여 가질 수 있는 두 가지의 주요한 태도는 ‘나-그것’의 관계로써 표현되는 사물세계와 ‘나-너 ... 부버(Martin Buber, 1878-1965)는 「만남」의 교육을 강조하였다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.06

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  나와너

  부버의 생애를 특징짓고 있는 것은 그의 사상과 행동, 신념과 실천의 통일성이라 할 수 있다. ... 부버는 1965년 85세를 일기로 세상을 마쳤다.역자- 일본 관서대학원대학, 예일대학신학부, 월간 ‘기독교사상’주간, YMCA간사역임역자역서- ‘흔들리는 터전’ (틸리히), ‘혁명과의 ... 특히 독일 신비주의자를 연구하고 동양종교에 친숙했던 것은 그의 사상으로 하여금 신비적 향취를 풍기게 하였다.그러나 그의 사상은 19세기 사상가들의 강력한 영향하에서 변화를 일으켜 신비적

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.06

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  [철학] 마르틴 부버 요약

  이러한 위기적 상황을 부버는 '아르바이트 배후로의 인간의 낙오' 라고 말한다. ... 저서에 《유대교에 관한 이야기(1923)》 《유토피아로 가는 길(1949)》과 《구약성서》의 독일어 {번역등이 있다.그의 사상의 근본은 인간과 다른 존재와의 만남 또는 대화에 있었는데 ... (化)를 인간과 인간 사이의 관계가 깨어진 데서 온 것으로 보고, 이를 '나'와 '너'의 인격적인 만남, 곧 '나'와 '너'의 대화를 통하여 회복하려고 하였다.여기서 우리는 그의 사상의

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03 | 수정일 2016.05.05

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  주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 비교․설명, 교육적 시사점. 에릭슨의 성격발달단계이론 설명, 교육적 시사점 [2015인간과교육, 주입식교육관, 성장식교육관, 에릭슨성격발달단계이론]

  (대표적 사상가는 부버이다.) ... 즉, 아동의 개성을 다방면으로 개발하여 완전한 인간으로서의 성장발달을 이루도록 하는 데에 그 목적이 있다.⑤ 교육이론진보주의 교육사상의 교육이론은 다음과 같이 정리될 수 있다.- 모든 ... 루소이다.)과 ‘행동에 의한 학습’ 또는 ‘경험주의 교육’이 그 기본 원리가 되는 진보주의 교육관(대표적 사상가는 듀이이다.)과 자유롭고 창조적인 인간형성이 목적인 실존주의 교육관

  방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2020.08.28

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  1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  이처럼 실존주의는 19세기와 20세기의 특수한 역사적 상황을 반영하면서 출발한 철학사상이다. 요컨대, 그것은 현대문명의 비인간화에 대한 반항으로 등장하였다. ... 실존주의가 추구하는 것은 구체적이고 개성적인 ‘자기 자신의 삶’이다.실존철학적 교육관을 펼친 대표적인 사람 마틴 부버는 교육의 목적을 자기결정적인 자아 형성에 있다고 보았다.

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.15

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  루살로메

  Lou Andreas Salome 일과 사랑 , 삶 모두를 껴안고 살다 간 여인파울 레 , 바그너 , 니체 , 톨스토이 , 릴케 , 마르틴 부버 , 하우프트만 , 스트린드베리 , 베데킨트 ... 1861.2.12~ 1937.2.5루 살로메 생애 1861 년 러시아 상트 페테르부르크에서 독일 장군의 막내딸로 출생 18 세 때 부터는 네덜란드 출신 목사 헨릭 길로트와 서구 사상사 ... 그 인간과 작품 》 이 작품에서 《 니체를 이해하기 위하여 》 와 《 니체의 편지 》 를 발췌 살로메는 이 작품을 씀으로써 니체 이해의 선구자가 됨 《 니체의 편지 》 는 니체 사상

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.28

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  교육철학!!

  절대적 현실주의적으로 파악- 자유롭게 자신을 창조하는 것이며 순간마다 행해지는 실천 행위- 교육원리개인의 중요성 강조사회적 적합성 반대전인 교육 인격 교육 강조자아인지를 위한 교육과정부버의 ... 사회과학적 시각에서 파악하고자 노력 미흡- 키에르케고르-신앞에선 단독자-, 야스퍼스-실존은 만남속에 있다.- 볼노브-비연속적 형식의 교육의 가능성을 위기, 만남은 교육에 선행 한다.- 부버-만남을 ... 자연주의- 아동 심리학, 교육 심리학에 공헌(아동존중 사상)- 한계는 인식의 범위를 경험으로 한정- 루소, 페스탈로찌, 스펜서, 듀이8.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06

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  인간과교육-주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  ………21) 자연주의 교육관⑴ 교육이론 및 방법⑵ 루소의 자연주의 교육관2) 진보주의 교육관⑴ 교육이론 및 방법⑵ 듀이의 진보주의 교육관3) 실존주의 교육관⑴ 교육이론 및 방법⑵ 부버의 ... Rousseau가 중심이 되어 전개된 자연주의 교육사상은 18세기 말경에 이르러 교육뿐만 아니라 정치, 경제, 사회, 사상에도 큰 영향을 미쳤다.자연주의 교육사상의 주요 특징을 요약하면 ... 이것으 기초로 듀이는 미국의 사상적, 사회적, 역사적 상황을 배경으로 유럽의 사상적 유산을 소재로 하여 새로운 교육이론을 체계화 했는데 이것이 진보주의 교육이론이다.3) 실존주의 교육관

  방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.18 | 수정일 2015.12.14

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